部编版初中历史2024-2025学年八年级上学期期末考试复习卷（六）
阅卷人 一、选择题
得分
1．（2024八上·北碚期中）“希望在不改变中国传统价值观念和基本制度的前提下，通过‘采西学’‘制洋器’‘筹国用'等举措，达到中国超越西方、走向富强的目标。虽然不切实际，但它终究打开了缺口，促进了近代中国社会的新陈代谢。”材料评述的是（ ）
A．虎门销烟 B．太平天国运动
C．戊戌变法 D．洋务运动
2．（2024八上·普洱期中）芮恩施在《一个美国外交官使华记》中写道：“我向上海的总领事发出具体的指示，告诫美国侨民团体，既不要鼓动也不要反对这场运动……没有人会不同意中国学生的目的和理想，他们是在为民族的自由和新生而战。”材料中提及的“这场运动”直接目标得到实现的表现有（ ）
①北洋政府被迫释放被捕学生 ②罢免曹汝霖等人的职务
③中国代表拒绝在“和约”上签字④推翻北洋军阀的统治
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．（2024八上·龙湖期中）以下是1919年中国创办的具有代表性的进步刊物，它反映了当时（ ）
刊名 主持 刊行年月 出版地点 宗旨（倾向）
《星期评论》 戴季陶等 1919.6 上海 研究和介绍社会主义
《少年中国》 王光祈 1919.7 北京 社会主义
《湘江评论》 毛泽东 1919.7 长沙 宣传新思想
《建设》 孙中山 1919.8 上海 研究革命理论和建设新中国方案
A．革命刊物成报刊业主流 B．出现新的探寻救国道路
C．以俄为师成为社会共识 D．上海成为中国革命中心
4．（2024八上·龙湖期中）1927年，李大钊被捕入狱，面对各种酷刑，他严守党的秘密，写下自述表达了从事革命的初心：“钊感于国势之危迫，急思深研政理，求得挽救民族、振奋国群之良策。”这彰显出李大钊的优秀品质是（ ）
A．艰苦奋斗、勤俭节约 B．谦虚谨慎、不骄不躁
C．敢闯敢试、勇于创新 D．坚持真理、坚守理想
5．（2024八上·泸县期中）下表所列是1914～1918年间全国农户、耕地、荒地、军费等数据统计。导致表中数据变化的原因是（ ）
农户 1914～1918年 减少1500多万户
耕地 1914～1918年 减少26000多万亩
荒地 1914～1919年 增加49000多万亩
陆军 1914～1919年 增加92万多人
军费 1916～1918年 增加5000多万元
A．《马关条约》的签订 B．军阀割据带来的后果
C．护法运动产生的影响 D．接受“二十一条”的后果
6．（2024八上·泸县期中）下表是同学们排演历史剧拟定的各幕题目，依此判断剧本名称应该是（ ）
剧本名称：______________ 第一幕：武昌起义 第二幕：民国建立 第三幕：清朝告终 第四幕：约法颁布
A．近代开端 B．走向共和 C．军阀割据 D．国家统一
7．（2024八上·启东期中）毛泽东在《唯心史观的破产》一文中指出：“1917年的俄国革命唤醒了中国人，中国人学得了一样新的东西，这就是马克思主义。中国产生了共产党，这是开天辟地的大事变。总之是此以后，中国改变了方向。”据材料可知“中国改变了方向”的背景是（ ）
A．由学习西方转为开始学习苏俄 B．马克思主义在中国的广泛传播
C．工人阶级开始登上了政治舞台 D．封建道德礼教的统治地位动摇
8．（2024八上·英德期中）如右表所示是小强同学学习历史某单元的内容，该内容的主题应该是（ ）
A．近代探索与民族危机加剧 B．民主革命与中华民国建立
C．新民主主义革命的开始 D．资产阶级民族革命的开始
9．（2024八上·高州期中）“开制度民政之局，拔天下通达之才，大誓群臣以雪国耻”。这表明戊戌变法（ ）
A．开启了中国近代的救亡图存 B．要进行政治制度的变革
C．开启了中国向西方学习历程 D．认为重点是要选拔人才
10．（2024八上·高州期中）用顺口溜方式记忆历史知识，是比较好的方法。某同学他将中国近代史某个不平等条约内容编成“割台湾、赔两亿、增四口、设工厂”的顺口溜。该不平等条约是指（ ）
A．《南京条约》 B．《北京条约》
C．《马关条约》 D．《望厦条约》
11．（2024八上·景德镇期中）对联折射了社会生活，并有着鲜明的时代特色。1916年后，老百姓门口的对联由“民国万岁，天下太平”改为“民国万税，天下太贫”，这主要是因为（ ）
A．宣统帝下诏退位，社会秩序混乱
B．宋教仁遇刺，引发二次革命
C．护国运动爆发，袁世凯被迫取消帝制
D．军阀割据混战，国家陷入动乱
12．（2024八上·东湖期中）下列事件发生的先后顺序是（ ）
①袁世凯称帝 ②护国战争 ③二次革命 ④宋教仁遇刺
A．④①③② B．④③①② C．④②①③ D．①③④②
13．（2024八上·荔湾期中）清政府被迫承诺“永远禁止中国人民成立或加入任何‘与诸国仇敌’的组织，违者处死；各省官员必须保证外国人的安全，否则立予革职，永不录用。”由此可见，《辛丑条约》的签订导致（ ）
A．中国人民更加贫困 B．清政府军事实力更加强劲
C．封建制度瓦解加速 D．清政府沦为“洋人的朝廷”
14．（2024八上·东湖期中）胡适认为，《新青年》创造了一个新时代；恽代英说，自从看了《新青年》，渐渐地醒悟过来，真是像在黑暗的地方见了曙光一样；他们如此青睐《新青年》，是因为该杂志提倡（ ）
A．师夷长技 B．变法图强 C．实业救国 D．民主科学
15．（2024八上·岳阳期中）历史进入20世纪，随着一批新兴知识分子的产生，各种进步书籍和报刊纷纷涌现。下图所示著作宣传的主流思想应当是（ ）
A．“有田同耕”思想 B．反封建道德思想
C．资产阶级革命思想 D．维新变法思想
16．（2024八上·岳阳期中）下图是小史同学制作的示意图，适合作为这幅图标题的是（ ）
A．君主立宪的迷梦 B．农民阶级的反抗
C．假维新中的真改革 D．内忧外患的清政府
17．（2024八上·张家港期中）孙中山早期从事武装反清活动，积极宣传民主革命思想，他已成为颠覆封建政权、创建共和国家的一面旗帜，成为那个时代最具有进步意义和象征意义的时代先锋，由此可知（ ）
A．孙中山取得革命的胜利 B．孙中山成为公认的领袖
C．孙中山建立了革命政党 D．孙中山革命思想的形成
18．（2024八上·重庆市期中）厘清历史时序是学习历史的一种基本方法。下图为八国联军侵华时序示意图，其中“攻陷北京”应该位于图中的（ ）
A．① B．② C．③ D．④
19．（2024八上·吐鲁番期中）下面是两次鸦片战争对中国造成的影响，由此可看出（ ）
鸦片战争改变了中国历史发展的进程。中国独立主权的完整性遭到破坏，包括 割让香港岛失去领土主权；被迫开放了五个通商口岸，外国侵略势力入侵东南沿海； 中国开始沦为半殖民地半封建社会。 第二次鸦片战争所造成的危害比鸦片战争更加严重，使中国领土主权完整性遭到极大破坏；大批口岸开放通商，使外国侵略势力从东南沿海深入内地；中国的半殖民地化程度进一步加深。
A．鸦片泛滥严重摧残了中国人的身体
B．列强侵略由长江中下游向沿海扩张
C．第二次鸦片战争是鸦片战争的扩大
D．中国人民抵御外侮付出了巨大牺牲
20．（2024八上·吐鲁番期中）在谈到道光皇帝（1821—1850年在位）为什么把他的墓修筑的要比其他帝王的墓都要矮小时，北京大学历史学院教授龚书铎说：“是因为在他手上打了败仗丢了土地，没有脸面去见先帝”。这里所说的丢失的“土地”是指（ ）
A．香港岛 B．南京 C．台湾岛 D．天津
阅卷人 二、材料分析题
得分
21．（2024八上·龙湖期中）近现代以来，中日关系纷繁复杂、起伏跌宕。1894年的甲午中日战争更是中国以至世界近代史上的重大事件。请阅读材料后回答问题。
材料一 1888年，沙俄举行远东特别会议，在低估日本实力和野心的情况下，决定全力支持日本，即旨在利用日本、削弱中国，进而牵制英国的远东政策，正如恩格斯所言：“中日战争是把日本作为工具的俄国政府挑起来的。”……法国在中日战争开战前利用中日的紧张关系，一直催促日本对中国作战。当时的德国为了在亚洲取得相应的侵略地位，也曾主张利用日本对中国进行打击。
材料二 1894年7月16日，英日双方签订了新的条约，规定5年后生效，英国取消在日本租界和租界行政权，废除在日本的领事裁判权，提高关税（从5%提高到10—15%）等等。7月23日，英国政府又照会日本政府，宣称若中日开战，不以上海为战场，则英国将采取“中立”立场，不久，日本政府揭开了对华战争的序幕。
——以上材料均摘自《近代日本崛起的原因探析》
材料三 2018年9月，黄海海战中“经远舰”经水下考古确认。关于“经远舰”沉没，中日双方均有记载。比如日本海军官修军史《明治廿七八年海战史》描写道：“不久，‘经远’到了生命最后的时刻，螺旋桨露出在空中旋转，红色的舰底一览无余。”此次考古证实了“经远舰”的确切位置，即辽宁省大连市庄河黑岛老人石（旧称虾老石）的南面，与民国《庄河县志》的记载基本吻合，船体上还发现了毛瑟枪子弹、转轮手枪子弹、37毫米炮弹等武器，还原了当时“经远舰”遭四艘日舰围攻的惨烈场景：管带林永升至死不降，绝大部分官兵与舰同沉。
材料四 列强争先恐后地到中国开设工矿企业或修筑铁路，直接掠夺中国的原料和劳动力……使数百万台湾同胞，长期处于殖民统治的深重灾难之中。
材料五 下面是关于甲午中日战争的史料
甲午战争的失败，对中国社会的震动之大，前所未有，一向被中国看不起的“倭寇”竟全歼北洋水师，索得巨款，割走国土。而随后掀起的瓜分狂潮，进一步加剧了民族危机。
——摘编自杨天宏《甲午战后中国知识分子的民族主义情愫》
……这次战争确实是中国近代史上的重大转折点，它的意义就在于激发了全民族的觉醒，一种要求改革和进步的觉醒、富强意识的觉醒、爱国主义和自我的觉醒。
——戴逸《甲午战争深刻影响世界历史》
（1）根据材料一，指出沙俄支持日本的目的是什么？
