人教版生物必修2第四章第三节遗传密码的破译同步训练
一、选择题
1．下列有关遗传信息传递规律的叙述，错误的是（ ）
A．遗传信息从 RNA→DNA， 需要逆转录酶的催化
B．遗传信息从RNA→蛋白质， 实现了基因对生物性状的控制
C．遗传信息从 DNA→RNA， 只存在A与U，G与C的碱基配对
D．遗传信息从DNA→DNA、从RNA→RNA， 保持了遗传信息的连续性
【答案】C
【知识点】中心法则及其发展；DNA分子的复制；遗传信息的转录；遗传信息的翻译
【解析】【分析】在某些RNA病毒中，遗传信息从RNA→DNA，需要逆转录酶的催化，A正确；遗传信息从RNA→蛋白质，实现了基因对生物性状的控制，B正确；遗传信息从DNA→RNA，存在A与U、T与A、G与C的碱基配对，C错误；遗传信息从DNA→DNA、从RNA→RNA，保持了遗传信息的连续性，D正确。
【点评】本题考查遗传信息传递相关知识点，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
2．大多数生物的翻译起始密码子为AUG或GUG．在如图所示的某mRNA部分序列中，若下划线“0”表示的是一个决定谷氨酸的密码子，则该mRNA的起始密码子可能是（ ）
A．1 B．2 C．3 D．4
【答案】B
【知识点】遗传信息的翻译
【解析】【分析】根据题意和图示分析可知：下划线“0”表示的是一个决定谷氨酸的密码子，则依此向前每3个相邻碱基为一个密码子，所以该mRNA的起始密码子是“2”GUG，故选：B。
【点评】本题考查基因控制蛋白质合成的相关知识，意在考查考生从题干中获取有效信息的能力，能运用所学知识，通过比较、分析，做出合理的判断或得出正确的结论。
3．关于密码子和反密码子的叙述，正确的是（ ）
A．密码子位于mRNA上，反密码子位于tRNA上
B．密码子位于tRNA上，反密码子位于mRNA上
C．密码子位于rRNA上，反密码子位于tRNA上
D．密码子位于rRNA上，反密码子位于mRNA上
【答案】A
【知识点】遗传信息的翻译
【解析】【分析】（1）密码子是指mRNA上能决定一个氨基酸的3个相邻的碱基，因此，密码子位于mRNA上。（2）反密码子：是指tRNA的一端的三个相邻的碱基，能专一地与mRNA上的特定的3个碱基（即密码子）配对，因此，反密码子在tRNA上，故选：A。
【点评】本题知识点简单，考查密码子和反密码子的相关知识，要求考生识记密码子的概念，掌握密码子、反密码子和遗传信息的区别和联系，能根据题干要求作出准确的判断。
4．经研究发现，人体血清白蛋白的第一个氨基酸不是甲硫氨酸，这是新生肽链经过加工修饰的结果。而AUG是甲硫氨酸的密码子，也是起始密码子。下列有关叙述中，不正确的是（ ）
A．mRNA是控制合成人体血清白蛋白的模板
B．DNA分子上直接控制合成起始密码子AUG的碱基是TAC
C．加工修饰多肽链的场所是内质网和高尔基体
D．转运甲硫氨酸的tRNA上的反密码子是UAC
【答案】C
【知识点】遗传信息的翻译
【解析】【分析】蛋白质合成时需以mRNA为模版，将具有特定顺序的氨基酸通过脱水缩合而成多肽链；AUG为mRNA的三个相邻的碱基构成的密码子，与其对应的DNA上的碱基为TAC；血清白蛋白初形成的多肽链是在内质网上加工的；tRNA上携带的甲硫氨酸对应的反密码子为UAC。
【点评】本题考查遗传信息传递相关知识点，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
5．遗传学上将某种分子上决定一个氨基酸的三个相邻碱基称为“密码子”，含有密码子的某分子是（ ）
A．肽链 B．DNA C．信使RNA D．转运RNA
【答案】C
【知识点】遗传信息的翻译
【解析】【分析】密码子是mRNA分子上三个相邻的碱基，故C正确。肽链是基因表达的结果，故A错误。DNA中含有遗传信息，故B错误。转运RNA是携带氨基酸的，故D错误。
【点评】本题考查基因表达相关知识，意在考察考生对知识点的识记掌握程度。
6．最近，科学家在一种生物体内发现了第22种氨基酸——吡酪赖氨酸，并弄清楚了它的密码子，这是一项伟大的成就。吡酷赖氨酸的密码子是（ ）
A．基因中的某三个脱氧核苷酸 B．转运RNA上的三个碱基
C．DNA一条链上相邻的三个碱基 D．信使RNA的三个相邻的碱基
【答案】D
【知识点】遗传信息的翻译
【解析】【分析】密码子是信使RNA上的三个相邻的碱基，一个密码子决定一个氨基酸，D正确。
【点评】本题考查蛋白质合成的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
7．下列关于密码子的叙述中，错误的是（ ）
A．一种氨基酸可能有多种与之对应的密码子
B．GTA肯定不是密码子
C．每种密码子都有与之对应的氨基酸
D．信使RNA上的GCA在人细胞中和猪细胞中决定的是同一种氨基酸
【答案】C
【知识点】遗传信息的翻译
【解析】【分析】由于信使RNA上的四种碱基组合成的遗传密码子有64种，氨基酸只有20种，所以一种氨基酸可能有多种遗传密码子，A正确；密码子是信使RNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基，由于RNA分子中不含碱基T，B正确；由于密码子有UAA等终止密码，不决定氨基酸，C错误；由于遗传密码子在一切生物体内都是一样的，D正确。
【点评】本题考查蛋白质合成的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
8．下列对转运RNA的描述，正确的是（ ）
A．每种转运RNA能识别并转运多种氨基酸
B．每种氨基酸只有一种转运RNA能转运它
C．转运RNA能识别核糖体RNA(rRNA)上的密码子
D．转运RNA-端有识别功能的三个碱基叫反密码子
【答案】D
【知识点】RNA分子的组成和种类；遗传信息的翻译
