部编版2024-2025学年六年级语文上册核心素养单元卷】第七单元（一）（含答案）

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第七单元核心素养卷（一）
(时间：90分钟 满分：100分)
题号 一 二 三 四 总分 等级
得分
一、积累运用。(44分)
1、在语境中，看拼音写词语。(6分)
高山wēi 然屹立，河流奔腾其间，形成了祖国的jǐn 绣山河。
曝晒于阳光之下，如诗如画的jǐng xiàng 更加绚烂夺目。书画家
们心怀纯粹的艺术追求，辗转于笔墨之间,以lǚ lǚ 细腻的线条,
pǔ xiě 出弦外之音。他们不 máng cóng 于世俗的潮流，
而是用心感受大自然的韵律，将每一丝灵感都倾注于笔端，创作出令人táo zuì
的艺术佳作。
2、先把下列词语补充完整，再把合适的词语填入句中。(填序号)(8分)
①高山流( ) ②( )籁之音 ③余音绕( ) ④黄钟大( )
⑤轻歌曼( ) ⑥( )云流水 ⑦巧夺天( ) ⑧惟妙惟( )
⑨画龙点( ) ⑩( )走龙蛇 妙笔生( ) 栩栩如( )
(1)他的歌声太美了，犹如( )，使我久久不能忘怀！
(2)你很难想象这样一个外表粗犷豪迈的男人，泡起茶来却是( )，润物无声，讲起茶来更是不紧不慢，徐徐道来。
(3)一个普通的荷塘在朱自清的笔下却充满了诗情画意，这可真是( )啊！
(4)这朵荷花，好似妩媚的女子，在暖风中( )。
3、选择题。(16分)
(1)加点字的读音完全相同的一项是( )。(2分)
A.乐曲 曲子 曲折 B.散步 散落 分散
C.弹奏 弹珠 弹琴 D.似的 似乎 相似
(2)下列字形和加点字意思都正确的是哪一项 ( )(2分)
A.育人 一缕烟 伯牙鼓琴(弹奏)
B.景像 锦绣 掉尾而斗(落)
C.谱写 茅屋 搐入两股(屁股)
D.失明 善哉 志在太山(心志，情志)
(3)用甲骨文表示“艺”字。“艺”字的本义和一门技术有关———“耕耘树艺”(指种植)。下面哪一张图片最合适 ( )(2分)
(4)请将四个分句的序号填到括号里。(4分)
( )，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流激湍；( )，你尽可闭目凝神，倾听驾歌燕语，春水潺潺；( )，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽：( )，你尽可品评自娱，把玩深尝。
A.艺术是一座姹紫嫣红的百花园
B.艺术是一杯回味无穷的香茗
C.艺术是一幅意境高远的中国画
D.艺术是一首清脆圆润的古曲
(5)与“伯牙鼓琴，子期知音”主题最相近的诗句是什么 结合所学，你认为应该是( )。(2分)
A.谁言寸草心，报得三春晖。 B.九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
C.海内存知己，天涯若比邻。 D.等闲识得东风面，万紫千红总是春。
(6)一个小小的牧童竟然能够指出大画家画上的错误，说明( )。(2分)
A.牧童有长时间细致的观察，比大画家更了解牛的情况。
B.牧童比画家聪明。
C.牧童的知识比大画家丰富。
D.大画家的画经常出现这样或那样的错误。
(7)下列关于本单元所学内容的理解和分析，有误的一项是( )。(2分)
A.《伯牙鼓琴》中，“哉”是语气词，表示赞美或惊叹。
B.《书戴嵩画牛》中，牧童“拊掌大笑”的原因是戴嵩画的《斗牛图》有错误。
C.“压轴”指一场折子戏演出的倒数第一个剧目。
D.王羲之被称为“书圣”，他的代表作品是《兰亭集序》，被称为“天下第一行书”。
