23.父亲、树林和鸟 课件（2课时）

(共30张PPT)
语文 三年级 上册
23 父亲、树林和鸟
第一课时
父亲、树林和鸟
观察一下这个题目有什么特点，和其他题目有什么不同。
猜一猜这三者之间可能有什么关系，再想想课文中有哪些人物，他们去了哪里，做了什么。
由三个词语组成
从题目中，你能获得哪些信息？
整体感知
主人公是父亲
这是父亲和树林、鸟之间的故事
父亲可能是来捕鸟的
父亲可能喜欢鸟
liè
我们先来读一读这些难读的字吧！
猎人
黎明
lí
舒畅
chànɡ
凝神静气
nínɡ
一瞬间
shùn
易读错
凝（nínɡ）
疑（ yí ）
天快要亮或刚亮的时候。
学认字
“瞬”从目，眨眼的意思。表示时间很短。
一瞬间
表示时间很短的词语：
瞬间 刹那 顷刻
一眨眼 一下子
去掉拼音你还会读吗？
猎人
黎明
舒畅
凝神静气
一瞬间
学认字
课文中，有一些难读的词语，读准字音。
第一组词：
喙、抖动着羽毛、抖净露水和湿气、
舒畅地呼吸着、深深地呼吸着
第二组词：
幽深的树林、雾蒙蒙的树林
幽深的雾蒙蒙的树林
很大很茂密
雾很大、潮湿，
看不清
1自由朗读课文
2找出时间、地点、人物，并说一说课文讲了一个什么故事。
学习任务一
时间：
地点：
人物：
一个春天的黎明
滹沱河岸的一片树林
父亲和“我”
_____和_____在_______谈论_____。
父亲
“我”
树林里
鸟
父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟。
全文中心句
从结构上看，这句话在文中有什么作用？
点题|全文中心句 开门见山，点题，概括了父亲、树林和鸟的关系，也表明了全文中心，奠定了情感基调。
课文详解
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第二课时
阅读第2——22自然段，勾画出描写父亲动作、语言的句子，感受父亲对鸟的熟悉与热爱，并思考父亲是一个什么样的人。
问题引路
突然，父亲站住了，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。
“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。
我们仿佛看到了一片树林笼罩在雾气中，朦朦胧胧的，什么也看不太清。
读着“幽深的雾蒙蒙的树林”，你感受了到什么样的画面？
父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。
“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。
父亲对鸟的熟悉
我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
父亲观察细致而专注,对大自然的生命充满敬畏。
将凝神静气的父亲比作树,此时的父亲仿佛与树林融为一体。
父亲对树林与鸟的情感很深。
父亲指着一棵树的一根树枝对我说：
“看那里，没有风，叶子为什么在动？”
“还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动了鸟。
我只闻到浓浓的苦苦的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。
父亲观察细致
对鸟爱护备至
“浓浓的苦苦的”连用，让我们更真切地闻到了草木气息，父亲能在这样浓郁的草木气息中闻到鸟的气味，可见父亲对鸟的习性的确非常了解。
浓浓的苦苦的
“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。
父亲：看见鸟动、闻见鸟味、听到鸟声。
“还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动鸟。
父亲指着一棵树的一根树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动？”
“鸟要准备歌唱了。”
父亲
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并没有看见一只鸟飞，并没有听到一声鸟叫。
我只闻到浓浓的苦苦的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。
我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。
“我”
“我”：没看见鸟动、没闻见鸟味、没听到鸟声。
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“鸟也有气味？”
　　“有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。
　　“黎明时，所有的鸟都抖动着浑身的羽毛，要抖净露水和湿气。
　　“每一个张开的喙都舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。
　　“鸟要准备歌唱了。”
父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。
人物对话
这都是父亲长期观察和亲身体验所积累的经验和体会，是父亲爱鸟的具体体现。
“鸟也有气味？”
　　“有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。
　　“黎明时，所有的鸟都抖动着浑身的羽毛，要抖净露水和湿气。
　　“每一个张开的喙都舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。
　　“鸟要准备歌唱了。”
父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。
为什么课文第13—15自然段只有前引号没有后引号？
一般来说，引号要成对使用，但如果连续好几段引用同一个人说的话，则每段都用一个前引号，而除了最后一段的末尾用一个后引号，前面自然段的末尾都不用后引号。
“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。
　 我知道父亲此时也最快活。
正因为爱鸟，所以父亲才这么留心观察鸟，这么了解鸟。鸟快活了，父亲自然“最快活”了。
鸟最快活的时刻是黎明时飞离树枝的那一瞬间。
树林和鸟最快活的时刻是什么时刻？
为什么父亲此时也“最快活”？
“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。
我知道父亲此时也最快活。
两句话中的“最”表达的意思一样吗？
不一样。前面一个是父亲听到鸟的歌唱时说的，表明父亲对鸟的了解和喜爱。后一个是我对父亲的赞扬，赞扬父亲深深的爱鸟情怀。
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读到这里，你认为父亲是一个什么样的人？
讨论交流
父亲对鸟的习性十分了解。
父亲是个善于观察的人。
父亲是个十分热爱自然的人。
知鸟爱鸟、热爱自然
想一想，为什么说“我真高兴，父亲不是猎人”？
我真高兴，父亲不是猎人。
讨论交流
父亲对鸟的习性非常了解，很善于观察，具有一个当优秀猎人的条件。
如果父亲做了猎人，树林中的鸟就会被轻易地猎杀，面临着灭绝的危险。
父亲如此了解鸟，却不伤害鸟，而是如此爱鸟，我为父亲感到骄傲。