（2）根据材料二，指出欧洲列强对中日战争一致奉行怎样的政策？该政策在当时中国产生了怎样的影响？
（3）材料三中哪些史料属于文献史料，哪些属于实物史料？
（4）从材料四可以看出列强在中国的侵略方式发生了怎样的变化？
（5）材料五中两位历史学家各是怎样评价甲午战争影响的？
22．（2024八上·泸县期中）阅读材料，回答问题：
材料一：“请君莫畏大炮子，百炮才闻几个死？请君莫畏火箭烧，彻夜才烧二三里。我所畏者鸦片烟，杀人不计亿万千。君知炮打肢体裂，不知吃烟肠胃皆熬煎，君知火箭破产业，不知买烟费尽囊中钱。
——《炮子谣》
材料二：“1839年的这场运动给了我们一个战争的机会……可以使我们终于乘战胜之余威，提出我们自己的条件，强迫中国接受。这种机会也许不会再来，是不能轻易放过的。
——英国殖民者的信函
材料三：对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口遏迫下赶往近代的最初的一步……英国兵轮鼓浪而来，由沿海入长江，撞倒了堡垒的最后一壁。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料四：一场绅士的洗劫，一把文明的大火，夺去了你的美丽，也在我的脸上，烙下了耻辱的印记。我，没有看到过圆明园。但，我感到灼伤的痛楚，我听见你在低泣。
——张晋松《我没有看到过圆明园》
（1）根据材料一并结合所学知识，谈谈鸦片输入给中国带来怎样的危害。
（2）材料二中的“运动”“战争”指的是哪两个事件？
（3）为什么说材料三中的“这场战争”是一块界碑？从这场战争中你得到怎样的认识？
（4）材料四反映了哪一历史事件？
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】根据题干信息“通过‘采西学’‘制洋器’‘筹国用'等举措，达到中国超越西方、走向富强的目标。虽然不切实际，但它终究打开了缺口，促进了近代中国社会的新陈代谢”，结合所学知识可知，旨在“自强” “求富”的洋务运动在客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用，D符合题意；
虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志，排除A；
太平天国运动是中国历史上规模最宏大的一次农民战争，沉重地打击了清朝的统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章，排除B；
戊戌变法在思想文化方面产生了广泛而持久的影响，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查洋务运动的知识。难度适中，理解题干信息，掌握洋务运动的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
2．【答案】A
【知识点】五四运动；五四运动的历史意义
【解析】【分析】根据材料“我向上海的总领事发出具体的指示，告诫美国侨民团体，既不要鼓动也不要反对这场运动……没有人会不同意中国学生的目的和理想，他们是在为民族的自由和新生而战”结合所学知识可知，由于巴黎和会上中国外交的失败，1919年5月4日爆发了五四运动，五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动，材料内容体现了五四运动，五四运动最终取得初步胜利，北洋政府释放被捕学生，罢免曹汝霖等人的职务，中国代表拒绝在巴黎和会的“和约”上签字，①②③正确；北伐战争基本推翻北洋军阀政府统治，④错误；综上所述，①②③正确，A项正确；故选A项。排除B、C、D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查五四运动。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握五四运动的相关史实。
3．【答案】B
【知识点】五四运动
【解析】【分析】根据题干表格信息结合所学知识可知，五四运动，推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合。表格材料内容反映五四运动后进步刊物宣传社会主义这一现象，说明出现探寻救国新道路的趋势，故选B项。
“革命刊物成报刊业主流”的说法仅仅表达了表格的部分内容，不全面，排除A项；
“共识”的说法过于绝对，当时“以俄为师”尚未成为社会共识，排除C项；
表中只提到上海、北京和长沙三个城市，不能说明上海成为中国革命的中心，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题是材料型选择题，主要知识考点是五四运动，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
4．【答案】D
【知识点】国民党右派叛变革命
【解析】【分析】根据题干和所学知识可知李大钊被捕入狱，面对各种酷刑，不改初心，严守党的秘密，彰显了他坚持真理、坚守理想的优秀品质，故选D项。
勤俭节约的意思是勤劳而节俭，形容工作勤劳，生活节俭，题干表现的是李大钊对真理和理想的坚守，没有涉及“艰苦奋斗、勤俭节约”，排除A项；
谦虚谨慎是形容人虚心礼让，小心谨慎，题干表现的是李大钊对真理和理想的坚守，没有涉及“谦虚谨慎、不骄不躁”，排除B项；
创新精神是指要具有能够综合运用已有的知识、信息、技能和方法，提出新方法、新观点的思维能力和进行发明创造、改革、革新的意志、信心、勇气和智慧，题干表现的是李大钊对真理和理想的坚守，没有涉及“敢闯敢试、勇于创新”，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主考查李大钊，试题难度不大，解题必须熟练记忆相关基础知识并准确解读材料信息，做到融会贯通、灵活运用，即可得出答案。
5．【答案】B
【知识点】北洋政府
【解析】【分析】根据题干表格可得出，1914—1918年，我国农户和耕地不断减少，荒地不断增加。1914—1919年陆军数量不断增加，1916—1918年军费开支加大。结合所学知识可知，这一时期我国陷入军阀割据混战，给人民带来灾难，故选B项。
《马关条约》在1915年，与材料信息不符合，排除A项。
护法运动是1917--1918年，孙中山为了反对北洋军阀发起，与材料信息不符合，排除C项。
接受“二十一条”是1915年，与材料信息不符合，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题是材料型选择题，主要知识考点是北洋军阀割据，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
6．【答案】B
【知识点】辛亥革命的历史意义
【解析】【分析】根据材料“武昌起义”“民国建立”“清朝告终”“约法颁布”并结合所学知识可知，反映的是辛亥革命，辛亥革命推翻了清王朝的统治，建立了中华民国，实行民主共和制，颁布《中华民国临时约法》，因此选项“走向共和”符合题意，故选B项。
鸦片战争成为中国近代史的开端，与题意不符，排除A项；
军阀割据指的是北洋政府时期，与题意不符，排除C项；
新中国的成立实现国家的统一，与题意不符，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是辛亥革命。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握辛亥革命的相关史实。
7．【答案】B
【知识点】马克思主义在中国的传播
8．【答案】C
【知识点】新文化运动；五四运动；中国共产党的诞生
【解析】【分析】根据材料结合所学可知，新文化运动起到了思想启蒙的作用，为五四运动的爆发奠定了思想基础；五四运动标志着中国新民主主义革命的开始，进一步传播了马克思主义，促进了中国共产党的成立；中国共产党的成立是中国近代史上开天辟地的大事，从此中国革命的面貌就焕然一新了，所以该内容的主题应该是新民主主义革命的开始，故选C项。
近代探索与民族危机加剧指的是近代列强对中国发动的侵略战争和洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等，与材料信息不符，排除A项；
中华民国在新文化运动之前就已经成立，排除B项；
中国资产阶级民主革命指反对封建地主阶级统治和封建专制制度并建立民主制度的革命，通常由资产阶级领导，故又称资产阶级革命或资产阶级民主革命，与题干信息无关，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是五四新文化运动，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于五四新文化运动的相关史实。
9．【答案】B
【知识点】戊戌变法的影响和启示
【解析】【分析】根据题干材料“开制度民政之局”结合所学可知，戊戌变法要求进行政治制度的变革，实行君主立宪政体，B项正确；
洋务运动开启了中国近代的救亡图存、开启了中国向西方学习历程，排除AC项；
题干强调的是重视政治制度变革，而不是选拔人才，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料主旨的能力，识记戊戌变法的目的，培养学生的史料实证和历史解释素养。
10．【答案】C
