江苏省扬州市江都区国际学校2015-2016学年七年级下学期第一次月考语文试题
文档属性
| 名称 | 江苏省扬州市江都区国际学校2015-2016学年七年级下学期第一次月考语文试题 |
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| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 40.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2016-03-29 00:00:00 | ||
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文档简介
七年级语文随堂练习
一、积累运用(32分)
1.下列加点字注音，全部正确的一项是（2分）（ ）
A. 发绺（liǔ） 脸颊（xiá） 抖擞（sǒu） 萦系（yíng）
B. 胸脯（pú） 惩罚（chěng） 焚香（fén） 跻身（jī）
C. 虐待（nuè） 踌躇(chó ( http: / / www.21cnjy.com )u) 遴选（lín） 脑髓（suǐ）
D. 倏忽（shū） 嫉妒（jí） 殷红（yān） 翘首（qiáo）
2.下列各句中，加点词语使用不正确的一项是（2分）（ ）
A. 神州发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作的机密而鲜为人知。
B. 美丽的画面和逼真的音响效果相得益彰，使这部影片达到了很高的艺术水准。
C. 朝鲜不顾世界各方的坚决反对,再次进行核试验,在国际社会引起强烈的轩然大波 。
D.在暴徒的手上，一把早已上膛的短管猎枪正准备伸出来，如果这个战士的动作稍慢一点儿，后果将不堪设想！
3.下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（2分）（ ）
A．教育部日前表示，要牢固确立职业教育在国家人才培养体系中最重要的位置，并坚持职业教育和普通教育并重发展。
B．社区居民议事会是居民参与管理的重要平台，其成员包括户籍居民代表、非户籍居民代表等组成。
C．据调查，有高达78%的用户在“阿里腾讯要开银行，你会不会去存钱”的问题上给予了明确的答案，这表明试点民营银行有着广泛的认可度。
D．为了在全社会形成“多读书、读好书”的文 ( http: / / www.21cnjy.com )明风尚，国家新闻出版广电总局组织开展了“大众喜爱的50种图书”评选活动。
4. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）（2分）
A、大型刊物《中华名人录》所刊登的“刻苦自学的华罗庚”一文，同学们都很喜欢读。
B、我从开着的窗子望进去，看见同学们都在自己的座位上了；韩麦尔先生呢，踱来踱去，胳膊底下挟着那怕人的铁戒尺。
C、单位为全体职工代扣了“三金”——即医疗保险金、养老保险金、住房公积金。
D、打好这一仗的关键是：一要发动群众；二要找准目标；三要速战速决。
5.下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（3分）（ ）
A. 《童年的朋友》节选自《童年》，作者高尔基，苏联作家。《童年》、《在人间》、《我的大学》是他的自传体三部曲。
B. 《展示华夏文化魅力》这篇小说在展示贝聿铭高超的建筑艺术的同时，还表现了他的爱国情怀。
C. 《月迹》这篇散文按照“盼月----寻月-----议月”的顺序展开，表现了儿童丰富的想像力以及童心世界的美好。
D. 《三颗枸杞豆》这篇小说写自然环境,生动细致,极富感染力；全文采用倒叙手法,以回忆的方式,写了三叔一生留给“我”的教训。
6.根据拼音写汉字。（用正楷依次写在方格内，4分）
现在的电视荧屏,跟风现象严重,什么类型的电 ( http: / / www.21cnjy.com )视剧火，马上就涌出一大堆同一类型的电视剧，几十个（pín）道都长成了一副面孔,难免会让观众感到（nì）味和厌烦。甚至于那些风（mǐ）一时的相亲类、鉴宝类电视节目，也弄虚作假成风。一部满怀情感与文化底（yùn）的以真实记录、原生态呈现为基本特征的《舌尖上的中国》，无疑成为一缕清风，打开了观众的心门。
7.默写。（每空1分，共9分）
⑴ ，乾坤日夜浮。
⑵ 曲径通幽处， 。
⑶ 晚年手不释卷，每归私第， ， 。
⑷ ，池鱼思故渊。
⑸妇姑相唤欲蚕去， 。
⑹ ，秋水共长天一色。
⑺ ，不汲汲于富贵。
⑻随风潜入夜， 。
8.语文实践活动。（8分）
为了提升中学生的文明素养，某中学围绕“八礼四仪”开展语言实践系列活动，请你参加，并完成相关任务。
【活动一】演讲比赛。学校团委定于6月28日在报告厅举行举办“八礼伴我行”主题演讲比赛，准备约请德高望重的语言特级老师李墨担任点评嘉宾。
你以团委委员的身份前去邀请李老师，见面时怎么说？（3分）
【活动二】故事擂台。学生会举办以“学礼效古贤”为主题的故事擂台赛，比赛彩临时抽题的形式进行。
