冀教版六年级下册1.1天气预报中的负数课件

课件11张PPT。1 生活中的负数1.1 天气预报中的负数 1、经历从天气预报中了解信息、表达信息并解决有关问题的过程。
2、了解天气预报中数字信息的实际意义，能用数学符号表示气温，体会符号思想在温度中的应用。
3、在解决问题的过程中，体会数学与日常生活的密切联系。观察下图，你发现了什么？情景导入-3℃ ～ 5℃当地最低气温。当地最高气温。气温：是指空气的温度。温度：表示冷热的程度，计量单位是摄
氏度，用符号“℃”表示。探索新知低于0℃的，在数值前添上“-”。
如：-3℃表示比0℃低3℃，读作零下3度或负3度。
高于0℃的，在数字前加“+”，一般情况下省略不写。
如：17℃表示比0℃高17℃，读作零上17度或17度。
比0℃低的温度叫零下温度。比0℃高的温度叫零上温度。这天最高气温、最低气温各指的是什么？最高气温是指这天内温度的最高值；最低气温是指这天内温度的最低值。-15℃和-3摄氏度，哪个温度低，低多少度？-15℃表示比0℃低15度；-3℃表示比0℃低3度，所以-15℃温度低。低12℃。把北京、哈尔滨、昆明和海口四个城市的最低气温从低到高的顺序排一下。-15℃＜-3℃＜4℃＜19℃1. 读出下面的温度。
27℃ -11℃ 95℃ -24℃27℃ 读作：零上27度-11℃ 读作：零下11度95℃ 读作：零上95度-24℃ 读作：零下24度学以致用2. 写出下面温度。
零上31度
零下45度
零下12度写作：31℃写作：-45℃写作：-12℃课堂小结通过这节课说一说你收获了什么？