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第33讲 概率
目录
CONTENTS
1
2
3
课标要求 作业目标
教材整合·核心归纳
重点精讲·变式探究
课标要求 作业目标
01
第八单元 第33讲
课标要求 作业目标
概率 1.了解事件的类别及发生的可能性. 2.能通过列表、画树状图等方法列出简单随机事件所有可能的结果,以及指定事件发生的所有可能结果,了解事件的概率. 3.知道通过大量重复试验,可以用频率估计概率. 了解必然事件、不可能事件和随机事件的概念;知道事件发生的可能性大小有不同,能根据经验判断随机事件发生的可能性的大小
了解概率的意义,体会概率是描述不确定现象发生可能性大小的数学概念,理解概率的取值范围的意义
能计算一些简单随机事件的概率
能够运用列举法(包括列表法和画树状图法)计算简单随机试验中事件发生的概率
能够通过随机试验,获得事件发生的频率
知道通过大量重复试验,可以用频率估计概率,了解频率与概率的区别与联系
通过实例进一步丰富对概率的认识,并能解决一些简单的实际问题
要求与目标
教材整合 核心归纳
02
第八单元 第33讲
2. 端午佳节,小明妈妈准备了豆沙粽3个、红枣粽5个,小明任
意选取一个,选到豆沙粽的概率是 .
1. “小明投篮一次,投进篮筐”,这一事件是 事件
(填“必然”“不可能”或“随机”).
随机
一般地,如果在一次试验中,有n种可能的结果,
并且它们发生的可能性都相等,事件A包含其中的m种结果,
那么事件A发生的概率P(A)=
3. 随着新疆旅游越来越火爆,小明打算暑假到新疆旅游,他在
乌鲁木齐、喀什、伊犁、吐鲁番四个城市中随机挑选两个游
玩,则他选到乌鲁木齐和喀什的概率是 .
喀什
伊犁
吐鲁番
乌鲁木齐
伊犁
吐鲁番
乌鲁木齐
喀什
伊犁
吐鲁番
喀什
吐鲁番
乌鲁木齐
喀什
乌鲁木齐
伊犁
P(选到乌鲁木齐和喀什)==
事件 定义 概率
确定性事件 必然 事件 在一定条件下,必然会发生的事件,称为必然事件
不可能
事件 在一定条件下,必然不会发生的事件,称为不可能事件
随机 事件 在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件,称为随机事件 0~1
1
0
考点 事件的分类
公式法 一般地,如果在一次试验中,有n种可能的结果,并且它们发生的可能性都相等,事件A包含其中的m种结果,那么事件A发生的概率P(A)=
几何型概率 P(A)=
考点 概率的计算【省卷T12,长沙T12】
列表法 当一次试验涉及两步计算,并且可能出现的结果数目较多时,可采用列表法不重不漏地列出所有可能的结果,再根据P(A)= 计算概率
画树状图
法 当一次试验涉及两步或两步以上的计算时,通常采用画树状图法来表示所有可能的结果,再根据P(A)= 计算概率
概率的应
用 判断游戏公平性:先计算每个事件的概率,然后比较概率的大小,概率相等就公平,否则就不公平
用频率估 计概率 一般地,在大量重复试验下,随机事件A发生的频率 会稳定到某个常数p.于是,我们用常数p 表示事件A发生的概率,即P(A)=p
重难精讲
变式探究
03
第八单元 第33讲
例1 下列生活中的事件,说法错误的是( B )
A. 3天内将下雨是随机事件
B. 打开电视,正在播新闻是不可能事件
C. 买一张电影票,座位号是偶数号是随机事件
D. 没有水分,种子发芽是不可能事件
B
随机事件
例2 (2021·郴州)下列说法正确的是( B )
A. “明天下雨的概率为80%”,意味着明天有
80%的时间下雨
B. 经过有信号灯的十字路口时,可能遇到红灯,也可能遇到绿灯
C. “某彩票中奖概率是1%”,表示买100张这种彩票一定会有1张中奖
D. 小明前几次的数学测试成绩都在90分以上,这次数学测试成绩也一定在90分以上
B
明天下雨的可能性是80%
买100张彩票中奖是随机事件,不一定会有1张中奖
数学测试成绩可能在90分以上也可能不在90分以上
一、简单事件的概率
例3 (2024·湖南)有四枚材质、大小、背面图案完全相同的中国象棋棋子 “ ”“ ”“ ”“ ” ,将它们背面朝上任意放置,从中随机翻开一枚,恰好翻到棋子“ ”的概率是 .
1. (2024·苏州)如图,正八边形转盘被分成八个面积相等的三
角形,任意转动这个转盘一次,当转盘停止转动时,指针落在
阴影部分的概率是 .
第1题图
二、列表法或画树状图法求概率
例4 (2022·岳阳)守护好一江碧水,打造长江最美岸线.江豚、
麋鹿、候鸟已成为岳阳“吉祥三宝”的新名片.某校生物兴趣
小组设计了3张环保宣传卡片,正面图案如下图所示,它们除
此之外完全相同.