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】根据题干材料“割台湾、赔两亿、增四口、设工厂”和所学知识可知，材料反映的是《马关条约》。1895年，中日双方签订了中日《马关条约》，规定清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本；赔偿日本兵费白银2亿两；开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠；允许日本人在通商口岸开设工厂等，C项正确；
《南京条约》割香港岛给英国，排除A项；
《北京条约》割九龙司的一区给英国，排除B项；
中美《望厦条约》未割占土地，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记《马关条约》以及内容。
11．【答案】D
【知识点】北洋政府
【解析】【分析】结合所学知识可知，1916年，袁世凯死后，北洋军阀分裂，中国陷入军阀割据混战时期，社会经济凋敝，人民困苦不堪，D项正确；
1912年，宣统帝下诏退位，与题干时间不符，排除A项；
1913年，宋教仁遇刺，引发了二次革命，与题干时间不 符，排除B项；
1915年底，护国运动爆发，袁世凯被迫于1916年取消帝制，与题干时间不符，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握北洋军阀政府黑暗统治时期的相关知识。
12．【答案】B
【知识点】北洋政府
【解析】【分析】根据所学知识可知，1913年3月20日，国会开会前夕，国民党代理理事长宋教仁被杀。4月，袁世凯又非法签定善后大借款，准备发动内战，消灭南方革命力量。孙中山看清袁世凯的反动面目，从日本回国，力主武装讨袁。二次革命即称讨袁之役。袁世凯称帝是在1915年12月；护国战争起因是袁世凯在1915年12月于北京宣布接受帝制，南方将领唐继尧、蔡锷、李烈钧等在云南宣布独立，并且出兵讨袁。综上所述，题干所述历史事件发生的先后顺序是④③①②，B项正确；
故答案为：B。
【点评】本题注重考查学生识记和分析历史知识能力，注意掌握北洋军阀黑暗统治的相关知识。
13．【答案】D
【知识点】《辛丑条约》及其危害
【解析】【分析】D：根据题干“永远禁止中国人民成立或加入‘与诸国仇敌’的组织，违者处死”、“各省官员必须保证外国人的安全”和结合所学可知，材料反映的是《辛丑条约》规定的“严禁人民参加反帝活动”。《辛丑条约》使清政府成为帝国主义统治中国的工具，成为洋人的朝廷，D项符合题意；
A：导致人民更加贫困的是赔款，题干没有涉及赔款，A项不符合题意；
B：清政府在八国联军侵华战争中惨败，B项不符合题意；
C：题干没有体现出封建制度瓦解，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查《辛丑条约》，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
14．【答案】D
【知识点】新文化运动
【解析】【分析】根据题干“《新青年》创造了一个新时代”和所学知识可知，1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》正式吹响了新文化运动的号角，宣传西方的民主与科学思想，猛烈抨击封建的旧道德和旧文化，促进了人们思想解放，D符合题意；
师夷长技是洋务运动时期的指导思想，排除A；
变法图强是戊戌变法时期的主张，排除B；
实业救国是中国近代民族资产阶级所宣扬的、以发展资本主义工商业（即实业）作为救国救民主要途径的一种思想，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查新文化运动的知识。难度适中，理解题干信息，掌握新文化运动的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
15．【答案】C
【知识点】辛亥革命的历史意义
【解析】【分析】根据所学可知，《辛丑条约》签订后，清政府沦为帝国主义统治中国的工具，国内革命情绪日趋高涨。资产阶级革命思想得到迅速传播，出现了章炳麟的《驳康有为论革命书》、邹容的《革命军》、陈天华的《猛回头》和《警世钟》等宣传民族民主革命的著作，故选C项。’
1851-1864年的太平天国运动提出“有田同耕”思想，排除A项；
新文化运动提倡新道德，反封建旧道德思想，排除B项；
19世纪末维新变法，主张资产阶级改良思想，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是资产阶级革命思想的传播。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握资产阶级革命思想的相关史实。
16．【答案】D
【知识点】第二次鸦片战争
【解析】 【分析】根据题干“下图是小史同学制作的示意图，适合作为这幅图标题的是”并结合所学可知，在外部，鸦片战争和第二次鸦片战争、俄国掠夺大片领土，清政府面临西方列强的侵略，在内部，太平天国运动对清朝统治造成巨大威胁，所以此时清政府的统治面临内忧外患，故选D项。
君主立宪是维新派在变法之前提出的主张，戊戌变法过程中没有提及，与题干所涉事件无关，排除A项；
农民阶级的反抗只涉及了太平天国运动，不能涵盖所有内容，排除B项；
材料未涉及维新改革的内容，涉及的是两次鸦片战争对清政府统治造成的内忧外患，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是第二次鸦片战争。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握第二次鸦片战争的相关史实。
17．【答案】B
【知识点】辛亥革命的历史意义
18．【答案】C
【知识点】八国联军侵华与中国的抗争
【解析】【分析】C：根据所学可知，1900 年6 月，为镇压义和团运动，英、美、俄、日、法、德、意、奥八国组织联军，在英国海军司令西摩尔的率领下，从天津向北京进犯。1900年7 月中旬，天津失陷。8月14日，联军攻陷北京。慈禧太后携光绪帝狼狈西逃。八国联军占领北京后，采取了报复性的屠杀、劫掠，充分暴露了侵略者的凶恶本质。因此，“攻陷北京”应该位于图中的③，C项符合题意；
A：①位于八国联军侵华以前，A项不符合题意；
B：②位于天津陷落以前，“攻陷北京”在天津陷落之后，B项不符合题意；
D：④是八国联军占领北京后，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查八国联军侵华，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
19．【答案】C
【知识点】第二次鸦片战争；第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】根据题干“鸦片战争……中国独立主权的完整性遭到破坏，……中国开始沦为半殖民地半封建社会。”“第二次鸦片战争所造成的危害比鸦片战争更加严重，……使中国的半殖民地化程度进一步加深。”和所学知识可知，第二次鸦片战争比第一次鸦片战争相比，中国丧失了更多的主权，危害更严重，所以说第二次鸦片战争是鸦片战争的扩大，C符合题意；
材料信息为两次鸦片战争的影响，而不是鸦片泛滥的影响，排除A；
两次鸦片战争，列强侵略是由沿海向长江中下游扩张，而不是“由长江中下游向沿海扩张”，排除B；
材料信息为两次鸦片战争的影响，未涉及中国人民的反抗斗争和付出的巨大牺牲，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查第二次鸦片战争的知识。难度适中，理解题干信息，掌握第二次鸦片战争的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
20．【答案】A
【知识点】第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】根据题干“道光皇帝、在他手上打败仗丢了土地”和结合所学知识可知，1840年，英国发动鸦片战争，1842年8月，清政府被迫与英国签订了中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约—中英《南京条约》，割香港岛给英国。鸦片战争期间的在位皇帝是道光皇帝，在他手上丢失了香港岛，A符合题意；
《南京条约》，割香港岛给英国，南京和天津是在第二次鸦片战争中开放的口岸，排除B、D；
台湾是在甲午中日战争中割让给日本，当时在位皇帝是光绪帝，排除C。
故答案为：A。
【点评】本题考查《南京条约》的知识。难度适中，理解题干信息，掌握《南京条约》的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
21．【答案】（1）目的：削弱中国，牵制英国。
（2）政策：纵容（或者扶植）。
影响：加速了甲午中日战争的爆发。
（3）文献史料：《明治廿七八年海战史》《庄河县志》
实物史料：毛瑟枪子弹、转轮手枪子弹、37毫米炮弹（任写两个）
（4）变化：由商品输出变成资本输出。
（5）评价：第一位历史学家认为甲午战争的失败加剧了民族危机，掀起了列强瓜分中国的狂潮；第二位历史学家认为甲午战争标志着中国近代史的重大转折点，激发了全民族的觉醒。
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》；甲午中日战争中国战败的原因及影响；列强“瓜分”中国狂潮
【解析】【分析】（1）根据材料一“旨在利用日本、削弱中国”“中日战争是把日本作为工具的俄国政府挑起来的”和所学知识可知，沙俄支持日本的目的是利用日本来削弱中国，并牵制英国的远东政策，达到自己对远东地区的影响力扩张。
