统编版语文七年级上册第六单元练习题（含答案）

统编版语文七年级上册第六单元练习题（含答案）
积累与运用
1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（　　）
A缥缈（piāo）　 炫耀（xuàn）　 掺和（cān）
B 赐给（cì） 愚蠢（cǔn） 滑稽（jī）
C御聘（pìn） 钦差（qīn） 妥当（tuǒ）
D躇步（chú） 庇护（pì） 呈报（chéng）
2．选出下列各组词语中没有错别字的一项( )
A．爱慕虚荣 缥缈 御骋 头衔
B．随声附和 气慨 笼罩 凯歌
C．不可救药 炫耀 闲游 暴燥
D．眉开眼笑 勋章 精致 掺和
3.下列加点的成语使用正确的一项是（ ）
A.他上课经常早退,老师批评了好几回还是改不了,已经到了不可救药的地步。
B.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。
C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。
D.科学工作者们在会上高谈阔论,提出了许多宝贵的建议。
4下列句子没有语病的一项是（　　）
A．屠呦呦在小草中萃取的靑蒿索，使全世界亿万疟疾病人造福。B．我国每年因吸烟引发疾病导致死亡的人数大约100万左右，控烟立法迫在眉睫。
C水上古城元宵灯会量身制作的融传统人文故事、地域特色于一体的花灯，体现出现代灯光技术与古典文化艺术的结合。
D．央视《中国诗词大会》的宗旨是能否通过具有普及性的诗词内容，打造﹣场全民诗词文化盛宴。
5．下列句子中标点符号运用无误的一项是（　　）
A．雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算添头！白送！”
B．“对！我已经穿好了，”皇帝说，“这衣服合我的身吗”？
C．女娲给她心爱的孩子取了一个名字，叫作“人”。
D．“您看这布华丽不华丽？”那两位诚实的官员说：“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”
6．读下面的语段，表述有误的一项是( )
清风徐来，夕日欲颓，远山如黛，大河摇醉。鹳雀楼，渐渐披上了蝉翼般的金纱，缥缈于唐诗的云蒸霞蔚之中，美丽的景色令人心驰神往。登上一层楼，想要寻觅那“白日依山尽”的苍茫惆怅；再上一层，( )；更登一层，似乎听见有人在鹳雀楼踟蹰，一叹一唱，吟诵那首经典的绝句，倏尔一只鹳雀，扑腾一声，像闪电般俯冲河面，衔起一条、二条硕大的黄河鲤鱼，惊起浪花朵朵，飞起，远去……
A．根据语境，语段括号处应填：想要依恋那“黄河入海流”的壮阔雄浑。
B．“鹳雀楼，渐渐披上了蝉翼般的金纱，缥缈于唐诗的云蒸霞蔚之中”采用拟人的修辞手法，使得鹳雀楼的形象栩栩如生。
C．“美丽的景色令人心驰神往”是陈述句，将其改为反问句，应为：“这景色会令人心驰神往么？”
D．“衔起一条、二条硕大的黄河鲤鱼”这句话是病句，根据前后语境，应把“二条”去掉。
7.下列说法不正确的一项是（ ）
A.《皇帝的新装》的作者是丹麦的安徒生,代表作有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。
B.《穿井得一人》选自《列子》，故事告诉了我们道听途说、以讹传讹的危害。
C.《女娲造人》中作者笔下的女娲既是神,有非凡的能力;她又有人的心理、人的情感、人的生活体验。
