专题06 补全对话或短文（含答案）-2024-2025学年译林版（三起）四年级英语上学期期末专项练习

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期末专项复习 06 补全对话或短文
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
从方框中选择合适的句子补全对话。
John: Hello, Jack! 1
Jack: I’m in my toy room (玩具房). Come in, please.
John: 2
Jack: They’re my robots.
John: Can your robots jump
Jack: 3
John: They are very cool! 4
Jack: Sure! You are my good friend! Here you are.
John: Thank you, my dear friend!
根据上下文和图片信息完成连词成句。
Helen: 5 (the, look, at, toys (.))
Tom: They’re very lovely!
Helen: Do you have a toy
Tom: Yes. I have a nice doll.
Helen: Where is it 6 (it, under, is, the, desk ( ))
Tom: No. My doll is a boy. 7 (are, and, nose, mouth, his, small (.))
Helen: Oh, it’s over there.
阅读并选择合适的选项，补全对话。
A: Good afternoon. 8
B: Yes. I’d like a hot dog. 9
C: I’d like a cup of tea and a sandwich.
A: A hot dog, a cup of tea and a sandwich. 10
B: A glass of milk, please.
A: OK.
B: 11
A: Thirty yuan, please.
C: Here you are.
A: OK. The hot dog, the tea, the milk and the sandwich are for you.
B: 12
结合图片与首字母提示，联系上下文，补全短文。
Hello, I am Ben. Today is my birthday. I’m 13 years old. I have some toys. I like this toy 14 very much. It’s nice. I have a 15 . I can’t play it well. But I can 16 a try. I like fruit too. I 17 a fruit 18 with my friend. I am very happy today.
选择合适的句子补全对话，将其序号填写在横线上（有多余选项）。
A: Wake up, Taotao! You’ re late.
B: 19
A: It’s seven o’ clock. 20
B: 21
A: They’ re in the living room, under the sofa.
B: 22
A: It’s in the kitchen.
B: 23 Goodbye, Mum!
A: Bye, Taotao.
选择合适的句子补全对话，填序号。
Miss Li: Good morning, boys and girls.
Boys & girls: Good morning, Miss Li.
Miss Li: 24
Mike: No, I don’t. I like sweets. 25
Miss Li: How many sweets do you have
Mike: Twenty. 26
Yang Ling: No, thanks. 27
Mike: 28
Yang Ling: Yes, please.
Mike: Here you are!
Yang Ling: Thank you.
根据句子或对话内容，选择合适的选项。
A: Billy, today is Father’s Day. 29
B: Good idea! But I can’t do it.
A: Let’s ask Mum. 30
A& B: Mum, we want to make a birthday cake for Dad. 31
C: Sure! What do you have 32
A: Yes, we do. 33
C: Five.
A: Anything else
C: I’d like some milk and flour (面粉), too.
B: Here you are.
选择合适的句子补全对话。
A: This is my new room.
B: How nice!
A: Look! I have some books on the desk.
B: 34
A: Nineteen. 35 Thirteen animal stickers and
seven flower ones.
B: Great! 36
A: No, I don’t. But I have two robots.
B: Wow! 37
A: They can do many things. Let me show you!
B: Haha! 38
选择合适的内容完成对话，将序号填在横线上。
Adam: Good afternoon, Ben! 39
Ben: Hi, Adam. I have a basketball. 40
Adam: Look! This is my new football. 41
Ben: But 42 .
Adam: 43
Ben: OK.
读一读，选择合适的句子，将其序号填在横线上。
Wang Bing: Mum, 44 .
Mike: Nice to meet you.
Mum: Nice to meet you too. 45 .
Wang Bing: 46
Mum: We have some pears, some grapes and some apples.
What would you like, Mike
Mike: 47 .
Mum: 48
Wang Bing: Some grapes, please.
选择合适的选项补全对话。
Boy: 49 He’s cool.
Mum: Yes. His mouth is big. 50
Boy: What can he do
Assistant (售货员): 51
Boy: Mum, I want to buy (买) this robot. I like him.
Mum: OK. 52
Assistant (售货员): It’s fifty yuan.
Mum: It’s too expensive (贵的). 53
Assistant (售货员): Er… OK. 54
今天是Lily妈妈的生日，她要为妈妈准备什么礼物呢？仔细阅读，选择合适的选项，完成对话。(其中有一项为多余选项)
A: Lily, today is Mum’s birthday! 55
B: Good idea! But I can’t do it.
A: We can ask Dad. 56
A& B: Dad, we want to make a birthday cake
for Mum. 57
C: OK. 58
A: We have some eggs and mangoes.
