Unit 8 At Christmas补全对话或短文（含解析）-2024-2025学年小学英语五年级上册单元专项练习（译林版三起）

中小学教育资源及组卷应用平台
Unit 8 At Christmas
补全对话或短文
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
选用句子完成对话，将所选句子的序号直接写在横线上。
Jim: There are so many presents under the Christmas
tree. 1
Grandpa: Open it for me, please. What is it
Jim: 2 It’s from Grandma.
Grandpa: Thank you. 3
Grandma: You’re welcome.
Jim: Look at this present. It’s so big! It’s for you, Grandma.
Grandma: Let me open it 4 Thank you very much, dear. 5 And the teapot is very beautiful.
根据图片和上下文完成对话，每空一词。
A: Christmas is 6 soon. Let’s decorate(装饰) our tree.
B: OK. Let me send this 7 first.
A: Is it 8 your e-friend
B: Yes, it is.
A: 9 your e-friend
B: Jack. He 10 in the UK. Well, we can 11 the stickers and stars on it now.
A: Wow, the tree looks 12 .
B: Can you see the boxes 13 the tree
A: Sure. I want to wake up 14 and open them tomorrow.
B: Me too. And I also hope to have a big dinner 15 our family.
A: That’s great fun.
选择合适的句子完成短文，将序号填在文中横线上。
A: Do you have an animal friend
B: 16 I like my rabbit very much.
A: So let’s make a poster for your rabbit. OK
B: Great! But how I don’t know how to make it.
A: 17
B: Thanks.
A: 18
B: OK!
A: Next, draw a picture of your rabbit.
B: Sure I am good at drawing.
A: 19
B: All right Now I have a nice picture.
A: 20
B: Wow. How beautiful! I like it very much.
选择合适的句子完成短文。
A: I want to eat an egg sandwich. 21
B: Well, first put some butter on a piece of bread.
A: 22
B: Oh, about a spoon (调羹).
A: What’s next
B: 23
A: How many tomatoes
B: Well, one is enough. Put the tomato on the sandwich.
Then, put a fried egg (煎鸡蛋) on the sandwich.
A: OK, that’s it
B: No. 24 And don’t forget the lettuce (生菜).
A: What’s finally
B: 25 You can eat it.
A: Sounds delicious.
联系上下文，完成对话，每空一词。
A: Hello, Mike. Christmas is coming. What do you often do at Christmas
B: First, we always 26 some Christmas presents and a big Christmas tree. 27 , we 28 many pretty things on it. Then, I wait 29 the presents on Christmas Eve. Finally, we wake up 30 on Christmas Day and open our presents. We are so happy!
根据上下文及首字母提示，完成对话。
Nancy: Lucy, let’s look at o 31 Christmas p 32 .
Lucy: OK. Look at my present. It’s a b 33 doll. It’s from my mother.
Nancy: It’s very nice, Look at my present.
Lucy: W 34 is it, Nancy
Nancy: It’s a s 35 . The stories are very interesting. I l 36 it very much.
Lucy: W 37 is it from
Nancy: It’s from my aunt. What’s y 38 present, Jane
Jane: It’s a CD．It’s from my uncle. H 39 about y 40 , Jim
Jim: M 41 present is a p 42 . It’s from Tom.
Jane: It’s beautiful! I can see many flowers and trees in it.
选择合适的句子完成短文。
A: Do you know Chinese New Year
B: Yes, I do. 43
A: When is it
B: 44
A: 45
B: They have a big dinner with their families.
A: 46
B: Me, too.
根据上下文内容和首字母提示，填入所缺单词。
Christmas is c 47 . Nancy and David want to m 48 a Christmas c 49 for their grandparents. F 50 , they fold a card. N 51 , they draw a beautiful house. Then, they draw a garden near the house. There are s 52 people in it. They are Grandma, Grandpa, Mum, Dad and themselves(他们自己). It’s their big and happy f 53 . F 54 , they write “Dear Grandma and Grandpa, M 55 Christmas!” on the card. Oh, how h 56 they are!
阅读并选择合适的选项(填序号)，完成句子，有多余选项。
I like Spring Festival best. It’s usually in 57 and it’s very important for Chinese people. Every Spring Festival, we eat many kinds of 58 . One of them is jiaozi. It has the meaning of “all family members 59 ”. I like Spring Festival also because my parents always 60 for me and my grandparents always give me red packets. All the families in China 61 at Spring Festival.
