专题精练08　口语交际及综合性学习 2025年中考语文部编版专题复习（含解析）

专题精练八　口语交际及综合性学习
口语交际及综合性学习(一)
一、对联
1.(2024·临夏)“临夏好,最忆是红园。”小夏今年“五一”假期打卡红园搜集对联,下面这副少了一个字。请你帮他补充完整,最恰当的一项是 (　　)
上联:楼阁参天立千秋流彩
下联:山河　　地来四时蕴春
A.锁 B.落 C.缩 D.拖
2.(2024·湖北)小雨和小雯为学校作了一副对联,小雨写的是“情系中华竞芳华”,小雯写的是“根植荆楚育翘楚”。请你确定上下联,参照横批把这副对联工整地抄写到相应位置(见下图)。
3.杭州亚运会期间,为了向外国友人更好地展示西湖美景,组委会工作人员把著名景点的楹联印在了宣传册上。在抄写对联的时候他们发现有些字模糊不清,请你帮他们选出正确的选项 (　　)
西湖三潭印月联:
上联:如砥湖平,湖镜映天湖有【甲】
下联:似棉柳软,柳荫垂地柳藏【乙】
A.甲:月　乙:莺 B.甲:鹅　乙:燕
C.甲:星　乙:蝉 D.甲:日　乙:花
4.(2024·包头)根据所给材料对出下联。
一位手艺人正专注修复“孔子抚琴”的泥塑,晾干、烧制、打磨、上色;一名钳工正在与钢铁“对话”,研磨、锉削、划线、钻削……用时间淬炼本领,用汗水浇灌理想,在劳动中磨砺技艺,以技能铸就伟业。习近平总书记激励广大劳动者走技能成才、技能报国之路。殷殷话语,彰显爱才重才的深厚情怀;切切嘱托,为我们在强国新征程上前行注入澎湃动力。
上联:勤锻炼,体魄健,体育强国有你我;
下联:　 。　
5.下面是小语整理的一份命名为“航母命名背后的血泪历史”的资料,请你根据资料内容,补写对联。
舰名 概况 关联的历史事件
辽 宁 舰 2012年9月25日,中国第一艘航空母舰完成建造和试验试航工作,正式交付海军,命名为“中国人民解放军海军辽宁舰”,舷号为“16” 辽宁金旅海战:开始于1894年11月5日至6日,由于敌我兵力悬殊,金州、旅顺相继沦陷
山 东 舰 2019年12月17日,中国第一艘完全自主设计、自主建造、自主配套的国产航空母舰正式交付海军,命名为“中国人民解放军海军山东舰”,舷号为“17” 山东威海卫海战:甲午战争中,北洋水师保卫海军根据地的防御战,此战后,北洋水师全军覆没
福 建 舰 2022年6月17日,中国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰,经中央军委批准,命名为“中国人民解放军海军福建舰”,舷号为“18” 福建马尾海战:1884年8月23日,停泊在马尾军港的法国海军舰队突然向福建水师发动袭击,仅半小时,福建水师即告覆没
上联:航母护国　　　　　
下联:　　　　　　捍卫和平
6.在革命烈士纪念馆内,同学们为革命烈士献上挽联。请你运用对联知识,为上联“功同日月先烈英名垂青史”选出下联 (　　)
A.青山绿水翠柏苍松慰英灵
B.誉满山河英雄遗志展宏图
C.赤胆吟高歌英灵含笑苍穹
D.一腔热血浩气长存留寰宇
二、广告词、标语
7.(2024·吉林)夏日已至,为配合吉林文旅做好宣传,吸引更多的游客来吉林避暑,同学们拟了下面四条宣传标语,其中最恰当的一项是 (　　)
A.微风送香气,骄阳迎宾朋
B.清爽吉林,22℃的夏天
C.四季入吉林,无处不风光
D.魅力吉林,风景这边独好
8.阅读下列材料,完成后面的问题。
12月4日是全国法制宣传日,滨江中学九年级一班将邀请政法大学罗教授到班做学法守法专题讲座。
班委决定在本班教室悬挂一幅宣传学法守法的标语,请你代为拟写,不超过20字。

9.生活中处处有语文,班级将分组开展“我的语文生活”综合性学习活动,请你作为“生活中的广告词”小组成员,完成以下任务。
【活动设计】
(1)小组围绕“如何创作广告词”,设计了三个环节,请你补充完整。
环节一:
环节二:
环节三:牛刀小试——广告词我创作
【活动实施】
(2)以下是小组搜集到的一则广告语,请你分析其妙处。
书店名:灯火书店(24小时营业)
广告语:当城市进入午夜,书店就是灯火。