【解析】【分析】每种转运RNA只能识别并转运一种氨基酸，A错误；由于一种氨基酸可能有一种或多种密码子，因而一种氨基酸可能由一种或多种转运RNA转运，B错误；转运RNA能识别mRNA上的密码子，C错误；转动RNA的三个碱基构成的反密码子与信使RNA上的密码子互补配对，D正确。
【点评】本题考查蛋白质合成的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
9．下图为真核生物细胞核内转录过程示意图，下列说法正确的是（ ）
A．①链的碱基A与②链的碱基T互补配对
B．②是以4种核糖核苷酸为原料合成的
C．如果③表示酶分子，则它的名称是DNA聚合酶
D．转录完成后，②需通过三层生物膜才能与核糖体结合
【答案】B
【知识点】遗传信息的转录
【解析】【分析】由图可知①是模板链②是mRNA③是RNA聚合酶，故C错误。mRNA上没有碱基T而是碱基U，故A错误。mRNA是4种核糖核苷酸合成的，故B正确。mRNA是通过核孔出来的，不需要经过膜结构，故D错误。
【点评】本题考查转录相关知识，意在考察考生对知识点的理解和对图形分析能力。
10．下列为某多肽链和控制它合成的一段DNA链，甲硫氨酸的密码子是AUG，“甲硫氨酸→脯氨酸→苏氨酸→甘氨酸→缬氨酸”
根据上述材料，下列描述错误的是（ ）
A．这段多肽链中有4个“–CO–NH–”的结构
B．决定这段多肽链的遗传密码子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA
C．这段DNA中的①链起了转录模板的作用
D．若发生基因突变，则该多肽链的结构一定发生改变
【答案】D
【知识点】遗传信息的转录
【解析】【分析】该DNA最终翻译成了5个氨基酸，应有4个肽键（-CO-NH-），故A正确。由题意可知应是以①链为模板链，故遗传密码子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA，故B、C正确。如果基因突变，如碱基对的替换，多肽链的结构不一定发生改变，故D错误。
【点评】本题考查基因表达相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和分析能力。
11．若细胞质中tRNA1(AUU)可转运氨基酸a，tRNA2(ACG)可转运氨基酸b，tRNA3(UAC)可携带氨基酸c(括号中的字母表示tRNA顶端环状结构外露的三个碱基)，现在以DNA分子中的一条链…A—C—G—T—A—C—A—…为模板合成蛋白质，则该蛋白质基本组成单位的排列可能是（ ）
A．a—b—c B．c—b—a C．b—a—c D．b—c—a
【答案】D
【知识点】遗传信息的转录；遗传信息的翻译
【解析】【分析】氨基酸a对应的密码子是UAA，氨基酸b对应的密码子是UGC，氨基酸c对应的密码子是AUG。
【点评】本题考查基因的表达知识，意在考查对知识的理解应用能力。
12．在蛋白质合成过程中，同一条mRNA分子能够同多个核糖体结合，同时合成若干条蛋白质多肽链，结合在同一条mRNA上的核糖体称为多聚核糖体。如图为两个核糖体沿同一mRNA分子移动翻译形成多肽链的过程。对此过程的理解不正确的是（ ）
A．此方式大大增加了翻译效率
B．核糖体移动的方向从右向左
C．合成多肽链的模板是mRNA
D．最终形成的两条多肽链中氨基酸的排列顺序相同
【答案】B
【知识点】遗传信息的翻译
【解析】【分析】此方式能在短时间内合成多条相同的肽链，提高了翻译效率，故A正确。核糖体移动的方向应是从左向右，因为右边的那个合成的多肽链长，故B错误。合成多条链的模板是mRNA，故C正确。最终形成的两条多条链因为模板一样氨基酸的排列顺序相同，故D正确。
【点评】本题考查基因表达相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形分析能力。
13．一种细菌mRNA由360个核苷酸组成，它所编码的蛋白质长度是多少（ ）
A．约360个氨基酸 B．约1080个氨基酸
C．整120个氨基酸 D．少于120个氨基酸
【答案】D
【知识点】遗传信息的转录；遗传信息的翻译
【解析】【分析】mRNA存在着终止密码子，它肽链延伸终止的信号，所以一种细菌mRNA由360个核苷酸组成，以此mRNA为模板，合成的肽链最多由119个氨基酸组成；答案选D。
【点评】本题考查翻译知识，意在考查利用所学进行分析、推理得出正确结论的能力。
14．中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程，相关叙述不正确的是（ ）
A．细胞分裂间期发生的过程有a、b、c
B．需要tRNA和核糖体同时参与的过程是c
C．a和b两个过程发生的主要场所分别是细胞核和细胞质
D．健康的人体内不会发生d和e过程
【答案】C
【知识点】中心法则及其发展
【解析】【分析】在细胞分裂间期可发生DNA复制，转录和翻译，A正确；c过程是翻译，需要tRNA和核糖体同时参与，B正确；DNA复制和转录的主要场所都是细胞核，C错误；d为逆转录，e为RNA复制，只有在几类病毒中才有，健康的人体内不会发生，D正确。
【点评】本题考查遗传信息的转录和翻译等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
15．最早提出3个碱基编码一个氨基酸的科学家和首次用实验的方法加以证明的科学家分别是（ ）
A．克里克、伽莫夫 B．克里克、沃森
C．摩尔根、尼伦伯格 D．伽莫夫、克里克
【答案】D
【知识点】遗传信息的翻译
【解析】【解答】AD、伽莫夫最早提出3个碱基编码1个氨基酸，克里克用实验证明遗传密码中3个碱基编码1个氨基酸，A错误，D正确；.
B、克里壳、沃森提出DNA双螺旋结构，B错误；
C、摩尔根证明基因在染色体上，尼伦伯格阐明遗传密码及其在蛋白质合成中的作用 ，C错误；
故答案为：D.