C: 59
A: No, but we can buy(买) from the shop.
C: Great! I want some flour(面粉), too.
Mike来到了David的新家，他们正在谈论机器人，请选择适当的句子补全对话。(有一项为多余)
Mike: Hello, David. Where are you
David: 60 Come in, please.
Mike: Wow! Robots!
David: Yes, I like robots and I can make robots.
Mike: Cool! 61
David: Seven. Look! They are here, on the desk.
Mike: 62
David: No, but they can dance.
Mike: 63
David: 64 Listen!
看图读故事，从方框中选择正确的句子为故事中的人物补全对话，将句子前的序号填写在横线上。
A．Can I help you B．You’re not big now. C．You are not small now. D．I’d like a pair of big glasses. E. I’d like a pair of small glasses.
The panda has a glasses shop. The mouse and the elephant come to his shop.
65.
The mouse and the elephant want to play together, but the mouse is small. and the elephant is big. Look at the mouse and the elephant. They have magic(神奇的) glasses.
阅读并选择方框内合适的选项，完成对话，有一个多余选项。
A: Billy, today is Father’s Day. 66
B: Good idea! But I can’t do it.
A: Let’s ask Mum. She can make cakes very well.
A& B: Mum, we want to make a birthday cake
for dad. 67
C: Sure! What do you have 68
A: Yes, we do. 69
C: Five.
A: 70
C: I’d like some milk and flour(面粉), too.
B: Here you are.
阅读表格，根据上下文和首字母提示填写单词，每空一词。
Lingling’s Profile
Hello, I am Lingling. I like b 71 . They are nice and sweet. I have a c 72 . He is f 73 and cute. His eyes are big. I like collecting(收集) stickers. I have t 74 stickers in the box. I can play football. I can’t s 75 well. My mum always says, “Have a try, Lingling!”
从方框中选择合适的选项，完成对话。
Nancy: Happy New Year, Mike.
Mike: 76
Nancy: 77
Mike: Thank you. What's in the box
Nancy: Guess.
Mike: 78
Nancy: Yes. It can sing and dance.
Mike: 79 , Right
Nancy: Yes, you are right.
Mike: Thanks. It's so cute. 80
Nancy: OK. Let's go.
根据对话，选择句子，并把所选句子的序号填写在横线上。
Waiter: 81
Man: Yes, I’d like some chicken.
Waiter: 82
Woman: I’d like some noodles.
Waiter: Sorry. We don’t have noodles today. 83
Woman: OK. Some rice, please.
Man: What would you like, Tom
Tom: 84
Waiter: Would you like some juice
Tom: 85
Waiter: OK. Here you are.
根据表格信息，完成短文，每空一词。
Peter’s profile
Name Age(年龄) Like Have Can
Peter 12
Look, this is Peter. He’s my good friend. He’s 86 years old. He likes horses and 87 . They’re 88 (可爱的). He has some 89 . He can 90 well.
选择合适的选项，补全对话 (有一个多余选项)。
A: Hello, Mike, where are you
B: 91 Come in, please.
A: Wow! Robots!
B: Yes. I like playing with my robots.
A: 92
B: Seven. Look, they are here.
A: 93
B: 94
A:What else(别的) can they do
B: 95 . Listen!
参考答案
1．B 2．D 3．C 4．A
【导语】本文讨论了玩具。
1．下句说：我在玩具房。可知这句问在哪，选项B“你在哪？”符合语境，故选B。
2．下句说：它们是我的机器人。可知这句问是什么，选项D“这些是什么？”符合语境，故选D。
3．上句问：你的机器人会跳吗？可知这句用yes或no回答，选项C“不。但它们会走。看！”符合语境，故选C。
4．下句说：当然！可知这是请求，选项A“我能要一个吗？”符合语境，故选A。
5．Look at the toys. 6．Is it under the desk 7．His nose and mouth are small.
【导语】本文讲了玩具。
5．the定冠词，look at看，toys玩具，根据所给句号和单词，可知句子是祈使句，根据词义连成句子：看玩具。故答案为Look at the toys.
6．it它，under the desk在桌子下面，is是，根据所给问号，可知句子是疑问句，根据词义连成句子：它在桌子下面吗？故答案为Is it under the desk
7．are是，and和，nose鼻子，mouth嘴，his他的，small小的，根据所给句号和单词，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：他的鼻子和嘴是小的。故答案为His nose and mouth are small.