三、活动策划
10.(2024·乐山)学校开展“传承革命文化,走进美丽乡村”的研学活动,请你阅读小嘉对烈士村的解说词,按要求完成任务。
1949年12月,人民解放军攻克重庆,在刘伯承、邓小平指挥下,从东、南、北三个方向逼近川西平原,在竹园铺发生激战。竹园铺战役打响解放大西南的序曲,在烈士村遗留下了青蛙山主阵地战场遗址、大官山遗址、李兴辉牺牲处、竹园烈士陵园等系列战役纪念场馆。如今,竹园烈士纪念园已建设成四川省爱国主义教育基地。
竹园古铺建于清代初期,是川南盐码古道上的重要驿站。现存老街长约50米,为青石古道,目前有店铺30余间、住户50余户,仍保留着打铁、制茶、面条等手工作坊。
烈士村丘陵广布,沟壑纵横,拥有优美的田园风光、淳朴的民俗风情、博大精深的农耕技艺。建有林竹产业园1 000余亩,现代农业水稻集约化种植1 000余亩,柑橘等经济作物400余亩,入选全国红色美丽村庄。
(1)学校面向全体同学征询活动内容,请仿照示例,把小嘉的建议补充完整。
活动一:
活动二:
活动三:参观战场遗址,传承革命文化
(2)学校公众号对此次活动进行了报道,请在留言区谈谈你的研学收获与感悟。




11.(2024·重庆A卷)学校将举办“革命精神代代传”演讲比赛,以下是校团委拟定的评分标准,请你补充两条。
①演讲内容紧扣主题,观点鲜明,内容充实。
②
③
④衣着端庄得体,仪态大方,表情自然。
口语交际及综合性学习(二)
图文转换
1.(2024·贵州)生活委员准备以“食物与人体健康”为主题进行发言。请整合下表信息,将发言稿(片段)补充完整,要求表达简明、连贯、通顺。
元 素 14~18岁人群 每天推荐摄入量 摄入量过高或过低 对人体健康的影响 主要食 物来源
铁 20~25mg 缺铁会引起贫血 瘦肉、芹菜、肝
锌 15.5~19mg 缺锌会引起发育不良 奶类、海产品、小米
碘 150μg 缺碘或碘过量都会引起甲状腺肿大 海产品、加碘盐
[摘编自人教版《义务教育教科书化学》
(九年级下册)]
发言稿(片段)
日常食物里含有人体必需的一些微量元素,这些元素的类别和作用不同,因此不同的食物对人体健康的作用也不同。如:瘦肉、芹菜、肝等食物中含有铁元素,食用这些食物,可以①　　　　　　　　　　;海产品同时②　　　　　　　　,食用它能预防③　　　　　　　　　　
这两种疾病。需要注意的是,微量元素的摄入还须④　　　　,因为过多、过少均不利于人体健康。
2.(2024·内江)请结合以下文段内容和图片,简要阐述“内江印”的构成要素。
内江古称汉安,已有两千多年的历史,因盛产蔗糖而得名“甜城”。孔子之师苌弘、天子门生赵逵、国画大师张大千、新闻巨子范长江等都是她孕育的优秀儿女。如今的内江,是成渝经济区的中心城市,也是川南经济区“一带一轴一区”重要交汇点。内江正以蓬勃的姿态迎接未来。
2023年6月,内江市人民政府正式公布了内江城市形象LOGO——内江印。





3.(2024·宜宾)结合下面图片以“桥”为主体写一段说明性文字,字数80字以内。





4.(2024·河南)你班同学想用图文结合的方式讲述焦裕禄同志的故事,需要给下面文字材料配一幅图。A、B两幅备选图,你建议选择哪一幅 请结合画面内容,简要说明理由。
　　1962年,焦裕禄同志到兰考担任县委书记。他不顾自己的肝病,带领干部和群众种植泡桐,防风固沙;勘测水情,绘制洪水流向图,治理内涝;帮助村民总结出“翻淤压碱”等办法,治理盐碱地。1964年,焦裕禄同志不幸逝世,年仅42岁。他用实际行动铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。





5.(2024·兰州)探究下面材料,写出你的两点发现。
材料:
为了解青少年创造性想象力状况,调查人员采用问卷的方式,在小学、初中、高中三个阶段的每个年级随机抽取一个班级进行调查。问卷总分为50分,学生得分情况见下图。





6.(2024·泸州)某校九年级(1)班在“世界读书日”开展“共建书香社会”综合性学习活动,同学们在语文老师指导下,根据2021—2023年的全国国民阅读调查报告的数据,绘制了下面两个图,请你按要求完成相关任务。
(1)请根据图1、图2各得出一条结论,不出现具体数据。



