江苏省江阴市马镇2015-2016学年七年级下学期第一次月考语文试题

初一语文第一次阶段性检测 2016年3月
语言积累与运用：（24分）
1．请选出下列词语中字形和注音全部正确的一项( )(2分)
A. 确凿（záo） 桑葚(shèn) 斑蝥(máo) 地窖（gào）
B. 秕谷( bī) 宿儒(shù) 蝉蜕(tuì) 跻身（jī）
C. 殷红(yīn) 遴选(lín) 剔透(tī) 恣情（zì）
D. 摩挲(suō) 颓唐(tuí) 诅咒(zǔ) 踌躇（chú）
2．下列加点成语使用不恰当的一项是（ ）(2分)
A. 当听到北京获得2022年冬奥运会主办权后，一向稳重的老爸也不能自已地欢乎起来。
B. 只有勤奋刻苦，才能在学习上取得丰功伟绩。
C. 它们的叶子和花都不一样，各有各的鲜为人知的秘密。
D. 清明小长假期间，无锡阳光明媚，鼋头渚人声鼎沸，前来赏花的市民和游客络绎不绝。
3．下面各句中，没有语病的一项是（ ）（2分）
A.这个学校的共青团员，决心响应团委人人为“希望工程献爱心。”
B.各种新发现的流行病，使我们认识并改正了自己的不良卫生习惯。
C.我们要认真宣传新的《中学生守则》，防止中学生不做坏事。
D. 三四月间细雨霏霏的马镇，是品味江南古镇的最佳季节。
4．解释下列加点的字：（4分）
①普少习吏事（ ） ②卒用其人（ ）
③及其日中如探汤（ ） ④孰为汝多知乎（ ）
5．根据课文默写：（10分）
①__________________，潭影空人心。
②吴楚东南坼， 。
③ _ ，凭轩涕泗流。
④晨兴理荒秽， 。
⑤大漠孤烟直，__________________。
⑥ ，烟波江上使人愁。
⑦ 晴川历历汉阳树， 。
⑧油蛉在这里低唱， 。
⑨普性深沉有岸谷， ， 。
6．名著阅读（4分）
悟空道：“老孙不会使刀，乞另赐一件。”龙 ( http: / / www.21cnjy.com )王又着鲌太尉，领鳝力士，抬出一捍九股叉来。悟空跳下来，接在手中，使了一路，放下道：“轻！轻！轻！又不趁手！再乞另赐一件。”龙王笑道：“上仙，你不曾看这叉，有三千六百斤重哩！”悟空道：“不趁手！不趁手！”龙王心中恐惧，又着鳊提督、鲤总兵抬出一柄画杆方天戟。那戟有七千二百斤重。悟空见了，跑近前接在手中，丢几个架子，撒两个解数，插在中间道：“也还轻！轻！轻！”
选文出自明代文学家___________（人名）写的《_____》。
孙悟空挑兵器的细节来源于本书中___________故事情节，主要表现孙悟空___________的形象特点。
二、阅读：（36分）
（一）村 晚（4分）
雷震
草满池塘水满陂①，山衔落日浸寒漪②。 牧童归去横牛背，短笛无腔③信口吹。
【注释】①陂（bēī）：水岸。 ②漪：水波纹。 ③：腔：曲调。
7．诗中的“衔”“横”两字富有表现力，请选择其中一字作简要赏析。（2分）
答：
8．这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？（2分）
答：
（二）王太尉荐寇准（10分）
