10日月潭 课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
日月潭
10
语文 二年级 上册
为什么要叫“日月潭”？
“潭”是什么？
自由朗读课文，读准字音，读通句子。
3
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1
5
4
潭 湖 绕 茂 盛
围 胜 央 岛 湾
纱 童 境 引 客
tán
dǎo
kè
yǐn
jìng
tóng
shā
wān
yāng
shèng
wéi
shèng
mào
rào
hú
初步识字
齐读第一自然段，你知道了哪些信息？
位置
地位
特点
联系生活，理解词语。
群山环绕：
群，很多；环，围成圆环状；很多山团团围绕。
群山环绕
联系生活，理解词语。
群山环绕：
群，很多；环，围成圆环状；很多山团团围绕。
树木茂盛：
树木生长得繁多而茁壮。
树木茂盛
联系生活，理解词语。
群山环绕：
群，很多；环，围成圆环状；很多山团团围绕。
树木茂盛：
树木生长得繁多而茁壮。
名胜古迹：
指风景优美和有古代遗迹的著名地方。
哪些地方可以叫作名胜古迹。
北京长城
西安兵马俑
山西鹳雀楼
思：从哪些方面介绍了日月潭？
深度
颜色
形状
认识“日月潭”？
中央
小岛
日潭
月潭
湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半：北边像____________，叫________；南边像_______________，叫_______。
圆圆的
日潭
弯弯的月亮
月潭
说说为什么叫作“日月潭”？
太阳
比喻：形状美
齐读第二自然段，读出对“美”的赞美。
借助图片，背诵第二自然段。
日潭
月潭
湾
胜
丽
名
迹
央
学写字
日月潭
10
语文 二年级 上册
说说你从哪些词、句感受到了“美”。
齐读3-5自然段，说说各从哪些方面介绍“日月潭”。
清晨的样子
中午的样子
吸引力强
清晨的“日月潭”美在哪里？
看不太清楚
朦朦胧胧
点点灯光
隐隐约约
薄薄的雾
思：从哪些方面介绍中午的景色？
指很小很小的雨，周围像披上了轻纱。
蒙蒙细雨
思：太阳高照时和下雨时的日月潭有什么不同？
中午，太阳高照，_____________________________，都_______地展现在眼前。
要是下起_______，日月潭好像________，周围的景物_________，就像_____________。
看图背诵。
蒙蒙细雨
清晰
整个日月潭的美景和周围的建筑
披上轻纱
一片朦胧
童话中的仙境
仙境
地方
环境 境界 困境
作者用哪个词概括了日月潭的美？
山清水秀
说说你最喜欢日月潭的哪种“美”？
隐隐约约
一片朦胧
风光秀丽