(2)结合材料,就纸质图书阅读的发展趋势进行探究,联系实际,谈谈你在纸质图书阅读方面的两点计划。
　　我认为纸质图书阅读可能会①　　　　,我的计划:②　　　　　　　　　　　　　　;③　　　　　　　　　　　　　　　　　。
7.(2024·沧州一模)学校号召同学们参加河北文物LOGO标识图案设计创意征集公告,并参加主题活动。下面是参赛作品,请你投票,并简要陈述理由。



8.(2024·邯郸二模)阅读下面实验中学九年级(3)班“关于河北梆子了解程度的调查问卷”统计图,写出你的分析结论。





口语交际及综合性学习(三)
一、书法
1.仔细观察下面的书法作品,从中挑选八个简体汉字,用正楷临写在田字格内。
2.颜真卿的书法作品具有“点画丰厚饱满,结构端正阔大”等特点,下列属于颜真卿书法作品的一项是 (　　)
A. B. C. D.
二、应用文
3.(2024·重庆A卷)校团委拟邀请你班的语文老师艾渝担任评委,请你根据海报信息,向艾老师发出口头邀请。



4.(2024·常州)学校组织大家到常州“三杰”纪念馆开展“承‘三杰’志·逐青春梦”系列沉浸式体验活动。活动后,小文代表学校给纪念馆常老师写了一封感谢信,但有一些错误,请你修改。
感谢信
尊敬的常老师:
您好!
A感谢您在闲暇之余为我校师生做“光明之路”的讲座。讲座内容丰富,声情并茂。B您的精彩讲座,让同学们明白了始终为理想不懈奋斗奉献自己宝贵青春。再次感谢您对我们成长的关心与帮助!
(1)画线A句中“光明之路”标点误用,应改为:　　　　。
(2)画线A句中“闲暇之余”用语不得体,可改为:　　　　　　　　。
(3)画线B句有成分残缺的毛病,应这样修改: 　　　　。
(4)感谢信的格式不规范,你有何修改建议



5.晨光文学社将于3月20日上午8:30,在学校多功能会议室举办“我爱文学”专题报告会,要求文学社全体成员参加。下面是小明在报告会前一天拟写的通知,在内容和格式上各有一处错误,请你修改。
通　知
热爱文学,提升素养。晨光文学社定于3月20日上午8:30,举办“我爱文学”专题报告会,请文学社全体成员准时参加。
2024年3月19日
晨光文学社



口语交际及综合性学习(四)
信息的提取、概括与探究
1.(2024·达州)达州某校将举行“巴风賨韵·红色达州”的研学活动,以下是与活动相关的材料,请你阅读并完成任务。
材料一:
达州文旅资源:集山水林泉瀑雪云雾于一身,融巴賨、红色、民俗文化和秦汉、三国等历史文化于一体,塑造了“巴风賨韵·水墨达州”文旅品牌。达州市文艺界从多方面助力地方文旅:开展“诗文咏家乡,巴语道乡情”诵读活动;开展《达州石刻艺术》拓片、《花开并蒂——巴蜀青铜文明特展》专题展览;制作《文物说巴賨瑰宝》《星火达州》短视频;编撰《巴小虎恐龙时代冒险记》漫画读
本等。
材料二:
巴山大峡谷旅游景区,有梦回巴国演艺、巴部落亲子乐园、巴人山寨露营地、泉水漂流、狩猎场、滑雪场、悬崖秋千、夜游巴山、水舞秀项目,开放了大象洞、桃溪谷、罗盘顶三大核心景区,一年四季皆可玩。賨人谷旅游景区,属石灰岩构成的集山、水、洞、峡、石等多种景观于一体的自然风景区。有龙湫瀑布、神犬啸天、奇石谷、賨王洞、老龙洞等景观近百处,享有“奇山、奇水、奇石景,古賨、古洞、古部落”的美誉。
材料三:
神剑园旅游景区,是以张爱萍将军故居为基础的红色旅游精品景区。这里收录多位达州籍开国将领的生平业绩。这里将革命历史传统、国防爱国主义教育、现代科技文化融为一体。万源红军公园旅游景区,它是以万源保卫战战史陈列馆为核心,集“红色旅游”与“生态旅游”于一体的主题公园。万源保卫战战史陈列馆是全国红色旅游经典景区、全国爱国主义教育示范基地,是为纪念中国工农红军第四方面军万源保卫战而建的专题性纪念馆。
(材料均选自2023年《达州年鉴》)
(1)小州同学根据材料二、材料三制作了一份研学推荐卡,请你选择其中两处景点,完成推荐卡。
序号 推荐景点 特色(两点)
① 　　 　　 　 　　　　　 　　　　　 　　　 　　 　　　　　　
② 　 　　　 　　　　　 　　　　　　 　　　　　 　　　　　　
(2)全国各地用不同做法激扬红色文化,让红色文化“火”起来。下面的做法,你认为哪一种最适合达州 请简述理由。
上海:整合红色资源,开辟红色精品旅游专线。
井冈山:修复革命遗迹,还原文物遗迹的原真性。
牡丹江:保护红色建筑群,成为红色题材影视剧拍摄地。




