9.总复习（第1单元（长度单位）知识梳理）课件(共20张PPT)-二年级上册数学人教版

(共20张PPT)
总复习
第1单元（长度单位）知识梳理
Contents
目录
复习目标
知识回顾
课堂小结
课后作业
课堂练习
巩固加深
复习目标
(1)能够熟练掌握长度单位的换算和测量方法。
(2)能够熟练的认识线段和画线段。
(3)测量物体的长度时，能够正确的使用厘米、米等长度单位。
学习了以下内容
这单元学习了什么？
知识回顾
用刻度尺测量物体的长度
米和厘米之间的关系
认识线段和画线段
长度单位厘米或米的选择
知识回顾
知识点一
厘 米
量比较短的物体
可以用厘米作单位
厘米可以用“cm”表示
1厘米
知识回顾
知识点一
( )厘米
4
铅笔长（ ）厘米
5
厘 米
知识回顾
知识点二
米
量比较长的物体
通常用“米”作单位
米可以“m”表示。
( )米
1
知识回顾
知识点二
米
黑板长度约3米
知识回顾
知识点三
单位换算：米与厘米
1米=100厘米
1米
100厘米
知识回顾
知识点四
线段
拉紧的一段线
可以看作一条线段。
线段有以下特征
线段是直的
线段有两个端点
可以量出长度
知识回顾
知识点四
线段
选自教材第102页 第5题
课堂练习
做一做
在括号里填上“厘米”或“米”
(1)床长1( )90( )
(2)故事书宽15( )
(3)一棵树高6( )
米
厘米
厘米
米
在圆圈里填上“>”“<”或“=”
7厘米 7米 6米 6厘米
50厘米 1米 1米 100厘米
70厘米 70米 30厘米 3米
>
<
=
<
<
<
巩固加深
请同学们选择合适的长度单位（厘米、米）进行填空
（1）学校里边的大树高约6（ ）。
（2）教室里边的黑板长约3（ ）。
（3）小丽妈妈的身高为168（ ）。
（4）生活中使用的筷子一般为20 （ ）左右。
（5）一根跳绳的长度约为2（ ）。
米
厘米
米
厘米
米
巩固加深
请同学们数数下面的图形分别由几条线段组成
(　 )条
(　 )条
(　 )条
4
3
5
巩固加深
排序题：请把下面的长度按从小到大的顺序排起来。
5米 50厘米 1米 80厘米 50米
50米
80厘米
5米
1米
50厘米
巩固加深
小 大
课堂小结
厘米：测量较短的物体，可以用“cm”表示。
米：测量比较长的物体，可以用“m”表示。
1米＝100厘米。
线段的特征：直的 、有两个端点、可以量出长度。
课本105页 练习二十五 第10题
课后作业
总复习
第1单元（长度单位）
知识梳理
你掌握了吗？
下节课再见