D.《伊索寓言》记载了古希腊、古罗马时代流传下来的故事,这些故事大多是动物故事。伊索是公元前6世纪古希腊寓言家。
8．下列关于《西游记》的叙述，有误的一项是( )
A．书有许多脍炙人口的故事，如三打白骨精、真假美猴王，偷吃人参果，三调芭蕉扇、大战红孩儿等。
B．悟空得知“弼马温”的真相，气愤之极，打伤太白金星，回到花果山。玉帝派哪吒和二郎神下界擒拿，悟空打败天兵天将，直到玉帝封他做“齐天大圣”才暂时作罢。
C．白龙马本是西海龙王的三太子，因纵火烧了玉帝赏赐的夜明珠被贬到了蛇盘山的鹰愁涧，后随唐僧西天取经，功成后被封为“八部天龙广力菩萨”。
D．朱紫国的王后被妖怪赛太岁掳去，妖怪的三个金铃厉害无比，让悟空费尽周折，后在观音菩萨帮助下，战胜赛太岁，救回了朱紫国的王后。
9、读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。
(1)晴空一鹤排云上， 。(《秋词(其一)》刘禹锡)
(2) ，山入潼关不解平。(《潼关》谭嗣同)
(3)何当共剪西窗烛， 。(《夜雨寄北》李商隐)
(4)夜阑卧听风吹雨， 。(《十一月四日风雨大作(其二)》陆游)
10、请仔细观察下面这幅书画作品《松鹤延年》，回答问题。
(1)请用说明性的语言简要介绍图画内容。
(2)请从修辞手法的角度赏析对联“东海白鹤千秋寿，南岭青松万古春”。
阅读理解
（一）阅读谭嗣同的《潼关》，完成小题。
潼　关
谭嗣同
终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。
河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。
11、第二句诗展现了一个空旷辽远的境界，请你展开想象进行描写。
12、大河“犹嫌束”、群山“不解平”表达了诗人怎样的豪情？请结合谭嗣同的经历简要分析。
阅读下列文言文，回答问题。
穿井得一人
宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人：“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
13．解释下列句中加点的词。
(1)及其家穿井( ) (2)国人道之（ ）
⑶ 有闻而传之者 ( ) (4) 闻之于宋君（ ）
14．用现代汉语翻译下列句子。
求闻之若此，不若无闻也

15．通过这个故事我们得到的启示是什么？

（三）阅读下面的文字，完成各题。
却说真君与大圣变作法天象地的规模，正斗时，大圣忽见本营中妖猴惊散，自觉心慌，收了法象，掣棒抽身就走。真君见他败走，大步赶上道：“那里走？趁早归降，饶你性命！”大圣不恋战，只情跑起。将近洞口，正撞着康、张、姚、李四太尉，郭申、直健二将军，一齐帅众挡住道：“泼猴，那里走！”大圣慌了手脚，就把金箍棒捏做绣花针，藏在耳内，摇身一变，变作个麻雀儿，飞在树梢头钉住。那六兄弟，慌慌张张，前后寻觅不见，一齐吆喝道：“走了这猴精也，走了这猴精也！”
