课件26张PPT。农民伯伯说我是“植物粮食”；
消防官兵赞美我是“灭火先锋”；
环境学家却指责我是——
造成全球变暖的罪魁祸首。——请你猜一猜我是谁？CO2 第三节
大自然中的二氧化碳(第一课时)CO2 O2二氧化碳的循环莫纳罗亚山顶大气中二氧化碳含量随时间的变化曲线夏季冬季 长时间的连续观测表明：
同一年度内，大气中二氧化碳的含量是冬季高于夏季，而且这种变化规律每年都在发生，这主要是因为冬季植物的光合作用减弱，生活取暖燃烧化石燃料，产生大量二氧化碳的缘故。 在不同的年度，二氧化碳含量逐年增高自然界中二氧化碳的循环产生二氧化碳的主要途径自然界中消耗二氧化碳的主要途径217.1213.8﹥二氧化碳的增加是人为因素造成的二氧化碳的功与过交流讨论： 地球上的病虫害增加；海平面上升；气候反常，海洋风暴增加；土地沙漠化。 二氧化碳含量升高导致气候变暖对延缓“冰期”到来具有积极的作用。科学家们的不同观点观点一观点二减少大气中二氧化碳含量的主要措施1、减少含碳燃料煤、石油、天然气等的使用，开发利用新能源;风能、水能、太阳能、潮汐能、地热能、氢能2、广泛植树造林，禁止滥砍滥伐;●拒绝塑料袋 ●巧用废旧品
●远离一次性 ●提倡水循环
●出行少开车 ●用电节约化
●办公无纸化 ●购物需谨慎
●植物常点缀 ●争做志愿者做低碳生活的践行者二、二氧化碳的实验室制法实验室制取气体考虑哪些因素?气体实验室制法气体性质 （水溶性和密度）化学性质物理性质反应原理反应药品、条件检验方法 装置发生装置收集装置气体实验室制法气体性质★（水溶性和密度） 小明同学在做实验时，不小心将盐酸撒到了地上，发现地面被腐蚀，还产生了大量气泡，于是他取来了大理石和稀盐酸，通过实验知道了这些气体是二氧化碳，强烈的好奇心促使他又找来了纯碱和稀硫酸，固、液反应后发现都能生成二氧化碳。
⑥碳酸钠和稀盐酸
⑦石灰石和稀硫酸
⑧石灰石和稀盐酸药品探究？
？
？考虑条件：
①操作简单、安全、易于实现
②反应速率要适中，便于收集
⑥大理石和稀硫酸
⑦纯碱和稀盐酸
⑧大理石和稀盐酸药品探究？
？
？ 药品用量：
固体：块状取2～3块
液体：四分之一试管注意安全呀×
×
√（反应速率适中）你能完成吗？原理CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑物理性质反应原理药品、反应条件 装置发生装置收集装置气体实验室制法气体性质（水溶性和密度）化学性质检验方法装 置AB仔细区分呀！CDE√如何检验和验满？√友情提示：二氧化碳能溶于水，密度约为空气的1.5倍。物理性质反应原理药品、反应条件 装置发生装置收集装置气体实验室制法气体性质（水溶性和密度）化学性质检验方法澄清石灰水
变浑浊验满方法检验方法二氧化碳的检验和验满：
（1）加入石灰石。 （2）检查装置的气密性。 （3）收集二氧化碳。 （4）从长颈漏斗注入稀盐酸至浸没漏斗下端。
其中正确的操作顺序是（ ） A．（2）（1）（4）（3）
B．（2）（1）（3）（4）
C．（4）（1）（2）（3）
D．（2）（4）（1）（3）实验室制取二氧化碳的有关操作：实验室制气体的的一般思路和方法反应物的状态
反应条件气体的密度
气体的溶解性
气体的化学性质
总结提升所制得的气体纯度高,操作
简单、安全…1、实验室制二氧化碳，下列各组试剂中，最适宜的是（ ）
A 在氧气中点燃木炭 B 石灰石和浓盐酸
C 大理石和稀盐酸 C 碳酸钠和稀盐酸