(3)请根据画波浪线句子的句式,完成续写,构成排比,为家乡“文旅”宣传。
巴风賨韵,红色达州,历史的长廊有巴国开疆拓土的勇毅,　　　　　　 　　　　　,
　　　　　　　 　　　　,每一页都是璀璨星河中闪亮的明星,每一段都是浩繁画卷中靓丽的剪影。自然的长廊中,泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。相聚达州,我们等你!
2.(2024·遂宁)阅读材料,请你概括四川宋瓷博物馆里馆藏瓷器的特征有哪些。
材料:
1991年9月,四川遂宁市南强镇金鱼村发现一处南宋后期窖藏遗存。出土器物以瓷器为主,完整和可复原器物1 005件,内含瓷器985件。其中357件青釉光器中龙泉窑产品占342件。包括荷叶盖罐1件、龙耳簋1件、琮式瓶2件、葫芦壶1件,炉7件,樽1件、五管灯3件、瓶30件、碗59件、钵18件、杯72件、洗67件、器盖80件。以碗杯、洗、瓶等为大宗,多大件精品,部分器物为仿商周、汉代铜、玉器造型的陈设器。主要现存于四川宋瓷博物馆。
(摘自《窖藏出土宋元时期龙泉窑
青瓷的相关研究》)



3.(2024·长沙)义卖展台前,某同学询问:“不倒翁为什么不倒呢 ”请你根据物理课代表提供的下列知识,用简洁的语言予以解答。(不超过50字)
相关物理知识 不倒翁的特点
　　由于地球的吸引而使物体受到的力叫作重力。重力作用在某一个点上,这个点叫作物体的重心。物体重心越低,它的稳定性越高,越不容易倒。 　　不倒翁呈椭圆体,往往绘有可爱的图案。它一般用较轻的材料制成,底部大而圆滑,且放有较重的铁块,上轻下重,从而使得不倒翁的重心始终保持在底部中央。



4.请用一句话概括下面材料的主要内容。
2023年4月23日,第二十八个世界读书日如期而至。一年前,习近平总书记在致首届全民阅读大会的贺信中指出:“希望全社会都参与到阅读中来,形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。”谆谆教导、殷切嘱托,极大激发了全党全国全社会读书学习的热情。
党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央引领推动下,全民阅读工作深入推进,书香社会建设进展明显,读书学习蔚然成风。



5.请用简洁的语言概括以下内容。(20字以内)
时下,各类“吃播”节目备受关注。有的吃播在探店时将各式菜品摆满桌面,每道菜却只吃一两口,直播完直接倒掉;有的吃播以荒诞、怪异的方式,将好好的食材做得无法下咽。这种为赚取流量、博人眼球而浪费食物的做法,对社会层面正确消费观、饮食观的形成与传播产生了不良影响。
遏制吃播浪费要注重发挥协同效应。探店主播超量点餐时,服务人员有责任提醒其适量点餐,餐饮行业可提供半份菜、小份菜;用户搜索“吃播”相关内容时,平台方应提示“拒绝浪费,合理饮食”;有关部门需加强对美食类直播内容的监督,对出现浪费行为的主播,按违规程度进行处罚。


6.阅读下面的材料,回答后面的问题。
蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。植物吸收的水分,绝大部分通过蒸腾作用散失到环境中。
叶片上的气孔是植物蒸腾作用的“门户”。通常情况下,每当太阳升起的时候,水分就会通过气孔而散失。当夜幕降临时,叶片的生产活动就停止了,大多数气孔缩小或闭合,蒸腾作用随之减弱。
小雅同学有疑惑:为什么选择在阴天或傍晚移栽树苗,并剪去大量枝叶 请你根据上面材料,给小雅同学做出解释。
“小雅,
　 。”
口语交际及综合性学习(五)
口语交际
1.(2024·眉山)寻访古迹,怀念先贤,内心自会生发感慨。请在下面三个古迹中任选一个,写一句你最想对他说的话。要求引用诗句,注意语意的准确和表达的生动。
①三苏祠　 ②杜甫草堂　 ③李白故居




2.(2024·安徽)班级开展以“走近新科技,畅想新生活”为主题的综合性学习活动,请你完成以下任务。
(1)班级发布以下活动通知,小宇同学因请假在家,不了解通知的内容,你觉得其中哪三个重要信息需要转告她
为丰富科学教育内容,了解新科技知识,感受新科技魅力,我班拟组织全体同学去市科技馆参观学习。请于4月26日下午3点在学校南大门集合。


