(共28张PPT)
学写读后感
猜猜这是什么字
壹
贰
叁
教学 目标
了解读后感的基本要求,把握“读”和“感”的关系,善读会感。
掌握写读后感的方法,开发读后感的写作思路,提高写作能力。
通过学写读后感,养成边读边思的良好阅读习惯,培养审美情趣。
了解读后感
了解读后感
阅读产生触动或得到启发,写下来,就是读后感。
写读后感可以加深对原作的理解,提高写作能力。
属于议论文,又不同于议论文,表达方式是夹叙夹议。
知识小卡片
技法点拨
1.提炼感点
2.把握环节
3.拟定题目
提炼感点
请快速浏览下面五则材料,判断其提炼感点的角度。
提炼感点
(1)《钢铁是怎样炼成的》讲述了一个青年在战争时代的成长。主人公保尔·柯察金十三岁时就参加了战争,一路走来,不知经历了多少坎坷,在革命的反复锤炼下,最终他练就了钢铁般的意志,并成为一名领袖。
——《钢铁的意志》
(2)“花和人一样都会遇到各种各样的不幸但生命的长河是无止境的。”是啊!也正是这一个个所谓的幸与不幸,为人生乐章奏出了高低起伏的乐章,成为了生命中不可多得的景致。 ——读《紫藤萝瀑布》有感
(3)当机灵古怪的男生贾里,善良可爱的女生贾梅还在我的脑子里打转,《会跳舞的向日葵》向我展示了香草纯净的心灵。我深信:只要童心在,爱和欢乐就一定在!
有童心就有快乐——走进秦文君的《会跳舞的向日葵》
人物精神品质
闪光的句子
主题中心
(4)在《朝花夕拾》中,鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法。如在《从百草园到三味书屋》中,作者先后写了在百草园和三味书屋里的两种不同生活。用对比突出了在三味书屋读书的乏味,体现了鲁迅对旧社会私塾教育的不满。
对比讽刺中凸显“人的解放”之向往
——读鲁迅的《朝花夕拾》有感
写作方法
(5)《元帅和士兵》中有这样一个情节:我国年轻的乒乓球运动员参加国际比赛,失败而归;在为他们洗尘的宴会上,贺龙同志举起酒杯说道:“来,为失败干杯!”失败看来是坏事,其实孕育着胜利;失败是为了成功而付出的代价,是走向成功的阶梯。
——《有感于“为失败干杯”》
重要情节
主题中心
重要情节
人物精神品质
写作方法
闪光的句子
重要的细节
提炼感点
提炼感点的角度
把握环节
把握环节
知识小卡片
“四字口诀” :引、议、联、结
(1)引——围绕感点,引述材料
(2) 议——分析材料,提炼感点
(3) 联——联系拓展,深化感点。
(4) 结——总结全文,升华感点
引
《钓鱼的启示》读后感:
在这篇课文里,有一句话说:“道德是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。”这句话让我感触颇多。
直接引述
《拔苗助长》读后感:
古代宋国,有个人担忧他的禾苗不长,就把禾苗拔高了一些。结果,他拔高的禾苗不仅没有长高,反而全部枯死。
间接引述
围绕感点,适当引述
引述形式
直接引述(摘抄) 间接引述(概括)
交代感想从何而来,为后文议论作铺垫。
《钢铁是怎样炼成的》读后感
《钢铁是怎样炼成的》书中的主人翁保尔·柯察金,出生于一个贫困的铁路工人家庭。保尔曾参军,当过侦察兵和骑兵,在战场上是个敢于冲锋陷阵的战士和优秀的政治宣传员,因伤退役后,参加到祖国建设。他的一生是艰难的,也很坎坷。他早年丧父,中年失明、瘫痪,但是,他却留给了我们不朽的巨作和诠释了生命的意义。
保尔向往革命,背着家人参加了红军。但是在一次和波兰军队作战时,保尔被波兰白军的炮弹击中了。虽然他很快就被送进了医院。但由于伤势很重,伤口很深,颅骨都被子弹穿透了,知觉也失去了。经过艰苦的治疗,保尔的伤势是治愈了,但是,他却不能重返战场。创伤给他带来了很多后遗症,他的右眼被摘除了,他失去了80% 的视力,他无法进行射击操作了。保尔因此投身到祖国的建设。由于他一直在艰苦的环境下工作,他的身体也渐渐在恶化。一年后,他的左眼也失明了,这一打击对他是毁灭性的。但是,他并没有停止工作,而是与无情的命运在搏斗,他完成了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。小说虽然取得很大的成功,但是,他并没有停止工作,继续在写作另一巨作:《暴风雨所诞生的》。但是,他的身体只让他完成了一小部分,生命就永远停止了。
