22.《读不完的大书》课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
22.读不完的大书
同学们，老师想考考你们有关大自然的知识。你们能答得上来吗？
●有头没有颈，身上冷冰冰，有翅不能飞，无脚也能行。
●团结劳动是模范，全家住在格子里，常到花丛去工作，造出产品比糖甜。
●身披花棉袄，唱歌呱呱叫，田里捉害虫，丰收立功劳。
鱼
蜜蜂
青蛙
　 有位作者也写到了许多大自然中好玩的东西，让我们去看一看大自然这个《读不完的大书》吧！
初读课文，感知内容
1.自由朗读，把课文读通顺、流畅，思考课文有几个自然段，每段写什么。
2.交流学习体会，谈谈学字学词收获。
我会读
我会读 我会写
读 蚂 蚁 短
梨 柔
麻 栽
寸 册
左右结构
上下结构
半包围结构
独体字
探究领悟
1.课文哪几个自然段具体写大自然中好玩的东西？
2.默读第2～5自然段。找出作者具体写了大自然中哪些好玩的东西。
野外——飞鸟 花草 蚂蚁
自家——果树 竹林 棕榈
第2～5自然段
精读赏析
1.说说作者最喜欢什么，你从哪个自然段看出来的。
作者最喜欢的是屋后的两丛竹子和一株棕榈。
我是从课文第5自然段看出来的。
2.有感情地朗读第5自然段。
2.作者还写了大自然中哪些有趣的现象？他最喜欢什么，为什么？
（1）大自然有写昆虫虽然很小，但它们的行为却往往让人不可思议，读蚂蚁搬家的情景，该用怎样的语气读呢？
惊讶
（2）蚂蚁两军对垒时表现怎样？表达了作者怎样的感情？
敬佩之情
总结升华
1.为什么说大自然是一本读不完的大书，看不完的大画册？表达了作者怎样的思想感情？
表达了作者热爱大自然的思想感情。
2.为什么说大自然里有无穷的奥秘，无尽的乐趣？
拓展延伸
1.联系课文内容和平时的生活积累，说说大自然中有哪些奥秘。
2.选择自己喜欢的段落，展开想象，用彩笔画下来。
谢 谢