6 一封信 课件(共33张PPT)

(共33张PPT)
6 一封信
统编版 语文 二年级 上册
自由朗读课文，读准字音，读通句子，边读边标记自然段。
标出自然段
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩




一封信 削皮 锅盖 朝着
刮胡子 开始 修理 冷冻
肩膀 团圆 重新 接着 完成
希比希 期待 结束 鲜花
fēnɡ
xiāo
ɡuō
cháo
xiū
lěnɡ
jiān
tuán
chónɡ
wán
qī
ɡuā
jié
shù
xiān
shǐ
xī
jiē
多音字
后鼻音
学认字
朝
cháo
zhāo
（朝向）
（朝阳）
重
chónɡ
zhònɡ
（重新）
（重量）
结
jié
（结束）
jiē
（结实）
学习多音字
一封信 削皮 锅盖 朝着
刮胡子 开始 修理 冷冻
肩膀 团圆 重新 接着 完成
希比希 期待 结束 鲜花
① 这棵向日葵总是朝（ 　）向太阳生长。
② 早晨，我们迎着朝（ 　）阳去上学。
③ 我又重（ 　）新称了一下体重（ 　）。
④ 叔叔送给我的帆船模型结（ ）构合理，看起
来很结（ ）实。
cháo
zhāo
chóng
zhònɡ
请将正确的读音写在括号里。
jié
jiē
fēnɡ xìn zhī yuán zhū
封 信 支 圆 珠
bǐ dēnɡ jù diàn yǐnɡ
笔 灯 句 电 影
会写字
会写字
音序：
F
结构：
左右
偏旁：
寸
笔画数：
9
组词：
信封 开封 封口
笔顺：
fēnɡ
书信
组词：
笔顺：
xìn
圆心 圆月
组词：
笔顺：
yuán
眼珠 水珠 珠宝
组词：
笔顺：
zhū
电灯 台灯 灯火
组词：
笔顺：
dēnɡ
音序：
偏旁：
组词：
电影 树影 人影
笔顺：
yǐnɡ
思考：
哪些自然段是描写露西第一次写信的？
哪些自然段是描写露西第二次写信的？
读第1自然段，你知道为什么露西要给爸爸写信吗？
露西对爸爸很思念
2妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，现在可以开始写信了。她拿出一沓纸，一支圆珠笔。
按时回家
露西是一个懂事且勤劳能干的孩子
读第2自然段，画出露西做家务的句子。
想一想她是一个怎样的孩子？
互动学习
说一说：露西在写第一封信的时候为什么不开心？
读第三自然段，“以前每天早上你一边刮胡子，
一边逗我玩。”你能用“……一边……一边”说
一句话吗？
互动学习
3“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”
说说露西最想在信中告诉爸爸什么？
爸爸在家的时候
以前每天早上，爸爸一边刮胡子，一边逗我玩。
……
爸爸不在家的时候
家里的台灯坏了，我们修不好。
从早到晚，家里总是很冷清。
……
露西在信中表达了对爸爸的思念对生活的抱怨
形容居住空间的冷落清静。
露西为什么不开心？你从哪儿看出来的？。
说一说：露西写第一封信的时候不开心，这时候
妈妈是怎么做的？
互动学习
露西重新写了一封信。自由读第7—14自然段，用横线画出第二封信的内容。
你觉得露西在这封信中最想告诉爸爸什么呢？
“我们过得挺好。”
想一想：爸爸读了第二封信，会有什么感受呢？
欣慰
安心
高兴
读第一封信时语速放慢，语调低沉一些，读出露西不开心的语气。
亲爱的爸爸：
我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请你告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。
爸爸，我们天天想你。
读第二封信时语调轻快，读出露西开心的语气。
对比朗读
第
一
封
信
第
二
封
信
第一封信中露西告诉爸爸的都是不开心的事，第二封信中露西告诉爸爸很多有趣的事。
如果爸爸读了露西写的第一封信，心里会很难过；如果爸爸读了露西写的第二封信，会很开心，爸爸就能安心工作了……
一封信
爸爸出国了，半年才能回来——起因
第二封信
画了一大束鲜花 ——思念爸爸
第一封信
很难过
很开心
有小狗陪伴
自己修台灯
去看电影
看不到爸爸
台灯坏了
结构梳理
训练学习
1、填量词。
一（ ）纸 一（ ）圆珠笔
一（ ）鲜花 一（ ）信
训练学习
2、将句子补充完整。
太阳（ ）发光。阳光下，我们的希比希（ ）。
以前每天早上你一边（ ），一边（ ）。
训练学习
第一封信：露西（不开心） 台灯坏了，家里冷冷清清。
第一封信：露西（开心） 小狗希比希 看电影
这篇课文写的是一个小女孩露西 的事。露西前后写了 次，第一次的内容很伤感，第二次在妈妈的感染下，露西告诉爸爸，在家生活的 。让我们明白了露西是一个很懂事的孩子。
给爸爸写信
两
很好
课文小结
假如爸爸收到了露西写的第二封信，该怎样回信呢？想一想，写一写。
作业