人教版 二年级数学上册 第四单元 表内乘法（一）学业质量评价卷（B卷）（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版 二年级数学上册 第四单元 表内乘法（一）学业质量评价卷（B卷）（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 722.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-12-04 10:28:49 | ||
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文档简介
人教版二年级数学上册第四单元学业质量评价卷
(B卷)
[考查内容：表内乘法(一)]
时间: 60分钟 合计: 100毫+10毫
一、用心思考，正确填空。 (第4题3分，其余每空1分，共30分)
1.
玩跷跷板喽！ 有( )个跷跷板，每个跷跷板坐( )人，一共有( )人。列加法算式是( )，列乘法算式是( )或( ),用 到 的 口诀是 ( )。
2. 2个4相乘,积是( )；2个4相加,和是( )。
3.在里填上“ +”“ - ”或“ ×”。
42=8 52=10 62=4 255=20
11=2 35=15 45=9 63=18
4.不计算，在得数大的算式后面画“√”。
3+3( ) 6×4( ) 5+5( )
3×3( ) 4×5( ) 3×5( )
5.如果表示5,则表示( )。
6.我的同学叫“晶晶”。 她的名字由“日”字组成，“日”字共4画，她的名字一共有( )画。
7.右图中涂色小正方形有( )个，白色小正方形有( )个。
8.聪聪用积木搭了一个图形(如图)，移动方块( )到方块( )的上面，就能用乘法算出积木的个数，可以写成乘法算式( )或( )。
9.如果 +=12,(++=6,那么×=( )。
10.优优从第1棵树走到第6棵树，一共走了( )米。
二、精心比较，慎重选择。(12分)
1. 2×5比5×3少( )。
① 1个3 ② 1个2 ③1个5
2.将加法算式写成乘法算式，正确的是( )。
①8+8+8+8+4=8×4
②5+5+5+2=5×2
③6+6+6+6=6×4
3.一共有多少只小猫 列式错误的是( )。
① 4×4+1 ②4×4-1 ③4×3+3
4.一个数是4，另一个数比它大2，这两个数的积是( )。
①6 ②24 ③30
5.二年级3个班比赛跳绳， ，一共有多少人参加跳绳比赛 列式为3×5。横线上应填的条件是( )。
① 有3个男生，5个女生参加 ② 每个班有3人参加
③ 每个班有5人参加
同学们排成方队做操，从前、后、左、右数，小优都是第3个，一共有
( )个同学在做操。
①9 ② 25 ③36
三、细心审题，灵活计算。 (18分)
1.看谁算得又对又快。 (12分)
2×2= 3×6= 1×4+4= 6×6+5=
3×4= 6×2= 3×3+6= 4×5-3=
2×5= 4×4= 6×5+5= 3×4+8=
2.在( )里填上合适的数。 (6)
2+2+2+6=2×( ) 5+5+5+5+5-10=5×( )
2×6+12=6×( ) ( )×4+4=8
6×( )-6=30 2×( ) -2=10
四、动手动脑，操作实践。 (16分)
1.艺术节作品展中，一班展出了4排作品，每排有6幅；二班展出了2排作品，一排有4幅，另一排有6幅。 两个班分别展出了多少幅作品 (请你在框里用○代替作品画一画，再列式解答)(10分)
□○□=□(幅) □○□=□=(幅)
2.想一想,填一填。 (6%)
像这样继续摆下去，第4个图有( )根小棒，第5个图有( )根小棒。我发现
五、走进生活，解决问题。 (24分)
实验小学举办了以“趣味运动助成长，活力飞扬展风采。”为主题的趣味运动会，现场十分精彩，我们一起来看看吧！
1.跳长绳比赛。 每组5人，共有5组。 每组2人摇绳，3人跳绳。 将算式和对应的问题连起来。 (6分)
摇绳和跳绳的一共有多少人 2×5=10(人)
每组有多少人跳绳 3×5=15(人)
每组有多少人摇绳 5×5=25(人)
2.二(1)班体操比赛的队形如图(每一个○代表一名同学)，队列中一共有多少名同学 (6分)
3.拔河比赛一共分为了6小组，学校给队员们定制了38件队服，每人发一件,够吗 (6分)
4.竞速毛毛虫比赛。平均分成3组，如果每组6人，还多2人，如果想要每组人数同样多且没有剩余，可以怎样分 先用○画一画，再解答。 (6分)
【挑战题】(做对了，奖励10分哦！)
仔细观察，算一算，填一填。
○×☆=15 ☆×□=20 △× =6 ☆×△=10
○=( ) ☆=( ) □=( ) △=( )
答案：
一、1. 6 2 12 2+2+2+2+2+2=122×6=12 6×2=12 二六十二
2. 16 8
3. × × - - + × + ×
5. 15 6. 24 7. 20 16
8. 18 1 1 6×3=183×6=18
9. 8 10. 25
二、1.③ 2.③ 3.① 4.② 5.③ 6.②
三、1. 4 18 8 41 12 12 15 17 10 16 35 20
2. 6 34 1 6 6
四、1.
