识字1 场景歌 课件(共51张PPT)

(共51张PPT)
场 景 歌
小学语文二年级
引入新课
这么美的风景想去游玩吗？今天老师就带大家去看看这美丽的场景。
初读要求：
1.用自己喜欢的方式自由读课文，读准字音，读通句子，并画出自己不理解的地方。
2.标出小节序号，思考课文主要写了哪些场景？
我会认
tān sōu jūn jiàn fān dào
滩艘军舰帆稻
yuán kǒnɡ cuì duì tónɡ hào
园孔翠队铜号
滩
军
舰
帆
稻
孔
翠
队
铜
号
艘
园
我会认
滩
tān
艘
sōu
舰
jiàn
稻
dào
孔
kǒnɡ
队
duì
号
hào
近义词
欢笑—欢乐
反义词
欢笑—痛哭
队
帆
艘
铜
号
园
军
滩
放气球
舰
孔
稻
翠
处 园 桥 群 队 旗 铜 号 领 巾
会写字
会认字
帆 艘 军 舰 稻 园 翠 队 铜 号
书写提示：
“夂”从左、下包围“卜”,竖起笔略高，点收于横中线处。
学 写 字
学 写 字
书写提示：
“囗”左右两竖平行，右竖稍长。
“元”第二横写在横中线上侧，竖弯钩的竖在竖中线右侧。
（ ）形
学习（ ）地
公（ ）
（ ）满成功
圆
园
圆
园
团（ ）
游乐（ ）
圆
园
学 写 字
书写提示：
左窄右宽。顶部左低右高。“方”的横画从横中线上方起笔；右部笔画要紧凑。
学 写 字
书写提示：
左右宽度大致相当。左部“尹”的上部在左上格，“口”略小；“羊”三横长短不一。
学 写 字
书写提示：
上窄小，下宽大。“口”上宽下窄；“ ”的上横在横中线上方，略向右上斜。
学 写 字
书写提示：
中竖要拉直，是悬针竖，写在竖中线上。
再读课文，读准字音，
想一想，每节分别描写什么场景。
第二节：平原地区的田园风光
第三节：山区的优美环境
第四节：同学们活动的场景
我们先去海边看看，齐读第一小节，说说这一场景中有哪些景物。
一只海鸥
一条帆船
一艘军舰
一处港湾
表示事物多少的词语。由数词+量词组成。
如“一条鱼”中的“一条”。
数量词
一只海鸥
一条帆船
一艘军舰
一处港湾
指挂在桅杆上的布篷，利用风力使船前进。
指军用大型船只。
“一只海鸥”，海鸥是常见的海洋鸟类，常在海边、海面上飞翔，以鱼类为食，是海洋生态系统的一部分。
“一条帆船”，帆船是一种利用风力驱动的船只，常见于休闲航海和帆船运动中，代表了人类与海洋互动的一种古老而优雅的方式。
“一艘军舰”，军舰是海军力量的象征，用于执行军事任务，保护国家的海洋权益，体现了国家的海上力量和军事实力。
“一处港湾”，港湾是船只停泊和避风的地方，也是海上交通的重要枢纽，对于海上贸易和运输至关重要。
选择合适的量词填空。
艘
条
“艘”用于较大的船只，“条”用于较小的船只。
条
从海鸥的自由飞翔到帆船的休闲航海，再到军舰的军事力量，以及港湾的商贸和运输功能，这些元素共同构成了人类与海洋互动的广阔画面。这段话不仅唤起了对海洋世界的想象，也反映了人类对海洋的依赖和利用。
一块稻田
一方鱼塘
一座花园
一行垂柳
“一方鱼塘”，鱼塘是人工挖掘的池塘，用于养鱼和其他水生生物，是农业生产的一部分，也常常是乡村风景中的一道美丽景观。