⑵你抽到了这样的题签（见右 ( http: / / www.21cnjy.com )图），请说出这幅图中故事的名称以及从中悟到的待人接物的道理。（2分）
【活动三】专题访谈。针对社会上发生的个 ( http: / / www.21cnjy.com )别学生不孝顺父母的现象，校园电视台邀请部分学生、家长、专家作为访谈对象，录制一期以“中学生的孝心怎么了”为话题的访谈节目。
⑶作为该节目的主持人，请你在学生、家长、专家这三类访谈对象中选择一类，预设三个访谈问题。（3分）
访谈对象： 预设问题：①
② ③
二、阅读理解（55分）
（一）阅读诗歌，完成第9-10题。（5分）
望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
9．诗的尾联“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”，意思 ( http: / / www.21cnjy.com )是说，看着人家垂钓，自己只能白白地产生羡鱼之情了。这里隐喻自己 ，言外之意是 。（2分）
10．“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”二句，笔力千钧，备受后人赞赏。请作简要赏析。（3分）
（二）阅读文言文，完成10—14题。（16分）
赵普独相凡十年…… ( http: / / www.21cnjy.com )有立功当迁官者，帝素嫌其人，不与。普力请与之，帝怒曰：“朕不与迁官，将奈何？”普曰：“刑以惩恶，赏以酬功。刑赏者天下之刑赏，非陛下之刑赏也，岂得以喜怒专之？”帝弗听，起，普随之。帝入宫，普立于宫门，良久不去，帝竟从其请。
一日，大宴，雨骤 ( http: / / www.21cnjy.com )至，良久不止，帝怒形于色，左右皆震恐。普因言：“外间百姓正望雨，于大宴何损！不过沾湿供帐乐衣耳，百姓得雨，各欢喜作乐，适当其时，乞令乐官就雨中奏技。”帝大悦，终宴。
（选自《续资治通鉴 卷七》）
11.解释下列句中加点的实词。（4分）
⑴良久不去 （ ） ⑵良久不止 （ ）
怒形于色（ ） ⑷ 帝大悦 （ ）
12．下列句中“以”字的用法与例句相同的一项是（2分）（ ）
例句：明日，普又以其人奏。
A．刑以惩恶 B．而能以天下事为己任。
C．跪而拾之以归。 D．虽乘奔御风，不以疾也。
13.用现代汉语写出文中画线句子的意思。（6分）
①帝竟从其请。译文：
②他日补缀旧纸，复奏如初。译文：
③孰为汝多知乎！ 译文：
14.课文《赵普》中说赵普“能以天下事 ( http: / / www.21cnjy.com )为己任”。请根据上文回答：赵普这种胸怀天下的精神体现在哪两个方面？（4分）
（三）阅读下文，完成15—20题。（16分）
传递
⑴夜色凄冷，阵阵江风袭来，她不禁打了个寒颤。
⑵一年前，她禁不住好友的怂恿，拿出所有 ( http: / / www.21cnjy.com )的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。生意本来红红火火，不料厨师的一次失误，导致两位顾客食物中毒。尽管她们第一时间为对方治疗，火锅店的声誉还是受到了影响，顾客开始越来越少。关键时刻，好友撤资，一走了之，她内心十分痛苦。
⑶风更大了，她走到自己的汽车前面，竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车前睡着了，手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋，看样子是捡废品的。
⑷她轻轻摇醒小男孩：“你怎么趴在这里睡觉？”男孩揉揉眼睛问：“阿姨，您丢东西了吗？”她下意识地一摸口袋，手机居然不见了！小男孩见状，拿出一部手机，笑着说：“这是您的吗？”原来，小男孩捡废品时，在汽车旁边发现了这部手机，为了物归原主，他耐心等待，竟睡着了。
⑸真是个好孩子！他要捡多少废品才能 ( http: / / www.21cnjy.com )换一部手机？她非常感动，问道：“天晚了，你一个人在这儿不怕吗？”男孩笑着说：“没啥怕的，每天放学后我都来，为了赚学费呀！”
⑹原来，男孩的母亲是聋哑人，他还有一个妹 ( http: / / www.21cnjy.com )妹，一家四口人的生活全靠父亲打零工维持。男孩为了减轻家里的负担，就利用放学的时间出来捡废品。她看了看他的蛇皮口袋，里面放着几个饮料瓶子。她忽然想起来，放在汽车后备箱里的空饮料瓶还在。她赶快从后备箱里搬出来，又找出车内散落的旧报纸和杂志，全倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩开心地笑了。
⑺风停了，她感到了一阵温暖。不久，重 ( http: / / www.21cnjy.com )拾希望的她关了原先的店，筹钱开了一家新的火锅店。从那时开始，不管生意好坏，她都坚持资助小男孩上学，直到他大学毕业。男孩能自食其力了，他走过很多地方，尝试过很多工作，不管收入如何，他都会拿出一笔钱打到她的账户中。她把那些钱又重新汇给男孩，并打电话告诉他不必这样做，因为她出资援助他，完全是因为他的善良，根本不求回报。