王太尉（北宋时人）荐寇莱公 ( http: / / www.21cnjy.com )（即寇准，北宋政治家，曾封莱国公）为相，莱公数短于上（皇上。此指宋真宗赵恒）前，而太尉专称其长。上一日谓太尉曰：“卿虽称其美，彼专谈卿恶。”太尉曰：“理固当然，臣在相位久，政事阙失必多，准对陛下无所隐，益见其忠直，此臣所以重准也。”上由是益贤太尉。
9．解释下列句中加点词(4分)
①荐寇莱公为相 ②莱公数短于上前
③政事阙失必多 ④上由是益贤太尉
10．与“而太尉专称其长”句中的“而”意义用法相同的一项是( ) （2分）
A.而置之其坐 B.跪而拾之以归
C.拔山倒树而来 D.人不知而不愠
11．把下面的句子翻译成现代汉语。(2分)
准对陛下无所隐，益见其忠直，此臣所以重准也。
12．根据文中内容简要概括王太尉的主要性格特点。 (2分)
（三）《我们家的男子汉》节选（6分）
当他满两周岁的时候，我们决定把他送 ( http: / / www.21cnjy.com )进托儿所。去的那天早晨，他一声不吭，很镇静地四下打量着。当别的孩子哭的时候，他才想起来哭。哭声嘹亮，并无伤感，似乎只为了参加一个仪式。每天早上，送他去托儿所都很容易，不像我们姐妹几个小时候那样，哭着闹着不肯去。问他喜欢托儿所吗？他说：“不喜欢。”可是他明白了自己不得不去，也就坦然接受了这个现实，不作任何无效的挣扎。据老师说，他吃饭很好，睡觉很好，唱歌游戏都很好，只不过有点儿拘束。然而，他迅速地熟悉起来，开始交朋友，打架。每天去拉他，都要听老师几句抱怨。
在他四岁那年，他的保姆病了，回乡了 ( http: / / www.21cnjy.com )，他终于要去安徽了。他是极不愿意去的。走的前一天，他对外婆说：“外婆，你不要我了，把我扔出去了。”外婆几乎动摇了，想把他留下。那时候，上海到合肥，每天只有一班火车，人很多。车门被行李和人堵满了，大人们只好先挤上车，把他留在月台上。他着急地喊起来：“我怎么办呢？”我安慰他：“上不去，就不去了。”他仍然很着急，认为自己是非走不可了。姐姐说：“让他从窗口爬进来吧！”我把他抱了起来，他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地登着车厢，攀上了窗口。窗口边的旅客不约而同地伸手去抱他。他推开那些妨碍他的手，抓住一双最有力的，蹿进了车厢，淹没在济济的人群里了。
这就是我们家的男子汉。看着他一点儿一点儿长大，他的脸盘的轮廓，他的手掌上的细纹，那样神秘地一点儿一点儿鲜明，突出，扩大，再扩大，实在是一件最最奇妙的事情。这真是比任何文学还要文学、任何艺术还要艺术。
13．选文写了哪两件事？ (2分)
14．分析划线的句子在文中的作用(2分)
15．文章结尾说“这真是比任何文学还要文学、任何艺术还要艺术。”你是怎么理解这句话的？（2分）
（四）一棵小桃树（16分）
早晨起来，雨下得 ( http: / / www.21cnjy.com )大了，一直下了一整天。我临窗坐下，看我的小桃树儿在风雨里哆嗦。纤纤的生灵儿，枝条已经慌乱，桃花一片一片地落了，大半陷在泥里，在黄水里打着旋儿。哦，我可怜的小桃树儿!
