统编版语文二年级上册第八单元复习课件(共48张PPT)

(共48张PPT)
部编语文二年级上总复习
第八单元
课文内容复习
回顾课文——
22、《狐假虎威》
从课文中你知道了什么或明白什么道理？
3、狐假虎威的意思：狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了，依靠别人的势力欺压别人
1、这是一则寓言成语。
2、主要内容：课文讲述了一只狐狸如何狡猾地骗过考虑，不仅使自己逃脱危险，还借着老虎的威风吓跑其他动物的故事。
1.说出骨碌碌这样的词语
气冲冲 白花花 白茫茫
2.狐狸吓唬；老虎的话是真的吗？这是什么样的狐狸？
不是，他不是老天爷派来的，这是狡猾的狐狸。
3.扯着嗓子是为什么？
显示自己的威风
4.百兽为什么撒腿就跑？
不是怕狐狸，而是怕狐狸身后的大老虎
神气活现 摇头摆尾 大摇大摆
半信半疑 东张西望
回顾课文——
23、《纸船和风筝》
从课文中你知道了什么或明白什么道理？
1、这是一篇的童话故事。
2、主要内容：课文讲述了松鼠和小熊用纸船和风筝给彼此带动问候和祝福，它们因为一点儿小事吵了一架之后，又用纸船和风筝修补“裂缝”，相互谅解的故事。
3、感受：友谊带来的快乐。。
(漂)呀(漂)
漂流的纸船
(飘)呀(飘)
飘动的风筝
“漂”还念什么？怎么组词？
1.小熊为什么乐坏了？松鼠为什么乐坏了？
小熊收到礼物和祝福，小松鼠也收到礼物和祝福，纸船和风筝帮他们传递友情，他们成了好朋友。
2.小熊每天扎一只风筝，松鼠也折纸船，但不送给对方，为什么？
纸船和风筝见证他们的友谊，他们想念对方，为了一点事失去对方很后悔，很孤单。又不好意思承认错误，
回顾课文——
24、《风娃娃》
从课文中你知道了什么或明白什么道理？
1、这是一篇童话故事。
2、主要内容：课文讲述了风娃娃的美好愿望，讲述了风娃娃做的好事和因为它方法不当给人们帮了倒忙及妈妈的提醒和点拨。
3、道理：做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。
风娃娃做的哪些事情有用？哪些事情没用？
吹大风车
吹帆船
吹风筝
吹衣服、小树
有用：
没用：
帮助秧苗
帮助船工
孩子伤心
人们生气
风娃娃要到田野做什么
船工遇到什么困难，风娃娃怎么做？
船工用尽力气拉船，船走得很慢。风娃娃用力吹了口气，船飞快地走了。
风娃娃做了好事他在怎么想？
有力气就可以帮助别人
帮人们为你做事。
风娃娃怎么帮助孩子？孩子们为什么很伤心？
看到孩子们放风筝，就用力吹，把风筝吹得无影无踪。




































































































吹大风车
风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。
时而中断，时而继续。
用这个词语造句
开开心心 快快乐乐
你认为风娃娃是个怎样的孩子？从哪些地方可以看出？
热心
善良
鼓起腮使劲向风车吹去
急忙跑过去，对着帆船用力吹了口气
赶紧过去用力吹
狐狸是借着（ ）的威风把（ ）吓跑了。
从这两篇课文中，狐狸给你留下了（ ）的印象。
本单元主题感悟
老虎
百兽
狡猾
1.狐狸的故事
松鼠折了一只纸船给小熊，纸船里放了（ ）和一张纸条，纸条上面写着：“（ ）！”
小熊扎了一只风筝送给松鼠，风筝上挂着（ ），风筝的翅膀上写着：“（ ）！”
纸船和风筝让（ ）和（ ）成了好朋友。虽然他们为了一点小事吵了一架，但后来他们又（ ）了。
本单元主题感悟
一个小松果
2.松鼠和小熊
祝你快乐
一个草莓
祝你幸福
松鼠
小熊
和好
字词内容复习
22.假 威 转 扯 嗓 兽 违 抗 爪 趟 神 猪 纳 闷
受 骗 借
23.筝 鼠 折 漂 扎 抓 幸 俩 但 愿 哭 取
24.帮 助 抽 续 使 劲 秧 表 示 摆 翻 仍 栽 责
语文园地八：狼 猩 蛇 鹤 鸽 羚 蚯 蚓 螃 蟹
虾 蚕
我会认——我能读准
zhuǎn 转弯
转
zhuàn 转动
mēn 闷热
闷
mèn 苦闷
多音字——我会读
补充重点多音字
jiǎ 真假
假
jià 放假