(2)在人工智能厅,讲解员与同学们就“科技改变生活”的话题展开交流。请你根据情境将对话内容补充完整。
讲解员:同学们好,欢迎来到人工智能厅。人工智能主要是指用计算机模拟类似于人类的某些智能活动,它已广泛应用于日常生活。①　　　　　　　　　　
同学甲:扫地机器人能自动清扫垃圾。
同学乙:智能语音导航,可以帮人精准识路。
同学丙:还有人脸识别!让身份验证更便捷。
讲解员:说得好!同学们,人工智能的时代已经到来,你们将大有作为啊!
同学丁:②　　　　　　　　　　
讲解员:同学们应该学好科学文化知识,培养创新实践能力,积极拥抱人工智能时代,创造更加美好的生活。
3.(2024·扬州)学校开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动,请完成以下任务。
(1)任务一:学校邀请神舟团队成员来做报告,作为活动主持人,听完他的发言,你如何总结
团队成员:“……我们神舟团队坚持‘一次做对’‘100分才是合格’的理念,并将其落实到每次任务准备、每项判读、每个实验中。”



(2)任务二:如把下面这句话扩展成通讯,凸显解放军战士自强不息的精神,你会扣住哪些要点展开扩写 简述理由。
东部战区海军某观通站雷达分队长潘积绪17年坚守小岛,习惯在不同时分醒来奔向战位。
(摘自2024年4月24日《人民日报》)



(3)任务三:以“君子自强不息”为主题开展演讲,你会选择下列哪一个素材作为论据 简述理由。
A.余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。 (《送东阳马生序》)
B.斯科特接受了这项任务,他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责:在世界面前为另一个人完成的业绩做证,而这一事业正是他自己所热烈追求的。 (《伟大的悲剧》)



4.(2024·广安)历史的星空,因众多杰出的英雄而光辉灿烂。在中国近现代史上的抗日战争、解放战争、抗美援朝战争中涌现了无数革命英雄。为传承革命基因,赓续红色血脉,学校“青松”文学社正在举办“天下国家·革命英雄”主题活动,请你参加并完成以下任务。
(1)【推介英雄】请从你熟悉的革命英雄中选取一位,对其事迹和精神进行推介。
示例:刘胡兰,面对敌人的铡刀,毫不畏惧,英勇就义。表现了她大无畏的革命英雄主义精神。



(2)【接受采访】在当今社会,作为中学生的你,该如何弘扬革命精神呢



5.(2024·包头)右图是《一个环保袋,就是一片绿》公益广告。请结合广告图按要求续写宣传文稿。
文稿开头:
一个塑料袋埋在地下需要大约200年才能腐烂
要求:
(1)请以给定开头进行续写,有对图片的解说,能融入感受和思考,并提出具体措施。
(2)不需要拟题,不少于150字。文中不得出现真实的人名、校名、地名等。




6.(2024·凉山州)阅读下列新闻,按要求完成任务。
会理会议纪念地红色文化研学基地
举行授牌仪式
2023年11月28日,会理会议纪念地红色文化研学基地举行授牌仪式。
会理会议纪念地红色文化研学基地集党员干部党性教育、社会群体爱党爱国培训及中小学生红色文化研学于一体。基地以“弘扬长征精神,传承红色基因”为宗旨,充分挖掘会理会议纪念地、红军巧渡金沙江旧址、会理红军长征纪念馆等红色文化资源,把弘扬长征精神,传承红色基因与红色旅游、生态旅游、乡村振兴等有机结合,充分发挥红色文化辐射带动作用,教育激励各族党员干部群众和青少年群体知史爱党、知史爱国,让革命薪火代代相传。
校团委准备开展一次“红色文化”研学活动,八年级(1)班小田准备向校团委杨老师推荐“会理会议纪念地红色文化研学基地”作为研学地点,如果你是小田,你该怎样说 要求:表达得体,清楚连贯,50至100字。




7.(2024·长沙)学校开展“爱心义卖”活动。学生会对上午的活动情况进行小结,下面是各组反馈的问题。为了让下午的活动开展得更好,学生会拟写“三要三不要”的温馨提示,请你帮他们完成。
A组:有些同学在展区追赶打闹,发生了碰撞。
B组:有些同学乱扔垃圾,破坏了展区卫生。
C组:有些同学不守秩序,不排队购物。
三要三不要
要注意安全,不要追赶打闹
(1)
(2)
8.(2024·临夏)4月8日,“风洞技术”理论奠基人俞鸿儒院士当选感动中国2023年度人物,他见证了我国神舟系列飞船等国之重器的诞生与成长。请结合下面的材料,写一两句话向俞老表达你的
敬意。
俞鸿儒颁奖辞
前辈布下的奇子,蛰伏深空的巨龙。做别人不敢做的,做别人做不成的,他独辟蹊径,一往无前。拨开科学的雾,荡去岁月的尘,我们看到一位科学家黄金般的心。
尊敬的俞老,