⑻又过了几年，因房子要拆迁，曾经红火的 ( http: / / www.21cnjy.com )火锅店生意再次变得冷清，最艰难的时候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之际，小城电视台的记者忽然跑来采访她。原来当地的小学收到一笔捐款，捐款人正是她。她沉思了片刻，很快就明白，这件事的幕后策划者一定是男孩。这条新闻播出后，很多人被她的善良感动了，宁肯绕很远的路，也要到她的店里来吃饭，火锅店的生意很快又好转起来。
⑼重新赚到钱的她，十分感激所有 ( http: / / www.21cnjy.com )帮助过她的人，继续资助贫困孩子。每次捐款，她总写下那个男孩的名字。其实，对她和男孩来说，写谁的名字已经不重要，重要的是，在他们手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄传递，它无法照亮整个世界，却温暖了很多人的心。
15.通读全文，根据下面提示找出表现“她”情感变化过程的词语。（2分）
十分痛苦 ① 重拾希望 ② 十分感激
16.选文中的小男孩是一个怎样的人？（3分）
第(6)段划线部分运用了哪种记叙顺序，有什么作用？（3分）
结合上下文说一说第⑺段“风停了，她感到了一阵温暖。”一句中加点词语“温暖”的含义。（2分）
19.分析结尾划线句“其实，对她和男孩 ( http: / / www.21cnjy.com )来说，写谁的名字已经不重要，重要的是，在他们手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄传递，它无法照亮整个世界，却温暖了很多人的心。”在选文的结构和内容上的作用。（3分）
20.请结合选文的内容，谈一谈你读了本文之后的感受。（3分）
（四）阅读下文，完成21—25题。（18分）
寻找父亲
①肖霍洛夫在《静静的顿河》的卷首中，引了一 ( http: / / www.21cnjy.com )句哥萨克民歌：“你啊，静静的顿河，我们的父亲。”河流、山脉、草原等自然风物所代表的故乡，是一个人的生养之地。正如父亲一样，它不仅是血肉之躯，更是我们精神承继的主要源泉。
②我的故乡，就是父亲的土地。父亲把我生养在其上，让我在那广袤的土地上呼吸、游走、生长。就人的本性而言，我们这些融化在大自然中的孩子，更形同草木、露珠、鸟雀，从内向外地生长着，扎根大地，向着天空。
③我有一个自由散漫的童年，这 ( http: / / www.21cnjy.com )得益于故乡草地的开阔。父亲在我蹒跚学步时，就离开了人世。少年时代，我并不觉得有什么缺憾。多少次，看见邻居小孩鼻涕一把泪一把的样子，我反而感到庆幸。
④但渐渐地，我长大了，在心中开始了一场 ( http: / / www.21cnjy.com )漫长的追寻——寻找父亲。不只是寻找生身之父，更是一种自我认定，一种精神上的寄托。小时侯，不认识我的人问我是谁，要我回答我是谁的儿子，可我连父亲是什么模样都不知道，我哪里情愿说出那个极其陌生的名字呢？但我之为我，不能没有父亲。其实，多少年后，父亲的真实形象已无足轻重，我所寻找的，恰恰是一个超越了血肉之躯的父亲形象，那应是一种抽象化了的精神形象。父亲不过是他的“外身”，实质是我所由来的精神故乡。
⑤劳伦斯曾断言：“每一片土地都有其地域之灵，每一个人都被某一特定的地域所吸引，这就是故乡。地球上不同地域放射着不同的生命力，不同的生命振幅，不同的化学气体，不同的磁力——地域之灵确是一种伟大的真实。”一个人无论诞生在一个多么贫瘠的地方，也无论走到一个多么富裕的地方，都会深深怀恋那里。这也许不可思议，但每个人都有这样的宿命。“胡马依北风，越鸟巢南枝” ，这就是地之灵所放射出的引力。寻找不只是想念家乡亲人，想念故园风物，更是一种绵延无期的精对神故乡的强烈渴望。我对父亲的寻找，其意义正在于此。事实上，一个人对“父亲”的寻找，从他一诞生就开始了。
⑥我常常虚构父亲，直到我在二十岁以后才 ( http: / / www.21cnjy.com )第一次见到他的照片：苍白，瘦削。那时他才四十岁，然而已病入膏肓。从他明亮而有神的眼中，我分明看出了一种坚强有力的人生意志，而这，绝不仅仅是他身体的信号。这是他扎根大地，在大地上流浪所赢得的最为宝贵的赐予。父亲当过兵，打过仗，最后是以复员老兵、木匠、民间艺人的身份流浪于白山黑水之间。他拉一手好二胡，画一手好画，常常跑到野台戏班子里凑数。
⑦“你啊，静静的顿河，我们的父亲。”我不 ( http: / / www.21cnjy.com )能不感谢那块土地，那块嫩江边上，对我，对它的子民永远放射着光芒的土地。嫩江和它所流经的土地、田畴、草甸，以及乡言土语，风俗习惯，无不对我放射着灿烂的生命光华。我的一切是它赐予，我岂能不感谢？
⑧久久不去的冬天，坚韧活着的树木，在这看似酷 ( http: / / www.21cnjy.com )寒难耐之地，人的性格也被陶铸得粗犷而豪放。但不是所有的性格都如此，父亲身上所具有的艺术气质，还是或多或少地传给了我，这也算是对粗犷而失之细的一种补救吧。