正嚷处，真君到了，问：“兄弟们，赶到那厢不见了？”众神道：“才在这里围住，就不见了。”二郎圆睁凤目观看，见大圣变了麻雀儿，钉在树上，就收了法象，撇了神锋，卸下弹弓，摇身一变，变作个饿鹰儿，抖开翅，飞将去扑打。大圣见了，搜的一翅飞起去，变作一只大鹚老，冲天而去。二郎见了，急抖翎毛，摇身一变，变作一只大海鹤，钻上云霄来嗛。大圣又将身按下，入涧中，变作一个鱼儿，淬入水内。二郎赶至涧边，不见踪迹，心中暗想道：这猢狲必然下水去也，定变作鱼虾之类。等我再变变拿他。果一变变作个鱼鹰儿，飘荡在下溜头波面上。等待片时，那大圣变鱼儿，顺水正游，忽见一只飞禽，似青鹞，毛片不青；似鹭鸶，顶上无缨；似老鹳，腿又不红：“想是二郎变化了等我哩！……”急转头，打个花就走。二郎看见道：“打花的鱼儿，似鲤鱼，尾巴不红；似鳜鱼，花鳞不见；似黑鱼，头上无星；似鲂鱼，鳃上无针。他怎么见了我就回去了？必然是那猴变的。”赶上来，刷的啄一嘴。那大圣就撺出水中，一变变作一条水蛇，游近岸，钻入草中。二郎因嗛他不着。他见水响中，见一条蛇撺出去，认得是大圣，急转身，又变了一只朱绣顶的灰鹤，伸着一个长嘴，与一把尖头铁钳子相似，径来吃这水蛇。水蛇跳一跳，又变作一只花鸨，木木樗樗的，立在蓼汀之上。二郎见他变得低贱，故此不去拢傍，即现原身，走将去，取过弹弓拽满，一弹子把他打个?龙踵。
那大圣趁着机会，滚下山崖，伏在那里又变，变了一座土地庙儿：大张着口，似个庙门，牙齿变作门扇，舌头变作菩萨，眼睛变作窗棂。只有尾巴不好收拾，竖在后面，变作一根旗竿。真君赶到崖下，不见打倒的鸨鸟，只有一间小庙；急睁凤眼，仔细看之，见旗竿立在后面，笑道：“是这猢狲了！他今又在那里哄我。我也曾见庙宇，更不曾见一个旗竿竖在后面的。断是这畜生弄喧！他若哄我进去，他便一口咬住。我怎肯进去？等我掣拳先捣窗棂，后踢门扇！”大圣听得，心惊道：“好狠，好狠！门扇是我牙齿，窗棂是我眼睛：若打了牙，捣了眼，却怎么是好？”扑的一个虎跳，又冒在空中不见。
16．请用简洁的语言概括选文的内容。
17．结合选文内容，在下面语段的横线处填写恰当的内容。
大圣见本营中妖猴惊散，无心恋战，撤身就走，遇梅山六兄弟堵截，变作______；二郎神摇身一变，变作______飞将去扑打。大圣随后变作______，冲天而去；二郎神急抖翎毛，变作一只______。大圣又变作鱼儿，隐身水中；二郎神变作______伺机等候。大圣变作水蛇，钻入水中；二郎神变作______伸嘴来吃。大圣变作______，立于蓼汀之上；二郎神现出原身，取弹弓就打。
18．选文在艺术上最突出的特点是什么？
（四）阅读下面的文章，完成各题。
耳朵出逃
杨鹏背
①婷婷做了个奇怪的梦,梦见自己的两只耳朵在说话。然后,它们从婷婷的黑发下面飞起。婷婷赶紧去追它们,可是怎么也追不上。
②婷婷吓得睁开眼,太阳已经升得老高。四周格外的静。婷婷感觉两腮后上方凉飕飕的,她恐惧地把手伸过去,两只耳朵真的不知道上哪儿玩去了!
③“妈妈……”婷婷吓得哭了起来,但是妈妈没有进来。婷婷打开门,爸爸妈妈在客厅的沙发上对坐着,愁眉苦脸。婷婷一看,唉呀,爸爸、妈妈的耳朵也不见了。
④海拉市所有市民的耳朵都不见了。
⑤原来,城市实在太闹了,耳朵们忍无可忍,集体出逃了。
⑥耳朵们都往森林飞去了,它们在森林边的小溪里痛痛快快地洗了个澡,将城市里的污浊洗了个一干二净,以便去欣赏原汁原味的大自然的声音。
⑦没有耳朵,海拉市的市民变得极不方便。人们出门之前必须准备纸笔,所有的交谈都是笔谈。
⑧最苦恼的是海拉市市长狮皮龙。狮皮龙天生嗜好演讲,他的破锣嗓子比飞机产生的噪声还高一百分贝。耳朵出逃使他的演讲才能没有了用武之地。他要传达自己的意思只能靠手写,偏偏他的书法极糟,作文很烂。他一怒之下签署了一项命令:把所有的耳朵(包括市长个人的耳朵)通通抓回来!
