人教版七年级上册6.2.1 直线、射线、线段 课件（共20张PPT）

(共20张PPT)
6.2.1 直线、射线、线段
人教版七年级上册
第六章 几何图形初步
教学目标
1.掌握直线、射线、线段的表示方法及其联系和区别。
2.理解两点确定一条直线的事实，了解它在生活和生产
实际中的应用。
3.掌握点与直线的位置关系。
复习旧知
回顾小学学的知识，填空。
名称 图 形 延伸性 端点个数 是否可度量 联系
线段
射线 直线
不可延伸
可向一方无限延伸
2
1
0
可向两方无限延伸
可以度量
不可度量
不可度量
线段、射线都是直线的一部分。
新知讲解
探究：经过一个点能画几条直线？经过两个点呢？动手试一试
·
·
·
基本事实：经过两点有一条直线，并且只有一条直线
简单说成：两点确定一条直线
新知讲解
在日常生活和生产中常常用到这个基本事实。
比如，有些建筑工人砌墙时，会在两个墙角的位置分别固定一根木杆，然后拉一条直的参考线。
两点确定一条直线
新知讲解
植树时，只要定出两个树坑的位置，就能使同一行树 坑在一条直线上。
两点确定一条直线
在日常生活和生产中常常用到这个基本事实。
跟踪练习
1. 用一个钉子把一根细木条钉在木板上，用手拨木头，木头能转动，这说明____________________.
在细木条上再钉一个钉子，细木条就被固定在木板上，这说明_______________________.
过一点可以画无数条直线
两点确定一条直线
新知讲解
直线的表示方法：
（1）用一个小写字母表示直线；
●
●
A
B
l
图形语言
文字语言
或直线AB
（或直线BA）
（2）因为“两点确定一条直线”，所以我们经常用一条直线上的两点来表示这条直线.
直线 l
用大写字母表示点
新知讲解
点和直线的位置关系：
●
●
A
B
l
一个点在一条直线上（也可以说这条直线经过这个点）
图形语言
文字语言
点A在直线l上（直线l经过点A）
一个点在一条直线外（也可以说这条直线不经过这个点）
点B在直线l外（直线l不经过点B）
新知讲解
直线和直线的位置关系：
当两条不同的直线有一个公共点时，我们就称这两条直线相交，
这个公共点叫做它们的交点
O
a
图形语言
文字语言
直线a和b相交于点O
b
新知讲解
射线的表示方法：
●
A
O
l
（2）用一条射段上的端点和除端点的一点来表示这条射线.
并且表示端点的字母写在前面
（1）用一个小写字母表示射线；
图形语言
文字语言
或射线OA
射线l
跟踪练习
（1）直线EF经过点C
1. 按下列语句画出图形.
E
F
C
（2）点A在直线 l 外
A
l
归纳
（1）用一个小写字母表示直线；
（2）因为“两点确定一条直线”，所以我们经常用一条直线上的两点来表示这条直线.
直线的表示方法：
点和直线的位置关系：
一个点在一条直线上（也可以说这条直线经过这个点）
一个点在一条直线外（也可以说这条直线不经过这个点）
射线的表示方法：
（2）用一条射段上的端点和除端点的一点来表示这条射线.
并且表示端点的字母写在前面
（1）用一个小写字母表示射线；
巩固提升
解：点P在直线l外
点A在直线l上
点B在直线l上
1. 用适当的语句表述图中点与直线的关系
A
B
P
l
巩固提升
（1）经过点O的三条线段a，b，c
2.按下列语句画出图形.
a
b
c
（2）线段AB，CD相交于点B，连接AD
O
A
B
C
D
巩固提升
3.下列说法错误的是（ ）
A.线段AB和射线AB都是直线AB的一部分
B.直线AB和直线BA是同一条直线
C.射线AB和射线BA是同一条射线
D.向一个方向延长线段可得到射线，向两个方向延长线段可得到直线
C
课堂总结
两点确定一条直线
点和直线的位置关系：
一个点在一条直线上（也可以说这条直线经过这个点）
直线、射线、线段的表示方法
一个点在一条直线外（也可以说这条直线不经过这个点）
当两条不同的直线有一个公共点时，我们就称这两条直线相交，
这个公共点叫做它们的交点
作业布置
必做题：课本163页练习
选做题：本节的同步练习
谢谢
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