统编版语文二年级上册第八单元素养提升卷(含答案)

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名称 统编版语文二年级上册第八单元素养提升卷(含答案)
格式 docx
文件大小 677.4KB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-12-02 16:47:36

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文档简介

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统编版语文二年级上册第八单元素养提升卷
时间:60分钟 等级:
一、读一读,看拼音,写字词。
yé ye( )和奶奶 shēng huó( )在乡下,他们养了几头小zhū( ),还种了几种农作wù( )炎热的夏天,田里的yāng miáo( )都垂下了头。dàn shì( ),一场大雨过后,它们喝足了水,jiù( )又变 de ( )shén qì( )起来了。秋天,我们会来到这里,一家人一起庆zhù
( )丰收。
二、给加点字选择正确的读音,画“√”。
嗓子(sǎng zàng) 百兽(sòu shòu) 漂流(piāo piào)
帮助(bāng pāng) 仍然(réng rēng) 转椅(zhuǎn zhuàn)
三、一字组多词。
食( )( ) 汗( )( ) 车( )( )
四、按要求完成词语练习。
1.写出下面词语的近义词。
茂密——( ) 仔细——( ) 难过——( )
2.选词填空。(填序号)
①叮叮咚咚 ②叽叽喳喳 ③哗啦哗啦
雨 地下着,小鸟躲在树叶下 地叫个不停,清凉
的山泉水 地从山上流下来……这些声音交织在一起,犹如一曲动听的交响乐。
五、看图片,识动物,完成练习。(填序号)
1.给上面的动物分分类。
地上跑的:
水里游的:
天上飞的:
2.下面词语可以填上哪些动物的名称呢 想一想,选一选。
如( )添翼 鸡鸣( )吠 胆小如( )
( )吞虎咽 如( )得水 害群之( )
六、按要求完成句子练习。
1.照样子,把“把”字句改为“被”字句。
例:雨水把我的衣服淋湿了。 我的衣服被雨水淋湿了。
正在寻找食物的老虎把一只狐狸逮住了。
2.照样子,写句子。
例:纸船漂到了小熊家门口。纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。
气球飘到了高高的树上。
七、根据所学内容判断对错,对的画“√”,错的画“X”。
1.《狐假虎威》中,狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了,我从中知道了成语“狐假虎威”的意思是倚仗别人的势力来欺压人。 ( )
2.学习《纸船和风筝》后,我知道朋友之间应该互相包容,要珍惜友谊。 ( )
3.学完《风娃娃》一课,我知道做事情光有好的愿望还不行,还要看是不是真的对别人有用。 ( )
八、口语交际。
在放学回家的路上,你看到一个小妹妹走着走着突然跌倒了。于是,你便跑过去把她扶起来。这时,正好有一位阿姨走过来,生气地对你说:“你怎么把我的孩子碰倒了 ”这时你会怎么说
九、阅读乐园。
小动物过冬
秋风刮起来了,天气渐渐凉了。
一天,青蛙、小燕子、小蜜蜂这几个好朋友聚到一起,商量过冬的事。
小燕子说:“冬天快要来了,虫子也快没啦。我要飞到南方去,那儿暖和,还有很多虫子。等明年春暖花开的时候,我再飞回来。”
小燕子接着问青蛙:“青蛙哥哥,你不是也吃虫子吗 可你不会飞,怎么到南方去呢 ”
青蛙说:“我不到南方去,就在这里过冬。我准备吃得饱饱的,过两天钻到洞里去,好好睡上一大觉。等到来年春天,再出来找虫子吃。”
小燕子又问小蜜蜂:“蜜蜂妹妹,冬天到处都是冰雪,没有鲜花,你怎么生活呢 ”
小蜜蜂说:“我早就采了很多蜜,藏在蜂巢里,够吃上一个冬天了。”
它们商量好了,约定第二年春天还在这里相见。
1.用“ ”画出文中描写春天的四字词语,并再写三个描写春天的四字词语。
2.根据文章内容连线。
小蜜蜂 飞到温暖的南方过冬
小燕子 吃得饱饱的,冬眠过冬
青 蛙 把食物储存起来过冬
3.除了文中提到的动物,你还知道哪些动物也是用以下三种方式过冬的呢 分别举个例子吧!
(1)冬眠: (2)飞到南方: (3)储存食物:
十、写话大舞台。
仔细看下面两幅图画,一只小蚂蚁在什么地方发现了什么 后来又发生了什么事 观察小蚂蚁的动作、表情,发挥你的想象,用连贯的语言把这件有趣的事写下来。习作中要恰当地使用标点符号。不会写的字可以用拼音代替。
参考答案
一、爷爷 生活 猪 物 秧苗 但是 就 得 神气 祝
二、正确的:sǎng shòu piāo bāng réng zhuàn
三、示例:食物 食品 出汗 汗水 风车 汽车
四、1.示例:茂盛 认真 伤心 2.③ ①
五、1.地上跑的:①⑤⑥⑦⑧ 水里游的:④⑨ 天上飞的:②③
2.⑥
六、1.一只狐狸被正在寻找食物的老虎逮住了。
2.气球飘哇飘,飘到了高高的树上。
七、1.√ 2.√ 3.√
八、示例:您好,阿姨,刚刚是小妹妹跌倒了,我才把她扶起来。您可以问一下妹妹,看具体情况是什么样的。
九、1.画出的:春暖花开示例:春色满园鸟语花香草长莺飞
2.小蜜蜂--把食物储存起来过冬 小燕子--飞到温暖的南方过冬
青蛙--吃得饱饱的,冬眠过冬
3.示例:(1)蛇(2)大雁(3)松鼠
十、示例:
一天,一只小蚂蚁出来找食物吃。他找啊找啊,终于在草丛里发现了一根大骨头。骨头散发出浓浓的香味。小蚂蚁想:要是能把骨头拖回洞里,跟伙伴们一起吃,那该多好啊!小蚂蚁试着拖动骨头,可是骨头又大又重,怎么拖也拖不动,怎么办呢 小蚂蚁眼珠一转,想到了一个好主意。他跑回去招呼伙伴们一起来搬骨头。伙伴们都赶来了,大家一起搬起骨头,“一二一”地喊着口号,齐心协力地把骨头搬回了洞穴里,美美地吃了一顿。
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