黑龙江省哈尔滨市第四十七中学2015-2016学年八年级（五四学制）3月份开学验收考试语文试题

哈四十七中学初三学年3月份语文学科开学验收
一、积累与运用（每题3分，共30分）
下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 （ ）
A．惬意qiè 静谧bì 伊甸园diàn 惊鸿一瞥piě
B．乘势chéng 戏谑xuè 可塑性suò 跬步千里kuǐ
C．佳肴yáo 苋菜xiàn 瞭望哨liào 独辟蹊径xī
D．篆刻zhuàn 黝黑yǒu 口头禅chán 人声鼎沸tǐng
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是 （ ）
A．彷徨 愁怨 寂寥静默 凄婉惆伥
B．顾盼 精捍 步履稳健 风神潇洒
C．睿智 禀赋 崇高品质 深恶痛疾
D．诘难 商榷 典藉满架 抑扬顿挫
3、下列病句修改错误的一项是 （ ）
A、各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施,防止甲型H1N1流感不再扩散.（搭配不当：去掉"不再"或"不"）
B、由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大改进.（搭配不当：效率与改进不当,将效率改为成绩）
C、支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾,会导致病情加重.（搭配不当：主语和谓语.在"过敏性鼻炎"后加"患者"）
D、随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘,引起国内外媒体的关注.（成份残缺：缺主语,删掉"随着"）
4、下列文学常识搭配错误的一项是 ( )
A.《名人传》——罗曼 罗兰——法国——托尔斯泰
B.《童年》——高尔基——苏联——谢廖沙
C.《鲁滨孙漂流记》——笛福——英国——“星期五”
D.《西游记》——吴承恩——明代——悟能
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
春天来了，温暖的阳光活泼地照在村子上空， ( http: / / www.21cnjy.com )这个时候，乡亲们开始做春耕的准备了。整个村子，已经被或白或红的槐花包围。 ，
。 ， 。嗡嗡的蜜蜂，怒放的槐花，原来春天的故乡，招蜂引蝶、流蜜溢香。
①空气里，流淌着美好的气息 ②甜丝丝的香气，氤氲着整个村庄 ③酿出的槐花蜜，油亮暗红，一扯一根线，质量好极了 ④周围的养蜂人，总愿意跋山涉水，赶来这个小山村让蜜蜂采蜜。
A．④③②① B．②①④③
C．①②③④ D．③④①②
6、说话人语 言表达最得体的一项是（ ）
A．交警对正要闯红灯过马路的行人说：“请您遵守交通规则，等绿灯亮起时再走，多谢您的合作。”
B．护士对候诊的患者们说：“我叫到谁，谁进去，没叫到的都老实呆着！”
C．公交车司机对—个刚上车的老人说：“老头儿，赶紧找个座儿坐下。你摔了，我可不负责啊！”
D．食堂管理员对把剩馒头扔进垃圾箱的同学说：“你以为这是你家呢，可以随便浪费粮食，赶快把馒头给捡回来！”
7、下文中“之”的解释有错的一项 （ ）
A、辍耕之垄上（动词,到,去,往）
B、怅恨久之(代词，指佣耕这件事)
C、二世杀之（代词,他,指扶苏）
D、燕雀安知鸿鹄之志哉(助词,的)
8、下列句子中没有通假字的一项 （ ）
A、发闾左这適戍渔阳九百人
B、固以怪之矣
C、将军身被坚执锐
D、尝与人佣耕，辍耕之垄上
9、下列句子中“为”翻译不正确的一项是 （ ）
A、为屯长(担任)
B、士卒多为用者(被)
C、为天下唱(首发)
D、为坛而盟(修筑)
10、句子中加点的词解释不正确的一项 （ ）
A、等死,死国可乎（同样）
B、又间令吴广之次所旁丛祠中（中间）
C、乃令符离人葛婴将兵（率领）
D、陈胜吴广皆次当行（行列）
阅读理解（20分）
《陈涉世家》与《项梁起兵反秦》比较阅读
[甲]吴广素爱人，士卒多为用者，将尉醉，广故数言欲亡，愤恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起夺而杀尉，陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。籍弟令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳。王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称受子扶苏，项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉，攻大泽乡，收而攻蕲。乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之,行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。（节选自《陈涉世家》）