⑨大自然永远不会单调，精神故乡，无时 ( http: / / www.21cnjy.com )不在四季的轮换中找寻那趣味盎然的记忆。当我在人生的苦旅中，感到郁闷、压抑、徘徊无主的时候，我都会感到我的精神支柱在故乡，在大自然，在以我父亲为代表的乡民身上。
⑩写过《天使望故乡》的美国天才作家托马斯 沃尔夫，把人的故乡情思概括成“为找到一个父亲的努力”。但这个父亲不仅仅是赐予我生命的父亲，也不仅仅是我幼年失去的父亲，而是超越了物质需要的一种力量和智慧的形象。我的生命的信念和坚守，只有和它才能合而为一，这也是我对父亲不断加以想象和虚构的实质。父亲的早逝，在我心里，已经把他与故乡、大自然融合，形成了一种比温柔的母爱更富有启示性的力量。
21．从全文看，我为什么要“寻找父亲”？ （4分）
22．品味下面句子中加点词的含义与表达效果。（4分）
就人的本性而言，我们这些融化在大自然中的孩子，更形同草木、露珠、鸟雀，从内向外地生长着，扎根大地，向着天空。
23．第①段、第⑦段都引用了“你啊，静静的顿河，我们的父亲”，两处引用的作用各是什么？（3分）
24．第⑥～⑧段中，血肉之躯的父亲给我的印象和影响有哪些？ （3分）
25．第⑤段提到了劳伦斯，第⑽段提到了托马斯 沃尔夫，请探究这两位作家故乡情思的异同。 （4分）
三、作文（60+3分）
26. 特别，意思是“与众不同，不普通 ( http: / / www.21cnjy.com )”。生活中，一丝微笑，一个眼神，一声问候；或者一次旅行，一场球赛，一段情谊；甚至一缕阳光，一抹色彩……都令人回味、感怀。
请以“特别的＿＿＿＿＿＿＿＿＿”为题写一篇文章。
要求：
把题目补充完整。
自选文体（诗歌除外），不少于600字。
感情真挚，不得抄袭。
文中不得出现真实的人名、校名、地名。
书写3分，请认真书写。
1、D 2、C 3、D 4、B 5、B
6、略 7、略
8、活动一：示例：李老师，您好！我是学校 ( http: / / www.21cnjy.com )团委的XX，我们打算6月28日在学校报告厅举行“八礼伴我行”主题演讲比赛，想请您担任点评嘉宾。如果您能抽空参加我们的活动，是对我们极大的支持。
活动二：孔融让梨。谦让或尊敬长辈的待人之礼。
活动三：访谈对象：学生。预设问题： ( http: / / www.21cnjy.com )①你觉得自己在孝顺父母方面做得如何？②你怎么看身边的这些不孝敬父母的现象？③你觉得我们中学生在孝顺父母方面应该怎么做？
访谈对象：家长 预设问题：①您觉得 ( http: / / www.21cnjy.com )您的孩子在孝顺父母方面做的怎么样？ ②您认为现在的孩子不孝顺父母的原因主要有哪些？ ③在培养孩子孝心方面您有哪些好的想法？请说出来与其他家长共享。
访谈对象：专家。预设问题：①您认为目前 ( http: / / www.21cnjy.com )中学生不孝顺父母的现象，根源在哪里？ ②您对我侬家长在培养孨秘方什么建议？ ③您认为目前学校和社会在培养孩子人头攒动孝心方面还需要做哪些工作？
9.想做官而没有途径 希望张丞相能助一臂之力（共2分。每空1分，意近即可）
10.云梦大泽水气蒸腾，洞庭湖的波涛摇撼着岳阳城，运用对偶，表现了洞庭湖的壮观景象和雄伟气势。（共3分。意近即可）
11．①离开 ②很 ③ 脸色 ④ 高兴
12．B
13、①皇帝最终同意（听从）了他的请求。 ②略③略
14．①劝说皇帝以国事为重，公正刑赏；②劝说皇帝要体恤民情，站在百姓的立场思考问题。
15. ①非常感动（或感到温暖）（1分） ②心急如焚（1分）
16.善良（拾金不昧）、懂事、勤劳、乐观、知恩图报、（答出三点即可）（3分）
17.插叙。（1分）交代了小 ( http: / / www.21cnjy.com )男孩贫苦的家境和捡废品的原因，突出了小男孩懂事、善良、乐观的品质，（1分）为下文写“她”给男孩废品并资助他上学做铺垫。（1分）
18.既指风停了，“她”的 ( http: / / www.21cnjy.com )身体感到暖和，（1分）也指小男孩的善良、懂事使“她”内心倍感温暖。（或小男孩的乐观坚强使“她”深受鼓舞，重拾希望。）（1分）
19.总结全文,（1分）照应题目（或点题），(1分)点明善心的传递可以温暖人心这一主旨。（1分）
20.能联系选文（1分），谈感受（1分），语言连贯、通顺（1分）。
示例：小男孩因为善良，受到“她”的资助读完大学；“她”因为善良，火锅店的生意由冷清又好转起来。善良不仅温暖了别人也帮助了自己。
21. （4分）答：为了一种身份的自我认定；一种精神上的寄托 ；想念家乡亲人，想念故园风物；一种对精神故乡的强烈渴望。（一点1分）
22. （4分）答：“融化”在这里指人扎根 ( http: / / www.21cnjy.com )大地，生养在天地之间，化成了大自然的孩子；（2分）运用比喻，生动形象地表现了人与大自然的关系。（2分）
23. （3分）答：第①段引用的作用是点题，（1分）并引出下文 对父亲、对故乡的描写；（1分）第⑦段主要引出下文对故乡嫩江的描写。（1分）
24. （3分）答：父亲苍白、瘦削，眼睛明亮有神，有一种坚强有力的人生意志；（2分）父亲的艺术气质补救了我粗犷而失之细的性格。（1分）
