统编版四年级上册语文第八单元素养提优卷（含答案）

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四年级上册语文第八单元素养提优卷
(满分：100分 时间：90分钟)
一、读句子,根据拼音写字词。(5分)
1.bào zi（ ）是凶猛的野兽。
2.在这次旅行中，林林看到了一座曾被洪水yān（ ）过的fú（ ）桥、
qì pài（ ）的洋楼、形象bī zhēn（ ）的雕塑，也品尝到了辛苦的滋味。
3.大家眼睁睁看着他被piàn qián（ ）,却一点办法都没有。
二、选择题。(8分)
1.下列各组句子中，加点字的意思相同的一项是( )
A.诸儿竞走取之 我每天要走很多路。
B.尝与诸小儿游 我喜欢品尝美食。
C.诸儿竞走取之 人问之，答曰：“树在道边而多子……”
D.尝与诸小儿游 变幻无常的天气给出行带来了诸多不便。
2.下列短语中，搭配有误的一项是( )
A.开办渠道 盯住目标 B.探索奥秘 布置现场
C.树木茂盛 拜见国君 D.学习射箭 报告消息
3.下列对句子的主要意思概括最准确的一项是( )
校园里很安静，我走近一间教室，站在窗外，看到一位身穿黄色连衣裙的女老师正在上语文课。
A.我走近一间教室。 B.我站在校园里。
C.女老师在上语文课。 D.我看到女老师在上语文课。
4.下列说法有误的一项是( )
A.复述课文的时候要抓住主要内容，对于其他内容可以适当省略。
B.《纪昌学射》告诉我们要虚心接受别人的批评，及时改正自己的缺点。
C.《扁鹊治病》一文写了扁鹊几次拜见蔡桓侯并劝其治病的故事，警示我们要善于听取别人的正确意见。
D.《王戎不取道旁李》中，王戎认为“此必苦李”的原因是路边李树的果实如果是甜的，肯定早已被过路人摘光了，由此推断李子是苦的。
三、体会句子在表达上的不同特点，照样子，写一写。(6分)
例：蔡桓侯觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你为什么一声不响就跑掉了？”
蔡桓侯派人问扁鹊，他为什么一声不响就跑掉了。
1.人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。
。
2.西门豹对老大爷说：“这样说来，河神还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”
。
四、根据课文内容填空。(6分)
1.《王戎不取道旁李》讲述的是王戎不尝李子就能知道 的故事，告诉我们要 ,遇事多分析， ,要仔细观察。
2.《西门豹治邺》讲述了魏国国君派西门豹管理邺县这个地方，西门豹巧施妙计 ,和老百姓一起兴修水利，带动当地农业发展的故事，刻画了一个 的古代地方官员的形象，赞扬了他 的品质。
五、综合性学习。(13分)
假日期间，四年级(1)班正在开展以“走进历史名人”为主题的语文实践活动，请你一起来参加吧。
[活动一：名人经典诵]
王昌龄有“但使龙城飞将在， ”的诗句；王翰有“ ,古来征战几人回”的诗句；李清照有“生当作人杰， ”的诗句。(3分)
[活动二：名人光荣榜]
时光如川浪淘沙，青史留名多俊杰。看到下列词语，你会想到哪些历史名人呢？请你从下面选择合适的词语补全名人榜。(6分)
A.视死如归 B.铁面无私 C.有勇有谋 D.志存高远
E.足智多谋 F.精忠报国
岳飞( ) 包拯( ) 诸葛亮( )
周恩来( ) 西门豹( ) 刘胡兰( )
[活动三：名人故事会]
历史名人的故事千古流传，请你也做个故事传承人，从你读过的历史名人故事中，选取一个简单介绍一下。(4分)
我要讲的故事是《 》
内容简介：
六、阅读课外短文，完成练习。(18分)
西门豹罢官
佚名
魏文侯任命西门豹担任邺地的长官,他到任初期,勤政为民,做官清廉，刚正不阿，疾恶如仇，很得民心。
然而，西门豹从来不去讨好魏文侯的亲信。所以，这些家伙对他怀恨在心，勾结起来，在魏文侯面前说了西门豹许多坏话。
到了年底，各地官员向魏文侯述职的时候，政绩突出的西门豹本应该受到嘉奖，却被收回了官印，魏文侯罢了他的官。
西门豹心里非常明白自己被罢官的缘由，他向魏文侯说：“在过去的一年里，我缺乏做官的经验，现在我想明白了，请君侯允许我再干一年，如果治理不好邺地，甘愿领死罪。”
魏文侯答应了，又将官印给了西门豹。
西门豹回到任所后，越想越生气。他开始懒于处理政事,一反常态,极力巴结、逢迎魏文侯的左右亲信。
又一年过去了,西门豹和各地官员们又到国都去述职。虽然他的政绩比上一年下降了很多,可魏文侯却对西门豹赞誉有加，奖赏也很丰厚。
照理，西门豹的官可以继续做下去了。可是，西门豹却严肃地对魏文侯说：“去年，下官为您尽忠，为百姓做事，为官有政绩，您收缴了我的官印。这一年，下官注重亲近您的左右亲信，所以，君侯对下官印象好，对我大加褒奖，礼遇有加。可是，我心里明白,下官的实际功劳大不如过去。这种奖励不明的官我不再做了。”说完，西门豹把官印还给了魏文侯。
