4 曹冲称象 课件(共37张PPT)

(共37张PPT)
曹冲称象
年 级：二年级 学 科：语文（统编版）
主讲人：某老师 学 校：XX学校
游戏大比拼
比一比，猜一猜
哪一条鱼重？
称重
chēnɡ zhònɡ
杆秤
秤杆
chènɡ ɡǎn
秤 盘
chènɡ pán
秤砣
chènɡ tuó
杆秤
秤杆
chènɡ ɡǎn
秤 盘
chènɡ pán
秤砣
chènɡ tuó
杆秤
秤杆
chènɡ ɡǎn
秤 盘
chènɡ pán
秤 砣
chènɡ tuó
1.按要求字读课文
读
读准字音，读通句子，读顺课文
找
故事中的任务之间是什么关系
思
课文讲了一件什么事
曹操
cáo cāo
曹冲
cáo chōnɡ
2.交流，理清人物之间的关系
2.交流，理清人物之间的关系
曹操和曹冲的关系
官 员
ɡuān yuán
随行人员
suí xínɡ rén yuán
饲养员
sì yǎnɡ yuán
船 员
chuán yuán
情景识记
——称大象
然 后 称 一 称 船 上 的 石 头
rán hòu chēnɡ yì chēnɡ chuán shànɡ de shí tóu
——称石头
他 叫 人 照 曹 冲 说 的 办 法 去 做，果 然 称 出 了大 象 的 重 量。
ɡuǒ rán chēnɡ chū le dà xiànɡ de zhònɡ liànɡ
tā jiào rén zhào cáo chōnɡ shuō de bàn fǎ qù
zuò
——称重量
重量
zhònɡ liànɡ
感受大象的大
想一想：为什么不直接称大象的重量？
zhù
最早的柱子特别特别粗，要支撑起整个房屋，所以要又粗又长才能支撑起整个重量。
填一填
大象的耳朵 ，真像 。
大象的鼻子 ，真像 。
大象不止这两个地方，还有其它地方也很大。
感受大象的大
你心里会想些什么？嘴巴里会说些什么？
害怕。你又有点不安全了。
骑。征服庞然大物，特别有自豪感。
分角色读第3自然段
感受大象的大
曹 操 听 了 直 摇 头。
cáo cāo tīnɡ le zhí yáo tóu
造一杆大称，砍一棵大树做秤杆。
yì
lùn
zào yì gǎn dà chèng kǎn yì kē dà shù zuò chèng gǎn
仔细读课文第4自然段，看一看曹冲到底想出了什么办法？
1
2
3
4
读第4自然段，给下面的内容排序，再说说曹冲称象的过程。
2
船舷
chuán xián
曹冲是是通过称出石头的重量，最后称出了大象的重量。
总 结
1.通过比较官员和曹冲的办法，说说为什么曹冲的办法好。
曹冲才七岁。
2.理解“才”含义。
曹冲七岁。
曹冲才七岁。
3.发现人物品质
称象一事，体现了曹冲怎样的品质？
交流识字，争当小曹冲
1. 识记生字，熟读课文。
2. 我是神笔小画家，画一画大象。
课后作业