【分析】（1）1954年伽莫夫首先提出“三联体密码”的假说，他从数学推理角度预测DNA中3个相邻碱基构成1个单位，进而编码1个氨基酸。
（2）1961年，克里克用实验证明遗传密码中3个碱基编码1个氨基酸；同年，尼伦伯格和马太采用蛋白质的体外合成技术，用人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸作为翻译模板，证明UUU为苯丙氨酸的密码子。
（3）1966年 ，霍拉纳破译了全部的密码子。
16．已知某tRNA一端的三个碱基序列是GAU，它转运的是亮氨酸，那么决定此氨基酸的密码子是下面哪个碱基序列转录来的？（ ）
A．GAT B．GAU C．CUA D．CTA
【答案】A
【知识点】碱基互补配对原则；遗传信息的转录
【解析】【分析】从转录、翻译逆行推理。tRNA的特定的三个碱基是GAU，那么根据碱基互补配对原则，决定此氨基酸的mRNA上的密码子是CUA。mRNA是由DNA转录而来的，所以mRNA上CUA是由DNA上的GAT转录来的。
【点评】本题考查遗传信息传递相关知识点，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
17．揭示基因化学本质的表述是（ ）
A．基因是遗传物质的功能单位
B．基因是有遗传效应的DNA片段
C．基因是蕴含遗传信息的核苷酯序列
D．基因在染色体上呈线性排列
【答案】B
【知识点】基因、蛋白质、环境与性状的关系
【解析】【分析】考查基因的概念，从遗传学角度，基因是控制生物性状的遗传物质的结构和功能单位；从细胞学角度，基因在染色体上呈线性排列；从分子学角度，基因是具有遗传效应的DNA片段，这也就揭示了基因的化学本质是DNA。
【点评】本题考查基因化学本质相关知识点，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
18．控制合成蛋白质（含100个氨基酸）的基因中，含有的嘌呤碱基至少有（ ）
A．600个 B．300个 C．100个 D．不能确定
【答案】A
【知识点】碱基互补配对原则
【解析】【解答】DNA（或基因）中碱基数：mRNA上碱基数：氨基酸个数=6：3：1．某蛋白质由65个氨基酸组成，控制合成该蛋白质的基因的碱基数目至少有100×6=600个。
【分析】本题考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物，掌握其中的相关计算，能运用其延伸规律答题，属于考纲识记和理解层次的考查。
19．下列物质从结构层次看，从简单到复杂的顺序是（ ）
A．脱氧核苷酸→基因→染色体→DNA
B．脱氧核苷酸→基因→DNA→染色体
C．基因→脱氧核苷酸→染色体→DNA
D．基因→DNA→脱氧核苷酸→染色体
【答案】B
【知识点】基因、DNA、遗传信息的关系
【解析】【解答】染色体由DNA和蛋白质组成，DNA的主要载体是染色体；基因是有遗传效应的DNA片段，每个DNA上有很多个基因；基因的基本组成单位是脱氧核苷酸，基因的不同在于脱氧核苷酸的排列顺序不同，故从简单到复杂的结构层次是脱氧核苷酸→基因→DNA→染色体。
【分析】本题考查了基因、DNA和染色体之间的关系，意在考查考生识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
20．某科学工作者把兔子的血红蛋白的信使RNA加入到大肠杆菌的提取液中，在这个细胞的合成系统中能合成兔子的血红蛋白，这个事实说明（ ）
A．蛋白质合成是在核糖体上进行的
B．各种生物共用一套遗传密码
C．兔子和大肠杆菌的基因发生了重组
D．兔子的基因发生了突变
【答案】B
【知识点】遗传信息的翻译
【解析】【分析】A、题干信息只能说明血红蛋白合成，但不能说明场所是在核糖体上进行，故A错误；B、根据题干信息“把兔子的血红蛋白的信使RNA加入到大肠杆菌的提取液中，在这个细胞的合成系统中能合成兔子的血红蛋白”，说明不同生物中的蛋白质都是由20种氨基酸组成，都是由一套遗传密码决定的，因而有相同的密码子，故B正确；C、将信使RNA导入大肠杆菌，并没有导入血红蛋白基因，则没有涉及基因工程，故C错误；D、基因突变是DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变，而题干能表达出正常的血红蛋白，说明基因不一定突变，故D错误。
【点评】本题考查翻译过程，意在考查学生提取信息和分析问题的能力，解题的关键是理解异种生物的信使RNA能表达的原因。
二、非选择题
21．科学家已经证明密码子是mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基。
（1）据理论推测，mRNA上的三个相邻的碱基可以构成 种排列方式，实际上决定氨基酸的密码子共有 种。
（2）第一个被科学家破译的是决定苯丙氨酸的密码子UUU。1959年，科学家M．Nireber和S．Ochoa用人工合成只含U的RNA为模版，在一定条件下合成只有苯丙氨酸组成的多肽，这里一定的条件应是 。
（3）继上述实验后，又有科学家用C、U两种碱基相同排列的mRNA为模版，检验一个密码子是否含有三个碱基。如果密码子是连续翻译的：
①假如一个密码子中含有两个或四个碱基，则该RNA指导合成的多肽中应由 种氨基酸组成。
②假如一个密码子中含有三个碱基，则该RNA指导合成的多肽链中应由 种氨基酸组成。
【答案】（1）64；61
（2）tRNA、氨基酸、能量、酶、核糖体等
（3）1；2
【知识点】遗传信息的转录；遗传信息的翻译
