登陆21世纪教育 助您教考全无忧
苏教版科学五年级上册第五单元第一节解释同步练习
一、填空题
1、解释是指 。
答案:在观察 ( http: / / baike. / subview / 58106 / 8050355.htm" \t "http: / / baike. / _blank )的基础上进行思考,合理地说明事物变化的原因,事物之间的联系,或者是事物 ( http: / / baike. / view / 93825.htm" \t "http: / / baike. / _blank )发展的规律。
解析:解答:解释,就是在观察 ( http: / / baike. / subview / 58106 / 8050355.htm" \t "http: / / baike. / _blank )的基础上进行思考,合理地说明事物变化的原因,事物之间的联系,或者是事物 ( http: / / baike. / view / 93825.htm" \t "http: / / baike. / _blank )发展的规律。
分析:本题考查解释。
2、解释是一个充满 和 的过程。
答案:发现|创造
解析:解答:解释,就是在观察 ( http: / / baike. / subview / 58106 / 8050355.htm" \t "http: / / baike. / _blank )的基础上进行思考,合理地说明事物变化的原因,事物之间的联系,或者是事物 ( http: / / baike. / view / 93825.htm" \t "http: / / baike. / _blank )发展的规律,是一个充满发现和创造的过程。
分析:本题考查解释。
3、事实是指 。
答案:指事情的真实情况。
解析:解答:事实,汉语词语,是指事情的真实情况,包括事物 ( http: / / baike. / view / 93825.htm" \t "_blank )、事件、事态,即客观存在的一切物体与现象、社会上发生的不平常的事情和局势及情况的变异态势。
分析:本题考查事实。
二、判断题
4、我们要善于观察,不需要思考。( )
答案:错
解析:解答:面对事物,我们不仅要善于观察,也要勤于思考。
分析:本题考查观察、思考缺一不可。
5、解释就是事实。( )
答案:错
解析:解答:解释不一定就是事实,它可能正确,也可能不正确。解释是在观察的基础上进行思考的。
分析:本题考查解释。
6、人们的身高随着年龄的增长而增长,这属于事实。( )
答案:对
解析:解答:解释是在观察的基础上进行思考的。显然题目中所给并不需要思考解释,只需要留心观察即可。
分析:本题考查事实。
7、女生和男生的身高增长总体趋势一样。( )
答案:对
解析:解答:不管男、女生,身高总是随着年龄的增长而长高,所以总体趋势是一样的。
分析:本题考查事实。
8、我们可以通过观察获得事实。( )
答案:对
解析:解答:解释是在观察的基础上进行思考的。
分析:本题考查解释。
三、单选题
9、下列属于解释的是( )。
A、苹果变坏是因为温度太高 B、室温有30o
答案:A
解析:解答:解释是在观察的基础上进行思考的,“苹果变坏是因为温度太高”符合这一现象。
分析:本题考查解释。
10、下列属于事实的是( )。
A、苹果变坏是因为被捏来捏去 B、闻起来酸酸的
答案:B
解析:解答:事实,是指事情的真实情况,不需要通过研究便能知道,“闻起来酸酸的”符合这一现象。
分析:本题考查事实。
11、下列属于解释的是( )。A
A、土豆皮有细菌在繁殖 B、傍晚时的太阳特别红
答案:A
解析:解答:解释是在观察的基础上进行思考的,“土豆皮有细菌在繁殖”符合这一现象。
分析:本题考查解释。
12、下列属于事实的是( )。
A、柿子变软是因为刚刚摔过 B、每个婴儿看着都差不多大
答案:B
解析:解答:事实,是指事情的真实情况,不需要通过研究便能知道,“每个婴儿看着都差不多大”符合这一现象。
分析:本题考查事实。
四、解答题
13、什么是解释?
答案:解释就是在观察的基础上进行思考,合理的说明事物变化的原因、事物之间的联系、或者是事物发展的规律。
解析:解答:事实,是指事情的真实情况,不需要通过研究便能知道,“每个婴儿看着都差不多大”符合这一现象。
分析:本题考查解释。
14、这是两只鸟在雪地上留下的脚印,请做出解释。
答案:两只小鸟的脚印一只大一只小,大鸟接近小鸟时速度加快,中间的脚印零乱,看来经过一番搏斗,小鸟被大鸟吃掉了,所有最后只留下大鸟的脚印。
解析:解答:图中可看出是两只小鸟的脚印,并且一只大一只小,大鸟接近小鸟时速度加快,中间的脚印零乱,看来经过一番搏斗,小鸟被大鸟吃掉了,所有最后只留下大鸟的脚印。
分析:本题考查解释。
15、解释与事实的关系。
答案:解释不一定就是事实,它可能正确,也可能不正确。为了做出正确的解释,需要在获得充分证据的基础上,利用已有的知识,进行合理的思考。
解析:解答:解释不一定就是事实,它可能正确,也可能不正确。为了做出正确的解释,需要在获得充分证据的基础上,利用已有的知识,进行合理的思考。
分析:本题考查解释。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 1 页 (共 4 页) 版权所有@21世纪教育网