（青岛版五四制）五年级数学上册教案 长方体和正方体回顾整理

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长方体和正方体回顾整理
教学目标：
1.通过整理和复习，使学生对本单元所学习的主要概念和计算方法。
2.使学生对计量单位、进率等有较系统的认识。
3.发展学生的思维能力和空间观念。
教具准备：
长方体和正方体模具、纸盒等。
教学过程：
一、整理与复习
1.复习概念
我们学习了长方体和正方体这一单元的知识，请你自己把这些概念系统的整理以下。
抽生交流：
什么是长方体？它有什么特点？
什么是正方体？它有什么特点？
长方体和正方体的大小是由什么决定的？
怎样表示长方体和正方体的大小？
长方体的表面积指的是什么？
什么是长方体的体积？
怎样区别长方体的表面积和体积？
什么叫容积？
容积和体积有什么相同点和不同点？
边交流，边用实物说明。
2.复习体积和容积单位
提问：常用的体积单位有哪些？用手势比划实际大小
棱长1分米的正方体的体积是多少？
棱长10分米的正方体的体积是多少？
谁能说说体积单位间的进率是多少？为什么？
36页的第2题，口答后，集体订正。
3.复习表面积和体积的计算。
教师：长方体的表面积指的是什么？
长方体的体积指的是什么？
计算长方体的体积和表面积各需知道什么条件？
怎样计算？各用什么单位？
让学生回答后，做教科书36页的第1题，集体订正
二、课堂练习
1.综合练习的第4、5题。
自己做后，集体订正。
2.口答：第3题
3.做练习的第8、9题。
三、课堂总结
这节课你有什么收获？请你做题时一定要根据实际情况决定用什么方法？
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