2024五年级上册语文第三单元基础知识练习（含答案）

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2024五年级上册语文第三单元基础知识练习（含答案）
看拼音写词语。
liè wù chóu xiè zhēn bǎo gǎn jī dīng zhǔ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
fù huó yì lùn bēng tā jiāo jí tuō fù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
fā shì huǎng huà chí yán zhèn dìng hòu huǐ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
bēi tòng shèng fàn chuáng pù qīn mì hǎo dǎi
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
xī han qī zi wǎn xiá jié hūn shā yī
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
xiào xī xī yí bèi zi qiān zhēn wàn què
（ ） （ ） （ ）
chéng jiā lì yè xiāng yī wéi mìng zhèn tiān dòng dì
（ ） （ ） （ ）
二、 字音。
1. 易错音,在正确的读音下面打“√”。
飞禽(qín qíng) 筛选(shāi shuāi) 咧嘴(liě lěi)
牛虻(mén méng) 节俭(jiǎn jǎn) 瞌睡(ké kē)
勤恳 (kěng kěn) 堂皇(huáng háng) 牺牲(xī qī)
察访(cá chá) 梭子(suō shuō) 珊瑚(shān sān)
2. 多音字,在正确的读音下面打“√”。
(1)在明晃(huǎng huàng)晃的太阳下,一座秋千在不停地晃(huǎng huàng)动。
(2)因为一次意外,她的身体落(là lào luò)下了残疾,功课也落(là lào luò)下了很多,她的心情每天都特别失落(là lào luò)。
(3)这次犯的错误比较严重,兄弟俩挨(āi ái)个儿挨(āi ái)了妈妈的批评。
三、 形近字。
[珍 诊]( )断 ( )贵
[塌 踏]倒( ) 踩( )
[延 廷]朝( ) ( )长
[哀 衰 衷]( )心 ( )败 ( )伤
[眶 框 筐]箩( ) 眼( ) 门( )
四、 同音字。根据拼音在括号里填写正确的字。
【láng】 （ ） 藉 新（ ） 走（ ）
【jiǎn】（ ）单 （ ） 柴 （ ） 阅 眼（ ）
五、 理解字词。
1. 给加点字选择正确的解释。
(1)酬谢( )
A. 向客人敬酒 B. 交际往来 C. 用财物报答 D. 报酬
(2)托:A. 用手掌等向上承受着东西;B. 陪衬;C. 寄,暂放;D. 请别人代办;E. 推托,借故推诿或躲闪。
托儿所( ) 托着纱衣( ) 托病( ) 烘托( )
六、 词语辨析,在正确的词语下面打“√”。
1. 为了尽快破案,他化装成一个农民到处(查访 察访)线索。
2. 为了了解当地的民情,他刚到任,就进行了实地(查访 察访)。
3. 牛郎经过一段时间的努力,在草房旁边(开辟 开拓)了一块地种庄稼。
4. 经过不断洗礼,他的创作道路(开辟 开拓)得更广阔了。
七、 补全四字词语,并完成练习。
千( )万( ) 狂风( )( ) ( )天( )地 大吃( )( )
勤勤( )( ) ( )( )不足 ( )家( )业 ( )( )不舍
无( )无( ) ( )开( )笑 ( )( )荡荡 相( )为( )
富丽( )( ) ( )( )冲冲 飞( )走( ) ( )( )大雨
1. 画“ ___”的词语是“千×万×”式的,这样的词语我还知道:_____________ 、_____________ 。
2. 上面词语中,形容虽然很好,但还有缺陷的词语是 _____________ ,它的反义词是_____________ 。
在这个游乐场里,他们几个人_____________ 地玩了起来,直到天黑下来,才_____________ 地离开。(选词填空)
八、 把下面句子中画线的部分换成对应的成语或俗语。
1. 老师教育我们要吃水不忘挖井人,做懂得感恩的人。 ( )