⑨军队、警察、全体市民都行动起来了。耳朵们被一步一步逼到了森林边的一个火山口上,它们紧紧相拥在一起。
⑩“开火!”狮皮龙下了命令。没有一支枪的枪口射出子弹,谁愿意伤害自己的耳朵啊
这时,远方飘来悠扬的笛声。那笛声是一种天籁的声音,耳朵们听着听着,忘了眼前的险境,情不自禁地跳起舞来。“扑啦啦——”所有的耳朵在阳光下飞翔起来,飞向了海拉市。是城市里一个盲姑娘的笛声吸引了它们。
盲姑娘是一个流浪艺人。一年前,她爷爷因为忍受不了城市嘈杂的声音,心脏病突发离开人世。她因为思念爷爷,所以吹起了笛子。耳朵们里三层外三层围住了盲姑娘。盲姑娘对此一无所知、依然动情地吹着,一脸圣洁。返回城市的人们望着这一切,无不震惊。
一位音乐出版商将盲姑娘的笛声录下来,制成精美的音乐带,取名《盲姑娘的梦》,出售给全市的市民。从此,海拉市的每一个角落,都能听见盲姑娘悠扬的笛声。耳朵们和他们的主人们和好了。
海拉市的噪音在此之后降低到了最低限度,甚至连汽车的喇叭声,都是优美动听的萨克斯小调。市长狮皮龙还专门请人为他的嗓子动了手术,换了副歌唱家的金嗓子。
最近,我又问婷婷海拉市的情况。婷婷说大街小巷到处贴满了不堪入目的广告。据有关人士预测,海拉市民的眼睛最近可能要策划一场出逃。
19.请用简洁的文字概括这篇童话的主要内容。
20.第②段画线语句运用了什么描写方法 有什么作用
21.耳朵们为什么集体出逃 逃到哪里去了 通读全文,用自己的话概括。
22.第 段画线语句运用了什么修辞手法 有什么作用
23.文章主要反映了一种什么样的社会问题 针对这种问题,你有什么好的建议
（五）阅读下面的选文，完成各题。
炊烟
张鹏程
①炊烟，是乡村的灵魂。
②一方旷野，有了第一缕炊烟，才有了人家。几户人家，组成了村庄。有了村庄，炊烟 成了别样移动的“森林”。乡村，正是有了这淡墨的点染才诗画同园，魅力无限。一片旷野， 满目画意。几十户人家，是旷野上长出的香菇，缕缕炊烟，是香菇连连的哈欠。乡村可以被 旷野掩埋，但是，炊烟是隐不住的，它像是一个顽皮的孩子，任你如何遮盖，它总有办法冒出头来。
③乡村最恬静、最温情的时候，便是炊烟飘起的那一刻。记忆中，黄昏中的炊烟是徐缓的、抒情的、淡然的。你无法想象，它们刚在烈火中涅槃，又奋争在漆黑的烟道，满身伤痛。 一经破囱而出，它们便成了最美的绽放。满目灿笑，一心坦然。像昙花，像月辉，像一个贤 良的淑女，不急不躁，端庄静美，举止有素。一片片炊烟徐徐地离开一户户农家，向着更远 处飘去，最后融入天边。于是，它们成了一朵云，一座山，一片海……
④很久以前，它们还不是炊烟，它们也从不曾想过能成为炊烟。它们是一株株碧翠的生 命，鲜活在野外，灿烂着沃土，恣肆了生命。鲜艳的花朵，引来了劳碌的蜜蜂；满身的翠绿， 被鸟们衔去做巢；敞开的胸怀，接纳了大把的阳光。离开了那片土地，它们枯萎了，风干了。 但是枯萎不等于死亡，风干也未必是消失。枯萎，是更鲜活的再生；风干，有了更空灵的飘 逸。缕缕炊烟，是它们的魂魄，是它们的眷恋，是它们生命更精彩的绽放。万事万物，都是通过一缕炊烟得到了飞跃和升华。
⑤乡村的炊烟，是味觉的盛宴。张家的鲜鱼，李家的嫩鸡，王家的肥羊……小村所有的 美味，都是通过炊烟酿成的，又都是通过炊烟会集和传播的。那美味，成了乡村别样的烈酒， 醉人醉心醉生灵。不尽的美味，逗得那些鸟们站在枝头歌唱不止、那些家畜亢奋难安；夕阳 更是红着脸，迟迟不肯归去。没有哪位厨艺大师，能烹出乡村炊烟中那鲜活饱满的味道。没有哪一种味道，能被炊烟渲染得那样淋漓尽致。
⑥点点炊烟，像小村人一样，相扶相搀，相容相爱。哪一天，整个村庄的炊烟都消失了， 怕是随之而来的是荒凉，是死亡。日出日落，是炊烟极好的舞台。他们歌唱卑微，歌唱琐碎， 歌唱平淡，歌唱幸福……各种牲畜，也不会错过这个舞台。长长的牛哞，挽留着夕阳；声声狗叫，驱赶着暮色；嘶嘶马鸣，呼唤着温馨……大鹅的叫声，一惊一乍；肥猪只能哼哼，也 吟出满心的欢喜；老母鸡小声地叮咛小鸡仔，一首摇篮曲给孩子们一个酣酣的梦……炊烟， 给动物们营造了一个诗意的舞台，生灵们的交响曲犹如天籁。
