统编版语文二年级上册标点符号的运用 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
标点符号的运用
讲课人：喻媛媛
前言
什么是标点符号呢？
在文章中对句子起到停顿、语气变化作用的符号，叫做标点符号。
一、标点符号
01
二、逗号与句号
02
三、问号与感叹号
03
四、冒号与双引号
04
五、总结
05
CONTENTS
目录
01
标点符号
5
4
3
2
1
标点符号及其形式
名称 逗号 句号 问号 感叹号 冒号 顿号 分号
形式 ， 。 ？ ！ ： 、 ；
标点符号的位置
1.位于方格的左下方：
， 。 、 ； ：
2.位于方格的中间：
！ ？ ... ...
3.一个方格里有两个标点符号的：
：“
？”
。”
！”
02
逗号与句号
一、逗号（，）
小朋友们好，今天我给大家介绍逗号（，）的用法。
逗号（，）的外形就像小蝌蚪一样，在一句话没有说完的时候，逗号（，）就一定会出现哦~小朋友们记住了吗？
，
一、逗号（，）
例子：
1.我的家乡虽然不富有（ ）但是很美丽。
2.天空中漂浮着朵朵白云（ ）就像软软的棉花糖一样。
，
，
二、句号（。）
句号（。）的用法就更简单啦！只要一句话说完了，那就要用上句号（。）了，当写完一句话。小朋友们千万不要把句号丢掉了哦。
。
二、句号（。）
例题：
1.中国的国旗的五星红旗（ ）
2.他是一个诚实守信的好孩子（ ）
3.我急匆匆地跑回家（ ）开门看见了出差回来的爸爸（ ）
。
。
，
。
03
问号与感叹号
问号
句子里表现的意思是疑问，当然要用问号（？），这是必须的！
问号
例题：
1.你是从哪里来的( )
2.什么是鱼竿（ ）
3.这难道不是你的错吗（ ）
4.妈妈到哪里去了呢（ ）
？
？
？
？
感叹号
感叹号（！）表示感叹，一般都伴随着“啊”“吧”“呢”“呀”这几个字出现。所以小朋友们在读句子的时候，一定要学会判断哦。
练一练
放学了（ ）小明拿起书包就往家里跑（ ）
春天来了（ ）花儿开了（ ）小草发芽了（ ）小燕子也从南方飞回来了（ ）春天真美丽啊（ ）
一天下午（ ）小刚低着头走进了老师的办公室（ ）大家都很好奇到底发生了什么事（ ）
04
冒号与双引号
冒号（：）和双引号（“ ”）
冒号（：）和双引号（“ ”）一般会同时出现。在说话之前，冒号是一定会出现的哦，而双引号（“ ”）的作用就是把人们说的话保护起来，所以它们是好朋友，千万别把它们拆散了呀！
表示引用的部分
1.（ ）三个臭皮匠，赛过诸葛亮（ ），这就是说，群众有伟大的创造力。
2.小明说（ ）当然不服气，咱们再比一次（ ）
3.（ ）快来洗手吃饭（ ）妈妈对我说（ ）
“
。
：
“
。”
“
，
”
”
表示特定称谓
1、小明非常的聪明，是我们班有名的（“）小机灵鬼（”）。
2、我们还观看了（“）军舰发射鱼雷（”）（“）飞机打气球（”）等好多精彩的表演，有趣极了。
练练看
1.小明对爸爸说 可以给我买个笔盒吗
2.夏天到了 小芳冲哥哥喊道 哥哥 带我去游泳吧
3.你知道吗 小鱼是睁开眼睛睡觉的哦
05
总结
总结
1.一句话没说完中间通常用逗号（，）
2.一句话说完了最后通常用句号（。）
3.表示疑问语气的句子后面用问号（？）
4.表示感叹语气的句子最后用感叹号（！）
5.表示人说话的时候，通常在说话的人后面加冒号（：），并将这句话用引号引起来（“ ”）
谢
谢
观
看