统编版语文五年级下册 第七单元 习作：中国的世界文化遗产 课件

(共63张PPT)
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人教部编版五年级下册语文PPT模板
中国的世界文化遗产
《目录》
1
新课导入
2
新知讲解
3
整体感知
4
拓展延伸
《01》
新课导入
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中国世界文化遗产
万里长城
福建土楼
杭州西湖
龙门石窟
皖南古村落
福建土楼
北京天坛
布达拉宫
万里长城
山西平遥古城
皖南古村落
北京故宫
五台山
《02》
新知讲解
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审题指导
你游览过宏伟的北京故宫吗？你知道美丽的敦煌莫高窟吗？你对秦始皇陵兵马俑感兴趣吗？这些令中国人骄傲的世界文化遗产，凝结着我们祖先的汗水和智慧。
这次习作，从中国的世界文化遗产中，选择一处你感兴趣的介绍给别人。
本次习作要求写一写自己感兴趣的世界文化遗产。
说明文
习作内容
搜集资料
有目的地搜集相关资料，如历史背景、基本现状。
把资料来源记录下来。
整理资料
根据要介绍的内容分类整理资料，如描绘外观和结构的，记录历史变化的，讲述相关故事的。
筛选资料，剔除无关信息。如果资料不够完善，可以继续搜集、补充。
撰写
将整理后的资料用自己的话写下来，也可以引用别人的话，但要注明资料来源。
可以使用图片、表格等辅助形式。
拟题思路
本次习作让写自己感兴趣的世界文化遗产，可以直接用世界文化遗产的名字拟题，如《敦煌莫高窟》《苏州古典园林》等。还可以用人们常用的称谓拟题，如《长城》《故宫》《孔府》等。
要注意：
要有目的地搜集相关资料并记录下来，根据要介绍的内容分类整理资料，并用自己的话写下来，可以使用图片、表格等辅助形式。
要写得思路清晰，生动有趣。
写完后，和同学们交流，互相评一评介绍得是否清楚，再根据同学的意见修改习作。
中国世界文化遗产知多少？
九寨沟
长城
黄山
敦煌莫高窟
峨眉山
福建土楼
云冈石窟
布达拉宫
《03》
整体感知
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想一想：我们可以从哪几个方面来介绍？
颐和园
主要景点
传说
特点
地理位置
……
敦煌莫高窟
壁画艺术
千佛洞
影响
地理位置
……
秦兵马俑
兵马俑的样子
兵马俑的数量
兵马俑的种类
位置
……
要介绍的世界文化遗产有这么多方面，怎样才能把它们介绍清楚呢？
写世界文化遗产，基本的思路就是按一定的顺序，如时间顺序、空间顺序、逻辑（事物之间的关系）顺序等，写世界文化遗产的地位、历史、现状等。
小组讨论：介绍世界文化遗产时，要重点介绍它的什么？
总写：水之国，花之国，牧场之国
分述
绿色低地：黑白花牛
碧绿低地：骏马成群
绿色草原：家畜王国
牧场傍晚：安静祥和
牧场之国
特点鲜明
特点就是事物与众不同的地方。特点鲜明就是要把事物与众不同的地方突出出来。每一处世界文化遗产都有自己与众不同的特点，写作时要重点表现出来。
回顾课文
万里长城：历史悠久、长度惊人、
工程浩大、建筑高超
西湖：湖光山色、文物古迹
一起说特点
说一说：我们怎样才能把世界文化遗产介绍得具体、有趣呢？
小艇在水面上灵活穿梭的样子
威尼斯小艇
夜晚戏院散场后的静寂
威尼斯的动态美
威尼斯的静态美
我们可以描写世界文化遗产的动态美和静态美。
回顾课文
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
我们一起来看看《威尼斯小艇》是怎样具体描写小艇样子的。
三个比喻句写出了小艇三个特点：长、窄、深；是两头翘；轻巧灵活。
习作时运用比喻、拟人等修辞手法，能把世界文化遗产介绍得更加生动、有趣。
