新疆温州大学拜城实验高中高一历史人教新课标必修一第八单元第26课 世界多极化趋势的出现 课件（共15张PPT）

课件15张PPT。 世界多级化趋势的出现进行民主改革，消除生产关系中的封建落后因素。
美国减免日本的战争赔偿，并为其提供资金和 物资。
朝鲜战争爆发后，美国采购军火和给养为日本商 品进入世界市场敞开大门。
政府制定出合乎国情的经济发展战略。
加强政府投资，重视教育。
提出“贸易立国”“出口第一”的口号。重点知识1、西欧国家联合的原因 材料：1963年1月，法国总统戴高乐说：“首先必须要有个欧洲啊！现在对美国来说是很适意的……必须要有一个拥有自己的经济、自己的政策、自己的防务的真正的欧洲……”
20世纪50年代中期，联邦德国总理阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。” 戴高乐和阿登纳的言论中，涉及的共同问题是什么？结合所学知识，指出当时欧洲联合的必要性和面临的具体困难。参考答案：（1）欧洲的联合
（2）必要性：历史上欧洲国家之间战争不断，联合能实现和平；美苏争霸，欧洲需要自我保护；欧洲经济发展需要联合。具体困难：美苏不希望欧洲联合；欧洲内部一些国家不同意联合；欧洲国家经济发展水平不平衡。（2012年海南单科，23）1970年，联邦德国和波兰签订条约，实现了两国关系正常化；签约当天联邦德国总理勃兰特为表示诚意，在华沙犹太人受难者纪念碑前下跪献花。这些外交活动
A、推动了欧洲共同体的扩大
B、首次确认了德国为战败国
C、加速了华沙条约组织的解体
D、有利于缓和欧洲紧张局势
解析：试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，1970年联邦德国与波兰实现两国关系正常化，有助于缓解美苏冷战政策下，西欧与东欧国家的紧张局势.
A项于此无关，B项出现在二战之后，C项出现在1960年高考真题例析：试题分析：分析漫画中三位欧洲国家不甘心唯美国马首是瞻，希望彼此之间建立起平等的伙伴关系。答案为B项。
右图是漫画《大西洋伙伴排座次》，与此对应的国际关系是???
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A．以欧洲为中心的国际格局即将形成
? B．欧洲希望与美国建立起平等的伙伴关系
C.美苏“冷战”的加剧
D.资本主义国家共同应对经济“滞涨”重点知识2、多极化的表现和影响：
参考答案：
(1)欧共体及日本与美国之间的经济实力差距缩小。
原因：日本、西欧各国大力进行社会改革，发展教育，应用最新科技成果，提高劳动生产率，加强政府对经济的宏观指导，促进了经济的高速发展，而与此同时，美国经济发展相对缓慢。
1948年及1970年美国和法、德、日、英四国占资本主义世界工业生产总值的比重如表。请完成：
?(1)据材料，美国和欧共体国家及日本的经济实力地位发生了什么变化？结合所学知识回答发生变化的原因。(2)上述变化对美日关系、美欧关系产生了怎样的影响？最终导致了什么结果？参考答案：（2）影响：随着经济实力的增强，日本和西欧国家开始为积极提高自己的政治地位而努力，有力地冲击了美国的霸主地位。结果：资本主义世界开始形成美、日、西欧三足鼎立的局面。
解析：试题分析：本题主要考查西欧的联合。解答此题的关键在于理解分析欧共体成立的背景。在二战后西欧一些国家在经济发展中联系日益紧密，西欧国家加强经济联合的要求产生，但影响西欧经济联合的首要因素是历史上的多次战争导致宿怨较深尤其是法德两国，因此法国首倡舒曼计划意图在于以经济合作化解政治矛盾与宿怨，实现地区永久和平以有利于经济发展，故直接原因为A屡遭战争重创的影响。B项只有一个有利条件，C项表述错误，西欧六国中法德发展水平要高于其他几国， D项表述与历史不符。高考真题例析：（2013.新课标全国卷1）1950年，法国提出欧洲应该超越国家的藩篱联合起来。这一提议得到联邦德国等国家的支持，但英国等一些国家反对成立超国家的机构，只有法、德、意等六国实现了联合。六国率先实现联合的直接原因是这些国家
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A.屡遭战争重创??????B.社会制度相同 C.发展水平相似????????D.历史上关系紧密重点知识3、不结盟运动对世界的影响 史料中提到的美国遇到了“做梦也想不到的挑战”有哪些？对国际格局产生了怎样的影响？参考答案：（1）欧共体和日本的崛起、不结盟运动的兴起和中国国际地位的提高。
（2）冲击了两级格局，使世界朝着多极化方向发展。材料：朋友，是的。盟国，是的。但是，他们正在与我们竞争。在经济领域的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈。……同我们在第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至连做梦也没想到过的那种挑战
——1971年美国总统尼克松的讲话解析：试题分析：结合所学知识，1952年的世界格局，以美苏为首的两大阵营的分裂对峙。这时的“第三世界”指的是既不属于社会主义阵营，又不属于资本主义阵营的国家。故选A。1974年毛泽东对第三世界的定义，两个超级大国及其他发达国家之外的亚非拉民族独立国家，故排除B、D；C项中“华约”成立于1955年，故排除。高考真题例析：（2013年海南高考）一般认为，1952年法国学者在分析当时世界格局时，提出“第三世界”一词。这里“第三世界”是指
A．不属于社会主义阵营和资本主义阵营的国家
B．两个超级大国及其他发达国家之外的国家
C．既不属于“北约”也不属于“华约”的国家
D．尚未获得独立的亚非拉地区国家
深化探究：二战后美国与西欧、日本关系的演变1、美国与西欧关系的演变(1)二战后初期，美国推行马歇尔计划，帮助西欧各国复兴经济，以此加强美国对西欧的控制。
(2)随着“冷战”的加剧，以美国为首的资本主义国家采取了分裂德国的政策,在德国的西部扶持了德意志联邦共和国。
(3)1949年，以美国为首的资本主义国家为对抗以苏联为首的社会主义国家，建立了北大西洋公约组织。随后，苏联便建立了华沙条约组织，最终导致了两大军事政治集团对峙局面的形成。
(4)从20世纪50年代起，随着西欧经济的高速发展，西欧国家不愿再受到美国的控制。欧洲一体化的发展使西欧成为一支能与美苏抗衡的力量。2、美国与日本关系(1)二战后初期，美国单独占领日本，并开始按照自己的意图改造日本，在日本实行民主改革。
(2)随着“冷战”的加剧，特别是中国大陆形势的变化，美国改变对日政策，结束对日占领,并开始大力扶植日本经济。(3)从20世纪50年代中期起，日本经济进入高速发展时期。随着实力的增长，日本在经济和外交上不再唯美国马首是瞻，日美经济竞争和日本反对美国控制的斗争逐渐激化。
(4)进入20世纪80年代后，日美经济竞争日益激烈。课堂小结