【解析】【分析】（1）mRNA上碱基共有A、G、C、U四种，三个相邻的碱基构成一个密码子，根据数学原理应有43即64种。这其中有三种是终止密码子，实际上mRNA上决定氨基酸的密码子共有61种。（2）这里一定的条件是指基因控制蛋白质合成的第二阶段既翻译阶段所需条件。（3）C、U两种碱基相间排列，假如一个密码子中含有两个或四个碱基，则密码子为CU或CUCU，决定一种氨基酸组成。②假如一个密码子中含有三个碱基，则密码子CUC、UCU，决定两种氨基酸组成。
【点评】本题考查遗传信息传递相关知识点，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
22．科学工作者发现野猪某一个基因在于家猪的对应基因的某些片段不同，下表I是家猪和野猪的某个基因转录的两种不同的信使RNA分子片段（每个密码只写出前两个碱基）：
表I：UAUAUAUAUAUA家猪信使RNA
UUUUUUUCUCUC野猪信使RNA
表II：密码子表（部分）
请根据表I、表II分析回答下列问题：
（1）野猪和家猪的信使RNA翻译成的蛋白质分子中可能存在的氨基酸的种数分别为 和 。
（2）比较上表密码子和氨基酸的关系可以作出哪些推断？
（3）在决定野猪信使RNA片段第一个密码子的DNA三个碱基对中，任意一个碱基对发生变化都将产生异常的蛋白质吗？为什么？有何生物学意义？
【答案】（1）3；1
（2）一种氨基酸可以有几种不同的密码子决定，一种密码子只能决定一种氨基酸；个别密码子不能决定氨基酸
（3）不一定。如UUU密码子决定的氨基酸是苯丙氨酸，决定该密码子的DNA碱基对是AAA//TTT，当发生变化成为AAG//TTC，AAG转录的密码子是UUC，翻译的仍然是苯丙氨酸。维持遗传性状的相对稳定。
【知识点】遗传信息的翻译
【解析】【分析】根据mRNA的碱基序列可以看出，家猪的密码子有四种可能：UAU、UAC、UAA、UAG，但前两种决定同一种氨基酸，后两种是终止密码，不编码氨基酸。野猪的密码子有8种可能：UUU、UUC、UUA、UUG、UCU、UCC、UCA、UCG，其中前两种编码的氨基酸都是苯丙氨酸，第三、四种编码的氨基酸是亮氨酸，后四种编码的是丝氨酸。（2）由上表可以看出：①一种氨基酸可对应一种或多种密码子；②有的密码子不与氨基酸对应。（3）由于密码子具有简并性，当DNA上一个碱基对发生替换后不一定引起蛋白质的异常，这有利于保持遗传性状的稳定性。
【点评】本题考查遗传密码的相关知识点，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
23．浙江省农业科学院陈锦清教授发现了油菜产油机制：光合作用产生磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）运向种子的两条途径，如甲图所示。图乙是控制PEPcas酶II合成的基因，其中a链是转录链，陈教授及助手诱导b链也能转录，从而转录出双链信使RNA。并根据这一机制培养出世界上含油量最高的油菜新品系。
（1）你认为提高油产量的基本思路是 ．
（2）图乙是控制PEPcase酶II合成的基因，其中a链是转录链，陈教授及助手诱导该基因的b链也能转录，从而转录出双链mRNA．试问：
①PEPcase酶II和PEPcase酶I的本质区别是 ．
②转录出的双链mRNA与乙图基因的区别是 ．
③为什么该基因转录出双链mRNA就能提高油菜产量？ ．
【答案】（1）PEP更多地转变成油脂（提高酶I活性，抑制酶II活性）
（2）氨基酸的种类、数目、排列顺序不同以及肽链的空间结构不同；RNA上是核糖而无脱氧核糖，有尿嘧啶的而无胸腺嘧啶；双链RNA不能与核糖体结合，从而抑制PEP细胞酶II的合成
【知识点】遗传信息的转录；遗传信息的翻译
【解析】【分析】（1）PEPcase酶I可催化PEP转化为油脂，要提高油产量可：提高酶I活性，抑制酶II活性。（2）①酶的本质是蛋白质，蛋白质种类不同的原因：氨基酸的种类、数目、排列顺序不同以及肽链的空间结构不同。②图二是控制PEPcase酶II合成的基因，为双螺旋结构，其转录出双链mRNA与其的不同点：RNA上是核糖而无脱氧核糖，有尿嘧啶的而无胸腺嘧啶。③酶的合成场所为核糖体，而双链RNA不能进行转录翻译，也就不与核糖体结合，从而抑制PEP细胞酶II的合成．减少了PEPcase酶II能催化PEP转化的蛋白质．从而提高油菜产量。
【点评】本题考查遗传信息传递相关知识点，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
24．在遗传密码的探索历程中，克里克发现由3个碱基决定一个氨基酸．之后，尼伦伯格和马太采用了蛋白质体外合成技术，他们取四支试管，每个试管中分别加入一种氨基酸（丝氨酸、酪氨酸、苯丙氨酸和半胱氨酸），再加入去除了DNA和信使RNA的细胞提取液，以及人工合成的RNA多聚尿嘧啶核苷酸，结果加入苯丙氨酸的试管中出现了由苯丙氨酸构成的肽链．
（1）实验中去除细胞中DNA的目的是 ，去除细胞中信使RNA的目的是 。
（2）本实验说明了苯丙氨酸的密码子是 。
【答案】（1）排除原有细胞DNA发生转录产生的信使RNA对实验的干扰；排除原有细胞信使RNA对实验的干扰
（2）UUU
【知识点】遗传信息的转录；遗传信息的翻译
【解析】【分析】①实验中去除细胞中DNA的目的是排除原有细胞DNA发生转录产生的信使RNA对实验的干扰，去除细胞中信使RNA的目的是排除原有细胞信使RNA对实验的干扰。②根据题干中“加入人工合成的RNA多聚尿嘧啶核苷酸，结果加入苯丙氨酸的试管中出现了由苯丙氨酸构成的肽链”，因此本实验说明了苯丙氨酸的密码子是UUU。
【点评】本题考查遗传信息传递相关知识点，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
25．下图为人体内蛋白质合成的过程。据图分析并回答问题：
（1）图中所示属于基因控制蛋白质合成过程中的 步骤，该步骤发生在细胞质中的 上。
（2）图中I是 ，按从左到右次序写出Ⅱ 内mRNA模板链区段所对应的DNA模板链碱基的排列顺序 。