A．get together B．May or June C．buy some new clothes D．nice food E．January or February F．have a good time
根据首字母提示，补全短文中所缺单词。
Christmas is an important (重要的) festival in the U 62 . On Christmas E 63 , children put stockings on their b 64 and w 65 for presents. Their parents usually tell them that Father Christmas comes from the chimney (烟囱) at n 66 . Father Christmas is a kind o 67 man. He goes to every h 68 and g 69 each child presents.
参考答案
1．E 2．B 3．D 4．C 5．A
【导语】本文是谈论圣诞礼物的一段对话。
1．下句句意：请打开它。可知这句说这是给你的，选项E“这个是给你的，爷爷。”符合语境，故选E。
2．上句句意：这是什么？可知这句说具体是什么，选项B“这是一条漂亮的红色围巾。”符合语境，故选B。
3．上句句意：谢谢你。可知这句可说喜欢这个颜色，选项D“我很喜欢这个颜色。”符合语境，故选D。
4．上句句意：让我来打开它。可知这句说礼物是什么，选项C“哦，一个茶壶和一些茶。”符合语境，故选C。
5．上句句意：非常感谢你，亲爱的。可知这句说喜欢喝茶，选项A“我喜欢喝茶。”符合语境，故选A。
6．coming 7．email 8．to 9．Who’s 10．lives 11．put 12．great 13．under 14．early 15．with
【导语】本文主要是围绕着为圣诞节做准备而展开的对话。
6．句意：圣诞节马上 。下句说：让我们装饰圣诞树。可知圣诞节快要来到了，come来到，本句是现在进行时表将来，come要用现在分词形式coming，故答案为coming。
7．句意：让我先发送这个 。图片在发送电子邮件，email电子邮件，用this修饰，要用单数形式，故答案为email。
8．句意：它是 你的网友的吗？此处应填介词，to给，符合语境，故答案为to。
9．句意：你的网友 ？下句答：杰克。可知本句应问是谁，who is是谁，缩写形式为who’s，句首单词首字母要大写，故答案为Who’s。
10．句意：他 在英国。live居住，符合语境，句子是一般现在时，主语是第三人称单数he，live要用第三人称单数形式lives，故答案为lives。
11．句意：我们现在可以把贴纸和星星 它的上面。put…on把……放在……上面，符合语境，can是情态动词，后跟动词原形，故答案为put。
12．句意：哇哦，这棵树看起来 。此处应填形容词，great极好的，符合语境，故答案为great。
13．句意：你能看见树 的盒子吗？此处应填方位介词，图中盒子在树下面，under在下面，符合语境，故答案为under。
14．句意：我明天想要 起床来打开它们。圣诞节应该早点起床拆礼物，early早，符合语境，故答案为early。
15．句意：我还希望 我的家人吃一顿大餐。此处应填介词，with和，符合语境，故答案为with。
16．D 17．B 18．E 19．A 20．C
【导语】本文写A教B如何为B的兔子做一份海报的故事。
16．上句句意： 你有动物朋友吗？上句是一般疑问句，下文用yes或者no回答，选项D“是的，我有。”,符合语境，故选D。
17．上文句意：棒极了！但是怎么做？我不知道怎么做海报。根据上文B的疑虑，可知下文A让B不要担心，选项B“不要担心，让我来示范给你看。”，符合语境，故选B。
18．上文句意：不要担心，让我来示范给你看。可知下文是A教B制作海报的步骤，根据后文的“接下来，画一幅你的兔子。”，可知这里描述的是第一步步骤，选项E“首先，拿出一张纸。”，符合语境，故选E。
19．上文句意：A：接下来，画一幅你的兔子。B：当然我很擅长画画。可知后面是描述兔子画好后的第三步，选项A“然后涂色。”，符合语境，故选A。
20．上文句意：好了，现在我有一张漂亮的照片了。可知是描述后面的步骤了。选项C“最后，写一些关于你的兔子的信息。”，符合语境，故选C。
21．A 22．C 23．D 24．E 25．F
【导语】本文介绍的是制作鸡蛋汉堡的步骤。
21．句意：我想要吃鸡蛋汉堡。根据后面的句意：首先，首先在一块面包上放一些黄油。A选项“你怎样制作一个鸡蛋汉堡？”符合语境，故选A。
