第一节 化学真奇妙 第二课时课件(共22张PPT内嵌视频)

(共22张PPT)
第一节 化学真奇妙（2）
1.下列是枣庄市要打造的百亿产业群项目,其中不属于化学研究范畴的是（ ）
A.化学纤维的合成与加工 B.新能源固态电池的研究
C.软件的开发与应用 D.橡胶的合成与加工
前置诊断
c
2.下列各物质材料均属于人工合成材料的是 ( )
A.棉花、木材、大理石 B.木材、橡胶、塑料
C.羊毛、玻璃、不锈钢 D.塑料、陶瓷、合成纤维
前置诊断
D
前置诊断
1.世界是物质的世界，化学的研究对象就是 ；即研究已有的旧物质，也研究没有的新物质。
2.化学是在 层次上研究物质 、 、
与 的科学。
分子
变化规律
物质
组成
结构
性质
你想过吗？汽车轮胎、众多药物、各种塑料，甚至你的书包和篮球等都是以石油为原料并通过化学方法生产出来的。化学改变世界的途径是使物质发生化学变化，那么，什么样的变化是化学变化呢？
任务一：物质的变化
1
观察与思考
问题：1.以上三个变化有什么共同点？ 。
2.这些变化都属于什么变化？ 。
都有新物质生成
属于化学变化
1
归纳与总结
物理变化: 。
化学变化： ；
生成新物质的变化(也叫化学反应)
没有生成新物质的变化
特征：没有其他物质生成，仅是外形、状态方面的变化。
1
观察思考1-2
方法导引：如何观察化学实验
1.实验前：物质的颜色、气味、状态、味道、硬度等；
2.实验中：实验条件、伴随的现象（如：发光、放热、生成沉淀、生成气体等)；
3.实验后：生成物质的颜色、气味、状态、味道、硬度等。
发出耀眼的白光,放出大量的热,生成一种白色固体。
溶液由无色变为红色。
生成大量气泡
产生蓝色沉淀
1
思考分析
1.化学变化的基本特征是什么？ 。
2.化学变化的常伴随的现象： 、 、 、 、 。
3.常伴随能量变化： 、 、 的释放或吸收。
4.进一步思考升级，有发光、放热等现象产生的变化一定是化学变化吗？
。
生成新物质
发光 发热 颜色变化 产生气体 生成沉淀
热能
光能
电能
不一定是化学变化，例如日光灯通电发光放热，但是没有生成新物质，所以是物理变化，而不是化学变化
不良反应
物理变化 化学变化
根本特征
伴随现象
区别 联系 无新物质生成
有新物质生成
形状、状态的改变
发光、放热、变色等
有无新物质生成（判断依据）
化学变化中一定有物理变化发生，物理变化中不一定有化学变化发生
1
思考分析
5.物理变化和化学变化的区别和联系？
【评价性练习1】
1.下列变化属于化学变化的是（　　）
A．铁矿石粉碎 B．蓝莓酿红酒 C．铅笔芯导电 D．浓盐酸挥发
2.下列变化属于化学变化的是（　　）
A．酒精挥发 B．干冰升华 C．西瓜榨汁 D．高炉炼铁
B
D
（二）药理作用
3.下列活动主要涉及化学变化的是（　　）
A.放鞭炮 B.剪窗花 C.堆雪人 D.放风筝
A
4.神舟飞船返回舱在返回过程中，一定涉及化学变化的是（　　）
A.脱离空间站 B.自由下落
C.外壳烧蚀 D.打开降落伞
5. 2022年第24届冬季奥林匹克运动会在中国成功举办，此次盛会向世界展示了中国力量。下列涉及化学变化的是（　　）
A.点燃“飞扬”火炬 B.硅胶浆料在模具中冷却成型
C.用绒线手工编织颁奖花束 D.裁剪布料制成“瑞雪祥云”服饰
C
A
6.《中国诗词大会》弘扬了中国传统文化。下列诗句反映的物质变化主要为化学变化的是 (　　)
A.千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金
B.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲
C.遥知不是雪，为有暗香来
D.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来
B
任务二：物质的性质
1
思考分析
1.什么是化学性质，常见的化学性质包括哪些性质？
。
2.什么是物理性质，常见的物理性质包括哪些性质？
。
3.如何区分物理性质和化学性质？ 。
物质在化学变化中表现出来的性质，如可燃性、助燃性、毒性、腐蚀性、氧化性、 稳定性等
物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，如可物质的颜色、气味、密度、熔点、导电性等
看是否需要化学变化来表现
1
思考升级
4.镁条燃烧和镁条能燃烧有什么区别，水可以变成水蒸气和水受热变成水蒸气有什么区别？如何区分变化和性质？
镁条燃烧是化学变化，镁条能燃烧是化学性质。
水可以变成水蒸气是物理性质，水变成水蒸气是物理变化。
变化是干什么（正在或完成的动态过程），性质是能干什么（物质属性）。
性质在描述时一般有“能、可以、易、会” 等表示具有能力的字眼。
1.判断哪些是物理性质，哪些是化学性质？
（1）空气是没有颜色、没有气味的气体。
（2）水沸腾时能变成水蒸气。
（3）食物在人体中消化，最后能变成水、二氧化碳等。
（4）铜的密度是8.9g/cm3,熔点是1083℃。
（5）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。
（6）酒精能燃烧。
（7）酒精会挥发。
（物理性质）
（物理性质）
（物理性质）
（物理性质）
（化学性质）
（化学性质）
（化学性质）
【评价性练习2】
2.仔细阅读1-8，将序号填入横线上。
（1）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；（2）钢铁生锈；（3）电灯通电发光放热；（4）冰雪融化；（5）煤气燃烧；（6）铜可以导电；
（7）天然气易燃烧；（8）氧化铜是黑色粉末。
上述描述中， 是物理变化； 是物理性质；
是化学变化； 是化学性质。
（3）（4）
（6）（8）
（2）（5）
（1）（7）
课程结束了，祝学习进步！