2. 我们还是打开天窗说亮话,把事情讲清楚吧。 ( )
3. 孙芳是个胆小的姑娘,做什么事儿都畏首畏尾。 ( )
4. 人活着要有理想,有作为,切不可得过且过。 ( )
九、 按要求完成句子练习。
1. 海力布焦急地催促大家。 谁也不相信海力布。(用恰当的关联词合并成一句话)
___________________________________________________________
2. 他想哥哥嫂子既然这样对待他,他又何必恋恋不舍呢 (改为陈述句)
___________________________________________________________
3. 小白蛇说:“敬爱的猎人,您是我的救命恩人,我要报答您。”(改为转述句)
___________________________________________________________
十、 下列关于创造性地复述故事的方法,表述不正确的一项是( )。
A. 可以把自己设想成故事中的人物,以他的口吻讲,让人有身临其境的感觉。
B. 可以在讲述的过程中发挥大胆的想象,为故事增加合理的情节。
C. 可以变换情节的顺序,先讲故事中最不可思议的地方,设置一些悬念吸引听众。
D. 复述故事时,只要把故事的意思按顺序讲清楚就可以了。
十一、 下列关于民间故事的特点,说法不正确的一项是( )。
A. 年代久远,多以口头形式传播,往往伴随着人类的成长历程传承下去,经久不衰。
B. 情节夸张,充满幻想,多采用象征形式,内容往往包含超自然的、异想天开的成分。
C. 从生活本身出发,但又并不局限于实际情况以及人们认为真实的和合理范围之内的,大多寄托着人们朴素的愿望,有些具有教育意义。
D. 因为受众教育水平较低,所以故事内容比较杂乱,没有固定的类型和重复的段落
十二、 积累运用。
1. 古诗背诵。
乞 巧
[唐]_________
_______________,牵牛织女渡河桥。
_______________,穿尽红丝几万条。
2. 课文理解。
(1)《猎人海力布》一课按照事情发展的顺序,写了救龙女、_______________ 、劝搬家、_______________ 等几件事,赞美了海力布 _______________ 的高贵品质。
(2)《牛郎织女(一)》和《牛郎织女(二)》是著名作家_______________ 整理的,根据两篇课文的内容,下列故事情节应排序为:_______________ 。
①得老牛相助,与织女相识。 ②男耕女织,幸福生活。
③初心不改,七夕相会。 ④身世凄苦,与老牛相依为命。
⑤被赶出家门,依旧用心照看老牛。 ⑥织女被抓,天河相隔。
参考答案：
看拼音写词语。
liè wù chóu xiè zhēn bǎo gǎn jī dīng zhǔ
（猎物） （酬谢） （珍宝） （感激） （叮嘱）
fù huó yì lùn bēng tā jiāo jí tuō fù
（复活） （议论） （崩塌） （焦急） （托付）
fā shì huǎng huà chí yán zhèn dìng hòu huǐ
（发誓） （谎话） （迟延） （镇定） （后悔）
bēi tòng shèng fàn chuáng pù qīn mì hǎo dǎi
（悲痛） （剩饭） （床铺） （亲密） （好歹）
xī han qī zi wǎn xiá jié hūn shā yī
（稀罕） （妻子） （晚霞） （结婚） （纱衣）
xiào xī xī yí bèi zi qiān zhēn wàn què
（笑嘻嘻 ） （一辈子） （千真万确）
chéng jiā lì yè xiāng yī wéi mìng zhèn tiān dòng dì
（成家立业） （相依为命） （震天动地）
二、 字音。
1. 易错音,在正确的读音下面打“√”。
飞禽(qín√ qíng) 筛选(shāi shuāi) 咧嘴(liě√ lěi)
牛虻(mén méng√) 节俭(jiǎn√ jǎn) 瞌睡(ké kē√)
勤恳 (kěng kěn√) 堂皇(huáng√ háng) 牺牲(xī√ qī)
察访(cá chá√)梭子(suō√ shuō)珊瑚(shān√ sān)
2. 多音字,在正确的读音下面打“√”。
(1)在明晃(huǎng√ huàng)晃的太阳下,一座秋千在不停地晃(huǎng huàng√)动。
(2)因为一次意外,她的身体落(là lào√ luò)下了残疾,功课也落(là√ lào luò)下了很多,她的心情每天都特别失落(là lào luò√)。