piāo 漂流
漂 piǎo 漂白
piào 漂亮
jiān中间
间
jiàn黑白相间
zàng 宝藏
藏
cáng 捉迷藏
chēng 称呼
称
chèng 称意
kàn 看见
看
kān 看家
hè 喝彩
喝
hē 喝水
bèi 背书
背
bēi 背书包
dū 都市
都
dōu 都对
xìng 高兴
兴
xīng 兴奋
jué 感觉
觉
jiào 睡觉
dàn 子弹
弹
tán 弹力
假装 威风 转动 扯开 嗓子 派人
一趟 纳闷 受骗 借书 违抗 捡起
俩人 帮忙 古筝 松鼠 漂流 幸福
愿望 取得 帮助 使劲 哗啦 拉车
表示 摆手 翻书 栽树 责怪 狼烟
猩猩 白鹤 白鸽 羚羊 蚯蚓 螃蟹
龙虾 春蚕
我会读——我能读准
神气活现 摇头摆尾 大摇大摆
东张西望 半信半疑
课后重点词认读——第八单元
第二十二课—哪些是写老虎 哪些是写狐狸
第二十四课
寒风 凉风 暖风 和风细雨 风和日丽
狂风 台风 暴风 风平浪静 风调雨顺
22.奶 始 吵 仔 急 咬 第 公
23.折 纸 张 祝 扎 抓 但 哭
24.车 得 秧 苗 汗 场 伤 路
我会写
22.食物 身边 为什么 爪子 面前 神气活现 野猪
往常 身后 信以为真
23.纸船 松果 纸条 但是 屋顶 和好
24.田野 风车 飞快 秧苗 不住 点头
急忙 伤心 路边 还要
我会写
寒风，凉风，暖风，狂风，台风，暴风（微风， 飓风，龙卷风）
和风细雨，风和日丽，风平浪静，风调雨顺（寒风刺骨，风吹日晒，暴风骤雨，狂风暴雨，凄风苦雨）
根据时间：春风，晨风，晚风，秋风
根据风向：东风，北风，南风，海风
根据温度：暖风，凉风，热风
根据风力：微风，强风，大风，狂风，暴风
1．词语积累
2．带有“风”的诗句
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
宋 朱熹《春日》
忽如一夜春风来，千树万树梨花开
唐 岑参《白雪歌送武判官归京》
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
唐 张志和《渔歌子》
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
南宋 释志南《绝句》
哗啦哗啦
抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。
嗨哟嗨哟
他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。
滴答滴答
农民的汗水滴答滴答流到泥土里。
轰隆轰隆、噼噼啪啪、叽叽喳喳、呼哧呼哧、啪嗒啪嗒、呼噜呼噜
3．象声词（拟声词）
4．词语搭配：
飘荡的风筝 漂流的纸船 茂密的森林
激动地说 不停地咬着 大摇大摆地走过来
高兴得哭了 累得直喘气 气得直跳
守株待兔，狐假虎威，拔苗助长，亡羊补牢，
叶公好龙，坐井观天，刻舟求剑，画蛇添足
5.出自寓言故事的成语：
神气活现
大摇大摆
摇头摆尾
东张西望
半信半疑
和风细雨
风和日丽
风平浪静
风调雨顺
神气
摇 摆
摇 摆
张 望
信 疑
和 细
风 日
浪静
调 顺
东
西
大
大
头
尾
活
现
和
丽
风
平
风
雨
半
半
风
雨
1、今天（ ），适合大家一起去春游。
2、老师的教导如（ ）一般，滋润着同学们幼小的心灵。
3、我们坐着游轮欣赏着江面的美景，此时，江面上（ ）。
和风细雨 风和日丽 风平浪静 风调雨顺
风和日丽
和风细雨
风平浪静
练习
教材四字词积累
四海为家 纷纷出发 许许多多 蹦着跳着
冰天雪地 闪闪发光 四面八方 中外闻名
秀丽神奇 一动不动 金光闪闪 奇形怪状
含苞欲放 百花争艳 花红柳绿 春色满园
群山环绕 树木茂盛 名胜古迹 点点灯光
隐隐约约 蒙蒙细雨 风光秀丽 许许多多
中外游客 五光十色 热情好客 流连忘返
山清水秀 风景如画 一枝独秀 名不虚传
穷尽——山穷水尽 层叠——层林叠翠
烟云——烟消云散 山川——名山大川
百闻不如一见 喜洋洋 笑盈盈 懒洋洋
教材好词积累一
无边无际 得过且过 自言自语 不言不语
只言片语 三言两语 千言万语 豪言壮语
少言寡语 甜言蜜语 不慌不忙 千千万万
安居乐业 一年一度 四面八方 健康长寿
