11.《一块奶酪》课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
第三单元
乘着想象的翅膀，
游历奇妙的童话王国，
看花儿跳舞，
听星星唱歌。
感受童话丰富的想象。
试着自己编童话，写童话。
单元目标
漫游童话王国
11* 一块奶酪
自学提示:
1.
2.
闯关活动我能行，
我是集赞小能手！
闯关活动一：
关注故事情节，初步感知人物形象。
1、默读课文，圈画出文章中具有新鲜感的词语并能认读。
2、和同桌读一读，想想课文围绕一块奶酪讲了一件什么事？
2分钟
诱人
宣布
xuān
yòu
犹豫
yù
跺脚
duò
处罚
chǔ
稍息
shào
舔一下
tiǎn
毅力
yì
强大
qiáng
聚集
jù
犯禁令
fàn
jìn
处
奶酪
lào
词语我会认：
稍
课文围绕一块奶酪讲了一件什么事？
①掉下奶酪渣，下令休息。
②劲头更足，搬进洞里。
③宣布命令，抢着运粮。
④犹豫片刻，命令小蚂蚁吃掉。
⑤发现奶酪，叫来助手。
和同桌读一读，按顺序排一排。
①
②
③
④
⑤
①宣布命令，抢着运粮。
②发现奶酪，叫来助手。
③掉下奶酪渣，下令休息。
④犹豫片刻，命令小蚂蚁吃掉。
⑤劲头更足，搬进洞里。
课文围绕一块奶酪讲了一件事是：
闯关活动评价量表 活动一：关注故事情节，初步感知人物形象 评价标准 自评
1.默读课文，圈画出文章中具有新鲜感的词语并能认读。得1张小贴画。
2.和同桌读一读，想想课文围绕一块奶酪讲了一件什么事？得2张小贴画。
1.关注令你感动的情节，小组合作学习，圈画文中描写人物对话和心理的句子，体会人物形象。
2.你喜不喜欢文中的蚂蚁队长，理由是什么？
闯关活动二：
聚焦对话和心理，体会人物品质。
3分钟
小组合作学习，
闯关小妙招：
分享交流 体会想象
我能分角色朗读课文
蚂蚁队长......
小蚂蚁们......
旁白......
体会人物品质：
我喜欢这位蚂蚁队长。因为……
我不喜欢这位蚂蚁队长。因为……
说说你喜不喜欢文中的这位蚂蚁队长？理由是什么。
我们的生活(小组、班级、学校、家里、社会)中有没有这样的蚂蚁队长呢？
你能不能给他写封表扬信呢？
, 因为你 ,我为你点赞!
我会说 我能写
闯关活动评价量表 闯关活动二：聚焦对话和心理，体会人物形象 评价标准 自评 小组评
1.能关注具体情节，找到对话描写的句子，得1张小贴画。
2.朗读对话，读得流利、有感情，得1张小贴画。
3.能关注具体情节，找到心理描写的句子，得1张小贴画。
4.能积极参与小组讨论，交流感受，得1张小贴画。
5.我会说，我能写，得1张小贴画。
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