8．E 9．D 10．F 11．B 12．C
【导语】本文主要是关于点餐的对话。
8．下句说：是的。我想要一个热狗。根据下句可知上句是一般疑问句并询问想要什么，选项E“我可以帮你吗？”符合语境，故选E。
9．下句说：我想要一杯茶和一个三明治。可知上句询问另一个人要什么，选项D“爸爸，你呢？”符合语境，故选D。
10．下句说：请给我一杯牛奶。可知上句询问还要其他的东西吗，选项F“还要别的吗？”符合语境，故选F。
11．下句说：三十元。可知上句询问多少钱，选项B“它们多少钱？”符合语境，故选B。
12．上句说：好的。热狗、茶、牛奶和三明治都是给你的。可知下句要说谢谢，选项C“谢谢你。”符合语境，故选C。
13．thirteen 14．car 15．ball 16．have 17．buy 18．basket
【导语】本文主要介绍本的生日活动。
13．句意：我十三岁。根据图片可知是十三thirteen，故答案为thirteen。
14．句意：我非常喜欢这辆玩具汽车。根据图片可知是汽车car，前面有this修饰，用单数，故答案为car。
15．句意：我有一个球。根据图片可知是球ball，前面有a修饰，用单数，故答案为ball。
16．句意：但是我可以试一试。have a try试一试，情态动词can后跟动词原形，故答案为have。
17．句意：我和我的朋友一起买了一个水果篮。buy买，句子是一般现在时，主语是I，动词用原形，故答案为buy。
18．句意：我和我的朋友一起买了一个水果篮。fruit basket水果篮，前面有a，该空用单数，故答案为basket。
19．C 20．F 21．B 22．A 23．D
【导语】本文是一段母亲叫醒孩子起床的对话，涉及到时间、鞋子和早餐的位置。
19．下句说：七点了，此句应是询问时间，选项C“几点了？”符合语境，故选C。
20．此句的前半句说：七点了，此时母亲可能会提醒涛涛快点，选项F“快点！”符合语境，故选F。
21．下句说：它们在客厅的沙发下面。该句问物品的位置，选项B“我的鞋子在哪里？”符合语境，故选B。
22．下句说：它在厨房里。该句问早餐的位置，选项A“我的早餐在哪里？”符合语境，故选A。
23．涛涛在找到早餐后会感谢母亲，选项D“谢谢妈妈。”符合语境，故选D。
24．C 25．D 26．E 27．A 28．B
【导语】本文主要是围绕饮食喜好展开的对话。
24．下句答：不，我不喜欢。可知本句为助动词do引导的一般疑问句，选项C“你喜欢蛋糕吗，迈克？”符合语境，故选C。
25．上句说：我喜欢糖果。可知本句与糖果有关，选项D“我这里有一些糖果。”符合语境，故选D。
26．下句答：不，谢谢。可知本句应问是否想要糖果，选项E“你想要来一块糖吗，杨玲？”符合语境，故选E。
27．上句说：不，谢谢。可知杨玲不喜欢糖果，选项A“我不喜欢糖果。”符合语境，故选A。
28．下句答：是的，请。可知本句应问是否想要其它食物，选项B“来一个冰淇淋怎么样？”符合语境，故选B。
29．D 30．E 31．B 32．C 33．A
【导语】本文是关于怎样做蛋糕的一段对话。
29．下句句意：好主意！可知这句建议做什么，选项D“我们为爸爸做一个蛋糕吧。”符合语境，故选D。
30．上句句意：我们问问妈妈吧。可知这句说妈妈蛋糕做得好，选项E“她做蛋糕做得非常好。”符合语境，故选E。
31．下句句意：当然。可知这句问能帮我们吗，选项B“你能帮助我们吗？”符合语境，故选B。
32．下句句意：是的，我们有。可知这句是do引导的一般疑问句，选项C“你们有鸡蛋吗？”符合语境，故选C。
33．下句句意：五个。可知这句问数量，选项A“你需要多少个鸡蛋？”符合语境，故选A。
34．C 35．E 36．A 37．B 38．D
【导语】本文介绍了拥有的东西和数量以及机器人能做的事情。
34．下句说：十九本。可知该句询问数量，选项C“你有多少本书？”符合语境，故选C。
35．下句说：十三张动物贴纸和七张花贴纸。可知该句和贴纸有关，选项E“并且我有二十张贴纸。”符合语境，故选E。
36．下句说：不，我没有。可知该句是一般疑问句，选项A“你有洋娃娃吗？”符合语境，故选A。
37．下句说：它们可以做很多事情。可知该句问能做什么，选项B“它们能做什么？”符合语境，故选B。
38．结合上文，选项D“它们很酷。”符合语境，故选D。
39．B 40．E 41．C 42．D 43．A
【导语】本文讨论了有什么及个人能力。