[乙]秦二世元年七月，陈胜等起大泽中。其九 ( http: / / www.21cnjy.com )月，会稽守①通谓梁②曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公即恒楚将”。是时恒楚亡在泽中。梁曰：“恒楚亡，人莫知其处，独籍③知之耳。”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰：“请如籍，使受命召恒楚。”守曰：“诺。”须臾，梁睨④籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印授。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏，莫敢起。……于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。 （节选自《史记 项羽本纪》）
【注释】①会稽守：会稽郡的郡守。②梁：项梁，是项羽的叔父。
③籍：项籍。项籍字羽，所以又称项羽。④睨：斜眼看。
11.试解释下列加点字的意思。（4分）
①吴广素爱人 素： ②比至陈 比：
③此亦天亡秦之时也 亡： ④：徇下县 徇：
12.用现代汉语翻译文中的句子。（10分）
①广故数言欲亡，愤恚尉，令辱之，以激怒其众。
②且壮士不死即已，死即举大名耳。
③陈胜佐之，并杀两尉。
④吾闻先即制人，后则为人所制。
⑤于是籍遂拔剑斩守头。
13.请用自己的话概括两段文字的主要内容。（4分）
答：甲：
乙：
14.从甲文所叙的事件中，可看出陈涉是怎样的一个人？（2分）
三、作文（50分）
文学名著是作家长期积淀和勤奋创作的成果，科技发明是科学家不懈探索和忘我钻研的成果，每个人或每个集体经过积累和努力，都会有自己的成果，它可能是一张挂在教室里的奖状，也可能是你的一本习作集……这些成果有的使你由衷赞叹，有的让你充满自豪……请你以“来之不易的成果”为题，写一篇文章。
要求：
（1）将题目抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600以上。
（4）文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
哈四十七中学初三学年3月份语文学科周质量检测
（答题卡）
基础与运用30分，每题3分。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
二、阅读理解20分. 11题4分 12题10分 13题4分 14题2分
11① ② ③ ④
12①
②
③
④
⑤
13 甲
乙
14
作文50分
答案：1、C、2、C（伥——怅 捍——悍 藉——籍）3、B4、B 5、B 6、A 7、B 8、D 9、C 10、B11一向 等到 灭亡 攻占（土地）指率军队巡行，使人降服 12、
①吴广故意多次说要逃跑，使军官恼怒，让他们责辱他，（借此）来激怒士卒。
②况且壮士不死就算了，死就应当成就美名
③陈胜帮助他，一共杀了两个军官
④我听说先动手可以制服对方，后动手就被对方所制。
⑤于是项籍就拔出剑来斩下了郡守的头。
（不要求文字一致，翻译正确，无语病即可）
13.甲文中记叙了陈胜、吴广发动起义的过程。乙文写项梁夺取郡守之位的兵变过程。
14.陈胜是一个富有谋略，机智果敢，并有一定组织和领导才能的人。
翻译（乙）秦二世元年（前209）七月，陈涉 ( http: / / www.21cnjy.com )等在大泽乡起义。当年九月，会稽郡守殷通对项梁说：“大江以西全都造反了，这也是上天要灭亡秦朝的时候啊。我听说，做事情占先一步就能控制别人，落后一步就要被人控制。我打算起兵反秦，让您和桓楚统领军队。”当时桓楚正逃亡在草泽之中。项梁说：“桓楚正在外逃亡，别人都不知道他的去处，只有项籍知道。”于是项梁出去嘱咐项羽持剑在外面等候，然后又进来跟郡守殷通一起坐下，说：“请让我把项籍叫进来，让他奉命去召桓楚。”郡守说：“好吧！”项梁就把项籍叫进来了。呆了不大一会儿，项梁给项籍使了个眼色，说：“可以行动了！”于是项籍拔出剑来斩下了郡守的头。项梁手里提着郡守的头，身上挂了郡守的官印。郡守的部下大为惊慌，一片混乱，项籍一连杀了有一百来人。整个郡府上下都吓得趴倒在地，没有一个人敢起来。项梁召集原先所熟悉的豪强官吏，向他们说明起事反秦的道理，于是就发动吴中之兵起事了。项梁派人去接收吴中郡下属各县，共得精兵八千人。又部署郡中豪杰，派他们分别做校尉、候、司马。其中有一个人没有被任用，自己来找项梁诉说，项梁说：“前些日子某家办丧事，我让你去做一件事，你没有办成，所以不能任用你。”众人听了都很敬服。于是项梁做了会稽郡守，项籍为副将，去巡行占领下属各县。