9.(2024·长沙)活动调查小组拟开展调查采访,请你参加。
A.请你根据要求,帮助调查小组设计一个采访问题。
采访对象:家长
采访目的:了解活动开展过程中家长的参与情况
采访问题:(1)
B.调查小组拟针对活动效果进行问卷调查,请你完成下面的表格。
调查对象 调查目的 调查问题
参与活动 的同学 对活动意义的理解与感受 你认为本次活动有哪些意义
对活动组织情况的评价 (2)
对活动的改进建议 你认为本次活动有哪些地方可以改进
10.周秦汉唐风韵弥彰,中华文明世代传扬。请你参加以“厚重陕西·古韵今风”为主题的综合性学习活动。
(1)【活动一:触摸】请把《礼记·大学》中的语句,正确、规范、工整地书写在田字格中。
惟善以为宝。
(2)【活动二:传承】陕西民间常将“耕读传家”“俭以养德”“修学好古”等作为家训,代代相传。请从“信”“勤”“谦”中任选一个词,仿照示例中的某一种短语结构,拟写一条班训。

(3)【活动三:对话】学校“汉服社”迎来了一位千岁美女——“姗姗”。作为汉服爱好者的你,将与“姗姗”进行一次超时空对话。
姗姗:同学,你好!我没想到,时隔千年,穿汉服成了一种时尚。你能告诉我原因吗
　　链接材料:“姗姗”出土于汉景帝阳陵。其名取自《汉书·外戚传上》:“立而望之,偏何姗姗其来迟!”她身穿交领右衽深衣,双手相交,以袖微微遮面,气质端庄典雅,举手投足之间尽显汉代服饰之美和礼仪姿态之雅。
(摘编自《中国式微笑的永恒魅力》,
2022.9.29《陕西日报》)




(4)【活动四:融通】为促进与中亚各国的友好交往,学校组织开展“‘一带一路·鸿雁传书’——与中亚各国中学生互赠寄语”活动。请引用下面的一个语句,写一段话赠予对方。
①三人行,必有我师焉。
②海内存知己,天涯若比邻。





