江苏省丹阳市丹北片2015-2016学年八年级下学期第一次学情检测语文试题

丹阳市丹北片2015-2016学年度
初二语文第一次学情调查
一、基础与运用（共26分）
1、给下面的一段话中的加点字注音或根据拼音写出汉字。（4分）
zhù（ ）立在直挺秀qí ( http: / / www.21cnjy.com )（ ）的白杨树下，眼前是无边无垠（ ）的高原，顶上是辽阔无际的天宇，让人觉得似乎原本狭隘（ ）的心胸也一下子开阔起来。
2、根据课文内容填空：（8分）
①淮南秋雨夜， 。
② ，相伴过年华。
③低头乍恐丹砂落， 。
④ ，怅望青田云水遥。
⑤翅湿沾微雨， 。
⑥知之者不如好之者， 。
⑦一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是 ( http: / / www.21cnjy.com )一个高尚的人， ，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人， 。
3、按要求修改下面的观察日记。（4分）
X月X日 星期三 小雨转多云
今天早晨，我在小区运动场玩，①忽然看到双杠 ( http: / / www.21cnjy.com )上挂着一幅蜘蛛网。②我以前从来没见过这么完整的蛛网。仔细观察后发现：它看上去像是一个自行车轮,从“车轮”的中心伸出了许多细丝③，我数了数，哇，有25条！它们又被一圈圈蛛丝连起来，就成了漂亮的网。④谁能说蜘蛛不是不厉害呢！
（1）第①句中量词使用不当，应改为：
（2）第②句啰嗦，应改为：
（3）第③处标点不当，应改为：
（4）第④句有语病，应改为：
4、名著阅读（4分）
A自思道：“天可怜见！若不是倒了草厅，我准定被这厮们烧死了！”轻轻把石头掇开，挺着花枪，左手拽开庙门，大喝一声：“泼贼那里去！” 三个人都急要走时，惊得呆了，正走不动。A举手，察的一枪，先搠倒差拨。 陆虞候叫声“饶命”，吓得慌了手脚，走不动。那富安走不到十来步，被A赶上，后心只一枪，又搠倒了。
①上语段出自名著 ，其中的A是 （人物名）（2分）
②画线句属于人物描写中的 描写，表现了A 的心理。（2分）
5、专题与实践（4分）
【活动一 绘鸟】某班同学利用黑板报出一期“爱鸟”专刊，请你为这期黑板报拟写两个栏目名称。（栏目名不超过6字）（2分）
① ②
【活动二 赞鸟】)听说学 ( http: / / www.21cnjy.com )校附近的一些饭店最近推出了“油炸麻雀”、“红烧野鸡”等“特色菜”，你爸爸来学校看你时便想带你出去到这些饭店尝尝鲜，你该怎么婉拒你爸爸呢？（2分）
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6、根据语境，仿照划线句，将下面的句子补充完整。（2分）
；如果是麻雀，就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔，你依然可以在枝丫间寻找快乐；如果是小溪，就不要羡慕大海的惊涛拍岸，你依然可以在山涧自由流淌。生而为人，就不要羡慕别人的天赐良机，走自己的路，给自己一方天空。
二、阅读欣赏（34分）
（一）古诗赏析（4分）
雪 （韩愈）
新年都未有芳华，二用初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
7、诗中的第二句中，“惊”一词表现了作者怎样的心情？（2分）
8、诗的三、四两句富有浓烈的浪漫主义色彩，生动传神。试从修辞的角度进行赏析。（2分）
（二）阅读下面两篇文言文，完成第9——13题。(12分)
马 说(韩愈)
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一 ( http: / / www.21cnjy.com )石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪 其真不知马也。
千里之马
臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人①言于君曰：“请求之。”君遣之。三月得千里马。马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事死马②而捐③五百金!”涓人对曰：“死马且买之五百金，况生马乎 天下必以王为能市马。马今至矣!”于是不能期年，千里之马至者三。
注释：①涓人：宫中主管洒扫清洁的人。②安事死马：要死马做什么。③捐：白白费掉。
9、解释下列句中加点的字。 (4分)
⑴只辱于奴隶人之手 （辱： ）
⑵一食或尽粟一石 （或： ）
⑶反以报君 （反： ）
⑷天下必以王为能市马 （市： ）
10、把下面句子翻译成现代汉语。 (4分)
(1)其真无马邪 其真不知马也。
(2)死马且买之五百金，况生马乎
11、托物寓意是古人的常用写法。《 ( http: / / www.21cnjy.com )马说》一文，作者以“千里马”寓 ，以“食马者”寓 。 (2分)
12、《马说》与《千里之马》两文中“千里马”的命运截然不同，请简答它们的不同之处。(2分)
（三）阅读语段，完成13——17题（10分）
但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只 ( http: / / www.21cnjy.com )是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
这里除了光彩，还有淡淡的芳香， ( http: / / www.21cnjy.com )香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察颜观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。
