第一单元《走进社会生活》练习精编（原卷版+解析版）

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第一单元 走进社会生活 练习
1．社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分背少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失，他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你建议（ ）
①养成健康生活方式和良好的行为习惯 ②积极参与社会生活，养成亲社会行为
③关注自我发展，积极谋求个人的利益 ④拒绝融入社会，寻求自身的舒适安逸
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【详解】本题考查养成健康生活方式、养成亲社会行为。
①②：结合所学知识可知，为克服“社交恐惧”，应该要养成健康生活方式和良好的行为习惯，保持规律的作息、合理的饮食和适度的运动，有助于提升自身的精神状态和自信心，从而更愿意参与社交活动，还要积极参与社会生活，养成亲社会行为；通过参与志愿服务、社区活动、兴趣小组等，增加与他人接触和交流的机会，逐渐克服社交恐惧；故①②符合题意；
③：过于关注个人利益可能会导致在社交中过于自我，不利于与他人建立良好的关系；故③错误；
④：人是社会性动物，脱离社会会导致个人发展受限，社交能力退化，加重社交恐惧；故④错误；
故本题选A。
2．有观点认为，青少年要把网络当成工具，而不要成为网络的奴隶。该观点（ ）
A．强调了要合理利用网络 B．否定了网络的消极作用
C．强调了自由是有界限的 D．否定了网络的积极作用
【答案】A
【详解】本题考查合理利用网络。
A：青少年要把网络当成工具，而不要成为网络的奴隶，强调了青少年要合理利用网络，趋利避害，发挥网络的积极作用，故A符合题意；
BD：题文观点表明网络既有积极作用，也有消极作用，故BD说法错误；
C：自由有界限在题文中没有体现，故C不符合题意；
故本题选A。
3．某地依托“网络问政”平台，鼓励群众在网上提出建议、反映诉求。该做法丰富了民主形式，拓宽了民主渠道。这说明网络（ ）
A．有利于结交新的伙伴 B．为经济发展注入新的活力
C．促进民主政治的进步 D．成为我们重要的学习工具
【答案】C
【详解】本题考查网络的积极作用。
C：分析题文，某地依托“网络问政”平台，让群众能够在网上提出建议、反映诉求，这使得民众能够更便捷地参与政治生活，表达自己的意见和想法，监督政府工作，从而促进了民主政治的进步；故C符合题意；
A：题干并未涉及网络在人际交往方面结交伙伴的内容；故A不符合题意；
B：材料说的是网络在民主政治方面的作用，而非对经济发展的影响；故B不符合题意；
D：题干重点强调的是网络在民主政治方面的作用，而非学习工具的作用；故D不符合题意；
故本题选C。
4．下边漫画警示我们青少年要（ ）
A．学会“信息节食” B．学会辨析网络信息
C．自觉抵制人工智能 D．营造清朗网络空间
【答案】B
【详解】本题考查合理使用网络。
B：分析题文，这幅漫画中，利用AI换脸和拟声技术佯装熟人实施诈骗的行为，这说明网络信息良莠不齐，警示我们青少年要学会辨析网络信息；故B符合题意；
A：“信息节食”通常指的是在面对海量网络信息时，有选择地获取和利用信息，避免被无用信息淹没。而漫画中的重点在于对诈骗信息的辨别，并非信息过多的问题，故A不符合题意；
C：人工智能本身是一种有益的技术，不能因为可能被用于不良用途就盲目抵制，我们应该合理利用和规范其发展，故C错误；
D：营造清朗网络空间是全社会的责任，题文中旨在强调青少年要学会辨析网络信息，故D错误；
故本题选B。
5．《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》（以下简称《条例》）自2024年7月1日起施行。《条例》明确规定，网络游戏应当针对未成年人设置相应的时间管理、权限管理、消费管理等功能，在注册、登录等环节严格进行用户核验。这一规定（ ）
A．旨在限制未成年人的网络自由 B．体现了对未成年人的司法保护
C．有利于未成年人合理利用网络 D．反映了未成年人加强自我保护
【答案】C
【详解】本题考查合理使用网络、未成年人保护。
C：分析题文，《条例》要求网络游戏针对未成年人设置相应管理功能并严格进行用户核验，有利于未成年人合理利用网络；这样的规定能够为未成年人营造一个更加健康、有序的网络环境，帮助他们更好地利用网络获取有益信息，促进自身成长和发展，故C正确；
