(共22张PPT)
精读名家散文
提高阅读写作
文学素养课
晚来天欲雪
能饮一杯无
天
冬
朱自清
第
三篇
学习导入
有人问鲁迅先生写作技巧,先生回答:“凡是已有定评的大作家,他的作品,全部就说明着应该怎样写。”
要想会写,首先要会读。一位好作者,首先是一位好读者。分析名家美文或者优秀作文,模仿借鉴其写作技巧,逐渐形成自己的风格,是提高作文水平的捷径。
秋去冬来,两篇写秋的文章让我们体会到不同作家写一样的景色却有不同的风格,也揭示不同的内心世界,就像我们写同一篇作文,每个人会选不同的素材,也会表达不同的感情一样。
1.认识朱自清
学习目标
3.学会给文章拟小标题
2.
理解散文“形散而神不散”的特点
认识作者
朱自清(1898年11月22日—1948年8月12日),原名自华,号实秋,后改名自清,字佩弦。原籍浙江绍兴,出生于江苏省东海县(今连云港市东海县平明镇),后随父定居扬州。中国现代散文家、诗人、学者、民主战士。
1916年中学毕业后成功考入北京大学预科。1919年开始发表诗歌。1921年,加入文学研究会,成为“为人生”代表作家。1922年,与叶圣陶等创办了我国新文学史上第一个诗刊——《诗》月刊,倡导新诗。次年,发表长诗《毁灭》,引起当时诗坛广泛注意,继而写《桨声灯影里的秦淮河》,被誉为“白话美术文的模范”。
主要作品
整体感知
一起做“侦探”带着问题阅读文章
1.如何理解散文的“形散而神不散”?
2.围绕冬天写了那几件事?
3思考如何写好以亲情、友情为主题的文章?
冬天
—朱自清
说起冬天,忽然想到豆腐。是一“小洋锅”(铝锅)白煮豆腐,热腾腾的。水滚着,像好些鱼眼睛,一小块一小块豆腐养在里面,嫩而滑,仿佛反穿的白狐大衣。锅在“洋炉子” (煤油不打气炉)上,和炉子都熏得乌黑乌黑,越显出豆腐的白。
说到冬天你会想到什么?
运用比喻的手法有什么表达效果?
把豆腐比作鱼眼睛,生动形象的写出了豆腐的嫩滑,味美,也体现出作者独特的观察视角和生活体验
冬天
—朱自清
给本段拟个小标题
这是晚上,屋子老了,虽点着“洋灯”,也还是阴暗。围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。“洋炉子”太高了,父亲得常常站起来,微微地仰着脸,觑着眼睛,从氤氲的热气里伸进筷子,夹起豆腐,一一地放在我们的酱油碟里。我们有时也自己动手,但炉子实在太高了,总还是坐享其成的多。这并不是吃饭,只是玩儿。父亲说晚上冷,吃了大家暖和些。我们都喜欢这种白水豆腐;一上桌就眼巴巴望着那锅,等着那热气,等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。
圈出来的是什么描写?有什么表达效果
冬夜家人围坐煮白水豆腐
一连串的动作描写,细致传神的写出了父亲给我们夹豆腐的过程,体现出父亲的慈祥和父子之间的爱,使作者回忆那温馨的场景。
冬天
—朱自清
又是冬天,记得是阴历十一月十六晚上,跟S君P君在西湖里坐小划子。S君刚到杭州教书,事先来信说:“我们要游西湖,不管它是冬天。”那晚月色真好,现在想起来还像照在身上。本来前一晚是“月当头”;也许十一月的月亮真有些特别吧。那时九点多了,湖上似乎只有我们一只划子。有点风,月光照着软软的水波;当间那一溜儿反光,像新砑的银 子。湖上的山只剩了淡档的影子。山下偶尔有一两星灯火。
这属于什么描写
环境描写,写出了西湖泛舟时月光的美好,营造出一种静谧温馨的氛围,衬托出作者跟朋友在一起时的愉快。
冬天
—朱自清
S君口占两句诗道:“数星灯火认渔村,淡墨轻描远黛痕。”我们都不大说话,只有均匀的桨声。我渐渐地快睡着了。P君 “喂”了一下,才抬起眼皮,看见他在微笑。船夫问要不要上净寺去;是阿弥陀佛生日,那边蛮热闹的。到了寺里,殿上灯烛辉煌,满是佛婆念佛的声音,好像醒了一场梦。这已是十多年前的事了,S君还常常通着信,P君听说转变了好几次,前年是在一个特税局里收特税 了,以后便没有消息。
运用了那种修辞手法有什么作用?