39．下文说：嗨，亚当。我有一个篮球。可知这句问有什么，选项B“你有什么？”符合语境，故选B。
40．下文说：看！这是我的新足球。选项E“你呢？”符合语境，故选E。
41．上句说：这是我的新足球。可知这句与足球有关，选项C“我踢足球踢得很好。”符合语境，故选C。
42．结合上文和but，选项D“我不会踢足球”符合语境，故选D。
43．下句说：好的。选项A“来吧！试试。”符合语境，故选A。
44．D 45．B 46．A 47．E 48．C
【导语】本文主要讲述了迈克来到王兵家做客。
44．下句说：见到你很高兴。可知该句要介绍对方，选项D“这是我的朋友迈克”，符合语境，故选D。
45．上句说：见到你也很高兴。可知该句要继续补充，选项B“请过来吃一些水果”，符合语境，故选B。
46．下句说：我们有一些梨、一些葡萄和一些苹果。可知该句要问有什么，选项A“我们有什么水果”，符合语境，故选A。
47．上句说：你想要什么，迈克？可知该句要回答需要什么水果，选项E“我要一个梨”，符合语境，故选E。
48．下句说：请给我一些葡萄。可知该句要问对方要什么，选项C“你呢，王兵”，符合语境，故选C。
49．C 50．E 51．D 52．B 53．F 54．A
【导语】本文讲了购物买机器人。
49．图中是机器人，选项C“看这个机器人。”符合语境，故选C。
50．上句说：他的嘴巴很大。可知这句与外貌有关，选项E“他的眼睛也很大。”符合语境，故选E。
51．上句问：他会做什么？可知这句回答会做的事情，选项D“他会走和说话。”符合语境，故选D。
52．下句说：五十元。可知这句问价钱，选项B“多少钱？”符合语境，故选B。
53．上句说：太贵了。选项F“我们只有四十元。”符合语境，故选F。
54．上句说：好的。选项A“给你。”符合语境，故选A。
55．F 56．E 57．D 58．B 59．C
【导语】本文主要是关于向爸爸寻求帮助为妈妈做生日蛋糕的一段对话。
55．下句句意：好主意！可知这句提议做什么事情，选项F“我们可以给她做一个蛋糕。”符合语境，故选F。
56．上句句意：我们可以问问爸爸。可知这句说爸爸蛋糕做得好，选项E“他做蛋糕做得非常好。”符合语境，故选E。
57．上句句意：爸爸，我们想为妈妈做一个生日蛋糕。可知这句寻求帮助，选项D“你能帮帮我们吗？”符合语境，故选D。
58．下句句意：我们有一些鸡蛋和芒果。可知这句问有什么，选项B“你们有什么？”符合语境，故选B。
59．下句句意：不，但是我们可以从商店买。可知这句问有什么吗，选项C“牛奶呢？”符合语境，故选C。
60．C 61．A 62．D 63．E 64．B
【导语】本文讨论了机器人。
60．上句问：你在哪？可知这句回答地点，选项C“我在卧室里。”符合语境，故选C。
61．下句说：七个。可知这句问数量，选项A“你有多少个机器人？”符合语境，故选A。
62．下句说：不，但它们会跳舞。可知这句是一般疑问句，选项D“你的机器人会跳吗？”符合语境，故选D。
63．结合选项，可知这句问还会做什么，选项E“它们还会做什么？”符合语境，故选E。
64．下句说：听！选项B“它们会唱歌。”符合语境，故选B。
65．1-5AEDBC
【导语】本文主要介绍了大象和老鼠同时去买眼镜，最后他们买到了魔法眼镜，大象戴上之后，老鼠变大了，老鼠戴上之后，大象变小了，于是，它们可以在一起玩了。
【详解】(1)下句说：是的。可知该句是一般疑问句，选项A“你想要点什么吗？”符合语境，故选A。
(2)上句说：是的。根据图片内容，小老鼠来买眼镜，选项E“我想要一副小眼镜。”符合语境，故选E。
(3)根据图片内容，大象来买眼镜，选项D“我想要一副大眼镜。”符合语境，故选D。
(4)根据故事内容及图片，熊猫想到了一个好主意，老鼠戴上神奇的眼镜，大象不那么大了，选项B“你现在不大了。”符合语境，故选B。
(5)根据故事内容及图片，熊猫想到了一个好主意，大象戴上神奇的眼镜，老鼠不那么小了，选项C“你现在不小了。”符合语境，故选C。
66．F 67．B 68．C 69．E 70．A
【导语】本文主要介绍了比利在父亲节，给爸爸做蛋糕的过程。
66．根据“Billy, today is Father’s Day.比利，今天是父亲节。”可知接下来是想送给爸爸礼物。选项D“你想给爸爸做个蛋糕吗 ”符合题意，故选F。
67．根据答语“Sure!当然！”结合语境，比利想做个蛋糕给爸爸。可知是请求帮助。选项B“你能帮帮我们吗 ”符合题意，故选B。