⑦如果说，黄昏中的炊烟，带了几分柔情，那么，晨曦中的炊烟则多了几分神秘。
⑧炊烟，由寥落到稠密，见证着小村的壮大；由寡淡到浓香，彰显着小村的富足。
24．作者为什么说“炊烟是乡村的灵魂”？谈谈你的看法。
25．读了这篇文章，你感悟到了什么？说出来与他人分享。(不少于 150 字)
写作
26．十三四岁正是多梦的季节，对未来的憧憬、对美好生活的向往及大胆的想象都是美好的。
请以“我的梦想”为话题写一篇文章。
写作要求：①题目自拟；②文体不限(诗歌不少于 20 行)；③有真情实感，不得抄袭套作；④文中不得出现真实的地名、校名、人名。
答案
1．C 2.D 3.C 4.C 5.C 6.C 7.B 8.B
9.（1）便引诗情到碧霄 （2）河流大野犹嫌束 （3）却话巴山夜雨时 （4）铁马冰河入梦来
10、(1)这幅名为“松鹤延年”的书法作品主要由三部分构成：书画右边竖行文字为上联，写着“东海白鹤千秋寿”，书画左边对称的竖行文字为下联，写着“南岭青松万古春”；书画最左边竖行小字为作品的落款；书画中间为一幅祝寿图，位于图画下方的是四只白鹤在悠闲踱步，白鹤周围是苍劲的青松，远处有高耸的山峰。祝寿图与对联内容相照应。
(2)对联使用了用典的修辞手法，“东海白鹤”和“南岭青松”都是来自历史典故，都是长寿的象征。对联还运用了对偶、夸张的修辞手法，句式对仗工整，音韵和谐，表达了祝寿人希望对方长寿的美好祝愿。
11、示例：诗人在潼关道上单骑孤行，任清脆的马蹄声被猎猎的秋风吹散、吹远，飞入滚滚的云涛里。
12、表现了诗人冲破封建束缚、追求思想解放的愿望。
13.（1）到，等到 （2）说，讲 （3）听说 （4）使……听说
14、像这样听到传闻，还不如不听
15．传言不要轻信，要实事求是。尤其“以讹传讹”更要不得。
16．孙悟空与二郎神斗法。
17．麻雀儿　饿鹰儿　大鹚老　大海鹤　鱼鹰儿　灰鹤　花鸨
18．充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张。
19.城市里充满噪音,海拉市民的耳朵集体出逃。后来人们觉悟了,做出正确的选择,城市噪音降到最低,人们重新过上和谐的生活。
20.心理、动作描写。形象地写出婷婷梦醒后,发现耳朵没有后的恐惧心情,为下文耳朵的集体出逃做铺垫。
21.城市实在太闹了,噪音污染太严重了,耳朵们飞到洁净的森林里,去欣赏原汁原味的大自然的声音。
22.拟人。形象地写出《盲姑娘的梦》笛声的悠扬悦耳,反映了耳朵们对噪音的痛恨,对优美动听声音的向往。
23.城市噪音污染。建议:健全法律法规;提高环保意识,规范个人行为;多头管理,部门协作,同抓共管。
24、示例一：因为：炊烟是人气的象征，有了炊烟就有了人间烟火；炊烟是生命绽放的象征， 有了炊烟就有了人生命的精彩、植物生命的价值、动物生命的欢快；炊烟是乡村精神追求的 象征，有了炊烟就有了乡村的发展、繁荣、富足。
示例二：因为缕缕炊烟，是植物的魂魄，是植物的眷恋，是植物生命更精彩的绽放，植 物们通过一缕炊烟得到了飞跃和升华；缕缕炊烟，给动物们营造了一个诗意的舞台，生灵们 的交响曲犹如天籁；缕缕炊烟，象征着乡村的兴衰、发展、繁荣、富足，更象征着乡村的精 神追求。
25、示例：这是一篇很有诗意的象征性散文。作者通过一缕炊烟，为我们描绘出了一个令人 向往的“世外桃源”。这个村庄虽然远离繁华的都市，但它静谧、安详，从容、自由，丝毫 没有现代生活的节奏，没有现代社会忙碌的身影，没有现代人的浮躁和压力。_有的只是舒 缓的生活节奏，淡然的处世态度，和谐的邻里关系，抒情的生活情趣，富足的小康日子。这 样的乡村，应该是现代都市人的精神家园。(围绕自己的感悟写，但要联系作品的写作意图)
26、略