保尔的生命是短暂的,也只留下不多的作品,但是,他的名言,却是刻骨铭心的。他说:人,最宝贵的是生命。生命对每一个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢?每挡回忆往事的时候,能够不为虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻;在临死的时候,他能够说:我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业—— 为人类的解放而进行的斗争。
这让我明白了一个道理,“做事一定要坚持到底”。我在学习的方面上,一定要学习保尔的精神。只有这样,我才能变成一个可以实现愿望和理想的人,一个有贡献于社会的人。
叙
叙
叙
叙
引述误区:大段摘抄造成叙多于议,喧宾夺主
材料 感想
1、小石潭本是一个普通的小潭,但在作者笔下却分外幽美。
2、仕途失意的柳宗元用他那充满诗意的眼睛发现了小石潭,用他那轻快灵动的笔触描绘了小石潭的美。
以《小石潭记》为例,寻找感点
生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。
柳宗元失去了朝廷的器重,却得到了文学的青睐,给后人留下了脍炙人口的《永州八记》。这正是“失之,得之”。
议
议
选择“感点”要注意
①“感点”要“准”,要紧扣原文,不能跑题;
②“感点”要“小”,要紧扣一点,不要面面俱到;
③“感点”要“新”,要与时俱进,写出独到见解;
④“感点”要“深”,要有内涵, 使人受到启发。
《狼牙山五壮士》读后感
文中这样一个片断令我最感动:五壮士高呼着“打倒日本帝国主义” !“中国共产党万岁”!然后五壮士昂首挺胸,迈开大步,相继跳下悬崖。这是多么伟大的五壮士啊!
。
引叙
观点句
他们宁死不当俘虏,为了保护好人民群众的安全,他们把敌人引上绝路,也等于让自己走向死亡,他们这种毫不畏惧,不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习。
请为下面的读后感补充一个“议” 的内容。
示例
小试牛刀
联
……
《滥竽充数》似乎描写着我往日的行为。记得初一时,语文老师要求我们多读、多背、多写,成绩才能踏踏实实。然而我并不在乎,每当齐背时,我总是摇头晃脑,装模作样,因此每到考试时,我总是名落孙山。
--读《滥竽充数》有感
联
联
b. 联的方法
c.“联”要回扣“引”
a. 联的目的
深化或印证感点
联
相同相关
相反相似
古今中外
阅读积累生活实际
历史的
现实的
自己个人的
社会其他人的
正面反面
下面是《核舟记》读后感提纲,请把“联” 内容补充完整。
一只约摸寸长的核舟上,竟然雕刻了五个人、八扇窗,还有箬篷、船桨、火炉、水壶、手卷、念珠,以及三十四个字
“业精于勤”,王叔远的高超技艺当然离不开专注一点勤加练习。
天道酬勤。从现在开始,勤奋努力吧
引
议
联
结
小试牛刀
古代的孔子韦编三绝,匡衡凿壁偷光,苏秦锥刺股,孙敬头悬梁,无一不是靠勤奋最终成名的。
结
总结全文,升华感点
回应前文,强调感点
提出希望,发出号召
回归文本,首尾呼应。
总之,“拔苗助长”违反了事物运动发展变化的内在规律,必然对事物的发展起消极阻碍作用。为了孩子的健康成长,愿天下父母亲切莫拔苗助长。
示例《<拔苗助长>读后感》结尾
提出希望
发出号召
小结
①“引”是基础,引述要简洁。
②“议”是重心,感悟要深入。
③“联”是拓展,联想要广泛。
④“结”是回应,结语要扣紧。
把握环节
简
引
议
扣
深
结
广
联
拟定标题
a. 钢铁的意志
b. 有感于“为失败干杯”
c. 对比讽刺中凸显“人的解放”之向往
——读鲁迅的《朝花夕拾》有感
d. 有童心就有快乐
——走进秦文君的《会跳舞的向日葵》
e. 读《紫藤萝瀑布》有感
从拟标题的角度你最欣赏哪个标题?
正题
副标题
拟定标题要注意
拟定标题
紧扣感点
语言凝练
突出中心
必做:阅读《傅雷家书》写一篇读后感,题目自拟。不少于600字。
选做:拓展阅读《 陪伴,是最明亮的温情——读<傅雷家书>有感》,理解写读后感要灵活运用方法和技巧。
布置作业
谢谢大家