（3）该过程不可能发生在______。
A．神经细胞 B．肝细胞
C．成熟的红细胞 D．脂肪细胞
【答案】（1）翻译；核糖体
（2）tRNA；核糖体；TTCGAA
（3）C
【知识点】遗传信息的翻译
【解析】【分析】⑴基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个阶段，图示为翻译阶段，场所是核糖体。⑵据图可知，Ⅰ是tRNA，Ⅱ是核糖体，Ⅲ是mRNA，mRNA是以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对合成，因此模板链中的碱基序列是TTCGAA。⑶哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和众多的细胞器，因此不能发生转录和翻译过程。
【点评】本题主要考查基因的表达，意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。
1 / 1人教版生物必修2第四章第三节遗传密码的破译同步训练
一、选择题
1．下列有关遗传信息传递规律的叙述，错误的是（ ）
A．遗传信息从 RNA→DNA， 需要逆转录酶的催化
B．遗传信息从RNA→蛋白质， 实现了基因对生物性状的控制
C．遗传信息从 DNA→RNA， 只存在A与U，G与C的碱基配对
D．遗传信息从DNA→DNA、从RNA→RNA， 保持了遗传信息的连续性
2．大多数生物的翻译起始密码子为AUG或GUG．在如图所示的某mRNA部分序列中，若下划线“0”表示的是一个决定谷氨酸的密码子，则该mRNA的起始密码子可能是（ ）
A．1 B．2 C．3 D．4
3．关于密码子和反密码子的叙述，正确的是（ ）
A．密码子位于mRNA上，反密码子位于tRNA上
B．密码子位于tRNA上，反密码子位于mRNA上
C．密码子位于rRNA上，反密码子位于tRNA上
D．密码子位于rRNA上，反密码子位于mRNA上
4．经研究发现，人体血清白蛋白的第一个氨基酸不是甲硫氨酸，这是新生肽链经过加工修饰的结果。而AUG是甲硫氨酸的密码子，也是起始密码子。下列有关叙述中，不正确的是（ ）
A．mRNA是控制合成人体血清白蛋白的模板
B．DNA分子上直接控制合成起始密码子AUG的碱基是TAC
C．加工修饰多肽链的场所是内质网和高尔基体
D．转运甲硫氨酸的tRNA上的反密码子是UAC
5．遗传学上将某种分子上决定一个氨基酸的三个相邻碱基称为“密码子”，含有密码子的某分子是（ ）
A．肽链 B．DNA C．信使RNA D．转运RNA
6．最近，科学家在一种生物体内发现了第22种氨基酸——吡酪赖氨酸，并弄清楚了它的密码子，这是一项伟大的成就。吡酷赖氨酸的密码子是（ ）
A．基因中的某三个脱氧核苷酸 B．转运RNA上的三个碱基
C．DNA一条链上相邻的三个碱基 D．信使RNA的三个相邻的碱基
7．下列关于密码子的叙述中，错误的是（ ）
A．一种氨基酸可能有多种与之对应的密码子
B．GTA肯定不是密码子
C．每种密码子都有与之对应的氨基酸
D．信使RNA上的GCA在人细胞中和猪细胞中决定的是同一种氨基酸
8．下列对转运RNA的描述，正确的是（ ）
A．每种转运RNA能识别并转运多种氨基酸
B．每种氨基酸只有一种转运RNA能转运它
C．转运RNA能识别核糖体RNA(rRNA)上的密码子
D．转运RNA-端有识别功能的三个碱基叫反密码子
9．下图为真核生物细胞核内转录过程示意图，下列说法正确的是（ ）
A．①链的碱基A与②链的碱基T互补配对
B．②是以4种核糖核苷酸为原料合成的
C．如果③表示酶分子，则它的名称是DNA聚合酶
D．转录完成后，②需通过三层生物膜才能与核糖体结合
10．下列为某多肽链和控制它合成的一段DNA链，甲硫氨酸的密码子是AUG，“甲硫氨酸→脯氨酸→苏氨酸→甘氨酸→缬氨酸”
根据上述材料，下列描述错误的是（ ）
A．这段多肽链中有4个“–CO–NH–”的结构
B．决定这段多肽链的遗传密码子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA
C．这段DNA中的①链起了转录模板的作用
D．若发生基因突变，则该多肽链的结构一定发生改变
11．若细胞质中tRNA1(AUU)可转运氨基酸a，tRNA2(ACG)可转运氨基酸b，tRNA3(UAC)可携带氨基酸c(括号中的字母表示tRNA顶端环状结构外露的三个碱基)，现在以DNA分子中的一条链…A—C—G—T—A—C—A—…为模板合成蛋白质，则该蛋白质基本组成单位的排列可能是（ ）
A．a—b—c B．c—b—a C．b—a—c D．b—c—a
12．在蛋白质合成过程中，同一条mRNA分子能够同多个核糖体结合，同时合成若干条蛋白质多肽链，结合在同一条mRNA上的核糖体称为多聚核糖体。如图为两个核糖体沿同一mRNA分子移动翻译形成多肽链的过程。对此过程的理解不正确的是（ ）
A．此方式大大增加了翻译效率
B．核糖体移动的方向从右向左
C．合成多肽链的模板是mRNA
D．最终形成的两条多肽链中氨基酸的排列顺序相同
13．一种细菌mRNA由360个核苷酸组成，它所编码的蛋白质长度是多少（ ）
A．约360个氨基酸 B．约1080个氨基酸
C．整120个氨基酸 D．少于120个氨基酸
14．中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程，相关叙述不正确的是（ ）
A．细胞分裂间期发生的过程有a、b、c
B．需要tRNA和核糖体同时参与的过程是c
C．a和b两个过程发生的主要场所分别是细胞核和细胞质
D．健康的人体内不会发生d和e过程
15．最早提出3个碱基编码一个氨基酸的科学家和首次用实验的方法加以证明的科学家分别是（ ）
A．克里克、伽莫夫 B．克里克、沃森