(3)这次犯的错误比较严重,兄弟俩挨(āi√ ái)个儿挨(āi√ ái)了妈妈的批评。
三、 形近字。
[珍 诊]( 诊)断 ( 珍)贵
[塌 踏]倒( 塌) 踩(踏 )
[延 廷]朝( 廷) ( 延)长
[哀 衰 衷](衷 )心 (衰 )败 (哀 )伤
[眶 框 筐]箩(筐 ) 眼(眶 ) 门(框 )
四、 同音字。根据拼音在括号里填写正确的字。
【láng】 （狼） 藉 新（郎） 走（廊）
【jiǎn】（简）单 （捡） 柴 （检）阅 眼（睑）
五、 理解字词。
1. 给加点字选择正确的解释。
(1)酬谢(A )
A. 向客人敬酒 B. 交际往来 C. 用财物报答 D. 报酬
(2)托:A. 用手掌等向上承受着东西;B. 陪衬;C. 寄,暂放;D. 请别人代办;E. 推托,借故推诿或躲闪。
托儿所(C ) 托着纱衣(A ) 托病(E ) 烘托(B )
六、 词语辨析,在正确的词语下面打“√”。
1. 为了尽快破案,他化装成一个农民到处(查访√ 察访)线索。
2. 为了了解当地的民情,他刚到任,就进行了实地(查访 察访√)。
3. 牛郎经过一段时间的努力,在草房旁边(开辟√ 开拓)了一块地种庄稼。
4. 经过不断洗礼,他的创作道路(开辟 开拓√)得更广阔了。
七、 补全四字词语,并完成练习。
千(真)万(确) 狂风(怒)(吼) (惊)天(动)地 大吃(一)(惊)
勤勤(恳)(恳) (美)(中)不足 (成)家(立)业 (恋)(恋)不舍
无(拘)无(束) (眉)开(眼)笑 (浩)(浩)荡荡 相(依)为(命)
富丽(堂)(皇) (怒)(气)冲冲 飞(檐)走(壁) (滂)(沱)大雨
1. 画“ ___”的词语是“千×万×”式的,这样的词语我还知道:千姿百态 、千言万语 。
2. 上面词语中,形容虽然很好,但还有缺陷的词语是美中不足 ,它的反义词是 十全十美。
在这个游乐场里,他们几个人 无拘无束地玩了起来,直到天黑下来,才恋恋不舍 地离开。(选词填空)
八、 把下面句子中画线的部分换成对应的成语或俗语。
1. 老师教育我们要吃水不忘挖井人,做懂得感恩的人。 (饮水思源 )
2. 我们还是打开天窗说亮话,把事情讲清楚吧。 ( 直言不讳)
3. 孙芳是个胆小的姑娘,做什么事儿都畏首畏尾。 (前怕狼后怕虎 )
4. 人活着要有理想,有作为,切不可得过且过。 ( 当一天和尚撞一天钟)
九、 按要求完成句子练习。
1. 海力布焦急地催促大家。 谁也不相信海力布。(用恰当的关联词合并成一句话)
虽然海力布焦急地催促大家但是 谁也不相信海力布。
2. 他想哥哥嫂子既然这样对待他,他又何必恋恋不舍呢 (改为陈述句)
他想哥哥嫂子既然这样对待他,他没必要恋恋不舍。
3. 小白蛇说:“敬爱的猎人,您是我的救命恩人,我要报答您。”(改为转述句)
小白蛇说，敬爱的猎人是它的救命恩人,它要报答猎人。
十、 下列关于创造性地复述故事的方法,表述不正确的一项是( D)。
A. 可以把自己设想成故事中的人物,以他的口吻讲,让人有身临其境的感觉。
B. 可以在讲述的过程中发挥大胆的想象,为故事增加合理的情节。
C. 可以变换情节的顺序,先讲故事中最不可思议的地方,设置一些悬念吸引听众。
D. 复述故事时,只要把故事的意思按顺序讲清楚就可以了。
十一、 下列关于民间故事的特点,说法不正确的一项是(D )。
A. 年代久远,多以口头形式传播,往往伴随着人类的成长历程传承下去,经久不衰。
B. 情节夸张,充满幻想,多采用象征形式,内容往往包含超自然的、异想天开的成分。
C. 从生活本身出发,但又并不局限于实际情况以及人们认为真实的和合理范围之内的,大多寄托着人们朴素的愿望,有些具有教育意义。
D. 因为受众教育水平较低,所以故事内容比较杂乱,没有固定的类型和重复的段落
十二、 积累运用。
1. 古诗背诵。
乞 巧
[唐]林杰
七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。
2. 课文理解。
(1)《猎人海力布》一课按照事情发展的顺序,写了救龙女、 得宝石 、劝搬家、变石头 等几件事,赞美了海力布助人为乐，舍己为人 的高贵品质。
(2)《牛郎织女(一)》和《牛郎织女(二)》是著名作家叶圣陶 整理的,根据两篇课文的内容,下列故事情节应排序为:④⑤①②⑥③ 。
①得老牛相助,与织女相识。 ②男耕女织,幸福生活。
③初心不改,七夕相会。 ④身世凄苦,与老牛相依为命。
⑤被赶出家门,依旧用心照看老牛。 ⑥织女被抓,天河相隔。
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