4、按要求完成句子练习。(8分)
(1)把下列描写“月光”的比喻句补充完整。
①月光照进窗子，茅屋里的一切好像 ，显得格外清幽。
②月光似 ，从夜幕中泻下来。
(2)仿写句子，先写人物的动作，再写语言。
皮鞋匠看见进来个陌生人，站起来问：“先生，您找谁 走错门了吧 ”
(3)京剧发展、继承了中国传统戏曲的表现手法。(修改病句)
(4)没有这一“舔”。那饭碗也完全不必拿上舞台。(用恰当的关联词语把两句话合并成一句话)
5、根据所学内容填空。(6分)
(1)读课文收获真多！《伯牙鼓琴》表现了音乐艺术的魅力和朋友间的 。《书戴嵩画牛》揭示了绘画要 的道理。《月光曲》告诉我们美好乐曲的产生不仅来自丰富的 ，更来自
的情感。《京剧趣谈》介绍了 等戏剧知识，表达了作者对京剧的 和对传统文化的自豪。
(2)艺术充满了想象力。《伯牙鼓琴》中锺子期称赞伯牙琴技高超的句子是“善哉乎鼓琴， ”“善哉乎鼓琴， ”。根据这个传说，人们把真正了解自己的人叫作“ ”，用“ ”比喻知音难觅或乐曲高妙。我国古诗中常提及伯牙、锺子期的传说，如诗句“ , ”。
二、综合性学习。(4分)
阅读下面的面具制作说明书，回答问题。
1、根据说明书，我知道制作面具还需要的三种材料是 。(2分)
2、说明书的做法中缺少了关键的一步，想想面具的特点，试着将缺少的内容补出来。(2分)
三、阅读理解。(27分)
1、文言文阅读。(6分)
画龙点睛
张僧繇①于金陵②安乐寺，画四龙于壁，不点晴。每②曰：“点之即飞去。”人以为诞④，固请点之。须臾⑤，雷电破⑥壁，一龙乘云腾去上天。不点晴者皆在。
【注】①张僧繇(yóu)(一说yáo)：中国古代著名画家。②金陵：今江苏南京市。③每：常常。④诞:荒唐。⑤须臾(yú):一会儿。⑥破:击破。
(1)墙壁上的龙不点睛的原因是 (用原文句子作答)。(2分)
(2)把画线句子翻译成现代汉语。(2分)
人以为诞，固请点之。
(3)“画龙点睛”后来比喻作文或说话时在关键地方加上精辟的语句，使内容更加生动传神。请你试着用这个成语造句。(2分)
2、阅读课文片段，完成练习。(10分)
伯牙鼓琴
伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
(1)文中伯牙演奏的琴曲可能是( )。(1分)
A.《阳关三叠》 B.《高山流水》
C.《十面埋伏》 D.《霸王卸甲》
2、写出下面加点字词的意思。(3分)
①志在太山: ②少选之间:
③汤汤乎若流水：
(3)根据古文，用自己的话补充下面示意图。(4分)
(4)读文中画“ ”的句子，我知道伯牙破琴绝弦的原因是
。从中我体会到了 。(2分)
3、现代文阅读理解。(11分)
听 秦 腔
音律是人类最纯洁、最迷人的一种语言。心中隐不去的音律中，有苏州园林翠鸟的婉转啁啾，有黄梅戏行云流水般的唱腔，有辉煌大厅里让人心旌摇动的交响乐曲。但似乎总还有另一种声音粗犷豪迈，盘旋在高天流云之间，它在春天里( )，在冬雪中( )，它在欢乐时( )，在忧伤时( )，它就是秦腔。
在城里的公园林下、出租车内，在乡下的田间地垄、牧羊坡上，人们都在哼着吼着秦腔。聆听那些气冲斗牛似懂非懂的唱词，人们会深切地感受到一种原生态歌调的浓郁氛围。秦腔诞生在八百里秦川，那是沟壑纵横的山沟沟，那是十年九旱的贫瘠地，秦腔是生活在这块土地上的人们大苦中的大乐。你看，骄阳似火，广袤的原野上，热风起处，大地上泛滥着一种浓郁的麦香。农人们挥镰收割，汗如雨下，在巨大的空间背景下显得渺小和无助，当累得筋疲力尽时，农人直起腰仰头大吼一段秦腔，关关节节的困乏便一下子随着腔调走远了。