C．摩尔根、尼伦伯格 D．伽莫夫、克里克
16．已知某tRNA一端的三个碱基序列是GAU，它转运的是亮氨酸，那么决定此氨基酸的密码子是下面哪个碱基序列转录来的？（ ）
A．GAT B．GAU C．CUA D．CTA
17．揭示基因化学本质的表述是（ ）
A．基因是遗传物质的功能单位
B．基因是有遗传效应的DNA片段
C．基因是蕴含遗传信息的核苷酯序列
D．基因在染色体上呈线性排列
18．控制合成蛋白质（含100个氨基酸）的基因中，含有的嘌呤碱基至少有（ ）
A．600个 B．300个 C．100个 D．不能确定
19．下列物质从结构层次看，从简单到复杂的顺序是（ ）
A．脱氧核苷酸→基因→染色体→DNA
B．脱氧核苷酸→基因→DNA→染色体
C．基因→脱氧核苷酸→染色体→DNA
D．基因→DNA→脱氧核苷酸→染色体
20．某科学工作者把兔子的血红蛋白的信使RNA加入到大肠杆菌的提取液中，在这个细胞的合成系统中能合成兔子的血红蛋白，这个事实说明（ ）
A．蛋白质合成是在核糖体上进行的
B．各种生物共用一套遗传密码
C．兔子和大肠杆菌的基因发生了重组
D．兔子的基因发生了突变
二、非选择题
21．科学家已经证明密码子是mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基。
（1）据理论推测，mRNA上的三个相邻的碱基可以构成 种排列方式，实际上决定氨基酸的密码子共有 种。
（2）第一个被科学家破译的是决定苯丙氨酸的密码子UUU。1959年，科学家M．Nireber和S．Ochoa用人工合成只含U的RNA为模版，在一定条件下合成只有苯丙氨酸组成的多肽，这里一定的条件应是 。
（3）继上述实验后，又有科学家用C、U两种碱基相同排列的mRNA为模版，检验一个密码子是否含有三个碱基。如果密码子是连续翻译的：
①假如一个密码子中含有两个或四个碱基，则该RNA指导合成的多肽中应由 种氨基酸组成。
②假如一个密码子中含有三个碱基，则该RNA指导合成的多肽链中应由 种氨基酸组成。
22．科学工作者发现野猪某一个基因在于家猪的对应基因的某些片段不同，下表I是家猪和野猪的某个基因转录的两种不同的信使RNA分子片段（每个密码只写出前两个碱基）：
表I：UAUAUAUAUAUA家猪信使RNA
UUUUUUUCUCUC野猪信使RNA
表II：密码子表（部分）
请根据表I、表II分析回答下列问题：
（1）野猪和家猪的信使RNA翻译成的蛋白质分子中可能存在的氨基酸的种数分别为 和 。
（2）比较上表密码子和氨基酸的关系可以作出哪些推断？
（3）在决定野猪信使RNA片段第一个密码子的DNA三个碱基对中，任意一个碱基对发生变化都将产生异常的蛋白质吗？为什么？有何生物学意义？
23．浙江省农业科学院陈锦清教授发现了油菜产油机制：光合作用产生磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）运向种子的两条途径，如甲图所示。图乙是控制PEPcas酶II合成的基因，其中a链是转录链，陈教授及助手诱导b链也能转录，从而转录出双链信使RNA。并根据这一机制培养出世界上含油量最高的油菜新品系。
（1）你认为提高油产量的基本思路是 ．
（2）图乙是控制PEPcase酶II合成的基因，其中a链是转录链，陈教授及助手诱导该基因的b链也能转录，从而转录出双链mRNA．试问：
①PEPcase酶II和PEPcase酶I的本质区别是 ．
②转录出的双链mRNA与乙图基因的区别是 ．
③为什么该基因转录出双链mRNA就能提高油菜产量？ ．
24．在遗传密码的探索历程中，克里克发现由3个碱基决定一个氨基酸．之后，尼伦伯格和马太采用了蛋白质体外合成技术，他们取四支试管，每个试管中分别加入一种氨基酸（丝氨酸、酪氨酸、苯丙氨酸和半胱氨酸），再加入去除了DNA和信使RNA的细胞提取液，以及人工合成的RNA多聚尿嘧啶核苷酸，结果加入苯丙氨酸的试管中出现了由苯丙氨酸构成的肽链．
（1）实验中去除细胞中DNA的目的是 ，去除细胞中信使RNA的目的是 。
（2）本实验说明了苯丙氨酸的密码子是 。
25．下图为人体内蛋白质合成的过程。据图分析并回答问题：
（1）图中所示属于基因控制蛋白质合成过程中的 步骤，该步骤发生在细胞质中的 上。
（2）图中I是 ，按从左到右次序写出Ⅱ 内mRNA模板链区段所对应的DNA模板链碱基的排列顺序 。
（3）该过程不可能发生在______。
A．神经细胞 B．肝细胞
C．成熟的红细胞 D．脂肪细胞
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】中心法则及其发展；DNA分子的复制；遗传信息的转录；遗传信息的翻译
【解析】【分析】在某些RNA病毒中，遗传信息从RNA→DNA，需要逆转录酶的催化，A正确；遗传信息从RNA→蛋白质，实现了基因对生物性状的控制，B正确；遗传信息从DNA→RNA，存在A与U、T与A、G与C的碱基配对，C错误；遗传信息从DNA→DNA、从RNA→RNA，保持了遗传信息的连续性，D正确。
【点评】本题考查遗传信息传递相关知识点，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
2．【答案】B
【知识点】遗传信息的翻译
【解析】【分析】根据题意和图示分析可知：下划线“0”表示的是一个决定谷氨酸的密码子，则依此向前每3个相邻碱基为一个密码子，所以该mRNA的起始密码子是“2”GUG，故选：B。
【点评】本题考查基因控制蛋白质合成的相关知识，意在考查考生从题干中获取有效信息的能力，能运用所学知识，通过比较、分析，做出合理的判断或得出正确的结论。
3．【答案】A
【知识点】遗传信息的翻译
