山东省淄博市周村区萌水中学八年级生物人教版上册6-2认识生物的多样性课件 （共42张PPT）
文档属性
| 名称 | 山东省淄博市周村区萌水中学八年级生物人教版上册6-2认识生物的多样性课件 （共42张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 13.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2016-03-29 21:41:55 | ||
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文档简介
课件42张PPT。认识生物的多样性自然界生物的种类到底有多少种？ 一、物种的多样性（资料分析）生物种类多样性1、在动物和植物中除上表所列出的类群外，还有哪些类群？除动物和植物外，你还知道哪些生物类群？讨论：无脊椎动物中的腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物等。
植物中的藻类植物、苔藓植物。
除动物和植物外还有细菌、真菌和病毒。2、在上述表中，我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高？哪一类相对较少？试计算我国上述的几种生物类群总种数占世界的平均百分比。我国裸子植物在世界上占有的百分比最高，爬行动物在世界上占有的百分比相对较少：我国上述几种生物类群总种数占世界的平均百分比为12.26%.3、根据你的估计，你认为是否还有很多种生物没有被发现？地球上还有很多种生物没有被发现，根据科学家的估计，地球上实际存在的物种的总数从500万种到1亿种之间。小结：
我国是生物种类最丰富的国家之一。我国植物资源十分丰富，其中 植物仅次于巴西和哥伦比亚，居世界第三位：我国是 植物最丰富的国家，被称为“ ”；我国也是动物种类最多的国家之一，其中脊椎动物中的
的种类都位于世界的前列。苔藓、蕨类和种子裸子裸子植物的故乡鱼类、鸟类和哺乳类二、基因的多样性1. 生物的各种性状是由基因控制的
不同种生物的基因差别较大
同种生物个体之间的基因也不尽相同
2. 物种的多样性实质上是基因的 多样性事例1.华南虎是世界濒危动物。
目前我国的华南虎在野外几乎绝迹，仅有100余只在各地动物园、繁殖基地里被人们饲养。2001年，某动物园的一华南雌虎产下了一对瞎眼的龙凤胎，生物学家认为是近亲繁殖的结果。你说这和基因多样性有关吗？答：有关。由于近亲繁殖，家系中的 会受到影响。另外，如果亲代雌雄双方都携带有致病基因，很容易出现遗传病。
基因多样性的利用基因多样性事例2：美国曾在20世纪50年代发现栽培大豆患萎黄病，其症状是生长受阻、植株矮缩、叶片黄化、荚小粒少，严重时使根系腐烂以至全株死亡。这种病害使美国的大豆产量大幅度下降，大豆生产出现危机。70年代末，美国科学家在我国找到了他们所需要的野生大豆，并引进到美国，与当地品种杂交，培育出一批抗大豆萎黄病的优良品种，挽救了美国的大豆生产业，使美国从大豆进口国一跃成为最大的大豆出口国。
讨论：我国野生大豆与美国当地品种杂交后，为什么能培育出一批抗大豆萎黄病的优良品种？ 野生大豆美国当地大豆抗大豆萎黄病的优良品种×↓杂交答：野生大豆中有一种 的基因，杂交后，美国大豆品种就获得了这种基因，从而获得了抗萎黄病的性状。这是利用基因多样性改良作物品种的典型实例。抗大豆萎黄病 事例3:我国科学家袁隆平院士利用野生的雄性不育水稻与普通栽培水稻多次杂交, 培育成高产的杂交水稻，解决了世界三分之一人口的吃饭问题。 我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一,特别是家养动物、栽培植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富, 为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。读一读返回三、生态系统的多样性地球之肺——热带雨林“地球之肾”——湿地生态系统草原生态系统海洋生态系统湖泊生态系统农田生态系统城市生态系统我国生态系统多样。森林、草原、荒漠、湿地、湖泊和海洋等各式各样的生态系统为各种生物提供了必要的生存环境。资料1：位于大别山的某县，曾经是森林茂密，鸟兽众多，气候