听多了秦腔，便体味到其中有“快板”和“慢板”之分。高兴时唱“快板”欢音，像壶口黄河，奔流如泻，酣畅淋漓；悲苦时唱“慢板”苦音，像深谷的冷泉，如泣如诉，幽咽凄凉。但无论“快板”“慢板”，都感情真切，既朴实又夸张。
唱秦腔时要用生命的底音。这声音带着冷峻之气，是经过西北黄土高原冷风搓揉过的；这声音还带着血丝，发自肺腑，磨烂喉咙，有一种粗犷、悲壮的气势。有时候这声音也是妩媚婉转的，但没有丝毫的扭捏作态，也绝不故弄风骚，那是赤足走在黄土地上的一种大方，一种本色，是原始的返璞归真。
我听过阴柔婉约的《梁祝》，也听过狂欢喜庆的《金蛇狂舞》，但总感觉，它们是纯粹的艺术，而秦腔却是来自世世代代秦人心中的音律，散发着泥土气息，是真真切切的生活，朴实无华又隽味深长。
秦腔，让人挥之不去，魂牵梦绕……
(1)选择合适的词语填入文中括号。(填序号)(2分)
A.泣诉 B.徘徊 C.嘶吼 D.回荡
(2)作者说秦腔是“来自世世代代秦人心中的音律，散发着泥土气息，是真真切切的生活，朴实无华又隽味深长”，请从短文中找到理由，照样子填一填。(3分)
(3)下列说法正确的一项是( )。(2分)
A.作者多次写到“吼秦腔”，“吼”字准确生动地表现出秦腔豪迈的特点，表达了作者对秦腔的赞美之情。
B.秦腔有“快板”和“慢板”之分，都感情真切，与真实生活无异。
C.秦腔的声音粗犷豪迈，都有着一种粗犷、悲壮的气势。
(4)作者在第5自然段中提到了名曲《梁祝》《金蛇狂舞》，这样写有什么作用 (2分)
(5)读画“ ”的句子，想象画面，抓住动作、神态，写写农人们吼秦腔的场景。(2分)
四、习作天地。(25分)
跳舞、唱歌、画画、变魔术；剪纸、捏泥人、做航模；吹口哨、玩魔方、钓鱼……你的拿手好戏是什么 写下来，写之前想一想：你的拿手好戏是怎样练成的 关于拿手好戏，有哪些有趣的故事 哪些内容详写，哪些内容略写 不少于400字。
参考答案
一、1、巍 锦 景象 缕缕 谱写 盲从
2、①水 ②天③梁④吕⑤舞6行⑦工⑧肖 ⑨晴 ⑩笔 花 生
(1)② (12)⑥ (3) (4)⑤
3、B D A CDAB C A C
4、(1)①披上了银纱 潺潺的流水
(2)小明看到前面的叔叔随地扔香蕉皮，赶忙上前捡起香蕉皮并扔进了垃圾箱，他劝叔叔说：“叔叔，我们要爱护环境，不能随便扔垃圾。”
(3)京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手法。
(4)如果没有这一“舔”，那饭碗也就完全不必拿上舞台。
5、(1)真挚情谊 尊重事实 想象力 高尚而真挚 马鞭、亮相 喜爱
(2)巍巍乎若太山 汤汤乎若流水 知音 高山流水
锺期久已没 世上无知音
二、1、剪刀 彩笔 橡皮筋
2、用剪刀在面具的眼睛处剪一个圆口，方便观察。
三、1、(1)点之即飞去
(2)人们都认为这个说法很荒唐，偏要请（张僧繇）给龙画上眼睛。
(3)最后这段话十分精彩，在文中起到了画龙点睛的作用。
2、(1)B
(2)心志，情志。 一会儿，不久。 水流大而急的样子。
(3)巍峨的高山 浩浩荡荡的流水 琴技高超 知音
(4)子期死了，伯牙认为世上再没有值得他为之弹琴的人了 伯牙和 子期之间深厚的友谊
3、(1)DBCA
(2)有原生态歌调的浓郁氛围感情真切，既朴实又夸张 唱秦腔时要用生命的底音
(3)A
(4)作者用《梁祝》《金蛇狂舞》与秦腔作对比，从侧面烘托出秦腔的与众不同，表达了作者对秦腔的赞美之情。
(5)广袤的原野上热气蒸腾，农人们汗如雨下，满脸疲惫，放下手中的农具，直起腰来，清清嗓子，对着麦田陶醉地大吼一段秦腔。
四、略。
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