冀教版六年级下册1.2负整数和整数课件

课件16张PPT。1 生活中的负数1.2 负整数和整数 1、经历从天气预报中了解信息、表达信息并解决有关问题的过程。
2、了解天气预报中数字信息的实际意义，能用数学符号表示气温，体会符号思想在温度中的应用。
3、在解决问题的过程中，体会数学与日常生活的密切联系。写出下面温度。零下40度
零上36度
零下24度
零上17度写作：-40℃写作：36℃写作：-24℃写作：17℃情景导入读出下面温度计上的温度。这些是测量气温的温度计。探索新知认识温度计。玻璃管刻度水银柱（或煤油柱）玻璃泡-10℃和-5℃都是比0℃低的温度。
-10、-5叫做负数，它们都是比0小的数。
“-”是负号。-5 读作：负5
-10 读作：负10零上10摄氏度 可以写作 ：+10℃，+10℃是正数。“+”是正号，写数时，可以省略“+”。正数都比0大。0是正数还是负数呢？0既不是正数，也不是负数。易错提醒把温度计上的数用直线上的点表示出来。0℃右边是零上温度， 所有的数值都比0大，0℃的左 边是零下温度，所有的数值都比0小。典题精讲观察直线上的数，你发现了什么？越来越大越来越小所有负数都小于0。把温度计上的数用直线上的点表示出来。负整数：直线上的0，-1，-2，1，2……都是整数。正整数：零：-1，-2,-3……1，2，3……0在○里填上＞或＜。＜＞＜＜＞＞1. 在括号里填上合适的数。24-5-3学以致用2. 把下面的数按从大到小的顺序排列出来。
-68 16 0 -33 3 -8
16＞3＞0＞-8＞-33＞-68
课堂小结通过这节课说一说你收获了什么？