【详解答案】
口语交际及综合性学习(一)
1.C　解析:上联写红园建筑,下联写河州形胜,用于赞美红园的景观。参天耸立的楼阁闪耀着光彩,好似整个山河都集中到这里了,四季如春。只有“缩”可表集中之意。
2.上联(右):根植荆楚育翘楚
下联(左):情系中华竞芳华
3.A　解析:根据平仄相合、仄起平收的要求可知,上联甲处应使用仄声,下联乙处应使用平声,排除B、C两项。再结合“西湖三潭印月”的主题可知,甲处“月”与“湖镜映天”的意象相符,排除D项。
4.示例:多劳动,技艺精,技能兴业靠大家
5.示例:巡海疆铭记历史　科技强军铸利剑
6.B　解析:由上联的结构可知,应选择主谓短语+偏正短语+动宾短语组成的句子,同时要保证尾字为平声,据此排除A、C、D三项。
7.B　解析:根据题干可知,宣传标语需要突出“夏日”“避暑”的主题,以吸引游客。B项,“清爽吉林,22℃的夏天”,体现了吉林夏日凉爽的特点,符合“夏日”“避暑”的主题,故作宣传标语恰当。
8.示例:①遵纪守法,从我做起。②学法用法,健康成长。③与法同行,共享和谐。(写出一条即可)
9.(1)示例一:旁收博采——广告词我搜集　咬文嚼字——广告词我评析
示例二:了解产品——广告品我了解
分析产品——广告词我构思
(2)巧妙暗示书店营业到午夜的特征。运用比喻,把书店比喻成灯火,“午夜”与“灯火”形成对比,一暗一明,更加突出书店给暗夜的行人温暖的抚慰,给迷茫的人们以思想的启迪。
10.(1)(示例)活动一:漫步盐码古道,感受传统文化
活动二:走进美丽乡村,体验农耕技艺
(2)示例:参观战场遗址,我仿佛回到了硝烟弥漫的战争年代,仿佛看到无数革命烈士前仆后继、浴血奋战。通过这次研学活动,我真切感受到现在的幸福生活来之不易。我一定努力学习,为中华民族伟大复兴尽一份力。
11.示例:②语言表达准确,声情并茂,感染力强。③逻辑清晰,层次分明,条理清楚,结构完整。
口语交际及综合性学习(二)
1.①补充铁元素,预防贫血　②含有碘和锌元素　③甲状腺肿大和发育不良
④适量
2.示例:以印章为设计灵感,采用古汉印艺术元素,主要以汉字“甜”为创意,融合“大千”“内江”四个字,突出内江“甜城”的鲜明特征,散发出内江独特的城市气质、文化之韵。印章以“古汉印+现代元素”的搭配,配合“NEIJIANG”英文字母,以连通古今中外的方式,展现内江的开放、包容、进取,寓意内江与时俱进、开拓创新、昂扬向上、阔步未来。
3.示例:这座古老的石桥静卧于清澈水面之上,桥身坚固而典雅,彰显着岁月的痕迹。桥边垂柳轻拂,水面波光粼粼,桥影摇曳,共同描绘出一幅宁静而美丽的画卷。
4.示例一:选A图。该图展现了焦裕禄同志忍着肝疼坚持工作的情景,其中他曲起右腿抵着桌子边缘、用左手拿着茶缸盖儿顶在肝部的细节,能补充文字材料中“他不顾自己的肝病”的内容,有助于讲述焦裕禄同志的故事。
示例二:选B图。该图展现了焦裕禄同志在内涝时带领同志们冒着风雨,站在过膝深的水中,实地勘测水情,了解洪水流向的情景。该图直观地呈现文字材料中“勘测水情,绘制洪水流向图”的相关内容,有助于讲述焦裕禄同志的故事。
5.示例:①青少年创造性想象力随着年级升高呈递长趋势;②青少年创造性想象力水平在高中阶段各年级基本持平。
6.(1)数字化阅读的阅读率较高,其次为图书,报纸和期刊的阅读率较低,从2021年到2023年,期刊和报纸的阅读率呈现下降趋势,图书基本不变,数字化阅读呈现上升趋势;从2021年到2023年人均纸质书的阅读量有所减少。
(2)①有所减少　②示例:可以征订一些期刊和杂志,丰富纸质图书的阅读类型　③示例:以纸质书代替电子书的阅读
7.示例一:作品一。该幅作品用河北文物“长信宫灯”作为标识主题,创意十足,既凸显出河北悠久的历史文化底蕴,又与主题吻合度很高。
示例二:作品二。该幅作品用“河”字作为主题设计,线条流畅,巧妙新颖,且字体中加入长城元素,突出了河北独特的地域和历史文化。
8.示例:本班绝大多数同学对河北梆子只是简单了解,只有少部分同学非常熟悉。地方剧种的普及推广需要更贴近中学生,吸引大家对传统文化的兴趣。
口语交际及综合性学习(三)
1.示例:
2.A　解析:B项,该书法作品字形竖长,刚劲清秀,结构精妙。与“点画丰厚饱满,结构端正阔大”不相符。C项,该书法作品形体方正,笔画平直,规矩端正。与“点画丰厚饱满,结构端正阔大”不相符。D项,该书法作品圆润多姿,用笔细腻,结构严谨端庄。与“点画丰厚饱满,结构端正阔大”不相符。
3.示例:艾老师,您好!校团委将于6月14日晚7点在学校小礼堂举办一场以“传承革命精神　争做时代新人”为主题的演讲比赛。我们诚挚地邀请您担任此次比赛的评委。请问届时您是否方便参加 感谢您的支持,我们真诚期待您的莅临!
4.(1)《》(书名号)
(2)在繁忙的工作之余
(3)在句末加上“的重要性”
(4)增添落款:××学校。提行右下角日期:2024年×月×日。
5.①地点不明,应注明“在学校多功能会议室”。②署名和日期位置不当,应上下调换位置。
口语交际及综合性学习(四)
1.(1)示例:①巴山大峡谷旅游景区　项目丰富多样;一年四季都可游玩。
②神剑园旅游景区　以张爱萍将军故居为基础,收录多位革命英雄生平业绩;融革命历史传统、国防爱国主义教育、现代科技文化为一体。