瞧那西湖，宛如一面翡翠镶嵌着的宝镜，映着天、映着云、映着鸟、映着桥、映着山……湖水是恬静的，恬静得没有一丝涟漪，就像是一个准备出嫁的姑娘，蒙着一层薄薄的面纱，那么羞涩，那么温柔。
请你用上一两种修辞手法，写一写西湖美景。
《威尼斯小艇》一文中还重点写了船夫的驾驶技术高超，它是怎样写的？
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
总写
分写
这段话围绕“船夫的驾驶技术特别好”展开叙述，通过写疾驶时、极窄时、拥挤时船夫的活动，表现了船夫驾驶技术高超。
仿照课文，请你按照总分的构段方式写一写黄山的松树。
黄山松千姿百态。有的像擎天巨人耸立挺拔，有的如同流水行云翠枝舒展，有的彷佛苍龙凌波虬根盘结，有的状如猛虎归山矫健威武如。它们独具美丽、优雅的风格，令人喜爱。
关于中国的世界文化遗产，你了解到它的哪些资料？
关于黄山，有一个美丽的传说。
黄山，古代称为“天子都”，因为它雄伟秀丽，又神秘莫测，是天帝和神仙的居所。到秦代，人们根据它的颜色又称为“黟山”。那么，后来为什么又改叫“黄山”了呢？据说是因为黄帝和浮丘公、容成子三人曾在此炼丹而得名。因为黟山是黄帝炼丹的地方，人们就叫它“黄山”了。黄山七十二峰中就有以三位仙人命名的轩辕峰、浮丘峰、容成峰。
　　当初，修建嘉峪关城时，需要成千上万块长2米、宽05米、厚03米的石条，工匠们在黑山将石条凿好后，却人抬不起，车拉不动，且山高路远，无法运输。大伙儿边凿石条边发愁，眼看隆冬季节就要到了，石条还没有从山里运出一块，若要耽误工期，没有工钱是小，这脑袋可就难保了。大家正在长嘘短叹，这时，忽然山顶一声闷雷，从白云中飘下一幅锦绸，众工匠赶紧接住，只见上面若隐若现有几行字，大家看后恍然大悟，按其行事。等到冬季到来后，众人从山上往关城修一条路，在路面上泼水，让其结成一条冰道，然后把石条放在冰道上滑行运输，结果十分顺利的把石条运到了嘉峪关城下，不但没有延误工期，反而节省了不少工期。众工匠为了感谢上苍的护佑，在关城附近修建庙宇，供奉神位，并成为工匠出师后务必参拜的地方。
长城的传说——冰道运石
怎样把这些传说写进我们的习作里呢？
我特别奇怪，长城这些巨石是怎么来的呢？妈妈告诉我……
我查资料得知，这些巨石其实是……
还是从黄山这座山的名字讲起吧。
传说……
关于这篇习作，你还有什么好的想法吗？
习作开头，我想通过神话故事引出要介绍的景点。
描写时，我要加入比喻、拟人、排比等修辞，让我的作文更生动！
我要按照移步换景的顺序来写，这样习作才能表达得清楚、有条理。
写作提纲
你想要介绍哪一处中国的世界文化遗产呢？不要急于下笔，先好好构思，编写好写作提纲。
1.要介绍的世界文化遗产是什么？
2.打算从哪几方面介绍？
3.按照什么顺序来介绍？
4.世界文化遗产的主要特点是什么？
5.运用什么方法介绍的生动、有趣？
5. 打算拟定什么题目？
习作提纲要求
昆明湖
位置、主要特点
颐和园
主要景点
与读者互动
长廊
佛香阁
赞美颐和园美景
重
点
十七孔桥
位置、历史、影响
敦煌莫高窟
主要景点
珍贵价值
壁画
千佛洞
各种美称
重
点
主要特点
兵马俑
位置、性质、影响
参观后
规模宏大
类型多，个性鲜明
感叹祖先的伟大
重点
快快写起来吧！
写好之后，和同桌交换一下，看看谁写的最好。
颐和园
颐和园，坐落在北京西郊，距城区十五公里，占地约二百九十公顷，与圆明园毗邻。它是以昆明湖、万寿山为基址，以杭州西湖为蓝本，汲取江南园林的设计手法而建成的一座大型山水园林，也是保存最完整的一座皇家行宫御苑，被誉为“皇家园林博物馆”。
颐和园有名的景点有很多，在这里我主要介绍长廊、佛香阁、昆明湖和十七孔桥。
开头点题，交代了圆明园的地理位置和特点，引出下文
过渡段，引出下文对长廊、佛香阁、昆明湖和十七孔桥。
赏美文析
长廊位于万寿山南麓，面向昆明湖，有728米长，被分为273间，是世界上最长的长廊，列入了“吉尼斯世界纪录”。每间的横槛上都有五彩的画，共有图画14000余幅，内容包括山水风景、花鸟鱼虫、人物典故等。画中的人物画均取材于中国古典名著。
