历史（中华书局版）八年级下册：第11课 各族人民的大团结 导学案（含答案）

第11课：各族人民的大团结导学案
学习目标
了解和掌握：各民族的分布特点；我国实行民族区域自治的原因、内容和意义；各民族共同发展的政策；少数民族地区的迅速发展
重点：民族区域自治的内容和意义；人民政府实行各民族共同发展的政策
阅读课文做下题
一、民族区域自治
1．我国在少数民族聚居的地区，实行 ( http: / / www.21cnjy.com ) 制度，我国共有五个省级自治区：内蒙古自治区、 自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、 自治区。
2．民族区域自治对祖国统一、民族平等、 ( http: / / www.21cnjy.com ) 和地区发展有重大意义，是我国的一项基本国策和基本政治制度，是解决 问题的基本政策。
二、各民族共同繁荣
1．旧社会，各民族的政治、经济、文化发展很不平衡。新中国建立后，中央人民政府实行 的政策。
2．中央提出实施 战略以来，少数民族人口较多的西部地区出现了大开发、大发展的新气象。
合作探究
课本65页思考与讨论
达标测试
1．歌曲《爱我中华》谱写了56个民族交融相 ( http: / / www.21cnjy.com )处，生生不息，共同铸造中华民族辉煌的历史篇章。下列哪一政治制度的实行体现了中华民族大家庭的团结和兴盛？（ ）
A．政治协商制度 B．人民代表大会制度 C．一国两制 D．民族区域自治制度
2．下列史实与邓小平有关的是（ ）
①领导南昌起义 ②挺进大别山 ③改革开放 ④“一国两制”的构想
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
3．国家统一和民族团结是全国各族人民的共同愿望。表1所示内容，表明新中国解决民族问题的基本国策是（ ）
表1 省级民族自治区成立的时间表[来源:%z~z&step.*c@om]
地区 名称 成立时间
自治区 内蒙古自治区 1947年5月
新疆维吾尔自治区 1955年10月
广西壮族自治区 1958年3月
宁夏回族自区 1958年10月
西藏自治区 1965年9月
A．民族区域自治制度 B．民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则
C．西部大开发 D．尊重少数民族的历史定制和宗教信仰
4.(2015·济宁)我国在处理民族关系时坚持的一项基本国策和基本政治制度是( )
A．民族区域自治 B．民族平等 C．民族团结 D．各民族共同发展
5.（2015年重庆中考）民族区域自治制度是我国社会主义民主政治的重要组成部分之一。下列对民族区域自治制度的理解，不正确的是（ ）
A.是我国的一项基本国策 B.在所有少数民族居住的地方实行
C.实施的前提是国家的统一领导 D.有利于保障少数民族的政治权利
6.（2015年四川自贡市 ( http: / / www.21cnjy.com )中考）据1953年全国人口普查统计， 除汉族外，各少数民族人口共3500多万，约占全国人口的6%，他们分布的地区则占全国总面积的60%。为此，国家针对少数民族聚居地区实行的制度是（ ）
A．政治协商制度 B．人民代表大会制度
C．社会保障制度 D．民族区域自治制度
7.(2015·龙岩)国家统一和民族团结是全国各族人民的共同愿望。新中国处理民族问题的基本国策是( )
A．政治协商制度 B．一国两制 C．人民代表大会制度D．民族区域自治制度
8.(2015 漳州)十四世达赖集团分裂祖国的图谋,始终遭到中国政府和西藏人民的坚决反击。下列关于西藏问题的说法正确的是( )
A.西藏是通过和平方式解放的 B.西藏的解放得到所有人的支持
C.西藏的解放标志着中国统一大业完成D.西藏成为中国第一个省级民族自治区
9．我国是一个统一的多民族国家，在广袤 ( http: / / www.21cnjy.com )的国土上生活着56个民族，在长期的历史发展长河中，各民族在政治、经济、文化上相互学习，相互依存，不可分离，共同创造了辉煌的中华文明。
(1)北魏孝文帝改革有什么积极的意义 (3分)
(2)近年来，新疆发生多起暴恐事件 ( http: / / www.21cnjy.com )，严重威胁各族人民生命和财产的安全，破坏了党的民族政策。下列图示反映了不同时期中央政府对新疆的管理措施，请依据史实填充相关内容 (1分)
( http: / / www.21cnjy.com )
(3)黔东南苗族侗族自治州的设立体现了什么政治制度 该项制度最终在法律上彼确立是在哪一年 (2分)
（4）新中国成立后，党和政府实行怎样的民族政策 (3)
达标测试答案
1—5.DCAAB 6---8.DDA
9、（1）①有利于北方经济的恢复和发展；（1分）②促进了北方各族社会的进步（1分）③加快
了北方民族大融合的进程（1分）。
（2）新疆行省或行省（1分）
（3）民族区域自治制度（1分）1984年（1分）
（4）民族平等（1分）、民族团结（１分），共同繁荣（1分）；