A：这一规定并非旨在限制未成年人的网络自由，而是引导和规范未成年人使用网络，故A错误；
B：这一规定体现的是对未成年人的社会保护，而非司法保护，故B错误；
D：题干反映的是外界通过法律法规对未成年人进行保护，并非强调未成年人自身加强自我保护；故D不符合题意；
故本题选C。
6．下列生活现象与点评对应正确的是（ ）
序号 生活现象 点评
① 每到节假日，都会有众多网友晒出返程车上装载的“亲情牌”家乡美食 装载的是亲情之爱，是父母亲人对我们无尽的牵挂
② 在亚洲残疾人运动会上，失去双手也能游泳，失去一条腿也能奔跑，眼睛看不清也能进球…… 他们以自信、自强的精神书写自己的人生华章
③ 网传义务教育教学改革实验区“缩短学制”“取消中考”等谣言，不少网民信以为真。教育部辟谣称消息不实 要学会辨别网络信息，提高媒介素养
④ 江苏南京一辆小车起火，司机被固，路过的陈竹听到呼救，毫不犹豫冲上前去，在整车燃烧前款出被困司机 只有危急时刻的行为，才能传递社会正能量
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
【答案】D
【详解】本题考查亲情的表现形式、自信自强、合理使用网络、传递情感正能量。
①：每到节假日，返程车上装载的“亲情牌”家乡美食，确实承载着亲情之爱，饱含着父母亲人的牵挂，这种现象很常见，也让人深深感受到亲情的温暖；故①正确；
②：在亚洲残疾人运动会上，残疾运动员们克服身体的障碍，展现出自信、自强的精神，用坚韧和毅力书写自己的人生华章，他们是令人敬佩的榜样；故②正确；
③：对于网传的义务教育教学改革实验区“缩短学制”“取消中考”等谣言，不少网民轻易相信，这提醒我们要学会辨别网络信息，提高媒介素养，不盲目跟风；故③正确；
④：传递社会正能量的行为不局限于危急时刻，日常生活中的点滴善举，如帮助老人过马路、主动捡起垃圾等，都是在传递正能量；故④错误；
故本题选D。
7．扫码点餐成为餐饮业的一种常见做法，但在这个过程中，消费者的生日、性别、电话号码等个人信息存在被过度收集和泄露的风险。对此，消费者的正确态度是（ ）
A．数字化服务是大势所趋，应该无条件配合 B．法律严格保护隐私权，无须担心信息泄露
C．这些信息对生活影响不大，不用过于敏感 D．技术虽便利生活，但要增强信息保护意识
【答案】D
【详解】本题考查合理使用网络。
D：分析题文可知，虽然扫码点餐等数字化服务给生活带来了便利，但消费者不能忽视个人信息可能被过度收集和泄露的风险；要增强信息保护意识；故D符合题意；
A：消费者在享受便利的同时，也应关注个人信息安全，不能无条件配合；故A错误；
B：法律虽有保护，但并不能完全杜绝信息泄露的情况发生，消费者仍需保持警惕；故B错误；
C：个人信息的泄露可能会带来诸多潜在风险，如骚扰电话、诈骗等；故C错误；
故本题选D。
8．“未成年模式”既是网络风险的“防火墙”，也对未成年人上网时段、时长、浏览内容等作出限制。但是，一些不法APP做起了开启“会员尊享特权”就能绕过“未成年模式”的生意，试图让“防沉迷”系统形同虚设并借此牟利。对此，未成年人应该（ ）
①擦亮双眼明辨是非 ②抵制网络不良诱惑
③养成良好生活作息 ④彻底远离网络生活
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
【答案】A
【详解】本题考查理性参与网络生活。
①②③：面对这些不法APP的行为，未成年人一定要提高明辨是非的能力，自觉抵制不良诱惑。同时也要养成良好的生活作息，不在网络上耗费太长时间。故①②③说法正确；
④：生活在信息时代，任何人都不可能彻底远离网络生活，我们所能做的，就是理性参与网络生活。故④说法错误；
故本题选A。
9．“AI大模型”是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，它能模仿人类思考、回答人们的问题。这项技术在提供方便的同时，也带来隐私泄露、学术造假等风险。这启示我们（ ）
①为了人身和财产安全，应远离人工智能 ②要提高媒介素养，合理利用网络
③要辨识信息内容，恪守道德，遵守法律 ④自由可以划定社会规则的边界
A．①③ B．②③ C．②④ D．③④
【答案】B
【详解】本题考查理性参与网络生活的要求。
②③：从题文中“这项技术在提供方便的同时，也带来一些风险”一句可知，人工智能技术是把“双刃剑”，有利也有弊。启示我们要提高媒介素养，合理利用网络，学会辨识信息内容，恪守道德遵守法律，故②③符合题意；
①：生活在信息化时代，远离人工智能是不现实的，故①说法错误；