宜人的地方。后来人们毁林开荒，耕种作物，破坏了当地动物
的栖息环境，致使林中鸟类和哺乳动物大大的减少，有的甚至
消失。这说明了什么？答：说明了（生态系统）的剧烈变化，会加速物种多样性和（基因多样性）的丧失。资料2.过去呼仑贝尔草原的牧民们发现野狼捕杀牲畜，甚至威
胁人身安全，于是便大量捕杀野狼，结果野兔数量迅猛增加，
和牛羊争食，从而导致草场的退化。这说明了什么？答：说明了某种生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的（生态系统）填一填
当动植物资源十分丰富的热带
雨林变成单一的经济林后，林中的
生物种类会迅速______。保护生物的栖息环境
保护生态系统的多样性
是保护生物多样性的根本措施。减少说一说
这一节我们学习了哪些知识？生物多样性
的三层含义物种多样性基因多样性生态系统多样性
你能总结出物种、基因、生态系统多样性之间的关系？试一试1. 物种多样性实质就是基因的多样性。
3. 某种生物的数量减少或绝灭，必然会影响它所在的生态系统。2. 当生态系统发生剧烈变化时，也会加速物种多样性和基因多样性的丧失。1.我国的植物资源十分丰富，其中苔藓、蕨类和种子植物的种数居世界（ ）
A.第一位 B.第二位 C.第三位 D.第四位
2.现有的植物中种类最多，分布最广的是（ ）
A.苔藓植物 B.蕨类植物
C.裸子植物 D.被子植物
3.上个世纪七十年代末，美国从我国引进野生大豆与当地品种杂交，培育出一批抗大豆萎黄病的优良品种。这是利用了（ ）
A.生态系统的多样性 B.基因多样性
C.远缘杂交育种法 D.染色体的多样性
4.最具有生物多样性的生态系统是（ ）
A.草原生态系统 B.热带雨林生态系统
C.农田生态系统 D.荒漠生态系统CBBD5.下列有关生物多样性的叙述中，不正确的一项是 （ ）
A.生物种类的多样性实质上是基因的多样性
B.当生态系统多样性减少时，生物种类的多样性和基因的多样性也会发生锐减
C.当基因的多样性发生变化时，不会影响到生态系统多样性
D.某种生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的生态系统
6.当动植物十分丰富的热带雨林变成单一的经济林，林中的生物种类会（ ）
A.迅速减少 B.迅速增多
C.数量变化不大 D.没有任何变化C A7.生物多样性包括（ ）
A.动物多样性、植物多样性、微生物多样性
B.生物基因的多样性、生态系统的多样性、生物种类的多样性
C.森林多样性、草原多样性、湿地多样性
D.地球、大气圈、生物圈
8.保护生物多样性的根本措施：
B保护生物的栖息环境、保护生态系统的多样性阅读：
你也是生物多样性的一部分。生物多样性使生命在这个行星上变得可能。没有生物多样性，你也不能在这个行星上生存。就算你可以生存下来，你也不可能喜欢这个灰暗的、无生气的、光秃秃的、无聊的世界。没有生物多样性，你不会感受到树林带给你的绿意、海洋带给你的蓝色，也不会有你呼吸的空气、吃的食物、喝的水。 所以，如果这些是大自然的财富，我们能为保留它们而做些什么？我们需要：
保护生物多样性； 用一种可持续性的方法使用、管理生物多样性的组成部分； 公平分享因使用基因资源得到的利益。 这些正是《二十一世纪议程》15章所讲述的内容，也正是在1992年里约热内卢联合国环境与发展大会上世界领袖们共同签署的一个重要协议。界 门 纲 目 科 属 种 1.生物分类等级由大到小顺序是:2.生物分类最基本的分类单位是:种包含