(2)达州有丰富的红色文化资源,且已经整合为旅游景区,如神剑园旅游景区和万源红军公园旅游景区,可以开辟红色精品旅游专线。神剑园旅游景区的特色是将革命历史传统、国防爱国主义教育、现代科技文化融为一体,万源红军公园旅游景区是一个主题公园和专题性纪念馆,因此既不适合修复革命遗迹,也不属于红色建筑群,因此最适合达州的是上海的做法。
(3)示例:有賨人兴文重教的希冀　有巴人歌舞曲艺的辉煌
2.①保存完整、数量多;②龙泉窑产品占比较大,种类繁多;③碗杯、洗、瓶等大件精品多,部分器物是仿商周、汉代铜、玉器造型的陈设器。
3.示例:上轻下重,重心低且始终保持在底部中央,稳定性高。
4.示例一:在以习近平同志为核心的党中央引领推动下,全民阅读工作深入推进,书香社会建设进展明显,读书学习蔚然成风。
示例二:全民阅读工作得到国家领导人高度重视,全国上下形成了读书学习的良好风气。
5.示例:遏制吃播浪费要注重发挥协同效应。
6.示例:在阴天或傍晚移栽树苗,剪去大部分枝叶,可以降低植物的蒸腾作用,减少水分流失,提高成活率
口语交际及综合性学习(五)
1.示例一:我选三苏祠。“但愿人长久,千里共婵娟”,苏轼先生,那当年的美好祝福,正激励中华儿女共享华夏盛世,共筑美好未来。
示例二:我选杜甫草堂。“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,杜甫,您的济世情怀,激励我们共同富裕,共筑中国梦,使全国人民不再贫穷,共同追求美好生活。
示例三:我选李白故居。“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,李白先生,您的浪漫如今正成为现实,中国人建空间站,探月球背面,科技日新月异,不久的将来我们真的要畅游银河了。
2.(1)去科技馆参观学习;4月26日下午3点;学校南大门。
(2)①大家能举些例子吗　②那我们该做些什么呢
3.(1)示例:同学们,看来神舟团队的成功绝非偶然啊,相信同学们从中也感受到了精益求精、坚持不懈的君子品质。我们当代学生更应该向神舟团队学习,发挥自强不息的时代精神,努力向上,坚持不懈。让我们一起给神舟队员热烈的掌声,感谢他们的分享!
(2)①坚持不懈;②为国献身,视死如归。
理由:本篇是人物通讯,选这两个角度可以体现时代的特征——自强不息,通过描写潘队长“17年坚守小岛”“不同时分醒来奔向战位”的行为,体现出人物的性格品质、人物的特点。
(3)示例:选A,《送东阳马生序》是宋濂写于晚年的一篇劝学之作,刻画的是青年时代自己求学的困难和刻苦的学习经历,能体现出自强不息的主题。
4.(1)(示例)抗日战争:彭德怀领导百团大战战功卓著,体现了革命英雄主义精神;左权将军血洒疆场,体现了革命英雄主义精神……解放战争:刘伯承、陈毅、邓小平等,领导淮海战役,体现了革命英雄主义精神……抗美援朝:黄继光,用胸膛堵住敌人的枪眼,英勇牺牲自己,为战友开辟了前进的道路,体现了革命英雄主义精神……(答出一个即可)
(2)围绕“努力学习,提升自我修养,增强爱祖国、爱人民的意识;树立正确的价值观,培养正义感,面对不良现象要依法斗争、敢于斗争、善于斗争;面对现实中的困境,要乐观、毫不畏惧、迎难而上”等方面阐述,言之有理、有序即可。
5.示例:而且塑料袋还严重污染了我们的环境。相比较而言,环保袋才是我们生活中不可或缺的伙伴,它能帮助我们减少使用一次性塑料袋,从而节能减排,能够更好地保护我们的地球家园。观察图片,我们可以看到一个个环保袋被巧妙地设计成了一片片绿色的树叶,它象征着一棵茂盛的大树,象征着我们的绿色生态系统。环保袋上的叶子脉络清晰可见,仿佛是一片真实树叶的缩影。这个设计巧妙地表达了环保袋与绿色生态之间的紧密联系,提醒我们每个人的环保行为都对地球的生态平衡至关重要。我们每个人都有责任关注和保护环境,从自己做起,减少使用塑料制品,共同守护我们赖以生存的地球家园。
6.示例:杨老师,您好!我是八年级(1)班的小田,我想向您推荐“会理会议纪念地红色文化研学基地”作为研学地点。该基地充分挖掘了会理当地的红色文化资源,其宗旨“弘扬长征精神,传承红色基因”与我校活动目的一致。
7.示例:(1)要讲究卫生,不要乱扔垃圾
(2)要排队购物,不要扰乱秩序
8.示例:您风华正茂时,将自己的青春奉献给国家的航天航空事业;您白发苍苍时,也不愿停下自己前进的脚步,您是一位“搭台人”,为培养下一代力学接班人不懈努力着。向您致敬!
9.(1)在整个爱心义卖活动中,您参与了哪些环节
(2)你认为活动的组织情况如何
10.(1)
(2)示例:①言必有信　②信则达　③诚实守信　④业精于勤　⑤勤能补拙　⑥勤奋好学　⑦谦受益　⑧谦以润德　⑨谦恭礼让(写出一条即可)
(3)示例:你好,姗姗!汉服典雅、端庄,穿上能展现内外兼修的美,更能体现我们的文化自信。
(4)示例一:早在汉代,张骞就为我们架起了学习交流的桥梁。中国圣人孔子说:“三人行,必有我师焉。”希望我们在今后的交往中,互相学习,取长补短,共同进步。
示例二:“海内存知己,天涯若比邻。”我们虽相隔万里,但“丝绸之路”将我们联结在一起。希望我们在今后的学习交流中,心意相通,友谊长存。