2024-2025教科版科学三年级上册期末试卷附答案
文档属性
| 名称 | 2024-2025教科版科学三年级上册期末试卷附答案 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 14.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2024-12-05 05:52:04 | ||
图片预览
文档简介
2024-2025教科版科学三年级上册期末试卷
一、填空题
1.水变成水蒸气的过程叫（ ）。
2.水沸腾时的温度是（ ）℃。
3.冰融化成水需要（ ）热量。
4.水能溶解（ ）等物质。
5.加快溶解的方法有（ ）。
6.空气是一种（ ）的气体。
7.空气（ ）占据空间。
8.风是由于（ ）形成的。
9.测量气温的工具是（ ）。
10.测量降水量的工具是（ ）。
二、选择题
1.水在什么情况下会变成水蒸气？（ ）
A.加热 B.冷却 C.任何情况下
2.水沸腾时，气泡会怎样变化？（ ）
A.越来越小 B.越来越大 C.不变
3.水结冰的温度是多少？（ ）
A.0℃ B.100℃ C.不确定
4.下列哪种物质能溶解在水中？（ ）
A.沙子 B.食用油 C.盐
5.加快溶解的方法不包括以下哪一项？（ ）
A.搅拌 B.加热水 C.放入更多的溶质
6.空气有颜色吗？（ ）
A.有 B.没有
7.空气能占据空间吗？（ ）
A.能 B.不能
8.压缩空气有什么特点？（ ）
A.有弹性 B.没有弹性 C.不确定
9.一袋空气的质量和一袋水的质量相比，哪个轻？（ ）
A.空气轻 B.水轻 C.一样重
10.我们做“热气球”利用的是什么原理？（ ）
A.热空气上升 B.冷空气下降 C.空气没有质量
11.风是怎样形成的？（ ）
A.空气的流动 B.太阳的热量 C.地球的引力
12.观测风可以用什么工具？（ ）
A.风向标 B.雨量器 C.气温计
13.云可以分为哪几种类型？（ ）
A.一种 B.两种 C.三种
14.认识气温计要认识它的哪些部分？（ ）
A.刻度 B.量程和分度值 C.刻度、量程和分度值
15.测量气温应该在什么地方进行？（ ）
A.阳光下 B.通风、无阳光直射的地方 C.任何地方
16.测量降水量的单位是什么？（ ）
A.厘米 B.毫米 C.分米
17.天气日历可以记录哪些天气信息？（ ）
A.气温和降水量 B.云量和风向 C.以上都可以
18.天气预报是怎样制作出来的？（ ）
A.通过观察天空 B.通过气象卫星等设备收集数据并分析
C.凭感觉猜测
19.水的三种状态分别是什么？（ ）
A.固态、液态、气态 B.固态、气态、等离子态 C.液态、气态、固态
20.空气和我们的生活有哪些关系？（ ）
A.我们呼吸需要空气 B.空气可以帮助燃烧 C.以上都是
三、判断题
1.水只有在加热的情况下才会变成水蒸气。（ ）
2.水沸腾时的温度是 120℃。（ ）
3.水结冰后体积会变小。（ ）
4.所有的物质都能溶解在水中。（ ）
5.搅拌可以加快溶解。（ ）
6.空气有颜色、有味道。（ ）
7.空气不占据空间。（ ）
8.压缩空气没有弹性。（ ）
9.空气没有质量。（ ）
10.我们做“热气球”是利用了冷空气上升的原理。（ ）
11.风是由于空气的流动形成的。（ ）
12.观测风只能用风向标。（ ）
13.云只有一种类型。（ ）
14.天气日历只需要记录气温。（ ）
15.认识气温计只需要认识它的刻度。（ ）
16.测量气温可以在阳光下进行。（ ）
17.测量降水量的工具是温度计。（ ）
18.天气预报总是准确的。（ ）
19.水的三种状态可以相互转化。（ ）
20.空气对我们的生活没有重要作用。（ ）
四、连一连
1.把水的三种状态与对应的名称连起来。