（2）政策：根据材料二“英国将采取‘中立’立场”和所学知识可知，欧洲列强对中日战争一致奉行的政策是纵容（扶植日本），表面上是“中立”立场，但实际上却为日本的侵略行为提供了便利。
影响：根据材料二和所学知识可知，这种政策在当时中国产生的影响是，中国在面对外来侵略时缺乏国际支持，使得日本的侵略行为更加肆无忌惮，进一步加剧了中国的民族危机，加速了甲午中日战争的爆发。
（3）根据材料三和所学知识可知，《明治廿七八年海战史》和《庄河县志》提供了关于“经远舰”沉没的文字描述和历史背景，这些文献史料为我们提供了对事件的理解和解释，属于文献史料；实物史料则包括“经远舰”沉没的确切位置、船体上发现的毛瑟枪子弹、转轮手枪子弹、37毫米炮弹等武器，这些都是实际存在的物质证据，能够直接证明历史事件的真实性。
（4）根据材料四和所学知识可知，列强在中国的侵略方式由商品输出变成资本输出。甲午战争后，列强通过开设工矿企业或修筑铁路等方式，直接掠夺中国的原料和劳动力，这种经济侵略方式的变化使得列强能够更深入地控制和影响中国的经济命脉。
（5）根据材料五“一向被中国看不起的“倭寇”竟全歼北洋水师，索得巨款，割走国土。而随后掀起的瓜分狂潮，进一步加剧了民族危机”可知，第一位历史学家杨天宏认为，甲午战争的失败对中国社会的震动之大，前所未有，不仅在军事上造成了巨大的损失，而且在心理上也给中国人民带来了深刻的冲击，随后掀起的瓜分狂潮，进一步加剧了民族危机，使得中国面临空前的外部压力和内部动荡。
根据材料五“这次战争确实是中国近代史上的重大转折点，它的意义就在于激发了全民族的觉醒，一种要求改革和进步的觉醒、富强意识的觉醒、爱国主义和自我的觉醒”可知，第二位历史学家戴逸则认为，甲午战争是中国近代史上的重大转折点，激发了全民族的觉醒，突出了甲午战争在促进中国社会思想变革和民族自觉方面的积极作用。
故答案为：（1）目的：削弱中国，牵制英国。（2）政策：纵容（或者扶植）。影响：加速了甲午中日战争的爆发。（3）文献史料：《明治廿七八年海战史》《庄河县志》。实物史料：毛瑟枪子弹、转轮手枪子弹、37毫米炮弹（任写两个）。（4）变化：由商品输出变成资本输出。（5）评价：第一位历史学家认为甲午战争的失败加剧了民族危机，掀起了列强瓜分中国的狂潮；第二位历史学家认为甲午战争标志着中国近代史的重大转折点，激发了全民族的觉醒。
【点评】本题主要知识考点是甲午战争。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
（1）根据材料一“旨在利用日本、削弱中国”“中日战争是把日本作为工具的俄国政府挑起来的”和所学知识可知，沙俄支持日本的目的是利用日本来削弱中国，并牵制英国的远东政策，达到自己对远东地区的影响力扩张。
（2）政策：根据材料二“英国将采取‘中立’立场”和所学知识可知，欧洲列强对中日战争一致奉行的政策是纵容（扶植日本），表面上是“中立”立场，但实际上却为日本的侵略行为提供了便利。
影响：根据材料二和所学知识可知，这种政策在当时中国产生的影响是，中国在面对外来侵略时缺乏国际支持，使得日本的侵略行为更加肆无忌惮，进一步加剧了中国的民族危机，加速了甲午中日战争的爆发。
（3）根据材料三和所学知识可知，《明治廿七八年海战史》和《庄河县志》提供了关于“经远舰”沉没的文字描述和历史背景，这些文献史料为我们提供了对事件的理解和解释，属于文献史料；实物史料则包括“经远舰”沉没的确切位置、船体上发现的毛瑟枪子弹、转轮手枪子弹、37毫米炮弹等武器，这些都是实际存在的物质证据，能够直接证明历史事件的真实性。
（4）根据材料四和所学知识可知，列强在中国的侵略方式由商品输出变成资本输出。甲午战争后，列强通过开设工矿企业或修筑铁路等方式，直接掠夺中国的原料和劳动力，这种经济侵略方式的变化使得列强能够更深入地控制和影响中国的经济命脉。
（5）根据材料五“一向被中国看不起的“倭寇”竟全歼北洋水师，索得巨款，割走国土。而随后掀起的瓜分狂潮，进一步加剧了民族危机”可知，第一位历史学家杨天宏认为，甲午战争的失败对中国社会的震动之大，前所未有，不仅在军事上造成了巨大的损失，而且在心理上也给中国人民带来了深刻的冲击，随后掀起的瓜分狂潮，进一步加剧了民族危机，使得中国面临空前的外部压力和内部动荡。
根据材料五“这次战争确实是中国近代史上的重大转折点，它的意义就在于激发了全民族的觉醒，一种要求改革和进步的觉醒、富强意识的觉醒、爱国主义和自我的觉醒”可知，第二位历史学家戴逸则认为，甲午战争是中国近代史上的重大转折点，激发了全民族的觉醒，突出了甲午战争在促进中国社会思想变革和民族自觉方面的积极作用。
22．【答案】（1）危害：鸦片泛滥给中华民族带来深重灾难；白银大量外流直接威胁到清政府的财政；许多官员、士兵吸食鸦片，不但严重摧残了他们的体质，更导致政治腐败和军队战斗力削弱。
（2）事件：虎门销烟；鸦片战争。
（3）原因：鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会，鸦片战争成为中国近代史的开端；认识：落后就要挨打，弱国无外交；我们应该勿忘国耻，奋发图强，加快经济建设，提高综合国力。
（4）历史事件：英法联军火烧圆明园。
【知识点】林则徐禁烟运动；第二次鸦片战争；第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】（1）危害：根据材料一“请君莫畏大炮子，百炮才闻几个死？请君莫畏火箭烧，彻夜才烧二三里。我所畏者鸦片烟，不知吃烟肠胃皆熬煎，君知火箭破产业”和所学知识可知，鸦片输入给中国带来的危害是：鸦片泛滥给中华民族带来深重灾难；白银大量外流直接威胁到清政府的财政；许多官员、士兵吸食鸦片，不但严重摧残了他们的体质，更导致政治腐败和军队战斗力削弱。
（2）事件：根据材料二“1839年的这场运动给了我们一个战争的机会”和所学知识可知，1840年6月，英国以虎门销烟作为借口，对中国发动了鸦片战争。故材料二中的“运动”“战争”分别指的是林则徐虎门销烟和鸦片战争。
（3）原因：根据所学知识，从鸦片战争对中国社会性质的影响分析可知，鸦片战争改变了中国的社会性质，中国开始从封建社会变为半殖民地封建社会，成为中国近代史的开端。因此说“这场战争”是一块界碑。
认识：本题是开放性题目，言之有理即可。根据上述材料“鸦片战争清政府战败，被迫签订丧权辱国的《南京条约》；为了扩大侵略权益，英法联军发动第二次鸦片战争，火烧圆明园”和所学知识，从战争失败的原因和启示分析，如落后就要挨打，弱国无外交；我们应该勿忘国耻，奋发图强，加快经济建设，提高综合国力。
（4）历史事件：根据材料四“一场绅士的洗劫，一把文明的大火，夺去了你的美丽，也在我的脸上，烙下了耻辱的印记。我，没有看到过圆明园。但，我感到灼伤的痛楚，我听见你在低泣”和所学知识可知，1860年英法联军对圆明园进行大肆抢劫，之后又放火焚烧，史称“火烧圆明园”。故材料四反映了英法联军火烧圆明园。
故答案为：（1）危害：鸦片泛滥给中华民族带来深重灾难；白银大量外流直接威胁到清政府的财政；许多官员、士兵吸食鸦片，不但严重摧残了他们的体质，更导致政治腐败和军队战斗力削弱。（2）事件：虎门销烟；鸦片战争。（3）原因：鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会，鸦片战争成为中国近代史的开端；认识：落后就要挨打，弱国无外交；我们应该勿忘国耻，奋发图强，加快经济建设，提高综合国力。（4）历史事件：英法联军火烧圆明园。
【点评】（1）本题主要知识考点是鸦片走私。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记鸦片走私的相关历史知识。
（2）本题主要知识考点是鸦片战争。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握鸦片战争的相关史实。
（3）本题主要考查鸦片战争。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握鸦片战争的相关史实。
(4)本题主要知识考点是英法联军火烧圆明园，主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。要求学生熟练掌相关基础知识。
（1）危害：根据材料一“请君莫畏大炮子，百炮才闻几个死？请君莫畏火箭烧，彻夜才烧二三里。我所畏者鸦片烟，不知吃烟肠胃皆熬煎，君知火箭破产业”和所学知识可知，鸦片输入给中国带来的危害是：鸦片泛滥给中华民族带来深重灾难；白银大量外流直接威胁到清政府的财政；许多官员、士兵吸食鸦片，不但严重摧残了他们的体质，更导致政治腐败和军队战斗力削弱。
（2）事件：根据材料二“1839年的这场运动给了我们一个战争的机会”和所学知识可知，1840年6月，英国以虎门销烟作为借口，对中国发动了鸦片战争。故材料二中的“运动”“战争”分别指的是林则徐虎门销烟和鸦片战争。
（3）原因：根据所学知识，从鸦片战争对中国社会性质的影响分析可知，鸦片战争改变了中国的社会性质，中国开始从封建社会变为半殖民地封建社会，成为中国近代史的开端。因此说“这场战争”是一块界碑。
认识：本题是开放性题目，言之有理即可。根据上述材料“鸦片战争清政府战败，被迫签订丧权辱国的《南京条约》；为了扩大侵略权益，英法联军发动第二次鸦片战争，火烧圆明园”和所学知识，从战争失败的原因和启示分析，如落后就要挨打，弱国无外交；我们应该勿忘国耻，奋发图强，加快经济建设，提高综合国力。
（4）历史事件：根据材料四“一场绅士的洗劫，一把文明的大火，夺去了你的美丽，也在我的脸上，烙下了耻辱的印记。我，没有看到过圆明园。但，我感到灼伤的痛楚，我听见你在低泣”和所学知识可知，1860年英法联军对圆明园进行大肆抢劫，之后又放火焚烧，史称“火烧圆明园”。故材料四反映了英法联军火烧圆明园。