68．根据答语“Yes, we do.是的，我们有。”可知问句是以Do开头的一般疑问句。选项C“你们有鸡蛋吗 ”符合题意，故选C。
69．根据答语“Five.五个。”可知是询问数量。选项E“你想要多少个？”符合题意，故选E。
70．根据答语“I’d like some milk and flour(面粉), too.我也想要一些牛奶和面粉。”可知问对方想要别的不，选项E“还要其它的吗？”符合题意，故选A。
71．bananas/ananas 72．cat/at 73．fat/at 74．twenty/wenty 75．swim/wim
【解析】71．句意：我喜欢香蕉。根据表格及首字母，可知玲玲喜欢香蕉，like sth喜欢某物，喜欢一类事物，名词用复数，故答案为bananas。
72．句意：我有一只小猫。根据表格及首字母，可知玲玲有一只小猫，猫cat，前面有a修饰，名词用单数，故答案为cat。
73．句意：他又胖又可爱。根据表格图片及首字母，可以看出这只小猫胖乎乎的，胖的fat，故答案为fat。
74．句意：我在盒子里有二十张贴纸。根据表格及首字母，可知玲玲有二十张贴纸，二十twenty，故答案为twenty。
75．句意：我游泳游不好。根据表格及首字母，可知玲玲不会游泳，游泳swim，can’t后接动词原形，故答案为swim。
76．E 77．B 78．C 79．D 80．F
【分析】对话大意：南茜给迈克送了玩具机器人。
76．上句说：新年快乐，迈克。可知这句应该回复新年快乐，E新年快乐！符合语境，故选E。
77．下句说：谢谢。选项B这个礼物是给你的。符合语境，故选B。
78．下句是用yes回答的，可知这句是一般疑问句，C它是一个玩具吗？符合语境，故选C。
79．结合上下文，选项D它是一个玩具机器人，符合语境，故选D。
80．下句说：好的。可知这句是邀请，F让我们一起玩吧。符合语境，故选F。
【点睛】
81．C 82．E 83．A 84．B 85．D
【导语】本文是在饭店点餐的一段对话。
81．根据下一句：是的，我想要一些鸡肉。该句询问我可以帮忙吗，C选项“我可以帮忙吗？”符合语境，故选C。
82．根据下一句：我想要一些面条。该句问你想要什么，E选项“你想要什么？”符合语境，故选E。
83．根据下一句：好的。请来一些米饭。该句询问米饭怎么样，A选项“米饭怎么样？”符合语境，故选A。
84．根据上一句：你想要什么，汤姆？该句回答汤姆想要什么，B选项“我想要一个三明治和一个热狗。”符合语境，故选B。
85．根据上一句：你想要些果汁吗？这是一种建议，D选项“是的，请。”符合语境，故选D。
86．twelve 87．monkeys 88．cute 89．bananas 90．skate
【导语】本文介绍了彼得的个人信息。
86．句意：他12岁。根据表格可知彼得12岁，12twelve，故答案为twelve。
87．句意：他喜欢马和猴子。根据表格信息可知彼得喜欢马和猴子，猴子monkey，表泛指，用复数monkeys，故答案为monkeys。
88．句意：它们很可爱。可爱的cute，故答案为cute。
89．句意：他有一些香蕉。根据表格信息可知他有一些香蕉，香蕉banana，前面有some修饰，用复数bananas，故答案为bananas。
90．句意：他滑冰滑得很好。根据表格信息可知他会滑冰，滑冰skate，can后跟动词原形，故答案为skate。
91．C 92．A 93．D 94．E 95．B
【导语】本文主要讲述了两人在谈论迈克的机器人。
91．上句说：你好，迈克，你在哪？可知该句要回答地点，选项C“我在卧室里。”，符合语境，故选C。
92．下句说：七个。可知该句要问数量，选项A“你有多少个机器人？”，符合语境，故选A。
93．下下句说：它们还会做别的什么事吗？可知该句要问有关机器人会做的事情，选项D“你的机器人会跳吗？”，符合语境，故选D。
94．上句说：你的机器人会跳吗？上句是can引导的一般疑问句，用yes或no回答，可知该句要回答是否会，选项E“不会。但是它们会跳舞。”，符合语境，故选E。
95．上句说：它们还会做别的什么事吗？可知该句要回答机器人会做的事情，选项B“它们会唱歌。”，符合语境，故选B。
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