25. （4分）答：相同点：两人都对故乡怀有 ( http: / / www.21cnjy.com )深厚的情思，在精神上都与故乡紧密相连；（2分）不同点：劳伦斯把怀乡情思看成是地域之灵的吸引，而沃尔夫则认为这是对父亲的寻找。（2分）
2016.3
一、积累运用(32分)
1.下列加点字注音，全部正确的一项是（2分）（ ）
A. 发绺（liǔ） 脸颊（xiá） 抖擞（sǒu） 萦系（yíng）
B. 胸脯（pú） 惩罚（chěng） 焚香（fén） 跻身（jī）
C. 虐待（nuè） 踌躇(chó ( http: / / www.21cnjy.com )u) 遴选（lín） 脑髓（suǐ）
D. 倏忽（shū） 嫉妒（jí） 殷红（yān） 翘首（qiáo）
2.下列各句中，加点词语使用不正确的一项是（2分）（ ）
A. 神州发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作的机密而鲜为人知。
B. 美丽的画面和逼真的音响效果相得益彰，使这部影片达到了很高的艺术水准。
C. 朝鲜不顾世界各方的坚决反对,再次进行核试验,在国际社会引起强烈的轩然大波 。
D.在暴徒的手上，一把早已上膛的短管猎枪正准备伸出来，如果这个战士的动作稍慢一点儿，后果将不堪设想！
3.下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（2分）（ ）
A．教育部日前表示，要牢固确立职业教育在国家人才培养体系中最重要的位置，并坚持职业教育和普通教育并重发展。
B．社区居民议事会是居民参与管理的重要平台，其成员包括户籍居民代表、非户籍居民代表等组成。
C．据调查，有高达78%的用户在“阿里腾讯要开银行，你会不会去存钱”的问题上给予了明确的答案，这表明试点民营银行有着广泛的认可度。
D．为了在全社会形成“多读书、读好书”的文 ( http: / / www.21cnjy.com )明风尚，国家新闻出版广电总局组织开展了“大众喜爱的50种图书”评选活动。
4. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）（2分）
A、大型刊物《中华名人录》所刊登的“刻苦自学的华罗庚”一文，同学们都很喜欢读。
B、我从开着的窗子望进去，看见同学们都在自己的座位上了；韩麦尔先生呢，踱来踱去，胳膊底下挟着那怕人的铁戒尺。
C、单位为全体职工代扣了“三金”——即医疗保险金、养老保险金、住房公积金。
D、打好这一仗的关键是：一要发动群众；二要找准目标；三要速战速决。
5.下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（3分）（ ）
A. 《童年的朋友》节选自《童年》，作者高尔基，苏联作家。《童年》、《在人间》、《我的大学》是他的自传体三部曲。
B. 《展示华夏文化魅力》这篇小说在展示贝聿铭高超的建筑艺术的同时，还表现了他的爱国情怀。
C. 《月迹》这篇散文按照“盼月----寻月-----议月”的顺序展开，表现了儿童丰富的想像力以及童心世界的美好。
D. 《三颗枸杞豆》这篇小说写自然环境,生动细致,极富感染力；全文采用倒叙手法,以回忆的方式,写了三叔一生留给“我”的教训。
6.根据拼音写汉字。（用正楷依次写在方格内，4分）
现在的电视荧屏,跟风现象严重,什么类型的电 ( http: / / www.21cnjy.com )视剧火，马上就涌出一大堆同一类型的电视剧，几十个（pín）道都长成了一副面孔,难免会让观众感到（nì）味和厌烦。甚至于那些风（mǐ）一时的相亲类、鉴宝类电视节目，也弄虚作假成风。一部满怀情感与文化底（yùn）的以真实记录、原生态呈现为基本特征的《舌尖上的中国》，无疑成为一缕清风，打开了观众的心门。
7.默写。（每空1分，共9分）
⑴ ，乾坤日夜浮。
⑵ 曲径通幽处， 。
⑶ 晚年手不释卷，每归私第， ， 。
⑷ ，池鱼思故渊。
⑸妇姑相唤欲蚕去， 。
⑹ ，秋水共长天一色。
⑺ ，不汲汲于富贵。
⑻随风潜入夜， 。
8.语文实践活动。（8分）
为了提升中学生的文明素养，某中学围绕“八礼四仪”开展语言实践系列活动，请你参加，并完成相关任务。
【活动一】演讲比赛。学校团委定于6月28日在报告厅举行举办“八礼伴我行”主题演讲比赛，准备约请德高望重的语言特级老师李墨担任点评嘉宾。
你以团委委员的身份前去邀请李老师，见面时怎么说？（3分）
【活动二】故事擂台。学生会举办以“学礼效古贤”为主题的故事擂台赛，比赛彩临时抽题的形式进行。
⑵你抽到了这样的题签（见右 ( http: / / www.21cnjy.com )图），请说出这幅图中故事的名称以及从中悟到的待人接物的道理。（2分）
【活动三】专题访谈。针对社会上发生的个 ( http: / / www.21cnjy.com )别学生不孝顺父母的现象，校园电视台邀请部分学生、家长、专家作为访谈对象，录制一期以“中学生的孝心怎么了”为话题的访谈节目。
⑶作为该节目的主持人，请你在学生、家长、专家这三类访谈对象中选择一类，预设三个访谈问题。（3分）