2、实验室制二氧化碳一般有五个步骤：①向广口瓶中放入大理石，②检查装置的气密性，③按要求连接仪器，④向长颈漏斗中注入盐酸，⑤收集气体。正确的顺序是（ ）
A ①④③②⑤ B ③②①④⑤
C ③②④①⑤ D ①②③④⑤
你能行CB3.根据下图所示实验装置回答下列问题:⑴实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的
发生装置应选用 ，
收集装置可选用 ；
(2)实验室制取二氧化碳的发生装置应选用 ，
收集装置可选用 。BC或DBD课件24张PPT。 第三节
大自然中的二氧化碳(第二课时)“死狗洞”的秘密 在意大利，有一个奇怪的山洞，人们叫他“死狗洞”。有一天大侦探牵着他的爱犬追坏蛋来到人们传说的“死狗洞”，进入不久，他的爱犬突然倒下死了。大侦探很惊讶……（1）每组的同学取一瓶集满CO2气体的集气瓶认真观察CO2的色、态、及嗅气味。1、二氧化碳的物理性质 实验探究二氧化碳的性质（2）利用下面所提供的仪器或者自己选择有关仪器，
设计一个简单实验证明二氧化碳的密度比空气大。实验目的：设计实验证明CO2密度比空气大
实验用品：天平、两个口杯、装满CO2的集气瓶实验方案设计：1、二氧化碳的物理性质 实验探究二氧化碳的性质（2）利用下面所提供的仪器或者自己选择有关仪器，
设计一个简单实验证明二氧化碳的密度比空气大。实验目的：设计实验证明CO2密度比空气大
实验用品：天平、两个口杯、装满CO2的集气瓶实验方案设计：1、二氧化碳的物理性质 实验探究二氧化碳的性质实验用品：一个装有蒸馏水的细口瓶、一个装满CO2的塑料瓶。（3）二氧化碳的水溶性实验方案设计：向一个收集满二氧化碳气体的塑料瓶中加入约二分之一体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，观察现象。结论：二氧化碳_____（能溶/不溶）于水。能溶实验目的：证明CO2能否溶于水？实验现象:塑料瓶变瘪了你有其它的设计方案吗？二氧化碳的性质 1、无色、无味、气体
2、密度比空气大
3、能溶于水
4、在加压和冷却的情况下，变成无色液体，温度再降低，变成雪状固体（干冰）总结：二氧化碳的物理性质（通常状况）干冰二氧化碳的性质 二氧化碳的化学性质实验探究根据下列资料猜想二氧化碳具有哪些化学性质？
资料1：CO2是常用的灭火剂；
资料2：CO2常用来制作碳酸饮料；
资料3：CO2可以使澄清的石灰水变浑浊。化学性质：不能燃烧，不能支持燃烧。
物理性质：密度大于空气。CO2 + H2O =H2CO3=CO2 +H2OCO2 + Ca(OH)2 = H2CO3？CaCO3+H2O？2、二氧化碳的化学性质二氧化碳的性质（1）不燃烧、也不支持燃烧CO2灭火实验的启示2、二氧化碳的化学性质提出问题：CO2溶于水时有没有发生化学变化呢?设计方案：向滴有紫色石蕊试液的试管中通入二氧化碳实验现象：紫色石蕊试液变成红色（2）二氧化碳与水的反应二氧化碳的性质 猜 想：是CO2?是H2O?是CO2和H2O的生成物?(石蕊是一种色素，遇酸变成红色)提出问题： 什么物质使石蕊试剂变色了呢？H2O + CO2 === H2CO3H2CO3 ==== H2O + CO2↑ 设计方案：请你设计一个实验验证你的猜想观察现象现象：澄清石灰水变浑浊