引用,这两句诗不仅把冬夜湖上既有亮的星火,又有暗的远山阴影的实际画面展现了出来,还给人一种含蓄典雅,意韵深远的感觉,增添了文采,使文章具有诗意美。
冬天
—朱自清
在台州过了一个冬天,一家四口子。台州是个山城,可以说在一个大谷里。只有一条二里长的大街。别的路上白天简直不大见人;晚上一片漆黑。偶尔人家窗户里透出一点灯光, 还有走路的拿着的火把;但那是少极了。我们住在山脚下。有的是山上松林里的风声,跟天上一只两只的鸟影。夏末到那里,春初便走,却好像老在过着冬天似的;可是即便真冬天也并不冷。
这句话如何理解?
夏末到哪里初春便走,写出了在此地呆的时间并不长,但是却觉得老在过冬,说明冬天给作者留下了深刻的影响,有他美好温暖的回忆。
冬天
—朱自清
我们住在楼上,书房临着大路;路上有人说话,可以清清楚楚地听见。但因为走路的人太少了,间或有点说话的声音,听起来还只当远风送来的,想不到就在窗外。我们是外路人,除上学校去之外,常只在家里坐着。妻也惯了那寂寞,只和我们爷儿们守着。外边虽老是冬天,家里却老是春天。有一回我上街去,回来的时候,楼下厨房的大方窗开着,并排地挨着她们母子三个;三张脸都带着天真微笑地向着我。似乎台州空空的,只有我们四人;天地空空的,也只有我们四人。那时是民国十年,妻刚从家里出来,满自在。现在她死了快四年了,我却还老记着她那微笑的影子。
无论怎么冷,大风大雪,想到这些,我心上总是温暖的。
围绕冬天写了哪些事?
冬天是寒冷的为什么作者心上总是温暖的
画出本段中最打动你的描写并说说为什么?
1.父子四人围坐在一起吃白水煮豆腐
2.冬夜,与友人泛舟西湖
3.我和妻儿在台州城里过了一个幸福的冬天
因为家庭的温暖,亲情的温馨包围着作者,所以心中感到的是温暖
作者以画面绘冬情,选取了三幅相互独立但又相似的场景:第一幅,父子围坐吃白聚着警腐;第二幅,冬夜与友人西湖泛舟;第三幅,一家人在台州过了一个幸福的冬天。三个场景贴近生活,白描式的叙事更让人觉得亲切和真实。在这三个场景中,贯穿前后的主题,虽有人和事的不同,但都洋溢着亲情、友情和爱情的暖意。
作者心中的暖意与自然界的冬天形“想到这些,我心上总是成对比,以冬冷衬托出情暖,温暖的”,更是直接点明主旨。
全文贴近生活、清新自然,包含人间真情,沁人心脾。朴素洁净的文字、亲切自然的场景、感人肺腑的真情正是朱自清散文的几大特点,也是让读者感动、共鸣之所在。
文章赏析
散文之形散
散文之神不散
1.深入了解一个作者——朱自清
2.学会给文章拟小标题(抓住文中的人、事、物及时间、地点,注意语言凝练)
3.理解散文形散而神聚的特点
学习总结
4.总结了文章结尾段的作用
知识点补充
1.人物动作描写的作用
显示人物内心世界,刻画人物性格,表现变化的姿势、感情或者态度,创造生动的画面和活跃的场景等。
2.环境描写的作用
1)交待故事发生的时间、环境(地点)、背景等。(一般是放在文章的开头的位置)
(2)渲染…的气氛(氛围)(一般放在开头或中间的位置),或烘托人物形象。
(3)烘托人物…的心情(像兴奋喜悦,忧愁感伤,沮丧,绝望等等)。(随时出现,位置不固定)或者抒发作者…的情感。
(4)为下文埋下伏笔或为下文…做铺垫,推动故事情节发展。(一般放在中间的位置)
(5)形成对比,突出主旨,暗示文章中心。(随时出现,位置不固定)
(6)引出下文。(一般是放在文章的开头位置)
(7)用景物描写体现时间或情节的变化,或作为记叙的线索,推动故事情节发展。
(8)借景抒情,情景交融
课堂讨论
学考链接
1.今天所学的哪些知识跟考试是的阅读理解相关?
2.本节课的学习有什么收获?(开放题)
动作描写的效果
句子含义理解
环境描写的手法和作用
晚来天欲雪
能饮一杯无
冬天
济南的
老舍
选读文章
济南的冬天
—老舍
对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。
设若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?
济南的冬天
—老舍
小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不知不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!
最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着,这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
济南的冬天
—老舍
古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的灰色树影。这就是冬天的济南。
感
谢
观
赏
飞絮飞花何处是,层冰积雪摧残,疏疏一树五更寒。