生物
种类生物
相同
特征温故哪种所占比列最高？我国已知生物类群哪种最多？哪种所占比列最少？被子植物爬行类动物我国被称为：裸子植物的故乡裸子植物我国生物种类多样性特点:1、鱼类、鸟类和哺乳类种数居世界____3、裸子植物种居世界____2、苔藓、蕨类和种子植物居世界____前列第三位第一形成金鱼和狗的的差异的根本原因是什么? 不同物种，细胞内的基因差异很大。金鱼的形态和体色各不相同，为什么？同一物种的不同个体，细胞内的基因也有差异生物的多样性包含哪些方面？
植物中的藻类植物、苔藓植物。
除动物和植物外还有细菌、真菌和病毒。2、在上述表中，我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高？哪一类相对较少？试计算我国上述的几种生物类群总种数占世界的平均百分比。我国裸子植物在世界上占有的百分比最高，爬行动物在世界上占有的百分比相对较少：我国上述几种生物类群总种数占世界的平均百分比为12.26%.3、根据你的估计，你认为是否还有很多种生物没有被发现？地球上还有很多种生物没有被发现，根据科学家的估计，地球上实际存在的物种的总数从500万种到1亿种之间。小结：
我国是生物种类最丰富的国家之一。我国植物资源十分丰富，其中 植物仅次于巴西和哥伦比亚，居世界第三位：我国是 植物最丰富的国家，被称为“ ”；我国也是动物种类最多的国家之一，其中脊椎动物中的
的种类都位于世界的前列。苔藓、蕨类和种子裸子裸子植物的故乡鱼类、鸟类和哺乳类二、基因的多样性1. 生物的各种性状是由基因控制的
不同种生物的基因差别较大
同种生物个体之间的基因也不尽相同
2. 物种的多样性实质上是基因的 多样性事例1.华南虎是世界濒危动物。
目前我国的华南虎在野外几乎绝迹，仅有100余只在各地动物园、繁殖基地里被人们饲养。2001年，某动物园的一华南雌虎产下了一对瞎眼的龙凤胎，生物学家认为是近亲繁殖的结果。你说这和基因多样性有关吗？答：有关。由于近亲繁殖，家系中的 会受到影响。另外，如果亲代雌雄双方都携带有致病基因，很容易出现遗传病。
基因多样性的利用基因多样性事例2：美国曾在20世纪50年代发现栽培大豆患萎黄病，其症状是生长受阻、植株矮缩、叶片黄化、荚小粒少，严重时使根系腐烂以至全株死亡。这种病害使美国的大豆产量大幅度下降，大豆生产出现危机。70年代末，美国科学家在我国找到了他们所需要的野生大豆，并引进到美国，与当地品种杂交，培育出一批抗大豆萎黄病的优良品种，挽救了美国的大豆生产业，使美国从大豆进口国一跃成为最大的大豆出口国。
讨论：我国野生大豆与美国当地品种杂交后，为什么能培育出一批抗大豆萎黄病的优良品种？ 野生大豆美国当地大豆抗大豆萎黄病的优良品种×↓杂交答：野生大豆中有一种 的基因，杂交后，美国大豆品种就获得了这种基因，从而获得了抗萎黄病的性状。这是利用基因多样性改良作物品种的典型实例。抗大豆萎黄病 事例3:我国科学家袁隆平院士利用野生的雄性不育水稻与普通栽培水稻多次杂交, 培育成高产的杂交水稻，解决了世界三分之一人口的吃饭问题。 我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一,特别是家养动物、栽培植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富, 为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。读一读返回三、生态系统的多样性地球之肺——热带雨林“地球之肾”——湿地生态系统草原生态系统海洋生态系统湖泊生态系统农田生态系统城市生态系统我国生态系统多样。森林、草原、荒漠、湿地、湖泊和海洋等各式各样的生态系统为各种生物提供了必要的生存环境。资料1：位于大别山的某县，曾经是森林茂密，鸟兽众多，气候
宜人的地方。后来人们毁林开荒，耕种作物，破坏了当地动物
的栖息环境，致使林中鸟类和哺乳动物大大的减少，有的甚至
