1 祖国啊，我亲爱的祖国 课件(共33张PPT)

(共33张PPT)
祖国啊，我亲爱的祖国
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反复诵读全诗，把握诗歌的情感历程。
理解诗中的意象，品味诗歌富有表现力的语言。
领会诗歌蕴含的热爱祖国、献身祖国的深沉情感。
歌唱祖国
题目采用呼告式语句,极富抒彩;采用反复的修辞手法,强调了“我”对祖国的热爱之情;采用第一人称,便于抒发感情;“我”代表了要为祖国的繁荣富强而承担起重任的一代人;“亲爱”则是“我”对祖国的情感体现;“啊”增强了感彩。
祖国啊，我亲爱的祖国
BY YUSHEN
舒婷，1952年生于福建。原名龚佩瑜，祖籍福建泉州，当代诗人，朦胧诗派的代表诗人之一。
舒婷的诗有明丽隽美的意象、缜密流畅的逻辑思维，既带有鲜明的时代特征，又蕴含执着而深切的感情，被人誉为“心灵世界的歌”。
代表作有诗集《双桅船》《会唱歌的鸢尾花》《始祖鸟》，散文集《心烟》等。
舒婷曾到福建上杭山村插队，1972年底回城当工人。这首诗写于1979年4月，即中国进入改革开放新时期的第一个春天。诗人把从压抑中释放的激情化作诗歌，热烈地对祖国的振兴进行讴歌。这首诗有着沉重的历史感，表达了一种希冀光明的痛苦和深情。
关于朦胧诗
朦胧诗的定义：
所谓朦胧诗，实际上是指成长于“文革”时期，备受生活的冷落与嘲弄的青年诗人创作的诗歌。他们多强调主体的真实，追求象征和意象化，蕴含着伤感情调和反叛精神。
代表人物：北岛、舒婷、顾城。
朦胧诗的特点：
1. 构思上，强调内在思维。
2. 表现手法上，追求意象化，往往象征、暗示、通感等并用，将生活扭曲变形，借以表现诗人“心滤”的现实。
疲惫（ ） 熏黑（ ） 隧洞（ ）
蜗行（ ） 干瘪（ ） 淤滩（ ）
驳船（ ） 纤绳（ ） 簇新（ ）
胚芽（ ） 笑涡（ ） 喷薄（ ）
bèi
xūn
suì
wō
yū
biě
qiàn
bó
cù
wō
pēi
bó
蜗行
淤滩
簇新
绯红
喷薄
迷惘
伤痕累累
形容水涌起或太阳上升的样子。
极新，全新。
淤泥形成的湿地。
形容像蜗牛一样慢慢爬行。
鲜红。
指物体受损害后留下的痕迹很多。
由于分辨不清而困惑，不知怎么办。
听教师范读，然后练习有感情地朗读课文，注意节奏。
我/是你河边上破旧的/老水车，
数百年来/纺着疲惫的歌；
我/是你额上熏黑的/矿灯，
照你/在历史的隧洞里/蜗行摸索；
我/是干瘪的稻穗；是失修的路基；
是淤滩上的驳船
把纤绳深深
勒进你的/肩膊；
——祖国啊！
感情：深沉 悲痛
语气：舒缓 低沉
我/是贫困，
我/是悲哀。
我/是你祖祖辈辈
痛苦的希望啊，
是“飞天”袖间
千百年来未落到地面的/花朵；
——祖国啊！
感情：悲哀 向往
语气：舒缓
我/是你簇新的理想，
刚从神话的蛛网里/挣脱；
我/是你雪被下/古莲的胚芽；
我/是你挂着眼泪的/笑涡；
我/是新刷出的/雪白的起跑线；
是/绯红的黎明
正在/喷薄；
——祖国啊！
感情：欢欣 鼓舞
语气：热烈 高昂
我/是你的十亿分之一，
是你九百六十万平方的/总和；
你/以伤痕累累的乳房
喂养了
迷惘的我、深思的我、沸腾的我；
那就/从我的血肉之躯上
去取得
你的富饶、你的荣光、你的自由；
——祖国啊，
我亲爱的/祖国！
感情：热爱、献身
语气：激越、稍快
1979年4月
祖国啊，我亲爱的祖国
“我”
过去的落后
有感情的朗读课文
现在的痛苦
未来的希望
自我的奉献
低沉
舒缓
高昂
激越
第一、二小节 抒发悲哀低沉之情
第三、四小节 抒发欣喜高昂之情
1.找一找第一小节中诗人创造了哪些意象？它们之间有什么联系？
老水车——
矿灯——
稻穗——
路基——
驳船——
破旧，数百年纺着疲惫的歌
熏黑，在历史的隧洞蜗行摸索
干瘪
失修
在淤滩上
赏析第一小节
破旧的老水车
熏黑的矿灯
干瘪的稻穗
失修的路基
淤滩上的驳船
这些意象象征着饱受风雨、历经漫长岁月，仍然保持顽强的生命力，在艰难中不屈不挠的祖国。
2.赏析“我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌”。
以“我”向“你”（祖国）的倾诉，表达“我”和祖国生死相依、血肉相连的情感。同时用“老水车”这个形象，表现“老水车”经历了漫长的岁月，虽然“疲惫”，却仍保持着顽强的生命力来象征祖国饱经风雨而依然具有顽强活力的特点。
第一人称
我是（ ），
我是（ ）。