④：社会规则划定自由的边界，故④说法错误；
故本题选B。
10．移动互联时代，人人都可以是“评论员”。而对大大小小的热点话题，在没有完全了解事情真相的情况下，如果仅凭感觉或表面现象想当然地发声，很多时候未见得准确。对此，做一名负责任的网络“评论员”，应该（ ）
①以理性的态度全面、辩证地看待问题 ②培养创造热情，追求个性表达
③加强独立思考，培养批判性思维 ④利用网络节约时间成本，提高效率
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【详解】本题考查独立思考、批判性思维、合理利用网络。
①③：在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息；对热点话题，如果仅凭感觉或表面现象想当然地发声，很多时候未见得准确，所以做一名负责任的网络“评论员”，应该以理性的态度全面、辩证地看待问题，要加强独立思考，培养批判性思维，不盲目从众，故①③说法正确；
②：我们要培养创造热情，但不能追求个性表达，要追求事实真相，故②说法错误；
④：利用网络确实可以节约时间成本，提高效率，但不是对负责任的网络“评论员”的要求，故④不符合题意；
故本题选A。
11．某些学生喜欢用网络语言进行交流，课堂上偶尔也蹦出一两句。然而，网络语言良莠不齐，低俗的网络语言拉低了他们的审美水平。引导学生正确表达，做法合理的有（ ）
①禁止使用网络语言，回归常态 ②辨别网络语言词义，去粗取精
③阅读优秀文学作品，规范表达 ④营造良好语言环境，以身作则
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【详解】本题考查合理使用网络。
②③④：分析题文，题干指出某些学生在交流中喜欢用网络语言，甚至在课堂上也会出现，同时强调网络语言存在良莠不齐的情况，低俗的网络语言会降低学生审美水平。这反映出需要对学生使用网络语言的行为进行引导和规范；这需要辨别网络语言词义，去粗取精；阅读优秀文学作品，规范表达；营造良好语言环境，以身作则；故②③④正确；
①：这种做法过于绝对；网络语言是现代社会交流中的一部分，完全禁止既不现实也不利于学生适应时代发展；故①错误；
故本题选D。
12．2024年4月，中央网信办开展“清朗·整治‘自媒体’无底线博流量”专项行动，重点整治无底线造热点蹭热点、自导自演式造假等突出问题。此项行动有利于（ ）
A．杜绝网络乱象，提升公民网络素养 B．净化网络环境，规范公民网络行为
C．调整人际关系，构建和谐社会环境 D．完善法律体系，推动依法治国进程
【答案】B
【详解】本题考查合理使用网络。
B：分析题文，中央网信办开展的专项行动重点整治“自媒体”无底线博流量的突出问题，能够有效打击网络中的不良现象，减少此类违规行为的发生，从而净化网络环境；规范公民网络行为；故B符合题意；
A：“杜绝网络乱象”的说法过于绝对，网络乱象难以完全杜绝，但可以得到有效遏制和减少；故A错误；
C：此次行动主要针对的是自媒体的网络行为，对于调整人际关系的直接作用不明显；故C不符合题意；
D：此项行动更多的是对已有法律法规的执行和落实，并不能完善法律体系；故D不符合题意；
故本题选B。
13．仔细观察下表，联系所学知识，回答问题。
俊文中学社会实践活动安排表
活动时间 活动主题 活动内容
四月 缅怀先烈·致敬英雄 到烈士陵园扫墓
六月 关心老人·从我做起 到敬老院献爱心
九月 美丽家园·人人参与 到社区清扫垃圾
俊文中学安排的社会实践活动对该校学生的成长有何意义？（4分）
(2)请你参照上表再设计两项社会实践活动的内容。（2分）（要求：不得与上表内容重复）
【答案】(1)①有助于培养学生的爱国主义情感和民族自豪感，传承和弘扬英烈精神；培养学生尊老爱老、关爱他人的良好品德。
②有利于让学生亲身体验到自己对社会的责任和义务，明白个人的行为对社会的影响，增强社会责任感。
③有利于提高学生自身的人际交往能力、问题解决能力和适应社会的能力，促进自身的全面发展和成长。
④有利于让学生在实践中感受奉献的快乐、劳动的价值，从而树立正确的价值观，追求积极向上的人生。
(2)活动时间：十一月
活动主题：关爱特殊儿童·传递温暖爱心活动内容：到特殊教育学校陪伴特殊儿童，为他们表演节目、赠送礼物，与他们一起做游戏等。
【分析】考点考查：养成亲社会行为。
能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。