1 / 1部编版初中历史2024-2025学年八年级上学期期末考试复习卷（六）
阅卷人 一、选择题
得分
1．（2024八上·北碚期中）“希望在不改变中国传统价值观念和基本制度的前提下，通过‘采西学’‘制洋器’‘筹国用'等举措，达到中国超越西方、走向富强的目标。虽然不切实际，但它终究打开了缺口，促进了近代中国社会的新陈代谢。”材料评述的是（ ）
A．虎门销烟 B．太平天国运动
C．戊戌变法 D．洋务运动
【答案】D
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】根据题干信息“通过‘采西学’‘制洋器’‘筹国用'等举措，达到中国超越西方、走向富强的目标。虽然不切实际，但它终究打开了缺口，促进了近代中国社会的新陈代谢”，结合所学知识可知，旨在“自强” “求富”的洋务运动在客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用，D符合题意；
虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志，排除A；
太平天国运动是中国历史上规模最宏大的一次农民战争，沉重地打击了清朝的统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章，排除B；
戊戌变法在思想文化方面产生了广泛而持久的影响，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查洋务运动的知识。难度适中，理解题干信息，掌握洋务运动的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
2．（2024八上·普洱期中）芮恩施在《一个美国外交官使华记》中写道：“我向上海的总领事发出具体的指示，告诫美国侨民团体，既不要鼓动也不要反对这场运动……没有人会不同意中国学生的目的和理想，他们是在为民族的自由和新生而战。”材料中提及的“这场运动”直接目标得到实现的表现有（ ）
①北洋政府被迫释放被捕学生 ②罢免曹汝霖等人的职务
③中国代表拒绝在“和约”上签字④推翻北洋军阀的统治
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】五四运动；五四运动的历史意义
【解析】【分析】根据材料“我向上海的总领事发出具体的指示，告诫美国侨民团体，既不要鼓动也不要反对这场运动……没有人会不同意中国学生的目的和理想，他们是在为民族的自由和新生而战”结合所学知识可知，由于巴黎和会上中国外交的失败，1919年5月4日爆发了五四运动，五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动，材料内容体现了五四运动，五四运动最终取得初步胜利，北洋政府释放被捕学生，罢免曹汝霖等人的职务，中国代表拒绝在巴黎和会的“和约”上签字，①②③正确；北伐战争基本推翻北洋军阀政府统治，④错误；综上所述，①②③正确，A项正确；故选A项。排除B、C、D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查五四运动。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握五四运动的相关史实。
3．（2024八上·龙湖期中）以下是1919年中国创办的具有代表性的进步刊物，它反映了当时（ ）
刊名 主持 刊行年月 出版地点 宗旨（倾向）
《星期评论》 戴季陶等 1919.6 上海 研究和介绍社会主义
《少年中国》 王光祈 1919.7 北京 社会主义
《湘江评论》 毛泽东 1919.7 长沙 宣传新思想
《建设》 孙中山 1919.8 上海 研究革命理论和建设新中国方案
A．革命刊物成报刊业主流 B．出现新的探寻救国道路
C．以俄为师成为社会共识 D．上海成为中国革命中心
【答案】B
【知识点】五四运动
【解析】【分析】根据题干表格信息结合所学知识可知，五四运动，推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合。表格材料内容反映五四运动后进步刊物宣传社会主义这一现象，说明出现探寻救国新道路的趋势，故选B项。
“革命刊物成报刊业主流”的说法仅仅表达了表格的部分内容，不全面，排除A项；
“共识”的说法过于绝对，当时“以俄为师”尚未成为社会共识，排除C项；
表中只提到上海、北京和长沙三个城市，不能说明上海成为中国革命的中心，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题是材料型选择题，主要知识考点是五四运动，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
4．（2024八上·龙湖期中）1927年，李大钊被捕入狱，面对各种酷刑，他严守党的秘密，写下自述表达了从事革命的初心：“钊感于国势之危迫，急思深研政理，求得挽救民族、振奋国群之良策。”这彰显出李大钊的优秀品质是（ ）
A．艰苦奋斗、勤俭节约 B．谦虚谨慎、不骄不躁
C．敢闯敢试、勇于创新 D．坚持真理、坚守理想
【答案】D
【知识点】国民党右派叛变革命
【解析】【分析】根据题干和所学知识可知李大钊被捕入狱，面对各种酷刑，不改初心，严守党的秘密，彰显了他坚持真理、坚守理想的优秀品质，故选D项。
勤俭节约的意思是勤劳而节俭，形容工作勤劳，生活节俭，题干表现的是李大钊对真理和理想的坚守，没有涉及“艰苦奋斗、勤俭节约”，排除A项；
谦虚谨慎是形容人虚心礼让，小心谨慎，题干表现的是李大钊对真理和理想的坚守，没有涉及“谦虚谨慎、不骄不躁”，排除B项；
创新精神是指要具有能够综合运用已有的知识、信息、技能和方法，提出新方法、新观点的思维能力和进行发明创造、改革、革新的意志、信心、勇气和智慧，题干表现的是李大钊对真理和理想的坚守，没有涉及“敢闯敢试、勇于创新”，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主考查李大钊，试题难度不大，解题必须熟练记忆相关基础知识并准确解读材料信息，做到融会贯通、灵活运用，即可得出答案。
5．（2024八上·泸县期中）下表所列是1914～1918年间全国农户、耕地、荒地、军费等数据统计。导致表中数据变化的原因是（ ）
农户 1914～1918年 减少1500多万户
耕地 1914～1918年 减少26000多万亩
荒地 1914～1919年 增加49000多万亩
陆军 1914～1919年 增加92万多人
军费 1916～1918年 增加5000多万元
A．《马关条约》的签订 B．军阀割据带来的后果
C．护法运动产生的影响 D．接受“二十一条”的后果
【答案】B
【知识点】北洋政府
【解析】【分析】根据题干表格可得出，1914—1918年，我国农户和耕地不断减少，荒地不断增加。1914—1919年陆军数量不断增加，1916—1918年军费开支加大。结合所学知识可知，这一时期我国陷入军阀割据混战，给人民带来灾难，故选B项。
《马关条约》在1915年，与材料信息不符合，排除A项。
护法运动是1917--1918年，孙中山为了反对北洋军阀发起，与材料信息不符合，排除C项。
接受“二十一条”是1915年，与材料信息不符合，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题是材料型选择题，主要知识考点是北洋军阀割据，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
6．（2024八上·泸县期中）下表是同学们排演历史剧拟定的各幕题目，依此判断剧本名称应该是（ ）
剧本名称：______________ 第一幕：武昌起义 第二幕：民国建立 第三幕：清朝告终 第四幕：约法颁布
A．近代开端 B．走向共和 C．军阀割据 D．国家统一
【答案】B
【知识点】辛亥革命的历史意义
【解析】【分析】根据材料“武昌起义”“民国建立”“清朝告终”“约法颁布”并结合所学知识可知，反映的是辛亥革命，辛亥革命推翻了清王朝的统治，建立了中华民国，实行民主共和制，颁布《中华民国临时约法》，因此选项“走向共和”符合题意，故选B项。
鸦片战争成为中国近代史的开端，与题意不符，排除A项；
军阀割据指的是北洋政府时期，与题意不符，排除C项；
新中国的成立实现国家的统一，与题意不符，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是辛亥革命。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握辛亥革命的相关史实。
7．（2024八上·启东期中）毛泽东在《唯心史观的破产》一文中指出：“1917年的俄国革命唤醒了中国人，中国人学得了一样新的东西，这就是马克思主义。中国产生了共产党，这是开天辟地的大事变。总之是此以后，中国改变了方向。”据材料可知“中国改变了方向”的背景是（ ）
A．由学习西方转为开始学习苏俄 B．马克思主义在中国的广泛传播
C．工人阶级开始登上了政治舞台 D．封建道德礼教的统治地位动摇
【答案】B
【知识点】马克思主义在中国的传播
8．（2024八上·英德期中）如右表所示是小强同学学习历史某单元的内容，该内容的主题应该是（ ）
A．近代探索与民族危机加剧 B．民主革命与中华民国建立
C．新民主主义革命的开始 D．资产阶级民族革命的开始
【答案】C
【知识点】新文化运动；五四运动；中国共产党的诞生