访谈对象： 预设问题：①
② ③
二、阅读理解（55分）
（一）阅读诗歌，完成第9-10题。（5分）
望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
9．诗的尾联“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”，意思 ( http: / / www.21cnjy.com )是说，看着人家垂钓，自己只能白白地产生羡鱼之情了。这里隐喻自己 ，言外之意是 。（2分）
10．“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”二句，笔力千钧，备受后人赞赏。请作简要赏析。（3分）
（二）阅读文言文，完成10—14题。（16分）
赵普独相凡十年…… ( http: / / www.21cnjy.com )有立功当迁官者，帝素嫌其人，不与。普力请与之，帝怒曰：“朕不与迁官，将奈何？”普曰：“刑以惩恶，赏以酬功。刑赏者天下之刑赏，非陛下之刑赏也，岂得以喜怒专之？”帝弗听，起，普随之。帝入宫，普立于宫门，良久不去，帝竟从其请。
一日，大宴，雨骤 ( http: / / www.21cnjy.com )至，良久不止，帝怒形于色，左右皆震恐。普因言：“外间百姓正望雨，于大宴何损！不过沾湿供帐乐衣耳，百姓得雨，各欢喜作乐，适当其时，乞令乐官就雨中奏技。”帝大悦，终宴。
（选自《续资治通鉴 卷七》）
11.解释下列句中加点的实词。（4分）
⑴良久不去 （ ） ⑵良久不止 （ ）
怒形于色（ ） ⑷ 帝大悦 （ ）
12．下列句中“以”字的用法与例句相同的一项是（2分）（ ）
例句：明日，普又以其人奏。
A．刑以惩恶 B．而能以天下事为己任。
C．跪而拾之以归。 D．虽乘奔御风，不以疾也。
13.用现代汉语写出文中画线句子的意思。（6分）
①帝竟从其请。译文：
②他日补缀旧纸，复奏如初。译文：
③孰为汝多知乎！ 译文：
14.课文《赵普》中说赵普“能以天下事 ( http: / / www.21cnjy.com )为己任”。请根据上文回答：赵普这种胸怀天下的精神体现在哪两个方面？（4分）
（三）阅读下文，完成15—20题。（16分）
传递
⑴夜色凄冷，阵阵江风袭来，她不禁打了个寒颤。
⑵一年前，她禁不住好友的怂恿，拿出所有 ( http: / / www.21cnjy.com )的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。生意本来红红火火，不料厨师的一次失误，导致两位顾客食物中毒。尽管她们第一时间为对方治疗，火锅店的声誉还是受到了影响，顾客开始越来越少。关键时刻，好友撤资，一走了之，她内心十分痛苦。
⑶风更大了，她走到自己的汽车前面，竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车前睡着了，手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋，看样子是捡废品的。
⑷她轻轻摇醒小男孩：“你怎么趴在这里睡觉？”男孩揉揉眼睛问：“阿姨，您丢东西了吗？”她下意识地一摸口袋，手机居然不见了！小男孩见状，拿出一部手机，笑着说：“这是您的吗？”原来，小男孩捡废品时，在汽车旁边发现了这部手机，为了物归原主，他耐心等待，竟睡着了。
⑸真是个好孩子！他要捡多少废品才能 ( http: / / www.21cnjy.com )换一部手机？她非常感动，问道：“天晚了，你一个人在这儿不怕吗？”男孩笑着说：“没啥怕的，每天放学后我都来，为了赚学费呀！”
⑹原来，男孩的母亲是聋哑人，他还有一个妹 ( http: / / www.21cnjy.com )妹，一家四口人的生活全靠父亲打零工维持。男孩为了减轻家里的负担，就利用放学的时间出来捡废品。她看了看他的蛇皮口袋，里面放着几个饮料瓶子。她忽然想起来，放在汽车后备箱里的空饮料瓶还在。她赶快从后备箱里搬出来，又找出车内散落的旧报纸和杂志，全倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩开心地笑了。
⑺风停了，她感到了一阵温暖。不久，重 ( http: / / www.21cnjy.com )拾希望的她关了原先的店，筹钱开了一家新的火锅店。从那时开始，不管生意好坏，她都坚持资助小男孩上学，直到他大学毕业。男孩能自食其力了，他走过很多地方，尝试过很多工作，不管收入如何，他都会拿出一笔钱打到她的账户中。她把那些钱又重新汇给男孩，并打电话告诉他不必这样做，因为她出资援助他，完全是因为他的善良，根本不求回报。
⑻又过了几年，因房子要拆迁，曾经红火的 ( http: / / www.21cnjy.com )火锅店生意再次变得冷清，最艰难的时候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之际，小城电视台的记者忽然跑来采访她。原来当地的小学收到一笔捐款，捐款人正是她。她沉思了片刻，很快就明白，这件事的幕后策划者一定是男孩。这条新闻播出后，很多人被她的善良感动了，宁肯绕很远的路，也要到她的店里来吃饭，火锅店的生意很快又好转起来。