化学方程式：CO2+ Ca(OH)2 = H2O +CaCO3 ↓（检验CO2）2、二氧化碳的化学性质（3）二氧化碳与澄清石灰水的反应二氧化碳的性质想一想： 装修房屋时，常用石灰浆[ Ca(OH)2 ]抹墙壁，为了使墙壁快点干燥，为什么常常在室内生个炭火盆？为什么开始放炭火盆时，墙壁反而更潮湿？（用化学方程式说明）CO2+Ca(OH)2 = CaCO3↓+H2O 小结：二氧化碳的化学性质1.既不能燃烧，也不能支持燃烧,不能供给呼吸。 2.与水反应生成碳酸； 碳酸不稳定易分解。 3.与石灰水反应生成白色沉淀碳酸钙(CaCO3) CO2+Ca(OH) 2= CaCO3 +H2OH2CO3=CO2 +H2O纯碱尿素人工降雨灭火剂工业原料致冷剂光合作用 CO2的用途意大利死狗洞的秘密多识一点：二氧化碳对人体健康的影响 久未开启的菜窖、干枯的深井，由于地势低，空气不流通，可能二氧化碳含量较高，若贸然进去有窒息的危险。 为防不测，人们在进入菜窖、深井前，如何检测CO2含量是否较高？温馨提示：先做灯火实验室内要经常保持通风二氧化碳不能供给呼吸
通过本节课的学习,你有哪些
收获和想法?你还有哪些疑点?收获与感悟收 获 知 识1、通过今天的学习，你能说说二氧化碳有哪些性质？2、请根据生活经验及本节所学知识，归纳二氧化碳有哪些用途、并找出与用途相关的性质 性质 用途决定体现无色无味气体
密度比空气大
能溶于水
干冰易升华
不燃烧不支持燃烧
能与澄清石灰水反应
能与水反应
光合作用人工降雨，保藏食物
灭火
碳酸饮料
气体肥料二氧化碳的性质长话短说物理性质1、没有颜色的气体 2、密度比空气大
3、能溶于水
4、在加压和冷却的情况下，变成无色液体，温度再降低，变成雪状固体（干冰）化学性质2、与水发生反应：
3、与石灰水反应：H2O + CO2 = H2CO3 Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓+ H2O 1.不燃烧、也不支持燃烧达标检测区1、大气中CO2的含量不断增加的后果主要是（ ）
A、产生温室效应 B、产生酸雨
C、污染环境 D、毒害作物
2、大气中因CO2含量的增加引起温室效应，大气中CO2含量增加的主要原因是( )
A、含碳燃料的燃烧 B、石灰石的分解
C、植物的光合作用 D、人口增长呼出的CO2
3、植物光合作用时,不断消耗空气中的CO2,但CO2在大气中的含量却基本保持不变,这是由于①动植物的呼吸作用,②矿物燃料的燃烧,③动植物死亡后腐烂,④某些矿物如碳酸钙的加热分解 ( )
A、①③ B、①④ C、①② D、①②③④AAD4、下列检验二氧化碳的方法，最合理最常用的是( )。
A．通入澄清的石灰水中，看石灰水是否浑浊
B、通入水中看是否溶解
C、用火柴点，看气体是否燃烧
D．测其密度，看是否比空气大
5、下列操作中只发生物理变化的是( )
A、将CO2通入水中
B、将CO2 通入澄清石灰水中
C、将CO2倾倒入放着燃着蜡烛的烧杯中
D、将CO2加压降温压缩成干冰。
6、二氧化碳的水溶液，能使紫色石蕊液变成( )
A、红色 B、紫色
C、蓝色 D、无色 ADA7、常温下，二氧化碳跟水发生的化学反应属于( )
A、化合反应 B、分解反应
C、置换反应 D、氧化反应
8、下列性质中，与二氧化碳灭火无关的是( )
A、它能溶于水 B、一般情况下，它不能燃烧
C、它的密度比空气大
D、一般情况下，它不支持燃烧
9、利用大棚栽培农作物，科技人员常向大棚内释放适量的二氧化碳，这是因为( )
A、二氧化碳会使大棚内温度急剧升高
B、二氧化碳会使害虫窒息死亡
C、二氧化碳能灭火，可避免火灾发生
D、二氧化碳可促进植物进行光合作用AAD