【解析】【分析】（1）密码子是指mRNA上能决定一个氨基酸的3个相邻的碱基，因此，密码子位于mRNA上。（2）反密码子：是指tRNA的一端的三个相邻的碱基，能专一地与mRNA上的特定的3个碱基（即密码子）配对，因此，反密码子在tRNA上，故选：A。
【点评】本题知识点简单，考查密码子和反密码子的相关知识，要求考生识记密码子的概念，掌握密码子、反密码子和遗传信息的区别和联系，能根据题干要求作出准确的判断。
4．【答案】C
【知识点】遗传信息的翻译
【解析】【分析】蛋白质合成时需以mRNA为模版，将具有特定顺序的氨基酸通过脱水缩合而成多肽链；AUG为mRNA的三个相邻的碱基构成的密码子，与其对应的DNA上的碱基为TAC；血清白蛋白初形成的多肽链是在内质网上加工的；tRNA上携带的甲硫氨酸对应的反密码子为UAC。
【点评】本题考查遗传信息传递相关知识点，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
5．【答案】C
【知识点】遗传信息的翻译
【解析】【分析】密码子是mRNA分子上三个相邻的碱基，故C正确。肽链是基因表达的结果，故A错误。DNA中含有遗传信息，故B错误。转运RNA是携带氨基酸的，故D错误。
【点评】本题考查基因表达相关知识，意在考察考生对知识点的识记掌握程度。
6．【答案】D
【知识点】遗传信息的翻译
【解析】【分析】密码子是信使RNA上的三个相邻的碱基，一个密码子决定一个氨基酸，D正确。
【点评】本题考查蛋白质合成的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
7．【答案】C
【知识点】遗传信息的翻译
【解析】【分析】由于信使RNA上的四种碱基组合成的遗传密码子有64种，氨基酸只有20种，所以一种氨基酸可能有多种遗传密码子，A正确；密码子是信使RNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基，由于RNA分子中不含碱基T，B正确；由于密码子有UAA等终止密码，不决定氨基酸，C错误；由于遗传密码子在一切生物体内都是一样的，D正确。
【点评】本题考查蛋白质合成的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
8．【答案】D
【知识点】RNA分子的组成和种类；遗传信息的翻译
【解析】【分析】每种转运RNA只能识别并转运一种氨基酸，A错误；由于一种氨基酸可能有一种或多种密码子，因而一种氨基酸可能由一种或多种转运RNA转运，B错误；转运RNA能识别mRNA上的密码子，C错误；转动RNA的三个碱基构成的反密码子与信使RNA上的密码子互补配对，D正确。
【点评】本题考查蛋白质合成的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
9．【答案】B
【知识点】遗传信息的转录
【解析】【分析】由图可知①是模板链②是mRNA③是RNA聚合酶，故C错误。mRNA上没有碱基T而是碱基U，故A错误。mRNA是4种核糖核苷酸合成的，故B正确。mRNA是通过核孔出来的，不需要经过膜结构，故D错误。
【点评】本题考查转录相关知识，意在考察考生对知识点的理解和对图形分析能力。
10．【答案】D
【知识点】遗传信息的转录
【解析】【分析】该DNA最终翻译成了5个氨基酸，应有4个肽键（-CO-NH-），故A正确。由题意可知应是以①链为模板链，故遗传密码子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA，故B、C正确。如果基因突变，如碱基对的替换，多肽链的结构不一定发生改变，故D错误。
【点评】本题考查基因表达相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和分析能力。
11．【答案】D
【知识点】遗传信息的转录；遗传信息的翻译
【解析】【分析】氨基酸a对应的密码子是UAA，氨基酸b对应的密码子是UGC，氨基酸c对应的密码子是AUG。
【点评】本题考查基因的表达知识，意在考查对知识的理解应用能力。
12．【答案】B
【知识点】遗传信息的翻译
【解析】【分析】此方式能在短时间内合成多条相同的肽链，提高了翻译效率，故A正确。核糖体移动的方向应是从左向右，因为右边的那个合成的多肽链长，故B错误。合成多条链的模板是mRNA，故C正确。最终形成的两条多条链因为模板一样氨基酸的排列顺序相同，故D正确。
【点评】本题考查基因表达相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形分析能力。
13．【答案】D
【知识点】遗传信息的转录；遗传信息的翻译
【解析】【分析】mRNA存在着终止密码子，它肽链延伸终止的信号，所以一种细菌mRNA由360个核苷酸组成，以此mRNA为模板，合成的肽链最多由119个氨基酸组成；答案选D。
【点评】本题考查翻译知识，意在考查利用所学进行分析、推理得出正确结论的能力。
14．【答案】C
【知识点】中心法则及其发展
【解析】【分析】在细胞分裂间期可发生DNA复制，转录和翻译，A正确；c过程是翻译，需要tRNA和核糖体同时参与，B正确；DNA复制和转录的主要场所都是细胞核，C错误；d为逆转录，e为RNA复制，只有在几类病毒中才有，健康的人体内不会发生，D正确。
【点评】本题考查遗传信息的转录和翻译等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
15．【答案】D
【知识点】遗传信息的翻译
【解析】【解答】AD、伽莫夫最早提出3个碱基编码1个氨基酸，克里克用实验证明遗传密码中3个碱基编码1个氨基酸，A错误，D正确；.
B、克里壳、沃森提出DNA双螺旋结构，B错误；
C、摩尔根证明基因在染色体上，尼伦伯格阐明遗传密码及其在蛋白质合成中的作用 ，C错误；
故答案为：D.