好多年前的秋天，我们还是孩子。 ( http: / / www.21cnjy.com )奶奶从集市回来，带给我们一人一颗桃子，她说：“都吃下去吧，这是一颗‘仙桃’；含着桃核儿做一个梦，谁梦见桃花开了，就会幸福一生呢。”我们全都含了桃核爬上床去。我却无论如何不能安睡，就爬起来，将桃核儿埋在院子角落的土里，想让它在那里蓄着我的梦。
第二年春天的一个早晨，奶奶打扫 ( http: / / www.21cnjy.com )院子，突然发现角落的地方，拱出一个嫩绿儿，便叫道：“这是什么呀 ”我才恍然记起了是它：它竞从土里长出来了!它长得很委屈，是弯了头，紧抱了身子的。第二天才舒开身来，瘦瘦儿的，黄黄儿的，似乎一碰，便立即会断了去。它长得很慢，一个春天，才长上二尺来高，样子也极委琐。但我却十分地高兴：它是我的，它是我的梦种儿长的。
也就在这年里，我到城里上学 ( http: / / www.21cnjy.com )去了。学习呀，奋斗呀，一毕业就走上社会，要轰轰烈烈地干一番我的事业了。但是，我慢慢发现我的幼稚，我的天真了，人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。我渐渐地大了，脾性儿也一天一天地坏了，常常一个人坐着发呆，心境似乎是垂垂暮老了。这时候，真是祸不单行，奶奶也去世了。我连夜从城里回到老家去，看着满屋的混乱，想着奶奶往日的容颜，不觉眼泪流了下来，对着灵堂哭了一场。天黑的时候，在窗下坐着，一抬头，却看见我的小桃树了：它竟然还在长着，弯弯的身子，努力撑着的枝条，已经有院墙高了。弟弟说：那桃树被猪拱折过一次，要不早就开了花了。大家曾嫌它长的不是地方，又不好看，想砍掉它，奶奶却不同意，常常护着给它浇水。看着桃树，想起没能再见一面的奶奶，我深深懊丧对不起我的奶奶，对不起我的小桃树了。
如今，它虽然长得弱小，骨朵儿也不 ( http: / / www.21cnjy.com )见繁，但一夜之间，花竞全开了呢。可开得太白了、太淡了，那瓣片儿单薄得似纸做的，没有肉的感觉，没有粉的感觉，像是患了重病的少女，苍白白的脸儿，又偏苦涩涩地笑着。我每每看着它，却发现从未有一只蜜蜂去恋过它，一只蝴蝶去飞过它。可怜的小桃树儿!
雨还在下着，花瓣儿纷纷零落去，片片付给风了，雨了!我心里喊着我奶奶。我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来，一树的桃花，一片，一片，湿得深重，像一只天鹅，眼睁睁地羽毛剥脱。然而，就在那俯地的刹那，我突然看见那树儿的顶端，高高的一枝儿上，竟然还保留着一个欲绽的花苞，嫩黄的，嫩红的，在风中摇着，抖着满身的雨水，几次要掉下来了，但它却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。
我心里稍稍有了些安慰。啊，小 ( http: / / www.21cnjy.com )桃树啊!我该怎么感激你，你到底还有一朵花呢，明日一早，你会开吗 你开得是灼灼的吗 我亲爱的，你那花是会开得美的，而且会孕出一个桃儿来的；我还叫你是我的梦的精灵儿，对吗
16．第1段中说：“哦，我可怜的小桃树儿!”作者认为小桃树的“可怜”表现在哪几方面 请结合全文简要分析。(6分)
17．下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。(4分)
①人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。
②但它却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。
18．文章多处写到“奶奶”，其作用是什么 (4分)
19．作者对人生有着怎样的深切感悟 请结合文意简要回答。(2分)
三、作文 （40分）
20．阅读下面一段话，按要求作文。
或许是一次付出，或许是一种坚守，或许是 ( http: / / www.21cnjy.com )一次尝试，或许是……当我们回眸时，发现它展现了真我，磨炼了意志，增加了勇气，丰富了阅历……于是我们无怨无悔，并为之深深回味。请以“这样做，值得”为题，写一篇记叙文。
要求：(1)写自己的经历和生活，情感真挚。
（2）文章中不得出现真实的校名、班名、人名。
（3）字数不少于600字。
初一语文第一次阶段性检测答卷
2016年3月
语言积累与运用：（24分）
1．（2分）
2．（2分）
3．（2分）
4．解释下列加点的字：（4分）