固态水 冰
液态水 水
气态水 水蒸气
2.把天气现象与对应的天气符号连起来。
晴天
阴天
雨天
五、简答题
1.请简要说明水的三种状态之间是如何转化的？
2.请简要说明天气预报是怎样制作出来的？
参考答案：
一、填空题答案
1.蒸发；2.100；3.吸收；4.盐、糖等；5.搅拌、加热、研碎；6.无色无味；7.能；8.空气的流动；9.气温计；10.雨量器。
二、选择题答案
1.C；2.B；3.A；4.C；5.C；6.B；7.A；8.A；9.A；10.A；11.A；12.A；13.C；14.C；15.B；16.B；17.C；18.B；19.A；20.C。
三、判断题答案
1.×（水在任何温度下都能变成水蒸气，只是温度越高，蒸发越快）；2.×（水沸腾时的温度是100℃）；3.×（水结冰后体积会变大）；4.×（不是所有物质都能溶解在水中）；5.√；6.×（空气无色无味）；7.×（空气占据空间）；8.×（压缩空气有弹性）；9.×（空气有质量）；10.×（我们做“热气球”是利用热空气上升的原理）；11.√；12.×（观测风可以用风向标和风速仪等）；13.×（云有积云、层云、卷云等类型）；14.×（天气日历可以记录气温、降水量、云量、风向等多种天气信息）；15.×（认识气温计要认识刻度、量程和分度值）；16.×（测量气温应在通风、无阳光直射的地方进行）；17.×（测量降水量的工具是雨量器）；18.×（天气预报不是总是准确的）；19.√；20.×（空气对我们的生活有重要作用，如呼吸、燃烧等）。
四、连一连答案
1.固态水——冰；液态水——水；气态水——水蒸气。
2.晴天—— ；阴天—— ；雨天—— 。
五、简答题答案
1.水的三种状态之间转化情况如下：水受热会变成水蒸气，这个过程叫蒸发；水蒸气遇冷会变成水，这个过程叫凝结；水在0℃以下会变成冰，这个过程叫凝固；冰受热会变成水，这个过程叫融化。
2.天气预报是通过气象卫星、气象雷达等设备收集大量的气象数据，包括气温、气压、湿度、风向、风速等。然后，气象学家利用超级计算机对这些数据进行分析和计算，预测未来的天气变化。最后，通过电视、广播、互联网等渠道将天气预报信息传递给公众。
一、填空题
1.水变成水蒸气的过程叫（ ）。
2.水沸腾时的温度是（ ）℃。
3.冰融化成水需要（ ）热量。
4.水能溶解（ ）等物质。
5.加快溶解的方法有（ ）。
6.空气是一种（ ）的气体。
7.空气（ ）占据空间。
8.风是由于（ ）形成的。
9.测量气温的工具是（ ）。
10.测量降水量的工具是（ ）。
二、选择题
1.水在什么情况下会变成水蒸气？（ ）
A.加热 B.冷却 C.任何情况下
2.水沸腾时，气泡会怎样变化？（ ）
A.越来越小 B.越来越大 C.不变
3.水结冰的温度是多少？（ ）
A.0℃ B.100℃ C.不确定
4.下列哪种物质能溶解在水中？（ ）
A.沙子 B.食用油 C.盐
5.加快溶解的方法不包括以下哪一项？（ ）
A.搅拌 B.加热水 C.放入更多的溶质
6.空气有颜色吗？（ ）
A.有 B.没有
7.空气能占据空间吗？（ ）
A.能 B.不能
8.压缩空气有什么特点？（ ）
A.有弹性 B.没有弹性 C.不确定
9.一袋空气的质量和一袋水的质量相比，哪个轻？（ ）
A.空气轻 B.水轻 C.一样重
10.我们做“热气球”利用的是什么原理？（ ）
A.热空气上升 B.冷空气下降 C.空气没有质量
11.风是怎样形成的？（ ）
A.空气的流动 B.太阳的热量 C.地球的引力
12.观测风可以用什么工具？（ ）
A.风向标 B.雨量器 C.气温计
13.云可以分为哪几种类型？（ ）
A.一种 B.两种 C.三种
14.认识气温计要认识它的哪些部分？（ ）
A.刻度 B.量程和分度值 C.刻度、量程和分度值
