2024-2025教科版科学三年级上册期末试卷附参考答案

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名称 2024-2025教科版科学三年级上册期末试卷附参考答案
格式 docx
文件大小 14.0KB
资源类型 教案
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2024-12-05 05:53:29

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文档简介

2024-2025教科版科学三年级上册期末试卷
一、填空题
1.水在一定条件下会变成( )、( )和( )。
2.水变成水蒸气的过程叫( )。
3.水沸腾时的温度是( )℃。
4.水结冰时的温度是( )℃。
5.冰融化成水的过程需要( )热量。
6.水能溶解( )和( )等物质。
7.加快溶解的方法有( )、( )和( )。
8.混合物可以通过( )的方法进行分离。
9.空气是一种( )、( )的气体。
10.我们可以通过( )、( )等方法感受空气。
11.空气( )占据空间。
12.压缩空气具有( )性。
13.空气有( )质量。
14.( )是我们做“热气球”的原理。
15.风是由于( )形成的。
16.我们可以通过( )、( )等方法观测风。
17.云可以分为( )、( )和( )三种类型。
18.天气日历可以记录( )、( )等天气信息。
19.认识气温计要认识它的( )、( )和( )。
20.测量降水量的工具是( )。
二、选择题
1.下列哪种物质不能溶解在水中?( )
A.盐 B.沙子 C.糖
2.水沸腾时,气泡会( )。
A.越来越小 B.越来越大 C.不变
3.冰融化成水的过程中,温度( )。
A.升高 B.降低 C.不变
4.下列哪种方法不能加快溶解?( )
A.搅拌 B.加热 C.放入更多的溶质
5.空气( )颜色。
A.有 B.没有
6.空气占据空间的大小( )改变。
A.可以 B.不可以
7.压缩空气具有( )。
A.弹性 B.磁性 C.导电性
8.一袋空气的质量( )一袋水的质量。
A.大于 B.小于 C.等于
9.风是由( )形成的。
A.空气的流动 B.太阳的热量 C.地球的引力
10.测量气温的工具是( )。
A.气温计 B.体温计 C.水温计
三、判断题
1.水只有在加热的情况下才会变成水蒸气。( )
2.水沸腾时的温度是 100℃。( )
3.水结冰后体积会变大。( )
4.冰融化成水的过程中,温度会一直升高。( )
5.所有的物质都能溶解在水中。( )
6.搅拌可以加快溶解。( )
7.混合物不能通过分离的方法变成纯净物。( )
8.空气是无色无味的气体。( )
9.空气不占据空间。( )
10.压缩空气没有弹性。( )
11.空气有一定的质量。( )
12.我们做“热气球”是利用了热空气上升的原理。( )
13.风是由于空气的流动形成的。( )
14.云只有一种类型。( )
15.天气日历只需要记录气温和降水量。( )
16.认识气温计只需要认识它的刻度。( )
17.测量气温可以在任何地方进行。( )
18.测量降水量的单位是厘米。( )
19.观测风可以用风向标和风速仪。( )
20.天气预报是完全准确的。( )
四、连一连
1.把下列物质与对应的状态连起来。
水 固体
冰 液体
水蒸气 气体
2.把下列天气现象与对应的天气符号连起来。
晴天
阴天
雨天
五、简答题
1.请简要说明加快溶解的方法有哪些?
2.请简要说明风是如何形成的?
参考答案:
一、填空题答案
1.水蒸气、冰、液态水;2.蒸发;3.100;4.0;5.吸收;6.盐、糖;7.搅拌、加热、研碎;8.过滤等;9.无色、无味;10.扇一扇、感受风吹;11.能;12.弹;13.有;14.热空气上升;15.空气的流动;16.风向标、风速仪;17.积云、层云、卷云;18.气温、降水量;19.量程、分度值、刻度;20.雨量器。
二、选择题答案
1.B;2.B;3.C;4.C;5.B;6.A;7.A;8.B;9.A;10.A。
三、判断题答案
1.×(水在任何温度下都能变成水蒸气,只是温度越高,蒸发越快);2.√;3.√;4.×(冰融化成水的过程中,温度保持 0℃不变,直到完全融化后温度才会升高);5.×(不是所有物质都能溶解在水中,如沙子、食用油等);6.√;7.×(混合物可以通过分离的方法变成纯净物,如过滤、蒸馏等);8.√;9.×(空气占据空间);10.×(压缩空气有弹性);11.√;12.√;13.√;14.×(云有积云、层云、卷云等多种类型);15.×(天气日历还可以记录云量、风向等天气信息);16.×(认识气温计要认识它的量程、分度值和刻度);17.×(测量气温要在通风、无阳光直射的地方进行);18.×(测量降水量的单位是毫米);19.√;20.×(天气预报只是对天气的预测,不是完全准确的)。
四、连一连答案
1.水——液体;冰——固体;水蒸气——气体。
2.晴天—— ;阴天—— ;雨天—— 。
五、简答题答案
1.加快溶解的方法有搅拌、加热、研碎。搅拌可以使溶质和溶剂充分接触,加快溶解速度;加热可以使分子运动加快,从而加快溶解;研碎可以增大溶质与溶剂的接触面积,加快溶解。
2.风是由于空气的流动形成的。太阳的热量使地球上不同地区的空气温度不同,热空气上升,冷空气下降,从而形成空气的流动,这就是风。
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