2. 16 20 第几个图就有几×4 根小棒(说法合理即可)
2. 5×4+2=22(名)[或6×4-2=22(名)]
3. 6×6=36(人) 38>36 够
4. 3×6+2=20(人)
5×4=20(人) 可以分成4组,每组5人
(答案不唯一)
挑战题 3 5 4 2
(B卷)
[考查内容：表内乘法(一)]
时间: 60分钟 合计: 100毫+10毫
一、用心思考，正确填空。 (第4题3分，其余每空1分，共30分)
1.
玩跷跷板喽！ 有( )个跷跷板，每个跷跷板坐( )人，一共有( )人。列加法算式是( )，列乘法算式是( )或( ),用 到 的 口诀是 ( )。
2. 2个4相乘,积是( )；2个4相加,和是( )。
3.在里填上“ +”“ - ”或“ ×”。
42=8 52=10 62=4 255=20
11=2 35=15 45=9 63=18
4.不计算，在得数大的算式后面画“√”。
3+3( ) 6×4( ) 5+5( )
3×3( ) 4×5( ) 3×5( )
5.如果表示5,则表示( )。
6.我的同学叫“晶晶”。 她的名字由“日”字组成，“日”字共4画，她的名字一共有( )画。
7.右图中涂色小正方形有( )个，白色小正方形有( )个。
8.聪聪用积木搭了一个图形(如图)，移动方块( )到方块( )的上面，就能用乘法算出积木的个数，可以写成乘法算式( )或( )。
9.如果 +=12,(++=6,那么×=( )。
10.优优从第1棵树走到第6棵树，一共走了( )米。
二、精心比较，慎重选择。(12分)
1. 2×5比5×3少( )。
① 1个3 ② 1个2 ③1个5
2.将加法算式写成乘法算式，正确的是( )。
①8+8+8+8+4=8×4
②5+5+5+2=5×2
③6+6+6+6=6×4
3.一共有多少只小猫 列式错误的是( )。
① 4×4+1 ②4×4-1 ③4×3+3
4.一个数是4，另一个数比它大2，这两个数的积是( )。
①6 ②24 ③30
5.二年级3个班比赛跳绳， ，一共有多少人参加跳绳比赛 列式为3×5。横线上应填的条件是( )。
① 有3个男生，5个女生参加 ② 每个班有3人参加
③ 每个班有5人参加
同学们排成方队做操，从前、后、左、右数，小优都是第3个，一共有
( )个同学在做操。
①9 ② 25 ③36
三、细心审题，灵活计算。 (18分)
1.看谁算得又对又快。 (12分)
2×2= 3×6= 1×4+4= 6×6+5=
3×4= 6×2= 3×3+6= 4×5-3=
2×5= 4×4= 6×5+5= 3×4+8=
2.在( )里填上合适的数。 (6)
2+2+2+6=2×( ) 5+5+5+5+5-10=5×( )
2×6+12=6×( ) ( )×4+4=8
6×( )-6=30 2×( ) -2=10
四、动手动脑，操作实践。 (16分)
1.艺术节作品展中，一班展出了4排作品，每排有6幅；二班展出了2排作品，一排有4幅，另一排有6幅。 两个班分别展出了多少幅作品 (请你在框里用○代替作品画一画，再列式解答)(10分)
□○□=□(幅) □○□=□=(幅)
2.想一想,填一填。 (6%)
像这样继续摆下去，第4个图有( )根小棒，第5个图有( )根小棒。我发现
五、走进生活，解决问题。 (24分)
实验小学举办了以“趣味运动助成长，活力飞扬展风采。”为主题的趣味运动会，现场十分精彩，我们一起来看看吧！
1.跳长绳比赛。 每组5人，共有5组。 每组2人摇绳，3人跳绳。 将算式和对应的问题连起来。 (6分)
摇绳和跳绳的一共有多少人 2×5=10(人)
每组有多少人跳绳 3×5=15(人)
每组有多少人摇绳 5×5=25(人)
2.二(1)班体操比赛的队形如图(每一个○代表一名同学)，队列中一共有多少名同学 (6分)
3.拔河比赛一共分为了6小组，学校给队员们定制了38件队服，每人发一件,够吗 (6分)
4.竞速毛毛虫比赛。平均分成3组，如果每组6人，还多2人，如果想要每组人数同样多且没有剩余，可以怎样分 先用○画一画，再解答。 (6分)
【挑战题】(做对了，奖励10分哦！)
仔细观察，算一算，填一填。
○×☆=15 ☆×□=20 △× =6 ☆×△=10
○=( ) ☆=( ) □=( ) △=( )
答案：
一、1. 6 2 12 2+2+2+2+2+2=122×6=12 6×2=12 二六十二
2. 16 8
3. × × - - + × + ×
5. 15 6. 24 7. 20 16
8. 18 1 1 6×3=183×6=18
9. 8 10. 25
二、1.③ 2.③ 3.① 4.② 5.③ 6.②
三、1. 4 18 8 41 12 12 15 17 10 16 35 20
2. 6 34 1 6 6
四、1.
2. 16 20 第几个图就有几×4 根小棒(说法合理即可)
2. 5×4+2=22(名)[或6×4-2=22(名)]
3. 6×6=36(人) 38>36 够
4. 3×6+2=20(人)
5×4=20(人) 可以分成4组,每组5人
(答案不唯一)
挑战题 3 5 4 2