15.测量气温应该在什么地方进行？（ ）
A.阳光下 B.通风、无阳光直射的地方 C.任何地方
16.测量降水量的单位是什么？（ ）
A.厘米 B.毫米 C.分米
17.天气日历可以记录哪些天气信息？（ ）
A.气温和降水量 B.云量和风向 C.以上都可以
18.天气预报是怎样制作出来的？（ ）
A.通过观察天空 B.通过气象卫星等设备收集数据并分析
C.凭感觉猜测
19.水的三种状态分别是什么？（ ）
A.固态、液态、气态 B.固态、气态、等离子态 C.液态、气态、固态
20.空气和我们的生活有哪些关系？（ ）
A.我们呼吸需要空气 B.空气可以帮助燃烧 C.以上都是
三、判断题
1.水只有在加热的情况下才会变成水蒸气。（ ）
2.水沸腾时的温度是 120℃。（ ）
3.水结冰后体积会变小。（ ）
4.所有的物质都能溶解在水中。（ ）
5.搅拌可以加快溶解。（ ）
6.空气有颜色、有味道。（ ）
7.空气不占据空间。（ ）
8.压缩空气没有弹性。（ ）
9.空气没有质量。（ ）
10.我们做“热气球”是利用了冷空气上升的原理。（ ）
11.风是由于空气的流动形成的。（ ）
12.观测风只能用风向标。（ ）
13.云只有一种类型。（ ）
14.天气日历只需要记录气温。（ ）
15.认识气温计只需要认识它的刻度。（ ）
16.测量气温可以在阳光下进行。（ ）
17.测量降水量的工具是温度计。（ ）
18.天气预报总是准确的。（ ）
19.水的三种状态可以相互转化。（ ）
20.空气对我们的生活没有重要作用。（ ）
四、连一连
1.把水的三种状态与对应的名称连起来。
固态水 冰
液态水 水
气态水 水蒸气
2.把天气现象与对应的天气符号连起来。
晴天
阴天
雨天
五、简答题
1.请简要说明水的三种状态之间是如何转化的？
2.请简要说明天气预报是怎样制作出来的？
参考答案：
一、填空题答案
1.蒸发；2.100；3.吸收；4.盐、糖等；5.搅拌、加热、研碎；6.无色无味；7.能；8.空气的流动；9.气温计；10.雨量器。
二、选择题答案
1.C；2.B；3.A；4.C；5.C；6.B；7.A；8.A；9.A；10.A；11.A；12.A；13.C；14.C；15.B；16.B；17.C；18.B；19.A；20.C。
三、判断题答案
1.×（水在任何温度下都能变成水蒸气，只是温度越高，蒸发越快）；2.×（水沸腾时的温度是100℃）；3.×（水结冰后体积会变大）；4.×（不是所有物质都能溶解在水中）；5.√；6.×（空气无色无味）；7.×（空气占据空间）；8.×（压缩空气有弹性）；9.×（空气有质量）；10.×（我们做“热气球”是利用热空气上升的原理）；11.√；12.×（观测风可以用风向标和风速仪等）；13.×（云有积云、层云、卷云等类型）；14.×（天气日历可以记录气温、降水量、云量、风向等多种天气信息）；15.×（认识气温计要认识刻度、量程和分度值）；16.×（测量气温应在通风、无阳光直射的地方进行）；17.×（测量降水量的工具是雨量器）；18.×（天气预报不是总是准确的）；19.√；20.×（空气对我们的生活有重要作用，如呼吸、燃烧等）。
四、连一连答案
1.固态水——冰；液态水——水；气态水——水蒸气。
2.晴天—— ；阴天—— ；雨天—— 。
五、简答题答案
1.水的三种状态之间转化情况如下：水受热会变成水蒸气，这个过程叫蒸发；水蒸气遇冷会变成水，这个过程叫凝结；水在0℃以下会变成冰，这个过程叫凝固；冰受热会变成水，这个过程叫融化。
2.天气预报是通过气象卫星、气象雷达等设备收集大量的气象数据，包括气温、气压、湿度、风向、风速等。然后，气象学家利用超级计算机对这些数据进行分析和计算，预测未来的天气变化。最后，通过电视、广播、互联网等渠道将天气预报信息传递给公众。
同课章节目录