佛香阁是一座宏伟的塔式宗教建筑，为全颐和园建筑布局的中心。"佛香"二字来源于佛教对佛的歌颂。该阁仿杭州的六和塔建造，兴建在20米的石造台基上，八面三层四重檐。高约40米，内有8根铁梨木大柱，直贯顶部，下有20米高的石台基。佛香阁内供接引佛，每月望朔，慈禧在此烧香礼佛。
具体介绍佛香阁建筑特点和作用。
关于佛香阁有这样一个传说。当年，乾隆皇帝想在海淀这片风景秀美的地段造大园子，有人说这万寿山下是个古墓，是明朝某个王妃的墓，号称这妃子当年可不是善主，她的墓动不得！ 乾隆听了，说怕什么，当乾隆亲到现场一看墓的大石门已被挖开，可是门里面刻着八个大字：“你不动我，我不动你！”乾隆惊吓至一身冷汗，赶忙命人把土都盖回去，并在万寿山上盖一大庙镇住不冥的鬼魂，这就是佛香阁了。
小作者用比喻修辞描述昆明湖静得像一面镜子，绿的像一块碧绿的圆盘，形象生动地表现了昆明湖的美丽。
昆明湖是颐和园的主要湖泊，占全园面积的四分之三，约220公顷。昆明湖多美呀！静得像一面镜子，绿的像一块碧绿的圆盘，游船画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。湖周围的堤岸上有多座不同式样的石桥，有一座石桥一直通到湖心岛，因为石桥有十七个桥洞，所以叫作十七孔桥。桥栏杆的石柱上雕刻着500多只姿态不一、栩栩如生的小狮子，凝结了古代劳动人民的血汗和精湛技艺。
颐和园到处都有美丽的景色，说也说不尽，有机会你一定要来亲自看一看啊！
结尾总结全文，与读者互动，突出文章主题。
点评：随着小作者的文字去颐和园游览，仿佛在我们眼前展现出了一幅清晰的颐和园美景，它让我们既了解了颐和园的各个景点特点，又从中领悟着每个景点中富有人文色彩的文化，真是美不胜收！小作者用比喻修辞描述事物，如“昆明湖多美呀！静得像一面镜子，绿的像一块碧绿的圆盘，游船画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。”形象生动地表现了昆明湖的美丽。
更多例文一
更多例文二
《04》
拓展延伸
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优点借鉴
下面请和同位交换作文，根据“评分标准”相互批改。
要使用作文评改符号，最后得出总分，并写出评价。
没有错别字，语句通顺，表达流畅。
用词准确生动，意思表达清楚明确。
文章结构清晰，详略得当，重点突出。
开头能点明主题，结尾能恰当呼应、升华。
文章立意较好，符合主流价值观。
文章主旨明确，有真情实感，抒发手法多样。
语言生动有个性，恰当使用修辞手法。
符合本次作文要求：
内容是介绍中国的世界文化遗产。
按一定的顺序，分成了几个方面介绍。
写出了主要特点运。
用了修辞方法等描写手法加入了传说。
评 价 标 准
关于长城的谚语也很多，如：不到长城非好汉；不到九门口，枉来长城走。这些谚语即表明了长城在人们心中的地位，也表明了建造长城的不易。
评改范例
下面是评改前的段落，
读一读，看看有什么问题吗？
问题分析
标点错误，谚语内容要加上双引号，谚语太少，不能体现“很多”二字。
关于长城的谚语也很多，如：“不到长城非好汉。”“不到九门口，枉来长城走。”“万里长城永不倒，千里黄河水滔滔。”“筑就长城千夫苦，何止孟姜一人哭。”这些谚语即表明了长城在人们心中的地位，也表明了建造长城的不易。
评改范例
这是修改后的段落，和原段落对比一下，
说说为什么这么修改。
关于长城的谚语也很多，如：不到长城非好汉；不到九门口，枉来长城走。这些谚语即表明了长城在人们心中的地位，也表明了建造长城的不易。
原段落
评改后
修正了标点，加上了两条谚语，突显修建长城不易。
技巧总结
写之前要查找相关资料，了解相关知识。
要分多个方面来写。
抓住景物特点，写出景物特色。
材料内容丰富，修辞手法多样。
谢谢
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