令人难忘 各种各样 坐井观天 狐假虎威
云开雾散 微风习习 冰天雪地 风雨交加
云雾缭绕 寒风刺骨 鹅毛大雪 电闪雷鸣
水淋淋 骨碌碌 神气活现 摇头摆尾
半信半疑 东张西望 大摇大摆 断断续续
摇摇摆摆 和风细雨 风和日丽 风平浪静
风调雨顺 狼吞虎咽 龙飞凤舞 鸡鸣狗吠
惊弓之鸟 漏网之鱼 害群之马 胆小如鼠
如虎添翼 如鱼得水
教材好词积累二
句 子 训 练
读一读，比一比。
纸船漂到了小熊家门口。
纸船漂啊漂，漂到了小熊家门口。
风筝飘到了松鼠家门口。
风筝飘啊飘，飘到了松鼠家门口。
漂啊漂——与水有关
飘啊飘——与风有关
例：《狐假虎威》是寓言故事。
《狐狸分奶酪》是寓言故事。
《狐假虎威》和《狐狸分奶酪》都是寓言故事。
把句子写具体——把两个句子合并为一个句子
练习1：人造卫星能飞上天空。
宇宙飞船能飞上天空。
人造卫星和宇宙飞船都能飞上天空。
把句子写具体——把两个句子合并为一个句子
练习2：骆驼找老牛评理。
羊找老牛评理。
骆驼和羊都找老牛评理。
单元学习目标
园地：
1.认识“狼、猩”12个生字。
2.利用形声字的特点猜读拟声词，并根据语境，选择合适的词语放入句子中读一读。
3.积累含有动物名称的四字成语。
4.阅读童话故事《称赞》，感受称赞给生活带来的美好与快乐。
狼 猩猩 海龟 白鹤 鸽子
羚羊 蚯蚓 螃蟹 蝴蝶 蚕
园地重点词语十二
园地八——识字加油站：
给动物分类
狼吞虎咽 惊弓之鸟 胆小如鼠
龙飞凤舞 漏网之鱼 如虎添翼
鸡鸣狗吠 害群之马 如鱼得水
园地重点词语十三
园地八——日积月累：
动物成语
近字词动物成语
带之字动物成语
带如字动物成语
比喻动物成语
日积月累
狼吞虎咽、龙飞凤舞、鸡鸣狗吠
（鸡飞狗跳、狼奔豕突、龙腾虎跃）
惊弓之鸟、漏网之鱼、害群之马
（井底之蛙、笼中之鸟、脱缰之马、丧家之犬）
胆小如鼠、如虎添翼、如鱼得水
（如狼似虎、力大如牛、身轻如燕）
鼠目寸光 指鹿为马 鸡鸣狗盗 鹤立鸡群
狼狈为奸 虎头蛇尾 沉鱼落雁 狗仗人势
（ ）（ ）活现 摇（ ）摆（ ） 东（ ）西（ ）
（ ）假（ ）威 胆小（ ）（ ） （ ）鸣（ ）吠
（ ）（ ）之鸟 半（ ）半（ ） 大（ ）大（ ）
成语填空
猜猜下面词语的读音，再选择合适的放在句子里读一读。
嘟 唰 吱呀 叮当
嘟嘟嘟 咚咚咚 哗啦哗啦 叽叽喳喳
大家都睡着了，突然响起了（ ）的敲门声。
（ ），雨不停地下着。
“地”字短语积累
“地”后面跟的都是表示动作的词,如“用力地踢,仔细地看,开心地笑笑……”
你会说一个带“地”的短语吗？
快活地游来游去　得意地端详　　　伤心地哭　　　　懒洋洋地趴　 满意地笑　　高兴地笑　　紧紧地闭着
微微地笑　　　一动不动地蹲　　　不住地啼叫
隐隐约约地倒映　清晰地展现　　　呼呼地刮着
自言自语地说　　慢慢地变黄　　　整夜整夜地研究
笑容满面地来到　悠闲地散步　　　大摇大摆地走
不停地咬　　　　慢慢以转动　　　断断续续地流着
不住地点头　　　飞快地跑　　　　委屈地想
“地”字短语积累
不停地叫　　得意地端详　伤心地哭　　懒洋洋地趴
满意地笑　　　　高兴地笑　　　　紧紧地闭着
微微地笑　　　一动不动地蹲　　　不住地啼叫
隐隐约约地倒映　清晰地展现　　　呼呼地刮着
自言自语地说　　慢慢地变黄　　　整夜整夜地研究
笑容满面地来到　悠闲地散步　　　大摇大摆地走
不停地咬　　　　慢慢以转动　　　断断续续地流着
不住地点头　　　飞快地跑　　　　委屈地想
“地”字短语积累
《称赞》
我们要学会发现同伴的优点，称赞同伴。
语文园地八：我爱阅读
1.每当看到人们为了治理洪水废寝忘食时，总会想起大禹治水“（ ）”。
2.望着瀑布从高高的山崖上倾泻而下，雄伟壮观，正所谓
“（ ）”。
3.大雪飘飘，江中独钓，只有柳宗元《江雪》一诗中
“（ ）”。两句能描述当时的情景。
4.每当我做事情遇到困难，想放弃的时候，爷爷总是用
“（ ）”。这句话耐心地教育我。
日积月累灵活运用
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
三过家门而不入
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
有志者事竟成