消失。这说明了什么？答：说明了（生态系统）的剧烈变化，会加速物种多样性和（基因多样性）的丧失。资料2.过去呼仑贝尔草原的牧民们发现野狼捕杀牲畜，甚至威
胁人身安全，于是便大量捕杀野狼，结果野兔数量迅猛增加，
和牛羊争食，从而导致草场的退化。这说明了什么？答：说明了某种生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的（生态系统）填一填
当动植物资源十分丰富的热带
雨林变成单一的经济林后，林中的
生物种类会迅速______。保护生物的栖息环境
保护生态系统的多样性
是保护生物多样性的根本措施。减少说一说
这一节我们学习了哪些知识？生物多样性
的三层含义物种多样性基因多样性生态系统多样性
你能总结出物种、基因、生态系统多样性之间的关系？试一试1. 物种多样性实质就是基因的多样性。
3. 某种生物的数量减少或绝灭，必然会影响它所在的生态系统。2. 当生态系统发生剧烈变化时，也会加速物种多样性和基因多样性的丧失。1.我国的植物资源十分丰富，其中苔藓、蕨类和种子植物的种数居世界（ ）
A.第一位 B.第二位 C.第三位 D.第四位
2.现有的植物中种类最多，分布最广的是（ ）
A.苔藓植物 B.蕨类植物
C.裸子植物 D.被子植物
3.上个世纪七十年代末，美国从我国引进野生大豆与当地品种杂交，培育出一批抗大豆萎黄病的优良品种。这是利用了（ ）
A.生态系统的多样性 B.基因多样性
C.远缘杂交育种法 D.染色体的多样性
4.最具有生物多样性的生态系统是（ ）
A.草原生态系统 B.热带雨林生态系统
C.农田生态系统 D.荒漠生态系统CBBD5.下列有关生物多样性的叙述中，不正确的一项是 （ ）
A.生物种类的多样性实质上是基因的多样性
B.当生态系统多样性减少时，生物种类的多样性和基因的多样性也会发生锐减
C.当基因的多样性发生变化时，不会影响到生态系统多样性
D.某种生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的生态系统
6.当动植物十分丰富的热带雨林变成单一的经济林，林中的生物种类会（ ）
A.迅速减少 B.迅速增多
C.数量变化不大 D.没有任何变化C A7.生物多样性包括（ ）
A.动物多样性、植物多样性、微生物多样性
B.生物基因的多样性、生态系统的多样性、生物种类的多样性
C.森林多样性、草原多样性、湿地多样性
D.地球、大气圈、生物圈
8.保护生物多样性的根本措施：
B保护生物的栖息环境、保护生态系统的多样性阅读：
你也是生物多样性的一部分。生物多样性使生命在这个行星上变得可能。没有生物多样性，你也不能在这个行星上生存。就算你可以生存下来，你也不可能喜欢这个灰暗的、无生气的、光秃秃的、无聊的世界。没有生物多样性，你不会感受到树林带给你的绿意、海洋带给你的蓝色，也不会有你呼吸的空气、吃的食物、喝的水。 所以，如果这些是大自然的财富，我们能为保留它们而做些什么？我们需要：
保护生物多样性； 用一种可持续性的方法使用、管理生物多样性的组成部分； 公平分享因使用基因资源得到的利益。 这些正是《二十一世纪议程》15章所讲述的内容，也正是在1992年里约热内卢联合国环境与发展大会上世界领袖们共同签署的一个重要协议。界 门 纲 目 科 属 种 1.生物分类等级由大到小顺序是:2.生物分类最基本的分类单位是:种包含
生物
种类生物
相同
特征温故哪种所占比列最高？我国已知生物类群哪种最多？哪种所占比列最少？被子植物爬行类动物我国被称为：裸子植物的故乡裸子植物我国生物种类多样性特点:1、鱼类、鸟类和哺乳类种数居世界____3、裸子植物种居世界____2、苔藓、蕨类和种子植物居世界____前列第三位第一形成金鱼和狗的的差异的根本原因是什么? 不同物种，细胞内的基因差异很大。金鱼的形态和体色各不相同，为什么？同一物种的不同个体，细胞内的基因也有差异生物的多样性包含哪些方面？