过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着、流着，流向人的心底。
花和人都会遇到各种各样 ( http: / / www.21cnjy.com )的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
13、文中那一句话含蓄的交代了写作背景？（2分）
14、点明全文主旨的是哪一句话？（2分）
15、文章为什么要插入“十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝”这一内容？（2分）
16、选文第二段划线句把香气说成“浅紫色的”有什么样的表达效果？（2分）
17、“我不由得停住了脚步”“我不觉加快了脚步”，这是文章开头和结尾的两句话。阅读全文，分别说说作者“停住”和“加快”脚步的原因。（2分）
（四）阅读语段，完成18——21题（8分）
①人们在吃饱穿暖之后，知道了 ( http: / / www.21cnjy.com )要储蓄，以便在需要的时候支取它、借助它走出困境。每当我清点一张张金额不大但令人鼓舞的存单时，心里就有一种感悟：人生，不也是储蓄吗？
②一个人呱呱附地，便开始储蓄亲情。这一 ( http: / / www.21cnjy.com )储蓄会伴随他或她走过一生。他们所储蓄的，是一种血肉相连的情感。是一笔超越时空的财富，无论离得多远，隔得多久都可以随意支取和享用它们。有了亲情这笔储蓄，即使在物质上很贫困，精神上却是富有的，而不懂得或丢失了亲情的储蓄，无异于泯灭了本性和良心。
③友情，也是人生一笔受益匪浅的储蓄。这 ( http: / / www.21cnjy.com )储蓄，是患难之中的倾囊相助，是错误路上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。真正的友情储蓄，不是可以单向支取的，而要通过双方的积累加重分量。任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息，而且连本钱也会丧失殆尽。
④学识的储蓄需要锲而不舍。一个人从幼小到 ( http: / / www.21cnjy.com )成熟的过程。就是不断地储蓄知识的过程，接受小学、中学、大学乃至更高的教育，这仅仅是储蓄知识的一个方面，重要的在于刻苦勤勉，日积月累，不断地充实和更磨擦知识，坚持活到老学到老，储蓄到老。
⑤人生需要储蓄的东西很多。储蓄人生，就是要储 ( http: / / www.21cnjy.com )蓄人生中那些最宝贵、最难、最精致的部分，储蓄一切至真至善至美。一个人懂得储蓄什么，并知道怎么去储蓄，实在是一种智慧与幸运。
18、从整篇文章看，“储蓄人生”具体包括储蓄哪些内容？（2分）
19、文中表达作者观点的句子是：
（2分）
20、怎样理解第③段画线句子中“利息”和“本钱”的含义。（2分）
利息： 。
本钱： 。
21、第⑤节有人生需要储蓄的东西很多一句，你认为除了文中所述之外，还有什么可以储蓄？请结合生活实际举例，并说明理由。（2分）
三、阅读下面材料，按要求作文。（40分）
成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光……
请以“留一点 给自己”为题，写一篇文章。
要求：⑴将标题补充完整；
⑵文体不限，字数不少于600；
⑶文中不得出现真实的人名、地名、校名。
留一点 给自己
200
300
400
500
600
八年级下语文学情调研测试卷答案
1、伫 颀 yín ài
2、略
3、（1）张 （2）“我以前没见过这 ( http: / / www.21cnjy.com )么完整的蛛网。”或“我从来没见过这么完整的蛛网。” （3）句号（。） （4）谁能说蜘蛛不厉害呢！（每小题1分）
4、水浒传 林冲 语言 愤怒
5、答案合理即可给分
6、如果是小草，就不要羡慕大树的伟岸参天，你依然可以在花丛下透出凉意。（句式大致相同，表意清楚，句意连贯即可。）
7、用“惊”一词表现了诗人终于见到春色的惊讶、欣喜之情。
8、用白雪盼春的拟人手法，表现了诗人渴望春天 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )的急切心情，生动而传神；把白雪比喻成飞花，把初春的冷落写成了仲春的热闹，富有情趣。
9、受屈辱 有时 同返，返回 买
10、难道真的没有千里马吗？恐怕是他们不认识千里马吧。
（您）连死马都要花五百金买下来，何况活马呢？
11、人才 埋没人才的人
12、《马说》中的“千里马”因为不能得 ( http: / / www.21cnjy.com )到统治者的赏识、任用，最终不能“以千里称”。《千里之马》中的“千里马”因为君主渴求并能够采纳正确的建议，而得以脱颖而出。 (意思接近即可)
13、它带走这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。
14、花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。
15、把十多年前紫藤萝的花朵稀落和眼前紫藤萝的生机勃勃进行对比，突出了花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。
16、用了通感的手法，化无形为有形，把香气带给人的感受写得具体形象。
17、开头是因为我看见了紫藤萝的辉煌茂盛，触动了内心，停下来观看；结尾是因为从紫藤萝感受到生命永恒的价值，精神受到了振奋鼓舞。
18、亲情、友情、学识
19、储蓄人生，就是要储蓄人生中那些最宝贵、最精致的部分，储蓄一切至真至善至美。
20、利息：指友情给双方带来的益处。本钱：最初建立的感情。
21、①储蓄亲情、友情和知识等。如储蓄爱情，能力等。②.待人接物的态度 良好的态度是事业成功，被别人接纳、认可的重要保证。
22、切入分为29分