第16课 三国鼎立 课件（19张PPT）

(共19张PPT)
秦汉时期：前221年—220年
特征：统一多民族国家建立和巩固
三国两晋南北朝时期：220年—589年
特征：孕育统一和民族交融
秦 — 西汉—东汉 — 三国 — 两晋 — 南北朝 — 隋唐
统一
统一
分裂
天下大势分久必合，国家统一是历史发展的必然趋势
第四单元 三国魏晋南北朝时期：孕育统一和民族交融
第16课 三国鼎立
壹·鼎立局面之始
——官渡之战
乱
外戚宦官交替专权
农民揭竿（黄巾起义）
军阀割据
袁绍出身于世家大族，是当时最大的军阀。兵多粮足，有10万兵力，他轻视曹操，很傲慢，不虚心采纳部下的建议，统治黑暗，军心涣散。
曹操出生在官宦世家，在镇压黄巾起义中，不断发展自己的力量，曹操占据河南一带，实力也不弱。
东汉末年的社会局势
思考：曹操势力壮大乃至最终称雄北方的原因？
材料三：曹操在北方实行屯田招募农民垦荒，组织兵士耕田，既保证了军粮又赢得了民心，实力不断增强。
材料一：曹操多谋善断，很有眼光。在人们都为汉朝的命运担忧时，曹操迎合人心，于196年去洛阳，迎献帝到许，用皇帝的名义向其他军阀发号施令，“挟天子以令诸侯”，占有政治优势。
材料二：三次发布求贤令，选拔和任用一些有才能的人。他们辅佐曹操成就大业。
1
2
3
政治上： 挟天子以令诸侯
用人上：招揽人才
经济上：实行屯田,重视农业
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材料四：曹操采取声东击西各个击破的战术，偷袭袁军乌巢，烧掉粮草。
军事上：采取正确的战术
一、鼎立局面之始——官渡之战
（一）概况：
观看视频和阅读教材，完成下表。
战役 官渡之战
时间
地点
作战双方
特点
结果
影响
公元200年
官渡
曹操VS袁绍
以少胜多
曹操胜利
奠定了曹操统一北方的基础
◎官渡之战示意图
207年，曹操基本统一了北方，当他得胜还朝途经渤海边时，留下了豪情满怀的诗句——
老骥伏枥， 志在千里。 　　烈士暮年， 壮心不已。
--曹操《龟虽寿》
曹操他的“壮心”到底是什么呢？他将遇到的对手会是何许人也？
统一全国。
曹操vs孙刘
刘兄此言正合我意
孙兄，大敌当
前，你我不如合
力抗敌，可好？
贰·鼎立局面之基
——赤壁之战
二、鼎立局面之基——赤壁之战
（一）概况：
观看视频和阅读教材，完成下表。
战役 赤壁之战
时间
地点
作战双方
特点
结果
影响
公元208年
曹军、孙刘联军
赤壁
曹军大溃，北撤
以少胜多
为三国鼎立局面形成奠定了基础
5万兵力
约20余万兵力
材料三：时曹公军众已有疾病，初一交战，公军败退……瑜部将黄盖曰：“……观操军船舰首尾相接，可烧而走也。” ——《三国志》
材料一：据《三国志》记载，诸葛亮分析出曹操的劣势：劳师远征，士卒疲惫；北人不习水战……
材料二：在曹操兵败赤壁中，传统的史学家强调其思想轻敌骄傲。如张作耀《曹操传》说：“曹操其人极易激动，易被胜利冲昏头脑”。
①曹军来自北方，不习水战
③孙刘联军制定了正确的战术
②曹操自恃兵强，骄傲轻敌
思考：为什么在官渡之战中胜利的曹操，却败于赤壁之战？
战争名称 时间 交战双方 战争特点 结果 意义
官渡之战
赤壁之战
两次战役对比
200年
208年
曹操和袁绍
孙刘联军
和曹操
以少胜多
以少胜多
曹操胜
孙刘联军胜
为曹操统一北方奠定了基础
为三国鼎立局面的形成奠定了基础
启示：战争胜负的关键不在人数多少，而在民心向背、在战术运用的正确与否