22．根据后面的回答：大约一调羹。C选项“多少黄油？”符合语境，故选C。
23．根据前面的句意：接下来是什么？D选项“接下来，切一个西红柿。”符合语境，故选D。
24．根据前面的句意：好吧，就这样？E选项“在鸡蛋上放一些肉汁。”符合语境，故选E。
25．根据前面的句意：最后是什么？F选项“最后，放一块面包在上面。”符合语境，故选F。
26．buy 27．Next 28．put 29．for 30．early
【导语】本文讨论了圣诞节做的事情。
26．句意：首先，我们总是买一些圣诞礼物和一棵大的圣诞树。buy买，符合句意，句子是一般现在时，主语we是第一人称复数，buy用原形，故答案为buy。
27．句意：接下来，我们在它上面放很多漂亮的东西。根据短文语境，next接下来，符合句意，位于句首，首字母大写，故答案为Next。
28．句意：接下来，我们在它上面放很多漂亮的东西。根据句意可知该空填put放，句子是一般现在时，主语we是第一人称复数，put用原形，故答案为put。
29．句意：我在圣诞前夜等礼物。wait for等，符合句意，故答案为for。
30．句意：最后，我们在圣诞节早起，打开礼物。根据句意可知说是早起，wake up early早起，故答案为early。
31．our/ur 32．presents/resents 33．beautiful/eautiful 34．What/hat 35．storybook/torybook 36．like/ike 37．Who/ho 38．your/our 39．How/ow 40．you/ou 41．My/y 42．picture/icture
【导语】本文是有关南希和露西彼此介绍自己的圣诞礼物的对话。
31．句意：露西，我们一起来看我们的圣诞礼物。根据句意及首字母提示，可知单词是our我们的，符合句意，故答案为our。
32．句意：露西，我们一起来看我们的圣诞礼物。根据下句“OK. Look at my present. ”好的，看看我的礼物。可知单词是present礼物，our我们的，后面跟名词复数，故此处用present的复数presents，符合句意，故答案为presents。
33．句意：它是一个漂亮的洋娃娃。根据句意及首字母提示，可知单词是beautiful漂亮的，符合句意，故答案为beautiful。
34．句意：南希，它是什么？根据句意及首字母提示，可知单词是What什么，符合句意，故答案为What。
35．句意：它是一本故事书。根据首字母及下文提示，“The stories are very interesting. ”这些故事很有趣。可知单词是storybook故事书，符合句意，故答案为storybook。
36．句意：我非常喜欢它。根据句意及首字母提示，可知单词是like喜欢，符合句意，故答案为like。
37．句意：它来自谁？根据下句及首字母提示，可知单词是Who谁，符合句意，故答案为Who。
38．句意：简，你的礼物是什么？根据句意及首字母提示，可知单词是your你的，符合句意，故答案为your。
39．句意：吉姆，你的呢？根据句意及首字母提示，可知单词是How如何，符合句意，故答案为How。
40．句意：吉姆，你的呢？根据句意及首字母提示，可知单词是you你，符合句意，故答案为you。
41．句意：我的礼物是一张图片。根据句意及首字母提示，可知单词是My我的，符合句意，故答案为My。
42．句意：我的礼物是一张图片。根据首字母及下文提示，“I can see many flowers and trees in it.”我可以在里面看到许多花草树木。可知单词是picture图画，符合句意，故答案为picture。
43．B 44．A 45．D 46．C
【分析】所给句子含义为：
A：你知道中国的新年吗？
B：是的，我知道。
A：它在什么时候？
B：她们/他们和家人一起吃丰盛的晚餐。
B：我也是。
对话主要讨论了中国春节。
43．根据答语是的，我知道。可知应介绍中国新年，People also call it Spring Festival.人们也叫它春节。符合语境，故选B。
44．根据问句它在什么时候？可知应回答春节所在的时间，It’s in January or February.它在一月或二月。符合语境，故选A。
45．根据答语她们/他们和家人一起吃丰盛的晚餐。可知问句应问人们在春节做什么，What do people usually do at this festival 春节期间人们通常做什么？符合语境，故选D。
46．根据答语我也是。可知应表明自己的观点，I like this festival.我喜欢这个节日。符合语境，故选C。
