（人教新课标）一年级数学上册教案 10的加减法 1

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10的加减法
教学目标：
1. 在具体的操作活动中，进一步体会加减法的实际意义，逐步发展解决问题的意识。
2. 初步掌握“10”的加减法，并能正确计算。
3. 发展有条理地思考问题的能力。
教学重、难点：
1. 掌握10的组成。
2. 掌握10的加减法。
教学准备：
篮子、苹果、学具
教学过程：
一、复习—听算
4+5 9-3 3+5 8+2 2+4
8-8 7-5 4+3 6+5 0+9
二、新课
（一）导入新课：
拿出10个苹果和两个篮子。把苹果分别放在两个篮子里。先和同桌交流说说怎么分。
（二）新授：
1. 10的组成
（1）说一说你是怎么分的。（老师根据学生说的板书）
（2）把板书的所有10的组成齐读并记一记。
（3）（强化）游戏：老师说一个数，你来说另一个数要凑成10。同桌一组，每人说一个数，使两个数凑成10。
2. 10的加减法：
一个篮子放3个苹果，另一个放7个苹果，一共有几个？怎么计算。（让学生说出算式）3+7=10
一共有10个苹果，一个篮子放1个，另一个篮子有几个？怎么列式。（让学生说算式）10-1=9
说一说其它的10的加法和减法算式。（老师把学生说的板书）
加法算式：
1+9=10 2+8=10 3+7=10 4+6=10 5+5=10
6+4=10 7+3=10 8+2=10 9+1=10
减法算式：
10-1=9 10-2=8 10-3=7 10-4=6 10-5=5
10-6=4 10-7=3 10-8=2 10-9=1
读一读记一记这些算式。
抢答比赛：看谁能最快地说出算式的答案。
三、轻松一刻，学唱《凑十歌》
一九一九好朋友，
二八二八手拉手，
三七三七真亲密，
四六四六一起走，
五五凑成一双手。
四、巩固深化
美丽的孔雀见小朋友这么聪明，要来考考大家。她张开了大尾巴，用10减去尾巴上的任何数，请算出得数。
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