⑼重新赚到钱的她，十分感激所有 ( http: / / www.21cnjy.com )帮助过她的人，继续资助贫困孩子。每次捐款，她总写下那个男孩的名字。其实，对她和男孩来说，写谁的名字已经不重要，重要的是，在他们手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄传递，它无法照亮整个世界，却温暖了很多人的心。
15.通读全文，根据下面提示找出表现“她”情感变化过程的词语。（2分）
十分痛苦 ① 重拾希望 ② 十分感激
16.选文中的小男孩是一个怎样的人？（3分）
第(6)段划线部分运用了哪种记叙顺序，有什么作用？（3分）
结合上下文说一说第⑺段“风停了，她感到了一阵温暖。”一句中加点词语“温暖”的含义。（2分）
19.分析结尾划线句“其实，对她和男孩 ( http: / / www.21cnjy.com )来说，写谁的名字已经不重要，重要的是，在他们手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄传递，它无法照亮整个世界，却温暖了很多人的心。”在选文的结构和内容上的作用。（3分）
20.请结合选文的内容，谈一谈你读了本文之后的感受。（3分）
（四）阅读下文，完成21—25题。（18分）
寻找父亲
①肖霍洛夫在《静静的顿河》的卷首中，引了一 ( http: / / www.21cnjy.com )句哥萨克民歌：“你啊，静静的顿河，我们的父亲。”河流、山脉、草原等自然风物所代表的故乡，是一个人的生养之地。正如父亲一样，它不仅是血肉之躯，更是我们精神承继的主要源泉。
②我的故乡，就是父亲的土地。父亲把我生养在其上，让我在那广袤的土地上呼吸、游走、生长。就人的本性而言，我们这些融化在大自然中的孩子，更形同草木、露珠、鸟雀，从内向外地生长着，扎根大地，向着天空。
③我有一个自由散漫的童年，这 ( http: / / www.21cnjy.com )得益于故乡草地的开阔。父亲在我蹒跚学步时，就离开了人世。少年时代，我并不觉得有什么缺憾。多少次，看见邻居小孩鼻涕一把泪一把的样子，我反而感到庆幸。
④但渐渐地，我长大了，在心中开始了一场 ( http: / / www.21cnjy.com )漫长的追寻——寻找父亲。不只是寻找生身之父，更是一种自我认定，一种精神上的寄托。小时侯，不认识我的人问我是谁，要我回答我是谁的儿子，可我连父亲是什么模样都不知道，我哪里情愿说出那个极其陌生的名字呢？但我之为我，不能没有父亲。其实，多少年后，父亲的真实形象已无足轻重，我所寻找的，恰恰是一个超越了血肉之躯的父亲形象，那应是一种抽象化了的精神形象。父亲不过是他的“外身”，实质是我所由来的精神故乡。
⑤劳伦斯曾断言：“每一片土地都有其地域之灵，每一个人都被某一特定的地域所吸引，这就是故乡。地球上不同地域放射着不同的生命力，不同的生命振幅，不同的化学气体，不同的磁力——地域之灵确是一种伟大的真实。”一个人无论诞生在一个多么贫瘠的地方，也无论走到一个多么富裕的地方，都会深深怀恋那里。这也许不可思议，但每个人都有这样的宿命。“胡马依北风，越鸟巢南枝” ，这就是地之灵所放射出的引力。寻找不只是想念家乡亲人，想念故园风物，更是一种绵延无期的精对神故乡的强烈渴望。我对父亲的寻找，其意义正在于此。事实上，一个人对“父亲”的寻找，从他一诞生就开始了。
⑥我常常虚构父亲，直到我在二十岁以后才 ( http: / / www.21cnjy.com )第一次见到他的照片：苍白，瘦削。那时他才四十岁，然而已病入膏肓。从他明亮而有神的眼中，我分明看出了一种坚强有力的人生意志，而这，绝不仅仅是他身体的信号。这是他扎根大地，在大地上流浪所赢得的最为宝贵的赐予。父亲当过兵，打过仗，最后是以复员老兵、木匠、民间艺人的身份流浪于白山黑水之间。他拉一手好二胡，画一手好画，常常跑到野台戏班子里凑数。
⑦“你啊，静静的顿河，我们的父亲。”我不 ( http: / / www.21cnjy.com )能不感谢那块土地，那块嫩江边上，对我，对它的子民永远放射着光芒的土地。嫩江和它所流经的土地、田畴、草甸，以及乡言土语，风俗习惯，无不对我放射着灿烂的生命光华。我的一切是它赐予，我岂能不感谢？
⑧久久不去的冬天，坚韧活着的树木，在这看似酷 ( http: / / www.21cnjy.com )寒难耐之地，人的性格也被陶铸得粗犷而豪放。但不是所有的性格都如此，父亲身上所具有的艺术气质，还是或多或少地传给了我，这也算是对粗犷而失之细的一种补救吧。
⑨大自然永远不会单调，精神故乡，无时 ( http: / / www.21cnjy.com )不在四季的轮换中找寻那趣味盎然的记忆。当我在人生的苦旅中，感到郁闷、压抑、徘徊无主的时候，我都会感到我的精神支柱在故乡，在大自然，在以我父亲为代表的乡民身上。