【解析】【分析】根据材料结合所学可知，新文化运动起到了思想启蒙的作用，为五四运动的爆发奠定了思想基础；五四运动标志着中国新民主主义革命的开始，进一步传播了马克思主义，促进了中国共产党的成立；中国共产党的成立是中国近代史上开天辟地的大事，从此中国革命的面貌就焕然一新了，所以该内容的主题应该是新民主主义革命的开始，故选C项。
近代探索与民族危机加剧指的是近代列强对中国发动的侵略战争和洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等，与材料信息不符，排除A项；
中华民国在新文化运动之前就已经成立，排除B项；
中国资产阶级民主革命指反对封建地主阶级统治和封建专制制度并建立民主制度的革命，通常由资产阶级领导，故又称资产阶级革命或资产阶级民主革命，与题干信息无关，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是五四新文化运动，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于五四新文化运动的相关史实。
9．（2024八上·高州期中）“开制度民政之局，拔天下通达之才，大誓群臣以雪国耻”。这表明戊戌变法（ ）
A．开启了中国近代的救亡图存 B．要进行政治制度的变革
C．开启了中国向西方学习历程 D．认为重点是要选拔人才
【答案】B
【知识点】戊戌变法的影响和启示
【解析】【分析】根据题干材料“开制度民政之局”结合所学可知，戊戌变法要求进行政治制度的变革，实行君主立宪政体，B项正确；
洋务运动开启了中国近代的救亡图存、开启了中国向西方学习历程，排除AC项；
题干强调的是重视政治制度变革，而不是选拔人才，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料主旨的能力，识记戊戌变法的目的，培养学生的史料实证和历史解释素养。
10．（2024八上·高州期中）用顺口溜方式记忆历史知识，是比较好的方法。某同学他将中国近代史某个不平等条约内容编成“割台湾、赔两亿、增四口、设工厂”的顺口溜。该不平等条约是指（ ）
A．《南京条约》 B．《北京条约》
C．《马关条约》 D．《望厦条约》
【答案】C
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】根据题干材料“割台湾、赔两亿、增四口、设工厂”和所学知识可知，材料反映的是《马关条约》。1895年，中日双方签订了中日《马关条约》，规定清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本；赔偿日本兵费白银2亿两；开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠；允许日本人在通商口岸开设工厂等，C项正确；
《南京条约》割香港岛给英国，排除A项；
《北京条约》割九龙司的一区给英国，排除B项；
中美《望厦条约》未割占土地，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记《马关条约》以及内容。
11．（2024八上·景德镇期中）对联折射了社会生活，并有着鲜明的时代特色。1916年后，老百姓门口的对联由“民国万岁，天下太平”改为“民国万税，天下太贫”，这主要是因为（ ）
A．宣统帝下诏退位，社会秩序混乱
B．宋教仁遇刺，引发二次革命
C．护国运动爆发，袁世凯被迫取消帝制
D．军阀割据混战，国家陷入动乱
【答案】D
【知识点】北洋政府
【解析】【分析】结合所学知识可知，1916年，袁世凯死后，北洋军阀分裂，中国陷入军阀割据混战时期，社会经济凋敝，人民困苦不堪，D项正确；
1912年，宣统帝下诏退位，与题干时间不符，排除A项；
1913年，宋教仁遇刺，引发了二次革命，与题干时间不 符，排除B项；
1915年底，护国运动爆发，袁世凯被迫于1916年取消帝制，与题干时间不符，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握北洋军阀政府黑暗统治时期的相关知识。
12．（2024八上·东湖期中）下列事件发生的先后顺序是（ ）
①袁世凯称帝 ②护国战争 ③二次革命 ④宋教仁遇刺
A．④①③② B．④③①② C．④②①③ D．①③④②
【答案】B
【知识点】北洋政府
【解析】【分析】根据所学知识可知，1913年3月20日，国会开会前夕，国民党代理理事长宋教仁被杀。4月，袁世凯又非法签定善后大借款，准备发动内战，消灭南方革命力量。孙中山看清袁世凯的反动面目，从日本回国，力主武装讨袁。二次革命即称讨袁之役。袁世凯称帝是在1915年12月；护国战争起因是袁世凯在1915年12月于北京宣布接受帝制，南方将领唐继尧、蔡锷、李烈钧等在云南宣布独立，并且出兵讨袁。综上所述，题干所述历史事件发生的先后顺序是④③①②，B项正确；
故答案为：B。
【点评】本题注重考查学生识记和分析历史知识能力，注意掌握北洋军阀黑暗统治的相关知识。
13．（2024八上·荔湾期中）清政府被迫承诺“永远禁止中国人民成立或加入任何‘与诸国仇敌’的组织，违者处死；各省官员必须保证外国人的安全，否则立予革职，永不录用。”由此可见，《辛丑条约》的签订导致（ ）
A．中国人民更加贫困 B．清政府军事实力更加强劲
C．封建制度瓦解加速 D．清政府沦为“洋人的朝廷”
【答案】D
【知识点】《辛丑条约》及其危害
【解析】【分析】D：根据题干“永远禁止中国人民成立或加入‘与诸国仇敌’的组织，违者处死”、“各省官员必须保证外国人的安全”和结合所学可知，材料反映的是《辛丑条约》规定的“严禁人民参加反帝活动”。《辛丑条约》使清政府成为帝国主义统治中国的工具，成为洋人的朝廷，D项符合题意；
A：导致人民更加贫困的是赔款，题干没有涉及赔款，A项不符合题意；
B：清政府在八国联军侵华战争中惨败，B项不符合题意；
C：题干没有体现出封建制度瓦解，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查《辛丑条约》，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
14．（2024八上·东湖期中）胡适认为，《新青年》创造了一个新时代；恽代英说，自从看了《新青年》，渐渐地醒悟过来，真是像在黑暗的地方见了曙光一样；他们如此青睐《新青年》，是因为该杂志提倡（ ）
A．师夷长技 B．变法图强 C．实业救国 D．民主科学
【答案】D
【知识点】新文化运动
【解析】【分析】根据题干“《新青年》创造了一个新时代”和所学知识可知，1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》正式吹响了新文化运动的号角，宣传西方的民主与科学思想，猛烈抨击封建的旧道德和旧文化，促进了人们思想解放，D符合题意；
师夷长技是洋务运动时期的指导思想，排除A；
变法图强是戊戌变法时期的主张，排除B；
实业救国是中国近代民族资产阶级所宣扬的、以发展资本主义工商业（即实业）作为救国救民主要途径的一种思想，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查新文化运动的知识。难度适中，理解题干信息，掌握新文化运动的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
15．（2024八上·岳阳期中）历史进入20世纪，随着一批新兴知识分子的产生，各种进步书籍和报刊纷纷涌现。下图所示著作宣传的主流思想应当是（ ）
A．“有田同耕”思想 B．反封建道德思想
C．资产阶级革命思想 D．维新变法思想
【答案】C
【知识点】辛亥革命的历史意义
【解析】【分析】根据所学可知，《辛丑条约》签订后，清政府沦为帝国主义统治中国的工具，国内革命情绪日趋高涨。资产阶级革命思想得到迅速传播，出现了章炳麟的《驳康有为论革命书》、邹容的《革命军》、陈天华的《猛回头》和《警世钟》等宣传民族民主革命的著作，故选C项。’
1851-1864年的太平天国运动提出“有田同耕”思想，排除A项；
新文化运动提倡新道德，反封建旧道德思想，排除B项；
19世纪末维新变法，主张资产阶级改良思想，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是资产阶级革命思想的传播。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握资产阶级革命思想的相关史实。
16．（2024八上·岳阳期中）下图是小史同学制作的示意图，适合作为这幅图标题的是（ ）
A．君主立宪的迷梦 B．农民阶级的反抗
C．假维新中的真改革 D．内忧外患的清政府
【答案】D
【知识点】第二次鸦片战争
【解析】 【分析】根据题干“下图是小史同学制作的示意图，适合作为这幅图标题的是”并结合所学可知，在外部，鸦片战争和第二次鸦片战争、俄国掠夺大片领土，清政府面临西方列强的侵略，在内部，太平天国运动对清朝统治造成巨大威胁，所以此时清政府的统治面临内忧外患，故选D项。
君主立宪是维新派在变法之前提出的主张，戊戌变法过程中没有提及，与题干所涉事件无关，排除A项；
农民阶级的反抗只涉及了太平天国运动，不能涵盖所有内容，排除B项；
材料未涉及维新改革的内容，涉及的是两次鸦片战争对清政府统治造成的内忧外患，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是第二次鸦片战争。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握第二次鸦片战争的相关史实。
17．（2024八上·张家港期中）孙中山早期从事武装反清活动，积极宣传民主革命思想，他已成为颠覆封建政权、创建共和国家的一面旗帜，成为那个时代最具有进步意义和象征意义的时代先锋，由此可知（ ）