我是你祖祖辈辈
痛苦的（ ）啊，
是“飞天”袖间
千百年来未落到地面的（ ）；
——祖国啊！
1.这一小节有哪些意象？
贫困
悲哀
希望
花朵
过渡，揭示祖国灾难虽重，理想却从未消失。
赏析第二小节
“飞天”：寄托着淳朴百姓对生活的祈愿。
“花朵”：人们美好祈愿的象征。
“未落到地面”：人民在贫穷的境遇里始终保持着的“痛苦的希望”还没有实现。
2.如何理解“是‘飞天’袖间/千百年来未落到地面的花朵”？
第一节诗从物质上写出祖国的贫困和沧桑，重在写实；第二节诗从精神上写出人民的祈愿，重在写精神。
3.前两节诗都是写祖国的历史，侧重点有何不同？
1.本节选取了哪些意象？意象前面的修饰语和第一小节有什么不同？
理想 胚芽 笑涡 起跑线 黎明
第一小节：
第三小节：
显示出祖国摆脱束缚，蒸蒸日上的状态
贫困落后 灾难深重 痛苦 悲哀
百废待兴 蒸蒸日上 欢欣 热烈
赏析第三小节
是绯红的黎明/正在喷薄
写出诗人对伟大祖国迎来黎明的惊喜、赞叹之情。
指漫漫长夜已是尽头。
绯红的黎明
说明曙光已在涌动、理想的红日就要跳出来了！
正在喷薄
赏析第四小节
1.“我是你的十亿分之一”，为什么又是“九百六十万平方的总和”？
这两句构成小与大的对比，突出了“我”同祖国血肉相连的情感。
“我”是祖国的一分子。
“我”的胸中包容着整个祖国。
你以伤痕累累的乳房
喂养了
迷惘的我、深思的我、沸腾的我；
2.可以删掉“伤痕累累”吗？
不行。“伤痕累累”表现了祖国母亲所遭受的苦难。
你以伤痕累累的乳房
喂养了
迷惘的我、深思的我、沸腾的我；
那就从我的血肉之躯上
去取得
你的富饶、你的荣光、你的自由；
——祖国啊，
我亲爱的祖国！
我：迷惘
深思
沸腾
祖国：伤痕累累
富饶
自由
喂养
献身
荣光
3.第四节诗中，诗人抒发的感情与第三节有何异同？
这一节诗中抒发的感情紧承上节，但程度有所加强，诗的感情达到了高潮。诗人将抑制不住的强烈感情化作对祖国母亲的壮丽誓言。强烈的民族责任感、使命感和崇高的献身精神，使诗的思想为之升华。
祖国啊，我亲爱的祖国
苦难的历史
崭新的祖国
痛苦的希望
奉献的誓言
热爱祖国
献身中华
悲哀 痛苦
悲哀 希望
欢悦 欣喜
豪壮 激动
这是一首深情的爱国之歌。诗人通过多个意象的组合，抒发了描摹了祖国苦难的历史和蓬勃发展的现实，抒发了诗人与祖国荣辱与共、血肉相连的感情，赞扬了中华民族生生不息的民族精神，表达了诗人强烈的爱国之情和历史责任感。
诗中所描写的意象，有些有下句承接（如“老水车”在“纺着疲惫的歌”），有些则没有（如“干瘪的稻穗”）。仿照课文，在下面的横线处添加一句，使它们尽可能与原诗句承接紧密，和谐一致。
（1）我是干瘪的稻穗，___________________________；是失修的路基， ___________________________ 　　　　　　　　　　　　　
滋养你被劳作压弯的身躯
托起你蹒跚行进的脚步
（2）我是你雪被下古莲的胚芽， ___________________________　　　　　　　　　　　　　
（3）我是你挂着眼泪的笑涡， ___________________________
（4）我是新刷出的雪白的起跑线， ____________________________
萌发千年不灭的生机
蕴含着殷切的期盼
聚集起你整装待发时无穷的力量
1.诗歌借助意象抒情,对第一节诗的意象理解,有误的一项是（ ）
A.用“借代”的修辞手法，把自己当作祖国的“老水车”“矿灯”“稻穗”“路基”“驳船”。
B.用“物我”交融的表现手法，表达祖国的一切就是我的一切。
C.这些意象从不同的角度象征祖国几百年来的衰弱、疲惫、贫困、落后与步履艰难。
D.借助五个冷色调的意象，隐曲含蓄地发出了诗人对民族苦难的感受。
解析：A 并非借代。
A
2.对第三诗节的赏析，不恰当的一项是（ ）
A .诗成于中国进入改革开放新时期的第一个春天，诗人把从压抑中释放出来的热情化作对祖国新兴的讴歌。
B. 诗中的“我”是冲破樊笼挺然而出的真理，是振兴祖国的不可遏止的活力，是可望更可即的理想。
C. 含蓄而深刻的诗句“刚从神话的蛛网里挣脱”是女诗人的自况，她把个人所受的压抑如蛛丝一样轻轻抹去。
D. “雪白的起跑线”，使我们看到亿万建设者奋力争先的雄伟场 面；“绯红的黎明”，使我们坚信祖国的前程必将辉煌灿烂。
解析：C，不是“女诗人的自况”，“把个人所受的压抑如蛛丝一样轻轻抹去”也不准确。
C