24风娃娃 课件(共42张PPT)

(共42张PPT)
二年级语文上册第七单元课文
24 风娃娃
猜谜语
猜谜语
云儿见它让路，
小树见它招手，
禾苗见它弯腰，
花儿见它点头。
风
李峤
解落三秋叶,
能开二月花。
过江千尺浪,
入竹万竿斜。
风
情境引入
我知道各种各样的风：
寒风 凉风 暖风
狂风 台风 暴风
bào
春风 秋风 ……
24
风娃娃
初读课文
自由读课文，圈出不认识的生字，借助学过的方法自己猜读。
猜猜下面加点字的读音，和同桌说一说你是怎么猜出来的。
鼓起腮 嗨 哟 纤 绳
晾 晒 委 屈 断断续续
sāi
hāi
yo
qiàn
liànɡ
wěi qū
xù
我会读课文
1.听课文朗读，标出自然段序号。
我会认
帮 助 抽 续 使
劲 秧 表 示 摆
翻 仍 栽 责
zhù
chōu
shǐ
jìn
xù
yānɡ
biǎo
shì
bǎi
fān
zāi
zé
你用什么好办法记住这些生字的呢？
bānɡ
rénɡ
读一读
帮助 抽水 使劲 哗啦
拉着 表示 摇摆 翻跟头
栽树 感谢 容易 责怪
断断续续 摇摇摆摆 无影无踪
根据字义确认读音。
转
zhuǎn
zhuàn
（转身）
（转动）
1、风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动。
2、风车一下子转得飞快！
3、风娃娃不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转着。
zhuàn
zhuàn
zhuàn
独体字结构，最后一笔竖写在竖中线上。
书写指导
汽车 车站 客车 汽车
左窄右宽，“禾”的捺变点，右部撇、捺舒展。
秧田 秧苗 插秧
禾+央=秧
三点水呈弧形，“干”上横短，下横长。
书写指导
汗水 流汗
氵+干=汗
左部“土”末横变为提。
场地 广场 市场
左短右长，“各”的横撇和捺要写得舒展。
马路 路人 公路
+各=路
左窄右宽，“寸”横较长，点写在竖中线上。
觉得 记得 舍得
上下结构，“艹”要比“田”略宽。
禾苗 秧苗 树苗
艹+田=苗
刍(chú)+心=急
着急 急切
“力”的撇舒展自然，横折钩有力。
伤心 受伤 伤害
汽车
得到
秧苗
禾苗
汗水
场地
伤心
道路
着急
我会读课文
2.同桌开火车读课文，读准字音，不多字，不少字，不唱读。读完评一评。
说一说：课文中风娃娃做了哪几件事情？
①吹大风车；
②吹帆船；
③吹风筝；
④吹衣服、吹小树。
学习课文
学习课文
风娃娃为什么会想帮人们做事呢？
风妈妈有个可爱的风娃娃。风娃娃长大了，他想像妈妈一样去帮助人。风妈妈说：“到田野里去吧，在那里，你可以帮人们做很多事情。”
学习课文
风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。
风娃娃看见什么了？他是怎样“吹”的？结果怎么样？秧苗是什么态度？
学习课文
风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。
断断续续
“断断续续地流”是
什么样子的呢？谁能用杯子
里的水给大家表演一下呢？
学习课文
他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。
深深地吸了一口气
鼓起腮
你使劲干过什么
事呢？
学习课文
除了风车变快了，还有什么变了吗？
风车一下子转得飞快！
，哗啦哗啦地向田里流去。
抽上来的水奔跑着
奔跑着
哗啦哗啦
一架大风车正在慢慢转动
,抽上来的水断断
续续地流着。
断断
续续
哗啦哗啦
模仿水流的声音，表现水流得快。这样的词语称为“拟声词”。
秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。
请你当喝饱水的秧苗，你会对风娃娃说什么呢？
学习课文
我知道怎么才能读好这段话了。
风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。
学习课文
风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快
地跑了起来。船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。　
风娃娃看见什么了？他是怎样“吹”的？结果怎么样？工人们是什么态度？
船飞快
地跑了起来。
他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。　
你读出什么了呢？
学习课文
嗨哟，嗨哟！
弯着腰，流着汗
喊着号子
拟声词
哗啦哗啦 嗨哟
我还知道这样模仿声音的词语！
哎呀 哈哈
汪汪 嘎嘎
轰隆隆 滴滴答答
学习课文
风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。　
该用什么语气
读呢？
学习课文
风娃娃做了两件事情后，是怎么想的？
风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。
学习课文
他这么想着，来到一个广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了，赶紧过去用力吹。风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。
风娃娃看见什么了？他是怎样吹的？结果怎么样？孩子们是什么态度？
学习课文
风娃娃是怎样吹的？结果怎样？人们是什么态度？
学习课文
风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹。就这样，风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服，折断了路边新栽的小树……人们都生气了，纷纷责怪他。
学习课文
风娃娃不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转着、想着：我帮人们做事情，为
什么他们还责怪我呢？
风娃娃回家去问妈妈。妈妈说：“孩
子，做事情光有好的愿望还不行，还要
看看是不是真的对别人有用。”
风娃娃听到人们责怪他，心里是怎么想的呢？
我帮人们做事情，为
什么他们还责怪我呢？
孩
子，做事情光有好的愿望还不行，还要
看看是不是真的对别人有用。
你们知道为什
么吗？
学习课文
风娃娃听到人们责怪他，心里是怎么想的呢？
①吹大风车；
②吹帆船；
③吹风筝；
④吹衣服、吹小树。
对别人有用
对别人没有用
学习课文
如果想要做对别人有用的事，风娃娃该怎么做呢？
和风细雨 风和日丽
风平浪静 风调雨顺
lànɡ
shùn
学完课文，你明白了什么道理呢？
做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。
你准备为大家做哪些有用的事呢？
根据下面的提示讲讲这个故事。
风娃娃来到田野。
风娃娃来到河边。
风娃娃来到广场。
课堂小结
风娃娃
好事
坏事
吹风车
吹帆船
吹跑风筝
吹跑衣服
吹断小树
做事情时要考虑对别人是不是有用