【分析】（1）1954年伽莫夫首先提出“三联体密码”的假说，他从数学推理角度预测DNA中3个相邻碱基构成1个单位，进而编码1个氨基酸。
（2）1961年，克里克用实验证明遗传密码中3个碱基编码1个氨基酸；同年，尼伦伯格和马太采用蛋白质的体外合成技术，用人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸作为翻译模板，证明UUU为苯丙氨酸的密码子。
（3）1966年 ，霍拉纳破译了全部的密码子。
16．【答案】A
【知识点】碱基互补配对原则；遗传信息的转录
【解析】【分析】从转录、翻译逆行推理。tRNA的特定的三个碱基是GAU，那么根据碱基互补配对原则，决定此氨基酸的mRNA上的密码子是CUA。mRNA是由DNA转录而来的，所以mRNA上CUA是由DNA上的GAT转录来的。
【点评】本题考查遗传信息传递相关知识点，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
17．【答案】B
【知识点】基因、蛋白质、环境与性状的关系
【解析】【分析】考查基因的概念，从遗传学角度，基因是控制生物性状的遗传物质的结构和功能单位；从细胞学角度，基因在染色体上呈线性排列；从分子学角度，基因是具有遗传效应的DNA片段，这也就揭示了基因的化学本质是DNA。
【点评】本题考查基因化学本质相关知识点，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
18．【答案】A
【知识点】碱基互补配对原则
【解析】【解答】DNA（或基因）中碱基数：mRNA上碱基数：氨基酸个数=6：3：1．某蛋白质由65个氨基酸组成，控制合成该蛋白质的基因的碱基数目至少有100×6=600个。
【分析】本题考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物，掌握其中的相关计算，能运用其延伸规律答题，属于考纲识记和理解层次的考查。
19．【答案】B
【知识点】基因、DNA、遗传信息的关系
【解析】【解答】染色体由DNA和蛋白质组成，DNA的主要载体是染色体；基因是有遗传效应的DNA片段，每个DNA上有很多个基因；基因的基本组成单位是脱氧核苷酸，基因的不同在于脱氧核苷酸的排列顺序不同，故从简单到复杂的结构层次是脱氧核苷酸→基因→DNA→染色体。
【分析】本题考查了基因、DNA和染色体之间的关系，意在考查考生识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
20．【答案】B
【知识点】遗传信息的翻译
【解析】【分析】A、题干信息只能说明血红蛋白合成，但不能说明场所是在核糖体上进行，故A错误；B、根据题干信息“把兔子的血红蛋白的信使RNA加入到大肠杆菌的提取液中，在这个细胞的合成系统中能合成兔子的血红蛋白”，说明不同生物中的蛋白质都是由20种氨基酸组成，都是由一套遗传密码决定的，因而有相同的密码子，故B正确；C、将信使RNA导入大肠杆菌，并没有导入血红蛋白基因，则没有涉及基因工程，故C错误；D、基因突变是DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变，而题干能表达出正常的血红蛋白，说明基因不一定突变，故D错误。
【点评】本题考查翻译过程，意在考查学生提取信息和分析问题的能力，解题的关键是理解异种生物的信使RNA能表达的原因。
21．【答案】（1）64；61
（2）tRNA、氨基酸、能量、酶、核糖体等
（3）1；2
【知识点】遗传信息的转录；遗传信息的翻译
【解析】【分析】（1）mRNA上碱基共有A、G、C、U四种，三个相邻的碱基构成一个密码子，根据数学原理应有43即64种。这其中有三种是终止密码子，实际上mRNA上决定氨基酸的密码子共有61种。（2）这里一定的条件是指基因控制蛋白质合成的第二阶段既翻译阶段所需条件。（3）C、U两种碱基相间排列，假如一个密码子中含有两个或四个碱基，则密码子为CU或CUCU，决定一种氨基酸组成。②假如一个密码子中含有三个碱基，则密码子CUC、UCU，决定两种氨基酸组成。
【点评】本题考查遗传信息传递相关知识点，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
22．【答案】（1）3；1
（2）一种氨基酸可以有几种不同的密码子决定，一种密码子只能决定一种氨基酸；个别密码子不能决定氨基酸
（3）不一定。如UUU密码子决定的氨基酸是苯丙氨酸，决定该密码子的DNA碱基对是AAA//TTT，当发生变化成为AAG//TTC，AAG转录的密码子是UUC，翻译的仍然是苯丙氨酸。维持遗传性状的相对稳定。
【知识点】遗传信息的翻译
【解析】【分析】根据mRNA的碱基序列可以看出，家猪的密码子有四种可能：UAU、UAC、UAA、UAG，但前两种决定同一种氨基酸，后两种是终止密码，不编码氨基酸。野猪的密码子有8种可能：UUU、UUC、UUA、UUG、UCU、UCC、UCA、UCG，其中前两种编码的氨基酸都是苯丙氨酸，第三、四种编码的氨基酸是亮氨酸，后四种编码的是丝氨酸。（2）由上表可以看出：①一种氨基酸可对应一种或多种密码子；②有的密码子不与氨基酸对应。（3）由于密码子具有简并性，当DNA上一个碱基对发生替换后不一定引起蛋白质的异常，这有利于保持遗传性状的稳定性。
【点评】本题考查遗传密码的相关知识点，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
23．【答案】（1）PEP更多地转变成油脂（提高酶I活性，抑制酶II活性）
（2）氨基酸的种类、数目、排列顺序不同以及肽链的空间结构不同；RNA上是核糖而无脱氧核糖，有尿嘧啶的而无胸腺嘧啶；双链RNA不能与核糖体结合，从而抑制PEP细胞酶II的合成
【知识点】遗传信息的转录；遗传信息的翻译
【解析】【分析】（1）PEPcase酶I可催化PEP转化为油脂，要提高油产量可：提高酶I活性，抑制酶II活性。（2）①酶的本质是蛋白质，蛋白质种类不同的原因：氨基酸的种类、数目、排列顺序不同以及肽链的空间结构不同。②图二是控制PEPcase酶II合成的基因，为双螺旋结构，其转录出双链mRNA与其的不同点：RNA上是核糖而无脱氧核糖，有尿嘧啶的而无胸腺嘧啶。③酶的合成场所为核糖体，而双链RNA不能进行转录翻译，也就不与核糖体结合，从而抑制PEP细胞酶II的合成．减少了PEPcase酶II能催化PEP转化的蛋白质．从而提高油菜产量。
【点评】本题考查遗传信息传递相关知识点，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
24．【答案】（1）排除原有细胞DNA发生转录产生的信使RNA对实验的干扰；排除原有细胞信使RNA对实验的干扰
（2）UUU
【知识点】遗传信息的转录；遗传信息的翻译
【解析】【分析】①实验中去除细胞中DNA的目的是排除原有细胞DNA发生转录产生的信使RNA对实验的干扰，去除细胞中信使RNA的目的是排除原有细胞信使RNA对实验的干扰。②根据题干中“加入人工合成的RNA多聚尿嘧啶核苷酸，结果加入苯丙氨酸的试管中出现了由苯丙氨酸构成的肽链”，因此本实验说明了苯丙氨酸的密码子是UUU。
【点评】本题考查遗传信息传递相关知识点，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
25．【答案】（1）翻译；核糖体
（2）tRNA；核糖体；TTCGAA
（3）C
【知识点】遗传信息的翻译
【解析】【分析】⑴基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个阶段，图示为翻译阶段，场所是核糖体。⑵据图可知，Ⅰ是tRNA，Ⅱ是核糖体，Ⅲ是mRNA，mRNA是以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对合成，因此模板链中的碱基序列是TTCGAA。⑶哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和众多的细胞器，因此不能发生转录和翻译过程。
【点评】本题主要考查基因的表达，意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。
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