“一块稻田”，稻田是种植水稻的田地，是亚洲许多地区农业的基础，也是许多文化中重要的食物来源。稻田的景象常常与季节变换和农耕生活紧密相关。
“一行垂柳”，垂柳是常见的景观树种，以其柔软下垂的枝条而闻名，常种植于水边，为环境增添美感，也常被用来营造宁静、舒适的氛围。
“一座花园”，花园是种植各种花卉、灌木和树木的地方，是人们休闲和放松的场所，也是美化环境的重要元素。
描绘了一幅和谐宁静的乡村或田园生活场景。鱼塘、稻田、垂柳和花园共同构成了一个充满生机和自然美的环境，反映了人与自然和谐共处的理念。这些元素不仅体现了农业生产的面貌，也展现了人们对于美好生活的追求和对自然环境的欣赏。
小溪 石桥
翠竹 飞鸟
公 园
一道小溪
一孔石桥
一丛翠竹
一群飞鸟
“一道小溪”，小溪是自然景观中常见的元素，它代表着清澈的水流和自然的流动之美。小溪常常是乡村或自然环境中的一道亮丽风景线。
“一孔石桥”，石桥是跨越小溪或其他水体的桥梁，通常由石头建成，具有悠久的历史感和稳固的结构。石桥不仅方便人们通行，也常常成为风景中的一个亮点。
“一丛翠竹”，翠竹是竹子的一种，以其翠绿的颜色和挺拔的姿态而著称。竹子在许多文化中象征着坚韧和高洁，常被用来营造宁静和雅致的氛围。
“一群飞鸟”，飞鸟的出现为画面增添了生机和活力。它们在空中自由飞翔，或在小溪边、石桥上、翠竹丛中停留，为自然景观增添了动态美。
通过描绘小溪、石桥、翠竹和飞鸟，构建了一个和谐而充满活力的自然环境。这些元素共同构成了一幅宁静而又生动的田园风光，反映了人与自然和谐共存的理想状态。通过这些细节的描写，读者可以感受到作者对自然美景的热爱和向往。
“一面队旗”，队旗是集体或团队的标志，通常代表着团队的精神和目标。它在各种集体活动中起到凝聚人心和展示团队特色的作用。
“一把铜号”，铜号是一种吹奏乐器，常用于发出信号或演奏音乐。在团队活动中，铜号的声音可能用于指挥、集合或庆祝，增添活动的仪式感和欢乐气氛。
“一队‘红领巾’”，“红领巾”通常指的是佩戴红领巾的少先队员，象征着年轻一代的活力和对未来的憧憬。红领巾是少先队的标志，代表着积极向上和对理想的追求。
“一片欢笑”，欢笑是快乐和幸福的直接表现，它反映了活动参与者的心情和氛围。一片欢笑说明了活动充满了乐趣和正面的情绪。
小朋友，四个场景我们都去过了，现在，大家看图回忆课文。
课文主题。
本文是数量词归类识字。把数量词分类集中在四幅不同的图画之中，让学生在感受美丽景色、感受美好生活的同时，认识事物，认识表示事物的汉字。
海边风景 → 海鸥 帆船 军舰 港湾
田园风光 → 鱼塘 稻田 垂柳 花园
公园景色 → 小溪 石桥 翠竹 飞鸟
场
景
歌
校园活动 → 队旗 铜号 红领巾 欢笑
结构梳理
课堂练习
一行
一方
一块
一座
稻田
垂柳花园
鱼塘
拓展练习
示例：
一条领带，一块表，一件衣服，一顶帽。
一瓶牛奶，一杯茶，一包饼干，一盒糕。
一轮明月，一颗星，一棵大树，一只鸟。
一架飞机，一片云，一艘轮船，一座桥。
一幢楼房，一扇门，一座果园，一筐桃。
一条小河，一叶舟，一朵花儿，一只蜂。
一块橡皮，一枝笔，一条裤子，一颗扣。
选一张你喜欢的照片或图画，仿照课文，说说上面有些什么。
谢谢观看