核心素养：责任意识。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用养成亲社会行为的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：俊文中学安排的社会实践活动→可链接养成亲社会行为的意义；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题考查设计一项社会实践活动，是开放性主观题，答案言之有理即可。
13．阅读材料，回答问题。
习近平总书记指出：“网络空间天朗气清、生态良好，符合人民利益。”光明区某校八（5）班同学以“提高网络素养，清治网络空间”为主题开展探究性学习活动，请你参与其中。
【探究一：数说网络发展】
结合材料，运用“网络改变世界”的相关知识，谈谈你能得出什么结论。（4分）
【探究二：共建网络文明】
人肉搜索、辱骂攻击、网课爆破等乱象不仅毒化网络风气，还会给当事人带来难以治愈的心灵创伤，甚至导致不可挽回的悲剧。网络不是法外之地，治理网络暴力，法律必须“亮剑”。2023年9月，国家公检法联合发布了《关于依法惩治网络暴力违法犯罪的指导意见》，剑指网络戾气歪风，以“剑”制“键”！
结合材料和所学知识，请从不同角度分析以“剑”制“键”的意义。（4分）
【答案】(1)①2023年互联网数字经济规模扩大，网络为经济发展注入活力/网络促进我国经济发展/提升经济发展水平;
②全国一体化政务服务平台使用量增加，网络促进民主政治的进步/网络方便人们参与政治生活;
③中国网络文学海外用户规模扩大，网络推动中华文化对外传播/网络促进中华文化影响力提升;
④国产自主创新区块链使用范围增加，网络为科技创新搭建新平台/网络促进科技创新。
【评分细则】从经济、政治、文化、科技创新4个角度回答，知识点1分，材料分析1分。答到其中任意2个角度得4分。如答到“网络推动社会进步”并结合材料得2分。无材料最多得2分。
（2）①有利于规范网民的行为/保护群众的合法权益/增强人们的法治意识。
②有利于弘扬社会主义核心价值观/培育积极健康、向上向善的网络文化/让网络空间充满正能量。（有利于促进社会和谐/推动社会文明进步/创建文明有礼的社会风尚。）
③有利于弘扬社会主义法治精神，全面推进依法治国，加快建设社会主义法治国家。
【评分细则】共4分，每个观点赋2分，从个人、社会、国家三个角度分析意义，从其他角度回答，言之有理，可酌情赋分。
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第一单元 走进社会生活 练习
1．社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分背少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失，他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你建议（ ）
①养成健康生活方式和良好的行为习惯 ②积极参与社会生活，养成亲社会行为
③关注自我发展，积极谋求个人的利益 ④拒绝融入社会，寻求自身的舒适安逸
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．有观点认为，青少年要把网络当成工具，而不要成为网络的奴隶。该观点（ ）
A．强调了要合理利用网络 B．否定了网络的消极作用
C．强调了自由是有界限的 D．否定了网络的积极作用
3．某地依托“网络问政”平台，鼓励群众在网上提出建议、反映诉求。该做法丰富了民主形式，拓宽了民主渠道。这说明网络（ ）
A．有利于结交新的伙伴 B．为经济发展注入新的活力
C．促进民主政治的进步 D．成为我们重要的学习工具
4．下边漫画警示我们青少年要（ ）
A．学会“信息节食” B．学会辨析网络信息
C．自觉抵制人工智能 D．营造清朗网络空间
5．《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》（以下简称《条例》）自2024年7月1日起施行。《条例》明确规定，网络游戏应当针对未成年人设置相应的时间管理、权限管理、消费管理等功能，在注册、登录等环节严格进行用户核验。这一规定（ ）
A．旨在限制未成年人的网络自由 B．体现了对未成年人的司法保护
C．有利于未成年人合理利用网络 D．反映了未成年人加强自我保护
6．下列生活现象与点评对应正确的是（ ）
序号 生活现象 点评
① 每到节假日，都会有众多网友晒出返程车上装载的“亲情牌”家乡美食 装载的是亲情之爱，是父母亲人对我们无尽的牵挂
