21 杨氏之子 课件

(共28张PPT)
人教部编版五年级下册语文PPT模板
《杨氏之子》
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1
新课导入
2
新知讲解
3
整体感知
4
拓展延伸
《目录》
《01》
新课导入
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我国古代有许多聪明过人的少年儿童，他们的故事流传至今。话说梁国就有一个这样的小男孩，他用巧妙的语言回答了对方的问话。今天，就让我们一起去领略一下他的语言魅力吧！
激趣导入
曹冲称象
司马光砸缸
刘义庆：（403年--444年）汉族，彭城（今江苏徐州）人。字季伯，南朝宋政权文学家。他自幼才华出众，爱好文学。除《世说新语》外，还著有志怪小说《幽明录》。
作者简介
（又名《世说》），内容主要是记录魏晋名士的逸闻轶事和玄言清谈，也可以说这是一部记录魏晋风流的故事集。
《世说新语》
《02》
新知讲解
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初读感知
yì
甲骨文
像一把捕捉鸟类的长柄网具
金文
加上了声旁“今”
诣
造
qín
禽
家
liáng
梁
读了课文之后，谁能说说课文题目的意思？
之：的
子：儿子
杨 氏：姓杨人家的
试试像课文题目这样介绍自己或同桌。
氏
杨
子
之
朗
读
课
文
梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有杨梅。孔/指以示儿/曰：“此/是/君家果。”儿/应声答/曰：“未闻/孔雀/是夫子家禽。”
wèi
为
yìng
应
难为(wéi)情
应(yīng)该
故事中的主人公是_________，_______到他家去做客，__________摆出水果招待客人，_______指着杨梅说:“_______________” __________回答：“___________________。”
杨氏之子
孙君平
杨氏之子
杨氏之子
孙君平
此是君家果。
未闻孔雀是夫子家禽
课
文
大
意
《03》
整体感知
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杨氏之子的机智体现在哪里呢？
每一个句子的意思是什么呢？边默读课文，边看注释。同桌可以互相交流。（课后第一题）
故事中，孩子用巧妙的语言回答了对方的玩笑话。
精读感知
杨氏子
甚聪惠
人物
人物特点
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
句意：在梁国，一户姓杨的人家家里有一个九岁的儿子，非常聪明。
作用：总起全文
惠：同“慧”，智慧。
甚：非常。
孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
诣：拜访。
乃：就；于是。
句意：孔君平来拜访杨氏子的父亲，可是父亲不在，于是便叫杨氏子出来。
两家的关系很好，常来常往，他和孩子也很熟。
为设果，果有杨梅。
为：替、给。
设：摆放，摆设。
句意：孩子为孔君平端来水果，水果中有杨梅。
孔指以示儿曰：“此是君家果。”
示：给……看
曰：说。
此：这。
句意：孔君平指着杨梅对孩子，说：“这是你家的水果。”
孔君平为什么要这样说？
他看到杨梅，联想到孩子的姓，就故意逗孩子：“这是你家的水果。”意思是，你姓杨，它叫杨梅，你们本是一家嘛！这信手拈来的玩笑话，很有趣。
思
考
问
题
儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
应声：随着声音，马上。
未闻：没有听说。
家禽：您家的鸟。
句意：孩子马上回答说：“没听说孔雀是先生您家的鸟。”
在梁国，一户姓杨的人家家里有一个九岁的儿子，非常聪明。孔君平来拜访杨氏子的父亲，可是父亲不在，于是便叫孩子出来。孩子为孔君平端来水果，水果中有杨梅，孔君平指着杨梅对孩子说：“这是你家的水果。”杨氏子马上回答说：“没听说孔雀是先生您家的鸟。”
课
文
译
文
你认为杨氏之子的机智表现在哪儿？（课后第二题）
主要表现在他回答孔君平的话语上。
都在姓氏上做文章
杨梅
孔雀
杨氏之子
孔君平
思
考
问
题
听了杨氏之子的妙答，孔君平会有什么反应？请展开想象说一说。
孩子，你真厉害！老夫甘拜下风。
“未闻孔雀是夫子家禽。”
杨氏之子
孔君平
思
考
问
题
待客热情
反应敏捷聪明机智
有礼貌
“为设果”
应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
“夫子”
杨氏之子是个怎样的孩子？在文中画出相关的语句。
思
考
问
题
《04》
拓展延伸
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杨氏之子
孔君平：“此是君家果。”
总述——杨氏之子聪明
聪明机智、绝妙回答
分述
结构梳理
儿曰：“未闻孔雀是父子家禽”
课文通过讲述( )的故事，赞扬了孩子的( )。
梁国姓杨的一家中的九岁男孩妙答来客
思维敏捷、机智
主题概括
谢谢
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