① ② ③ ④
5．根据课文默写：（10分）
（1） （2）
（3） （4）
（5） （6）
（7） （8）
（9） ，
6．（4分）选文出自明代文学家___________（人名）写的《_____》。
、
二、阅读：（36分）
（一）（4分）
7．（2分）
8．（2分）
（二）（10分）
9．解释下列加点的词（4分）
（1） （2） （3） （4）
10．（2分）
11．翻译下列句子：（2分）
12．（2分）
（三）（6分）
13．（2分）
14．（2分）
15．（2分）
（四）（16分）
16．（6分）
17．（4分）
18．（4分）
19．(2分)
三、作文 （40分）
20.阅读下面一段话，按要求作文。
或许是一次付出，或许是一种坚守，或许是一次 ( http: / / www.21cnjy.com )尝试，或许是……当我们回眸时，发现它展现了真我，磨炼了意志，增加了勇气，丰富了阅历……于是我们无怨无悔，并为之深深回味。请以“这样做，值得”为题，写一篇记叙文。
要求：(1)写自己的经历和生活，情感真挚。
（2）文章中不得出现真实的校名、班名、人名。
（3）字数不少于600字。
题目：
100字
200字
300字
400字
500字
600字
700字
初一语文阶段性练习 2016年3月
1、D （2分） 2、（2分）B 3、B（2分） 4、（4分）略5、（10分）略
6、（4分，每空1分） 吴承恩，《西游记》；龙宫借宝　，　孙悟空机智、诙谐、力大无穷。（意对即可）
7、“衔”字运用拟人手法，写活了山，写出落日 ( http: / / www.21cnjy.com )将沉未沉的情态。“横”字表明牧童不是规矩地骑，而是随意横坐在牛背上，表现了牧童的调皮可爱（天真活泼、淳朴无邪等）。评分标准：2分。意对即可。若两字均赏析，按前一个评改。
8.抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情（或：表达了诗人对悠然宁静的乡村生活的向往之情）。评分标准：2分。言之成理，意对即可。
9. (4分)①为 做、当 ②短：说（指出）短处（缺点、坏话），揭短
③阙 同“缺” ④贤：认为……贤能（器重）
10. D （2分）
11.(2分) 寇准对您不隐瞒（我的缺点），更加看出他的忠诚正直，这是我器重（看重、推重、重用）他的原因。 （益、其、所以、句式各0.5）
12.(2分，一点要分) 胸怀宽广，大公无私，深明大义，忠君爱国，善于自省等
13.上托儿所、回安徽(2分，一点1分)
14.运用动作描写，写出了小主人公超出他年龄的勇敢和沉着(2分，描写方法与性格各1分)
15.这句话写出了“我们家的男子汉”的成长历 ( http: / / www.21cnjy.com )程。他不仅具有淘气天真可爱稚气未脱的孩子共性，更有着一般孩子身上所没有的沉着勇敢刚强成熟等男子汉的特点，而且这种特征在他身上越来越鲜明扩大，抒发了作者的欣赏关爱之情。（(2分，特点与情感各1分,只写共性特点不得分)）
16．写小桃树长得很委屈，样 ( http: / / www.21cnjy.com )子很委琐，花儿单薄等来表现它的可怜；写小桃树被人鄙视，孤独寂寞来表现它的可怜；写小桃树遭受风雨等的摧残来表现它的可怜。
(6分，各2分。意思符合即可，有欠缺酌扣)
17.．①将人世比作大书，自己对 ( http: / / www.21cnjy.com )人世的认识比作连第一行文字还读不懂，表现了社会的错综复杂，自己的幼稚天真。②将花苞比作风浪里航道上的指示灯，闪着光，表现了小桃树顽强的生命力，同时也给予作者希望和信念。
(4分，各2分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣)
18．一是突出了小桃树与奶奶的密切关系：奶奶买来桃子才种下桃树，奶奶打扫卫生才发现桃树，奶奶的保护才留存桃树。二是奶奶是作者感恩的对象，表达了作者对奶奶的感激、思念之情。 (4分，各2分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣)
19．面对挫折和磨难，只要不屈不挠，定能创造出美好的未来。
(2分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣)
三、作文 （40分）
20.建议基准分为31分。
学校　　　　　　　　　　　　　班级　　　　　　　　　　　　　　　姓名