47．coming/oming 48．make/ake 49．card/ard 50．First/irst 51．Next/ext 52．some/ome 53．festival/estival 54．Finally/inally 55．Merry/erry 56．happy/appy
【导语】本文讲了南茜和大卫做圣诞卡片。
47．句意：圣诞节要来了。根据句意及首字母，可知单词为coming来，动词的现在分词，与is构成现在进行时，该句用现在进行时表将来，故答案为coming。
48．句意：南茜和大卫想给他们的祖父母做一张圣诞卡片。根据句意及首字母，可知单词为make做，want to do sth想做某事，故答案为make。
49．句意：南茜和大卫想给他们的祖父母做一张圣诞卡片。根据句意及首字母，可知单词为card卡片，前面有a修饰，用单数，故答案为card。
50．句意：首先，他们折叠一张卡片。根据句意及首字母，可知单词为First首先，故答案为First。
51．句意：接下来，他们画一个漂亮的房子。根据句意及首字母，可知单词为Next接下来，故答案为Next。
52．句意：里面有一些人。根据句意及首字母，可知单词为some一些，故答案为some。
53．句意：这是他们盛大而欢乐的节日。根据句意及首字母，可知单词为festival节日，前面有a修饰，用单数，故答案为festival。
54．句意：最后，他们在卡片上写“亲爱的爷爷奶奶，圣诞节快乐！”根据句意及首字母，可知单词为Finally最后，故答案为Finally。
55．句意：最后，他们在卡片上写“亲爱的爷爷奶奶，圣诞节快乐！”Merry Christmas圣诞节快乐，故答案为Merry。
56．句意：哦，他们多高兴啊！根据句意及首字母，可知单词为happy高兴的，符合句意，故答案为happy。
57．E 58．D 59．A 60．C 61．F
【导语】本文介绍了春节。
57．句意：它通常在______，它对中国人来说很重要。结合常识，January or February一月或二月，符合句意，故选E。
58．句意：每年春节，我们吃很多种_______。nice food美味的食物，符合句意，故选D。
59．句意：它的意思是“所有家庭成员_______”。结合常识，get together聚在一起，符合句意，故选A。
60．句意：我喜欢春节，也因为我的父母总是给我_______，我的祖父母总是给我红包。buy some new clothes买一些新衣服，符合句意，故选C。
61．句意：中国所有的家庭在春节都_______。have a good time玩得开心，符合句意，故选F。
62．US 63．Eve/ve 64．beds/eds 65．wait/ait 66．night/ight 67．old/ld 68．house/ouse 69．gives/ives
【分析】本文介绍圣诞节及圣诞节的习俗。
62．句意：在_______圣诞节是一个重要的节日。根据首字母及常识，可知横线处可填US美国，故答案为US。
63．句意：在圣诞节_______，孩子们把长筒袜放在他们的_______并_______礼物。根据常识及首字母可知是在圣诞节前夕On Christmas Eve，故答案为Eve。
64．句意：在圣诞节前夕，孩子们把长筒袜放在他们的_______并_______礼物。根据首字母及圣诞节常识，可知圣诞节前夕，孩子们会将长筒袜放在他们的床上，床bed，根据前面的their，可知这里填复数beds，故答案为beds。
65．句意：在圣诞节前夕，孩子们把长筒袜放在他们的床上并_______礼物。根据首字母及后面的for可知是wait for等待，主语是children，谓语动词用原形，故答案为wait。
66．句意：他们的父母通常告诉他们圣诞老人在_______从烟囱来。根据首字母及圣诞节常识可知是晚上at night，故答案为night。
67．句意：圣诞老人是一名善良的_______人。根据首字母和句意可知，圣诞老人是一名善良的老人a kind old man，故答案为old。
68．句意：他去每一_______并_______每个孩子礼物。根据首字母和常识可知，圣诞老公公是去每一家家里，house家，房子，前面有every，此处用单数，故答案为house。
69．句意：他去每一个房子并_______每个孩子礼物。根据首字母和常识可知，圣诞老公公进每一家并给孩子们礼物，give给，主语是he，时态是一般现在时，谓语动词用第三人称单数，故答案为gives。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)