7.《听听，秋的声音》课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
听听，秋的声音
谈话导入，揭示课题
谈话导入，揭示课题
秋天
依据提示，自读课文
用自己喜欢的方式读课文。注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。
一边读一边想象：你听到了秋天的哪些声音？
自
学
提
示
交流反馈，指导朗读
抖抖手臂 唰唰 蟋蟀 振动
歌韵 叮咛 掠过
歌吟 辽阔 饱满
饱满：丰满，充实。
歌韵：歌曲的韵味。
叮咛：轻轻地擦过。
辽阔：宽广，空旷。
振动：物体通过一个中心位置，不断做往复运动。
交流反馈，指导朗读
词语解释
听听，
秋的声音，
蟋蟀振动翅膀，
“ ”，
是和阳台告别的歌韵。
听听，
秋的声音。
大树抖抖手臂，
“唰唰”，
是黄叶道别的话音。
交流反馈，指导朗读
听听，
走进秋，
走进这辽阔透明的音乐厅，
你好好地去听
——秋的声音。
一排排大雁追上白云，
撒下一阵暖暖的叮咛。
一阵阵秋风掠过田野，
送来一片丰收的歌吟。
交流反馈，指导朗读
秋的声音，
在每一片叶子里
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一颗饱满的谷粒里。
听听，
秋的声音，
从远方匆匆地来，
向远方匆匆地去。
听听，
我们去听秋的声音。
交流反馈，指导朗读
课文讲了什么内容？
课文主要写了秋天里大自然的一些声音，激发人们去聆听秋的声音，感悟秋天的美。
交流反馈，指导朗读
有感情地朗读课文第1～3小节，交流自己听到的声音。
品读课文，聆听“秋声”
黄叶像什么？它会和谁道别？怎样道别？
飘落的黄叶像一只只美丽的蝴蝶，它会和大树妈妈告别：“再见了，我会想念您的，您多保重！”
品读课文，聆听“秋声”
听听，
秋的声音。
大树抖抖手臂，
“唰唰”，
是黄叶道别的话音。
品读课文，聆听“秋声”
听听，
秋的声音，
蟋蟀振动翅膀，
“ ”，
是和阳台告别的歌韵。
想象蟋蟀振动翅膀的声音。它会怎样唱歌与阳台告别？
再见了，我的乐园，我明年一定会回来！保重！”
一排排大雁追上白云，
撒下一阵暖暖的叮咛。
品读课文，聆听“秋声”
嘱咐
交代
大雁会撒下怎样的叮咛？
白云，你慢点儿飘，别弄脏了白裙子；小心保重，明年再见。
一阵阵秋风掠过田野，
送来一片丰收的歌吟。
品读课文，聆听“秋声”
你就是秋风，在你轻轻掠过田野的时候，你会送来哪些丰收的歌吟呢？
用你喜欢的方式再读读第4～6小节，说说你还听到了哪些声音。
品读课文，聆听“秋声”
听听，
走进秋，
走进这辽阔透明的音乐厅，
你好好地去听
——秋的声音。
品读课文，聆听“秋声”
比喻，指秋天的大自然，说明了秋天的声音优美、动听，表达了作者对大自然的热爱和赞美。
秋的声音，
在每一片叶子里
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一颗饱满的谷粒里。
品读课文，聆听“秋声”
四个“在……”连用，用排比的手法表明秋的声音无处不在，让我们知道秋天的声音还需要人用心去感受。
品读课文，聆听“秋声”
每一片叶子
每一朵小花
品读课文，聆听“秋声”
每一滴汗水
每一颗谷粒
视频《秋天多么美》
品读课文，聆听“秋声”
秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的谷粒里，听到秋的声音，我们的心里多么——
品读课文，聆听“秋声”
朗读表达
喜悦！
1．有感情朗读课文。
2．完成同步试题2。
布置作业
听听，秋的声音
黄叶
蟋蟀
大雁
秋风
……
板书设计