第一节 化学真奇妙 第三课时课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
第一节 化学真奇妙（3）
前置诊断
1.下列是生活中常见的一些变化，其中有一种变化与其它三种变化有着本质不同，这种变化是( )
A.放在衣柜里的樟脑球逐渐变小
B.被雨淋湿的自行车车圈上出现锈渍
C.在晾干的咸菜表面出现食盐晶体
D.把木炭放入冰箱中，冰箱异味消失
B
前置诊断
2.镁条在空气中燃烧的现象是:
；
文字表达式为： ；
镁的化学符号为 、氧气的化学符号为 、氧化镁的化学符号为 。
发出耀眼的白光,放出大量的热,生成一种白色固体。
镁 + 氧气 → 氧化镁
点燃
Mg
O2
MgO
前置诊断
3.化学变化中常常伴随 、 、 、 、
等现象，但有这些现象产生的变化 （填一定或不一定）是化学变化．例如：灯泡通电时发光放热是化学变化吗？
生成沉淀
发光
发热
颜色变化
产生气体
不一定
4.下列变化中，属于化学变化的是 ，属于物理变化的
是 ,属于化学性质的是 ，属于物理性质
的是 。
①菜刀生锈 ②酒精挥发 ③酒精易挥发
④淀粉在口腔中进行初步消化 ⑤氢气能燃烧
⑥水结成冰 ⑦汽油燃烧 ⑧铜易导电可以做导线
⑨氧气能支持可燃物燃烧 ⑩碳酸氢钠不稳定，受热易分解
前置诊断
①④⑦
②⑥
⑤⑨⑩
③⑧
学习目标
1.通过图片、视频等，知道物质是由分子、原子等微观粒子构成的，初步形成物质构成的微粒观；
2.通过分析对比不同物质的构成，知道物质的结构决定物质的性质；
3.通过物质—微粒—符号三者的对照，初步建立三重表征的思维方式。
人类经过长期的探索研究，认识到世界万物都是由极其微小的粒子（分子、原子等）构成的。并且通过扫描隧道显微镜（STM）观察到原子和分子，并且能够对原子、分子的移动、排列和复制。
水
1
观察与思考
气
气
物质名称 构成微粒 结构模型 化学符号 获得结论
水
氢气 氧气 水分子
氢分子
氧分子
H
H
H2O
H2
O2
1.分子是构成物质的一种微粒。
2.一切分子都是由原子构成的。
O
O
1
观察与思考
物质名称 构成微粒 结构模型 化学符号 获得结论
金刚石
石墨 碳原子
C
碳原子
C
原子也是构成物质的一种基本粒子，可以直接构成物质。
1
观察与思考
物质名称 构成微粒 结构 性质 获得结论
水 水分子 无色液体
氢气 氢分子 最轻气体、易燃烧 氧气 氧分子 气体能助燃 金刚石 碳原子 自然界种最硬
石墨 碳原子 很软、有滑腻感 我们的收获： 1.物质构成的粒子不同，其性质不同
2.由相同的微粒构成，粒子的排列方式不同，物质的性质也不同
物质的结构决定物质的性质
空间网状结构
层状结构
1.水分子（H2O）和氢分子（H2）里都含有 原子，我们把这一类 原子总称为 。
氢
氢
氢元素
宏观上物质都是由元素组成的
——元素观
1
观察与思考
每一种原子都代表一种元素
评价练习：
水（H2O） 是由 元素组成的，
氢气（H2）是由 元素组成的，
氧气（O2）是由 元素组成的。
氢和氧
氢
氧
【当堂检测题】
1.构成物质的基本微粒有（ ）
A.分子 B.原子 C.元素 D.离子
ABD
【当堂检测题】
2.组成物质的基本成分被称为（ ）
A、分子 B、原子 C、元素
C
【当堂检测题】
3.用元素、分子、原子填空：
从微观上说，水是由大量的水 聚集而成的。
每个水 是由两个氢 和一个氧 构成的，它们形成了一定的空间结构。
从宏观上讲，水是由氢 和氧 组成的。
分子
分子
原子
原子
元素
元素
【当堂检测题】
4.通过观察下列分子模型请回答以下问题：
（1）写出氧气的化学符号 ；
（2）氢气由一种元素组成，二氧化碳由 种元素组成，一个二氧化碳分子中有 个原子。
O2
2
3
课程结束了，祝学习进步！