⑩写过《天使望故乡》的美国天才作家托马斯 沃尔夫，把人的故乡情思概括成“为找到一个父亲的努力”。但这个父亲不仅仅是赐予我生命的父亲，也不仅仅是我幼年失去的父亲，而是超越了物质需要的一种力量和智慧的形象。我的生命的信念和坚守，只有和它才能合而为一，这也是我对父亲不断加以想象和虚构的实质。父亲的早逝，在我心里，已经把他与故乡、大自然融合，形成了一种比温柔的母爱更富有启示性的力量。
21．从全文看，我为什么要“寻找父亲”？ （4分）
22．品味下面句子中加点词的含义与表达效果。（4分）
就人的本性而言，我们这些融化在大自然中的孩子，更形同草木、露珠、鸟雀，从内向外地生长着，扎根大地，向着天空。
23．第①段、第⑦段都引用了“你啊，静静的顿河，我们的父亲”，两处引用的作用各是什么？（3分）
24．第⑥～⑧段中，血肉之躯的父亲给我的印象和影响有哪些？ （3分）
25．第⑤段提到了劳伦斯，第⑽段提到了托马斯 沃尔夫，请探究这两位作家故乡情思的异同。 （4分）
三、作文（60+3分）
26. 特别，意思是“与众不同，不普通 ( http: / / www.21cnjy.com )”。生活中，一丝微笑，一个眼神，一声问候；或者一次旅行，一场球赛，一段情谊；甚至一缕阳光，一抹色彩……都令人回味、感怀。
请以“特别的＿＿＿＿＿＿＿＿＿”为题写一篇文章。
要求：
把题目补充完整。
自选文体（诗歌除外），不少于600字。
感情真挚，不得抄袭。
文中不得出现真实的人名、校名、地名。
书写3分，请认真书写。
1、D 2、C 3、D 4、B 5、B
6、略 7、略
8、活动一：示例：李老师，您好！我是学校 ( http: / / www.21cnjy.com )团委的XX，我们打算6月28日在学校报告厅举行“八礼伴我行”主题演讲比赛，想请您担任点评嘉宾。如果您能抽空参加我们的活动，是对我们极大的支持。
活动二：孔融让梨。谦让或尊敬长辈的待人之礼。
活动三：访谈对象：学生。预设问题： ( http: / / www.21cnjy.com )①你觉得自己在孝顺父母方面做得如何？②你怎么看身边的这些不孝敬父母的现象？③你觉得我们中学生在孝顺父母方面应该怎么做？
访谈对象：家长 预设问题：①您觉得 ( http: / / www.21cnjy.com )您的孩子在孝顺父母方面做的怎么样？ ②您认为现在的孩子不孝顺父母的原因主要有哪些？ ③在培养孩子孝心方面您有哪些好的想法？请说出来与其他家长共享。
访谈对象：专家。预设问题：①您认为目前 ( http: / / www.21cnjy.com )中学生不孝顺父母的现象，根源在哪里？ ②您对我侬家长在培养孨秘方什么建议？ ③您认为目前学校和社会在培养孩子人头攒动孝心方面还需要做哪些工作？
9.想做官而没有途径 希望张丞相能助一臂之力（共2分。每空1分，意近即可）
10.云梦大泽水气蒸腾，洞庭湖的波涛摇撼着岳阳城，运用对偶，表现了洞庭湖的壮观景象和雄伟气势。（共3分。意近即可）
11．①离开 ②很 ③ 脸色 ④ 高兴
12．B
13、①皇帝最终同意（听从）了他的请求。 ②略③略
14．①劝说皇帝以国事为重，公正刑赏；②劝说皇帝要体恤民情，站在百姓的立场思考问题。
15. ①非常感动（或感到温暖）（1分） ②心急如焚（1分）
16.善良（拾金不昧）、懂事、勤劳、乐观、知恩图报、（答出三点即可）（3分）
17.插叙。（1分）交代了小 ( http: / / www.21cnjy.com )男孩贫苦的家境和捡废品的原因，突出了小男孩懂事、善良、乐观的品质，（1分）为下文写“她”给男孩废品并资助他上学做铺垫。（1分）
18.既指风停了，“她”的 ( http: / / www.21cnjy.com )身体感到暖和，（1分）也指小男孩的善良、懂事使“她”内心倍感温暖。（或小男孩的乐观坚强使“她”深受鼓舞，重拾希望。）（1分）
19.总结全文,（1分）照应题目（或点题），(1分)点明善心的传递可以温暖人心这一主旨。（1分）
20.能联系选文（1分），谈感受（1分），语言连贯、通顺（1分）。
示例：小男孩因为善良，受到“她”的资助读完大学；“她”因为善良，火锅店的生意由冷清又好转起来。善良不仅温暖了别人也帮助了自己。
21. （4分）答：为了一种身份的自我认定；一种精神上的寄托 ；想念家乡亲人，想念故园风物；一种对精神故乡的强烈渴望。（一点1分）
22. （4分）答：“融化”在这里指人扎根 ( http: / / www.21cnjy.com )大地，生养在天地之间，化成了大自然的孩子；（2分）运用比喻，生动形象地表现了人与大自然的关系。（2分）
23. （3分）答：第①段引用的作用是点题，（1分）并引出下文 对父亲、对故乡的描写；（1分）第⑦段主要引出下文对故乡嫩江的描写。（1分）
24. （3分）答：父亲苍白、瘦削，眼睛明亮有神，有一种坚强有力的人生意志；（2分）父亲的艺术气质补救了我粗犷而失之细的性格。（1分）
25. （4分）答：相同点：两人都对故乡怀有 ( http: / / www.21cnjy.com )深厚的情思，在精神上都与故乡紧密相连；（2分）不同点：劳伦斯把怀乡情思看成是地域之灵的吸引，而沃尔夫则认为这是对父亲的寻找。（2分）
2016.3
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