A．孙中山取得革命的胜利 B．孙中山成为公认的领袖
C．孙中山建立了革命政党 D．孙中山革命思想的形成
【答案】B
【知识点】辛亥革命的历史意义
18．（2024八上·重庆市期中）厘清历史时序是学习历史的一种基本方法。下图为八国联军侵华时序示意图，其中“攻陷北京”应该位于图中的（ ）
A．① B．② C．③ D．④
【答案】C
【知识点】八国联军侵华与中国的抗争
【解析】【分析】C：根据所学可知，1900 年6 月，为镇压义和团运动，英、美、俄、日、法、德、意、奥八国组织联军，在英国海军司令西摩尔的率领下，从天津向北京进犯。1900年7 月中旬，天津失陷。8月14日，联军攻陷北京。慈禧太后携光绪帝狼狈西逃。八国联军占领北京后，采取了报复性的屠杀、劫掠，充分暴露了侵略者的凶恶本质。因此，“攻陷北京”应该位于图中的③，C项符合题意；
A：①位于八国联军侵华以前，A项不符合题意；
B：②位于天津陷落以前，“攻陷北京”在天津陷落之后，B项不符合题意；
D：④是八国联军占领北京后，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查八国联军侵华，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
19．（2024八上·吐鲁番期中）下面是两次鸦片战争对中国造成的影响，由此可看出（ ）
鸦片战争改变了中国历史发展的进程。中国独立主权的完整性遭到破坏，包括 割让香港岛失去领土主权；被迫开放了五个通商口岸，外国侵略势力入侵东南沿海； 中国开始沦为半殖民地半封建社会。 第二次鸦片战争所造成的危害比鸦片战争更加严重，使中国领土主权完整性遭到极大破坏；大批口岸开放通商，使外国侵略势力从东南沿海深入内地；中国的半殖民地化程度进一步加深。
A．鸦片泛滥严重摧残了中国人的身体
B．列强侵略由长江中下游向沿海扩张
C．第二次鸦片战争是鸦片战争的扩大
D．中国人民抵御外侮付出了巨大牺牲
【答案】C
【知识点】第二次鸦片战争；第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】根据题干“鸦片战争……中国独立主权的完整性遭到破坏，……中国开始沦为半殖民地半封建社会。”“第二次鸦片战争所造成的危害比鸦片战争更加严重，……使中国的半殖民地化程度进一步加深。”和所学知识可知，第二次鸦片战争比第一次鸦片战争相比，中国丧失了更多的主权，危害更严重，所以说第二次鸦片战争是鸦片战争的扩大，C符合题意；
材料信息为两次鸦片战争的影响，而不是鸦片泛滥的影响，排除A；
两次鸦片战争，列强侵略是由沿海向长江中下游扩张，而不是“由长江中下游向沿海扩张”，排除B；
材料信息为两次鸦片战争的影响，未涉及中国人民的反抗斗争和付出的巨大牺牲，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查第二次鸦片战争的知识。难度适中，理解题干信息，掌握第二次鸦片战争的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
20．（2024八上·吐鲁番期中）在谈到道光皇帝（1821—1850年在位）为什么把他的墓修筑的要比其他帝王的墓都要矮小时，北京大学历史学院教授龚书铎说：“是因为在他手上打了败仗丢了土地，没有脸面去见先帝”。这里所说的丢失的“土地”是指（ ）
A．香港岛 B．南京 C．台湾岛 D．天津
【答案】A
【知识点】第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】根据题干“道光皇帝、在他手上打败仗丢了土地”和结合所学知识可知，1840年，英国发动鸦片战争，1842年8月，清政府被迫与英国签订了中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约—中英《南京条约》，割香港岛给英国。鸦片战争期间的在位皇帝是道光皇帝，在他手上丢失了香港岛，A符合题意；
《南京条约》，割香港岛给英国，南京和天津是在第二次鸦片战争中开放的口岸，排除B、D；
台湾是在甲午中日战争中割让给日本，当时在位皇帝是光绪帝，排除C。
故答案为：A。
【点评】本题考查《南京条约》的知识。难度适中，理解题干信息，掌握《南京条约》的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
阅卷人 二、材料分析题
得分
21．（2024八上·龙湖期中）近现代以来，中日关系纷繁复杂、起伏跌宕。1894年的甲午中日战争更是中国以至世界近代史上的重大事件。请阅读材料后回答问题。
材料一 1888年，沙俄举行远东特别会议，在低估日本实力和野心的情况下，决定全力支持日本，即旨在利用日本、削弱中国，进而牵制英国的远东政策，正如恩格斯所言：“中日战争是把日本作为工具的俄国政府挑起来的。”……法国在中日战争开战前利用中日的紧张关系，一直催促日本对中国作战。当时的德国为了在亚洲取得相应的侵略地位，也曾主张利用日本对中国进行打击。
材料二 1894年7月16日，英日双方签订了新的条约，规定5年后生效，英国取消在日本租界和租界行政权，废除在日本的领事裁判权，提高关税（从5%提高到10—15%）等等。7月23日，英国政府又照会日本政府，宣称若中日开战，不以上海为战场，则英国将采取“中立”立场，不久，日本政府揭开了对华战争的序幕。
——以上材料均摘自《近代日本崛起的原因探析》
材料三 2018年9月，黄海海战中“经远舰”经水下考古确认。关于“经远舰”沉没，中日双方均有记载。比如日本海军官修军史《明治廿七八年海战史》描写道：“不久，‘经远’到了生命最后的时刻，螺旋桨露出在空中旋转，红色的舰底一览无余。”此次考古证实了“经远舰”的确切位置，即辽宁省大连市庄河黑岛老人石（旧称虾老石）的南面，与民国《庄河县志》的记载基本吻合，船体上还发现了毛瑟枪子弹、转轮手枪子弹、37毫米炮弹等武器，还原了当时“经远舰”遭四艘日舰围攻的惨烈场景：管带林永升至死不降，绝大部分官兵与舰同沉。
材料四 列强争先恐后地到中国开设工矿企业或修筑铁路，直接掠夺中国的原料和劳动力……使数百万台湾同胞，长期处于殖民统治的深重灾难之中。
材料五 下面是关于甲午中日战争的史料
甲午战争的失败，对中国社会的震动之大，前所未有，一向被中国看不起的“倭寇”竟全歼北洋水师，索得巨款，割走国土。而随后掀起的瓜分狂潮，进一步加剧了民族危机。
——摘编自杨天宏《甲午战后中国知识分子的民族主义情愫》
……这次战争确实是中国近代史上的重大转折点，它的意义就在于激发了全民族的觉醒，一种要求改革和进步的觉醒、富强意识的觉醒、爱国主义和自我的觉醒。
——戴逸《甲午战争深刻影响世界历史》
（1）根据材料一，指出沙俄支持日本的目的是什么？
（2）根据材料二，指出欧洲列强对中日战争一致奉行怎样的政策？该政策在当时中国产生了怎样的影响？
（3）材料三中哪些史料属于文献史料，哪些属于实物史料？
（4）从材料四可以看出列强在中国的侵略方式发生了怎样的变化？
（5）材料五中两位历史学家各是怎样评价甲午战争影响的？
【答案】（1）目的：削弱中国，牵制英国。
（2）政策：纵容（或者扶植）。
影响：加速了甲午中日战争的爆发。
（3）文献史料：《明治廿七八年海战史》《庄河县志》
实物史料：毛瑟枪子弹、转轮手枪子弹、37毫米炮弹（任写两个）
（4）变化：由商品输出变成资本输出。
（5）评价：第一位历史学家认为甲午战争的失败加剧了民族危机，掀起了列强瓜分中国的狂潮；第二位历史学家认为甲午战争标志着中国近代史的重大转折点，激发了全民族的觉醒。
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》；甲午中日战争中国战败的原因及影响；列强“瓜分”中国狂潮
【解析】【分析】（1）根据材料一“旨在利用日本、削弱中国”“中日战争是把日本作为工具的俄国政府挑起来的”和所学知识可知，沙俄支持日本的目的是利用日本来削弱中国，并牵制英国的远东政策，达到自己对远东地区的影响力扩张。
（2）政策：根据材料二“英国将采取‘中立’立场”和所学知识可知，欧洲列强对中日战争一致奉行的政策是纵容（扶植日本），表面上是“中立”立场，但实际上却为日本的侵略行为提供了便利。
影响：根据材料二和所学知识可知，这种政策在当时中国产生的影响是，中国在面对外来侵略时缺乏国际支持，使得日本的侵略行为更加肆无忌惮，进一步加剧了中国的民族危机，加速了甲午中日战争的爆发。
（3）根据材料三和所学知识可知，《明治廿七八年海战史》和《庄河县志》提供了关于“经远舰”沉没的文字描述和历史背景，这些文献史料为我们提供了对事件的理解和解释，属于文献史料；实物史料则包括“经远舰”沉没的确切位置、船体上发现的毛瑟枪子弹、转轮手枪子弹、37毫米炮弹等武器，这些都是实际存在的物质证据，能够直接证明历史事件的真实性。
（4）根据材料四和所学知识可知，列强在中国的侵略方式由商品输出变成资本输出。甲午战争后，列强通过开设工矿企业或修筑铁路等方式，直接掠夺中国的原料和劳动力，这种经济侵略方式的变化使得列强能够更深入地控制和影响中国的经济命脉。
（5）根据材料五“一向被中国看不起的“倭寇”竟全歼北洋水师，索得巨款，割走国土。而随后掀起的瓜分狂潮，进一步加剧了民族危机”可知，第一位历史学家杨天宏认为，甲午战争的失败对中国社会的震动之大，前所未有，不仅在军事上造成了巨大的损失，而且在心理上也给中国人民带来了深刻的冲击，随后掀起的瓜分狂潮，进一步加剧了民族危机，使得中国面临空前的外部压力和内部动荡。