② 在亚洲残疾人运动会上，失去双手也能游泳，失去一条腿也能奔跑，眼睛看不清也能进球…… 他们以自信、自强的精神书写自己的人生华章
③ 网传义务教育教学改革实验区“缩短学制”“取消中考”等谣言，不少网民信以为真。教育部辟谣称消息不实 要学会辨别网络信息，提高媒介素养
④ 江苏南京一辆小车起火，司机被固，路过的陈竹听到呼救，毫不犹豫冲上前去，在整车燃烧前款出被困司机 只有危急时刻的行为，才能传递社会正能量
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
7．扫码点餐成为餐饮业的一种常见做法，但在这个过程中，消费者的生日、性别、电话号码等个人信息存在被过度收集和泄露的风险。对此，消费者的正确态度是（ ）
A．数字化服务是大势所趋，应该无条件配合 B．法律严格保护隐私权，无须担心信息泄露
C．这些信息对生活影响不大，不用过于敏感 D．技术虽便利生活，但要增强信息保护意识
8．“未成年模式”既是网络风险的“防火墙”，也对未成年人上网时段、时长、浏览内容等作出限制。但是，一些不法APP做起了开启“会员尊享特权”就能绕过“未成年模式”的生意，试图让“防沉迷”系统形同虚设并借此牟利。对此，未成年人应该（ ）
①擦亮双眼明辨是非 ②抵制网络不良诱惑
③养成良好生活作息 ④彻底远离网络生活
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
9．“AI大模型”是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，它能模仿人类思考、回答人们的问题。这项技术在提供方便的同时，也带来隐私泄露、学术造假等风险。这启示我们（ ）
①为了人身和财产安全，应远离人工智能 ②要提高媒介素养，合理利用网络
③要辨识信息内容，恪守道德，遵守法律 ④自由可以划定社会规则的边界
A．①③ B．②③ C．②④ D．③④
10．移动互联时代，人人都可以是“评论员”。而对大大小小的热点话题，在没有完全了解事情真相的情况下，如果仅凭感觉或表面现象想当然地发声，很多时候未见得准确。对此，做一名负责任的网络“评论员”，应该（ ）
①以理性的态度全面、辩证地看待问题 ②培养创造热情，追求个性表达
③加强独立思考，培养批判性思维 ④利用网络节约时间成本，提高效率
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
11．某些学生喜欢用网络语言进行交流，课堂上偶尔也蹦出一两句。然而，网络语言良莠不齐，低俗的网络语言拉低了他们的审美水平。引导学生正确表达，做法合理的有（ ）
①禁止使用网络语言，回归常态 ②辨别网络语言词义，去粗取精
③阅读优秀文学作品，规范表达 ④营造良好语言环境，以身作则
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．2024年4月，中央网信办开展“清朗·整治‘自媒体’无底线博流量”专项行动，重点整治无底线造热点蹭热点、自导自演式造假等突出问题。此项行动有利于（ ）
A．杜绝网络乱象，提升公民网络素养 B．净化网络环境，规范公民网络行为
C．调整人际关系，构建和谐社会环境 D．完善法律体系，推动依法治国进程
13．仔细观察下表，联系所学知识，回答问题。
俊文中学社会实践活动安排表
活动时间 活动主题 活动内容
四月 缅怀先烈·致敬英雄 到烈士陵园扫墓
六月 关心老人·从我做起 到敬老院献爱心
九月 美丽家园·人人参与 到社区清扫垃圾
俊文中学安排的社会实践活动对该校学生的成长有何意义？（4分）
请你参照上表再设计两项社会实践活动的内容。（2分）（要求：不得与上表内容重复）
14．阅读材料，回答问题。
习近平总书记指出：“网络空间天朗气清、生态良好，符合人民利益。”光明区某校八（5）班同学以“提高网络素养，清治网络空间”为主题开展探究性学习活动，请你参与其中。
【探究一：数说网络发展】
结合材料，运用“网络改变世界”的相关知识，谈谈你能得出什么结论。（4分）
【探究三：共建网络文明】
人肉搜索、辱骂攻击、网课爆破等乱象不仅毒化网络风气，还会给当事人带来难以治愈的心灵创伤，甚至导致不可挽回的悲剧。网络不是法外之地，治理网络暴力，法律必须“亮剑”。2023年9月，国家公检法联合发布了《关于依法惩治网络暴力违法犯罪的指导意见》，剑指网络戾气歪风，以“剑”制“键”！
结合材料和所学知识，请从不同角度分析以“剑”制“键”的意义。（4分）
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