(1)将这3张卡片背面朝上,洗匀,从中随机抽取一张,则抽取
的卡片正面图案恰好是“麋鹿”的概率为 ;
(2)将这3张卡片背面朝上,洗匀,从中随机抽取一张,不放回,
再从剩余的两张卡片中随机抽取一张,
请用列表或画树状图的方法,求抽取的卡片
正面图案恰好是“江豚”和“候鸟”的概率.
① ② ③
① (②①) (③①)
② (①②) (③②)
③ (①③) (②③)
解:将江豚、麋鹿、候鸟三张卡片分别记作①②③,
列表如下:
由表可知,共有6种等可能结果,其中抽取的卡片正面图案恰
好是“江豚”和“候鸟”的有2种结果,
所以抽取的卡片正面图案恰好是“江豚”和“候鸟”的概率为 = .
2. 【跨学科】(2024·内江)如下图所示的电路中,当随机闭合开
关S1,S2,S3中的两个时,灯泡能发光的概率为( A )
A. B. C. D.
第2题图
A
例5 (2022·长沙)一个不透明的袋子中装有除颜色外其他均相
同的4个白球和若干个绿球,每次摇均匀后随机摸出一个球,
记下颜色后再放回袋中,经大量试验,发现摸到绿球的频率稳
定在0.6,则绿球的个数为 .
6
三、用频率估计概率
P(摸到白球)=1-P(摸到绿球)=0.4
总球数=4÷0.4=10
绿球的个数=0.6×10=6
3. 某种绿豆在相同条件下发芽试验的结果如下(n表示每批粒
数,m表示发芽的频数):
n 10 50 100 500 1000 1500 2000
m 9 44 92 463 928 1396 1866
0.900 0.880 0.920 0.926 0.928 0.931 0.933
这种绿豆发芽的概率的估计值为 (精确到0.01).
0.93
四、统计与概率结合
例6 (2022·长沙)某校举行了主题为“推进地下水超采综合治理,复苏河湖生态环境”的水资源保护知识竞赛.为了解本次知识竞赛成绩的分布情况,从参赛学生中随机抽取了150名学生的初赛成绩进行统计,得到
如下两幅不完整的统计图表.
成绩x/分 频数 频率
60≤x<70 15 0.1
70≤x<80 a 0.2
80≤x<90 45 b
90≤x<100 60 c
(1)表中a= ,b= ,c= ;
30
0.3
0.4
(2)请补全频数分布直方图;
解:(2)补全频数分布直方图如图所示.
解:补全频数分布直方图如图所示.
例6题图
解:画树状图如下.共有12种等可能的结果,其中选出的2名
学生恰好为一名男生、一名女生的结果有6种,
∴选出的2名学生恰好为
一名男生、一名女生的概率
为 = .
(3)若某班恰有3名女生和1名男生的初赛成绩均为99分,从这4名学生中随机选取2名学生参加复赛,请用列表法或画树状图法求选出的2名学生恰好为一名男生、一名女生的概率.
4. (2023·岳阳)某校七年级在端午节来临之际,成立了四个社团:A包粽子,B腌咸蛋,C酿甜酒,D摘艾叶,每人只参加一个社团的情况下,随机调查了部分学生,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图:
(1)本次共调查了 名学生;
100
第4题图
(2)请补全条形统计图;
解:(2)选择B的学生有100-40-25-15=20(名).
补全的条形统计图如图所示.
解:选择B的学生有100-40-25-15=20(名).
补全的条形统计图如图所示.
4. (2023·岳阳)某校七年级在端午节来临之际,成立了四个社团:A包粽子,B腌咸蛋,C酿甜酒,D摘艾叶,每人只参加一个社团的情况下,随机调查了部分学生,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图:
解:树状图如右所示:
由上可得,一共有12种等可能性,其
中同时选中A和C两个社团的可能性
有2种,
∴同时选中A和C两个社团的概率为 = .
(3)学校计划从四个社团中任选两个社团进行成果展示,请用列
表或画树状图的方法,求同时选中A和C两个社团的概率.
4. (2023·岳阳)某校七年级在端午节来临之际,成立了四个社团:A包粽子,B腌咸蛋,C酿甜酒,D摘艾叶,每人只参加一个社团的情况下,随机调查了部分学生,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图:
5. 从1,2,3这三个数中随机抽取两个不同的数,分别记作m
和n.若点A的坐标记作(m,n),则点A在双曲线y= 上的概
率是 .
6. (2024·成都)盒中有x枚黑棋和y枚白棋,这些棋除颜色外无
其他差别.从盒中随机取出一枚棋子,如果它是黑棋的概率是
,那么 的值为 .
课堂小结
概率
事件的分类
概率
概率的计算方法
概率的定义
列举法
列表法
画树状图法
确定性事件
随机事件
必然事件
不可能事件
公式法
用频率估计概率