魏文侯顿时醒悟过来,立即对西门豹表示歉意,他说:“过去,寡人对你的人品不了解,有偏见。今天,我对先生真正有了认识，希望先生继续做官，为国效力。”
1.根据文中批注框内的要求作批注。(6分)
2.按照顺序抓住主要人物梳理情节，选择正确的序号完成下面的思维导图。(4分)
3.本文按照事情发展的顺序主要写了什么事？(4分)
。
4.如果你能与魏文侯对话，你想对他说什么？(4分)
。
七、阅读课外短文，完成练习。(14分)
陈增巧破巫术
佚名
古代陈留县尉陈增的妻子张氏，有一次感到身体不舒服,但又找不出什么原因,就把巫师李恒请到家中。李恒来后，向她要了个大盆，里面盛满清水，然后拿出一张白纸，叫张氏看,那白纸上什么也没有。李恒把这张白纸平平地放入水中,纸很快沉入水底。这时,他再叫张氏到盆边来看,那白纸上竟出现了一个妇人的模样，一个恶鬼正狠狠地拽着她的发鬓，还有一个恶鬼拿着棍子在她后面驱赶着。
张氏被纸上的情景吓坏了。她想：那被鬼殴打驱赶的，不就是自己吗？她害怕得哭了起来，赶紧拿出铜钱和自己的衣服，交给李恒，请他施法驱鬼。
李恒走后，陈增回来了，张氏把这件事告诉了他。陈增当时没说什么。
第二天陈增把李恒叫到家里来。他同样用那大盆装了满满一盆清水,同样在水中沉入一张上面什么也没有的白纸,然后让李恒去看。奇怪，那纸上竟出现了一幅画面：十个恶鬼拽着一个人，还有一个恶鬼正用棍棒殴打着这个人。更令人惊奇的是,那纸上赫然写着几个大字:“这就是李恒。”
李恒不看犹可，一看之下，既愧又慌，知道自己那一套吓人骗钱的鬼把戏已被陈增识破，于是乖乖地退还了昨天才到手的钱财,逃出了陈留县。
人们问陈增这是怎么回事，陈增告诉大家，这不过是个戏法。先在纸上用明矾水画好图画，晾干后就什么也看不见了。再把这张纸放入水中，那图画就会显现出来。大家按照陈增所说的试了一下，果然如此。
1.巫师和陈增放在水中的纸为什么会显现出图画来？用“ ”在文中画出相关句子。(2分)
2.结合短文内容，根据提示将下面表格填写完整。(6分)
起因 经过 结果
陈增的妻子 ,又 ,因此请来了巫师。 巫师用 骗取了陈增妻子的 。第二天，陈增将巫师请到家中，揭穿了 。 巫师退回了 ,逃出了陈留县。
3.陈增揭露巫师的方法非常巧妙，可以用“( )”来概括。(3分)
A.不入虎穴,焉得虎子 B.近朱者赤，近墨者黑
C.以子之矛，攻子之盾 D.尺有所短，寸有所长
4.读完短文后，我觉得陈增是一个 的人。(3分)
八、习作。(30分)
题目：我终于 .
提示：当你实现了某个愿望（例如看到了大海、成功了、战胜了粗心……)，学会了某件事情（例如学会了游泳、骑车……)时，心情会怎么样？过程是怎样的？
要求：①把题目补充完整；②语句通顺，内容具体，叙事清楚；③不少于400字。
参考答案
一、1.豹子 2.淹 浮 气派 逼真 3.骗钱
二、1.D 2.A 3.D 4.B
三、1.人们连铁罐的影子也没见到。 2.西门豹说下回河神娶媳妇的时候让老大爷告诉他一声。
四、1.李子是苦的 善于观察、勤于思考 不要盲从 2.破除迷信 为百姓做好事、办实事反对迷信、相信科学
五、活动一：不教胡马度阴山 醉卧沙场君莫笑 死亦为鬼雄活动 二：F B E D C A 活动三：示例：司马光砸缸有一次，司马光和小伙伴在一起玩耍，有个小孩不小心掉进了盛满水的大缸里，别的孩子都吓哭了，边哭边喊大人求救。司马光急中生智，从地上捡起块大石头，使劲向水缸砸去，水缸破了，水流了出来，小孩得救了。
六、1.批注一：示例：西门豹为什么要罢官？ 批注二：(1)“在过去的一年里……甘愿领死罪。”“去年,下官为您尽忠…这种奖励不明的官我不再做了” (2)勤政为民、为官清廉、刚正不阿、疾恶如仇 2.(1)B (2)D (3)C (4)A 3.示例：西门豹为官清廉，不去巴结讨好魏文侯的亲信，结果被魏文侯收回官印罢了官。第二年，西门豹极力巴结魏文侯的亲信，获得了魏文侯的称赞。西门豹交还官印，并向魏文侯揭示了其中原因，魏文侯终于醒悟，向西门豹道歉。 4.示例：我想对魏文侯说：“你应该做到奖罚分明。对像西门豹一样勤政为民、为官清廉的官员，应该大加褒奖；对那些没有作为、只知道巴结逢迎的亲信，要严加惩罚。”
七、1.先在纸上用明矾水画好图画，晾干后就什么也看不见了。再把这张纸放入水中，那图画就会显现出来。
2.身体不舒服 找不到原因 鬼把戏 钱财 他骗钱的鬼把戏 钱财
3.C 4.懂科学、有智谋
八、略 提示：这是一篇半命题作文。首先根据自己的选材把题目补充完整，如“我终于成功了”“我终于学会了骑车”等，人物是写“我”，而不是其他人。开头可简要写明事情的起因，中间具体写清楚事情发展的经过，结尾总结收获或感想。
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