根据材料五“这次战争确实是中国近代史上的重大转折点，它的意义就在于激发了全民族的觉醒，一种要求改革和进步的觉醒、富强意识的觉醒、爱国主义和自我的觉醒”可知，第二位历史学家戴逸则认为，甲午战争是中国近代史上的重大转折点，激发了全民族的觉醒，突出了甲午战争在促进中国社会思想变革和民族自觉方面的积极作用。
故答案为：（1）目的：削弱中国，牵制英国。（2）政策：纵容（或者扶植）。影响：加速了甲午中日战争的爆发。（3）文献史料：《明治廿七八年海战史》《庄河县志》。实物史料：毛瑟枪子弹、转轮手枪子弹、37毫米炮弹（任写两个）。（4）变化：由商品输出变成资本输出。（5）评价：第一位历史学家认为甲午战争的失败加剧了民族危机，掀起了列强瓜分中国的狂潮；第二位历史学家认为甲午战争标志着中国近代史的重大转折点，激发了全民族的觉醒。
【点评】本题主要知识考点是甲午战争。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
（1）根据材料一“旨在利用日本、削弱中国”“中日战争是把日本作为工具的俄国政府挑起来的”和所学知识可知，沙俄支持日本的目的是利用日本来削弱中国，并牵制英国的远东政策，达到自己对远东地区的影响力扩张。
（2）政策：根据材料二“英国将采取‘中立’立场”和所学知识可知，欧洲列强对中日战争一致奉行的政策是纵容（扶植日本），表面上是“中立”立场，但实际上却为日本的侵略行为提供了便利。
影响：根据材料二和所学知识可知，这种政策在当时中国产生的影响是，中国在面对外来侵略时缺乏国际支持，使得日本的侵略行为更加肆无忌惮，进一步加剧了中国的民族危机，加速了甲午中日战争的爆发。
（3）根据材料三和所学知识可知，《明治廿七八年海战史》和《庄河县志》提供了关于“经远舰”沉没的文字描述和历史背景，这些文献史料为我们提供了对事件的理解和解释，属于文献史料；实物史料则包括“经远舰”沉没的确切位置、船体上发现的毛瑟枪子弹、转轮手枪子弹、37毫米炮弹等武器，这些都是实际存在的物质证据，能够直接证明历史事件的真实性。
（4）根据材料四和所学知识可知，列强在中国的侵略方式由商品输出变成资本输出。甲午战争后，列强通过开设工矿企业或修筑铁路等方式，直接掠夺中国的原料和劳动力，这种经济侵略方式的变化使得列强能够更深入地控制和影响中国的经济命脉。
（5）根据材料五“一向被中国看不起的“倭寇”竟全歼北洋水师，索得巨款，割走国土。而随后掀起的瓜分狂潮，进一步加剧了民族危机”可知，第一位历史学家杨天宏认为，甲午战争的失败对中国社会的震动之大，前所未有，不仅在军事上造成了巨大的损失，而且在心理上也给中国人民带来了深刻的冲击，随后掀起的瓜分狂潮，进一步加剧了民族危机，使得中国面临空前的外部压力和内部动荡。
根据材料五“这次战争确实是中国近代史上的重大转折点，它的意义就在于激发了全民族的觉醒，一种要求改革和进步的觉醒、富强意识的觉醒、爱国主义和自我的觉醒”可知，第二位历史学家戴逸则认为，甲午战争是中国近代史上的重大转折点，激发了全民族的觉醒，突出了甲午战争在促进中国社会思想变革和民族自觉方面的积极作用。
22．（2024八上·泸县期中）阅读材料，回答问题：
材料一：“请君莫畏大炮子，百炮才闻几个死？请君莫畏火箭烧，彻夜才烧二三里。我所畏者鸦片烟，杀人不计亿万千。君知炮打肢体裂，不知吃烟肠胃皆熬煎，君知火箭破产业，不知买烟费尽囊中钱。
——《炮子谣》
材料二：“1839年的这场运动给了我们一个战争的机会……可以使我们终于乘战胜之余威，提出我们自己的条件，强迫中国接受。这种机会也许不会再来，是不能轻易放过的。
——英国殖民者的信函
材料三：对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口遏迫下赶往近代的最初的一步……英国兵轮鼓浪而来，由沿海入长江，撞倒了堡垒的最后一壁。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料四：一场绅士的洗劫，一把文明的大火，夺去了你的美丽，也在我的脸上，烙下了耻辱的印记。我，没有看到过圆明园。但，我感到灼伤的痛楚，我听见你在低泣。
——张晋松《我没有看到过圆明园》
（1）根据材料一并结合所学知识，谈谈鸦片输入给中国带来怎样的危害。
（2）材料二中的“运动”“战争”指的是哪两个事件？
（3）为什么说材料三中的“这场战争”是一块界碑？从这场战争中你得到怎样的认识？
（4）材料四反映了哪一历史事件？
【答案】（1）危害：鸦片泛滥给中华民族带来深重灾难；白银大量外流直接威胁到清政府的财政；许多官员、士兵吸食鸦片，不但严重摧残了他们的体质，更导致政治腐败和军队战斗力削弱。
（2）事件：虎门销烟；鸦片战争。
（3）原因：鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会，鸦片战争成为中国近代史的开端；认识：落后就要挨打，弱国无外交；我们应该勿忘国耻，奋发图强，加快经济建设，提高综合国力。
（4）历史事件：英法联军火烧圆明园。
【知识点】林则徐禁烟运动；第二次鸦片战争；第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】（1）危害：根据材料一“请君莫畏大炮子，百炮才闻几个死？请君莫畏火箭烧，彻夜才烧二三里。我所畏者鸦片烟，不知吃烟肠胃皆熬煎，君知火箭破产业”和所学知识可知，鸦片输入给中国带来的危害是：鸦片泛滥给中华民族带来深重灾难；白银大量外流直接威胁到清政府的财政；许多官员、士兵吸食鸦片，不但严重摧残了他们的体质，更导致政治腐败和军队战斗力削弱。
（2）事件：根据材料二“1839年的这场运动给了我们一个战争的机会”和所学知识可知，1840年6月，英国以虎门销烟作为借口，对中国发动了鸦片战争。故材料二中的“运动”“战争”分别指的是林则徐虎门销烟和鸦片战争。
（3）原因：根据所学知识，从鸦片战争对中国社会性质的影响分析可知，鸦片战争改变了中国的社会性质，中国开始从封建社会变为半殖民地封建社会，成为中国近代史的开端。因此说“这场战争”是一块界碑。
认识：本题是开放性题目，言之有理即可。根据上述材料“鸦片战争清政府战败，被迫签订丧权辱国的《南京条约》；为了扩大侵略权益，英法联军发动第二次鸦片战争，火烧圆明园”和所学知识，从战争失败的原因和启示分析，如落后就要挨打，弱国无外交；我们应该勿忘国耻，奋发图强，加快经济建设，提高综合国力。
（4）历史事件：根据材料四“一场绅士的洗劫，一把文明的大火，夺去了你的美丽，也在我的脸上，烙下了耻辱的印记。我，没有看到过圆明园。但，我感到灼伤的痛楚，我听见你在低泣”和所学知识可知，1860年英法联军对圆明园进行大肆抢劫，之后又放火焚烧，史称“火烧圆明园”。故材料四反映了英法联军火烧圆明园。
故答案为：（1）危害：鸦片泛滥给中华民族带来深重灾难；白银大量外流直接威胁到清政府的财政；许多官员、士兵吸食鸦片，不但严重摧残了他们的体质，更导致政治腐败和军队战斗力削弱。（2）事件：虎门销烟；鸦片战争。（3）原因：鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会，鸦片战争成为中国近代史的开端；认识：落后就要挨打，弱国无外交；我们应该勿忘国耻，奋发图强，加快经济建设，提高综合国力。（4）历史事件：英法联军火烧圆明园。
【点评】（1）本题主要知识考点是鸦片走私。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记鸦片走私的相关历史知识。
（2）本题主要知识考点是鸦片战争。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握鸦片战争的相关史实。
（3）本题主要考查鸦片战争。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握鸦片战争的相关史实。
(4)本题主要知识考点是英法联军火烧圆明园，主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。要求学生熟练掌相关基础知识。
（1）危害：根据材料一“请君莫畏大炮子，百炮才闻几个死？请君莫畏火箭烧，彻夜才烧二三里。我所畏者鸦片烟，不知吃烟肠胃皆熬煎，君知火箭破产业”和所学知识可知，鸦片输入给中国带来的危害是：鸦片泛滥给中华民族带来深重灾难；白银大量外流直接威胁到清政府的财政；许多官员、士兵吸食鸦片，不但严重摧残了他们的体质，更导致政治腐败和军队战斗力削弱。
（2）事件：根据材料二“1839年的这场运动给了我们一个战争的机会”和所学知识可知，1840年6月，英国以虎门销烟作为借口，对中国发动了鸦片战争。故材料二中的“运动”“战争”分别指的是林则徐虎门销烟和鸦片战争。
（3）原因：根据所学知识，从鸦片战争对中国社会性质的影响分析可知，鸦片战争改变了中国的社会性质，中国开始从封建社会变为半殖民地封建社会，成为中国近代史的开端。因此说“这场战争”是一块界碑。
认识：本题是开放性题目，言之有理即可。根据上述材料“鸦片战争清政府战败，被迫签订丧权辱国的《南京条约》；为了扩大侵略权益，英法联军发动第二次鸦片战争，火烧圆明园”和所学知识，从战争失败的原因和启示分析，如落后就要挨打，弱国无外交；我们应该勿忘国耻，奋发图强，加快经济建设，提高综合国力。
（4）历史事件：根据材料四“一场绅士的洗劫，一把文明的大火，夺去了你的美丽，也在我的脸上，烙下了耻辱的印记。我，没有看到过圆明园。但，我感到灼伤的痛楚，我听见你在低泣”和所学知识可知，1860年英法联军对圆明园进行大肆抢劫，之后又放火焚烧，史称“火烧圆明园”。故材料四反映了英法联军火烧圆明园。
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