从曹操在官渡之战和赤壁之战一胜一败的结局中，能得到什么启示？
文学≠历史
文学作品中有真实的历史，但作者为了增强小说的趣味性，也便于我们理解，会适当地进行创作。所以我们要去粗取精，去伪存真，注意辨别。要以正规的史学著作为依据。
曹操：完成了北方的统一。
刘备：占领荆州南部后，向西南发展，占取益州。
孙权：范围从扬州延伸到交州，把刘备势力挤出荆州。
赤壁之战后的形势
思考：历史与文学作品有何联系和区别？
叁·鼎立局面之势
——三国鼎立
三、鼎立局面之势——三国鼎立
公元200年
公元208年
公元220年
公元221年
公元229年
官渡之战
赤壁之战
221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀汉
曹操死。220年，曹丕废汉自立，称帝，建立魏国，定都洛阳。
229年，孙权称帝，建立吴国，定都建业（今南京）。
曹丕称帝
刘备称帝
孙权称帝
三国鼎立
局面形成
翻车
魏
曹魏重视农业生产，
大力兴修水利
吴
孙吴开发江东，造船业发达
230年孙权派，卫温率领万人船队到达夷洲（今台湾）这是大陆与台湾联系的最早记录。
蜀
蜀汉丞相诸葛亮重视发展经济，改善民族关系，加速了西南地区的开发。
三、鼎立局面之势——三国鼎立
结合教材，概括三国采取哪些巩固统治措施
图一：东汉末年军阀割据形势图 图二：三国鼎立形势图
由少到多
由衰到兴
由多到少
经济
人口
政权
白骨露于野
千里无鸡鸣
魏—农业大国
蜀—丝绸大国
吴—造船大国
东汉三国期间的人口谷底大致在2224万—2361万之间，而三国末期应有3000万人。 ——《中国人口史》
三国鼎立局面的形成结束了东汉末年以来军阀混战的局面，实现了局部统一，有利于经济的恢复和发展，为此后走向统一奠定了基础，所以是历史的进步。
合作探究：根据图一到图二的变化，并结合所学，说说三国鼎立局面的形成是历史的进步还是倒退？三国鼎立局面的形成有何历史意义？
课堂小结
东汉末年割据混战
官渡之战
袁绍VS曹操
200年
赤壁之战
208年
曹操、孙刘连军
三国鼎立
魏
蜀
吴
220年曹丕
221年刘备
229年孙权
启示：
天下大势分久必合，统一是历史发展的必然趋势
为以后曹操统一北方打下基础
为三国鼎立局面的形成奠定了基础
直击中考
（2024·江西中考·4）不论以魏为正统，或以蜀为正统，从来没有人把另外两国排斥在中国之外；当宋、辽、西夏或宋、金、西夏并存时，虽互为敌国，但也并不把对方排除在中国之外。这一观点意在强调（　　）
A．中华民族的认同感 B．中央集权不断强化
C．儒家思想的正统性 D．民族隔阁完全消失
2. （2023·湖南衡阳·4）《三国演义》是我国古代四大名著之一，书中“草船借箭”“苦肉计”“借东风”等故事千百年来一直为人们津津乐道。这些故事都与哪一场著名战役有关（　　）
A．官渡之战 B．赤壁之战 C．淝水之战 D．桂陵之战
A
B
直击中考
3. （2023·新疆·3）辛弃疾所作《南乡子》中有一名句：“天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。”这里“曹”的主要贡献是（　　）
A．完成了北方统一 B．结束了州郡割据的局面
C．改善了民族关系 D．加强了大陆与台湾联系
4. （2023·天津·3）学习历史需要了解和掌握历史纪年方法。赤壁之战发生的公元208年还可以表述为（　　）
A．公元2世纪初 B．公元2世纪末 C．公元3世纪初 D．公元3世纪末
A
C