Unit 3 It’s a pineapple. Lesson 17 教案

课题 Lesson 17 课型 新授课
教学目标 1、能够听、说、读、写eggplant, 并能在四线格里规范书写。2、能够理解并说出Do you like eggplants/peppers Yes,I do./No, I don’t.并进行巩固操练。3、能够在真实场景中合理运用所学内容,培养学生的口语表达能力。
重点 1、听、说、读、写eggplant 并能在四线格中规范书写，2、进一步巩固Do you like... Yes,I do./No, I don’t.
难点 在真实场景中合理运用Do you like... Yes,I do./No, I don’t.
教具 录音机、磁带、图片 多媒体教具 课件
教 学 过 程 预 设
环节 教师活动 学生活动 设计意图
1、Warm-up2、 Presentation 1、Greeting：T：Good morning, class. 教师带领学生一起演唱前一课的歌曲Fruit Song老师说果蔬名称(Show me a pear. Touch a watermelon. Cut an apple. Peel a banana. Smell an orange. Pass me a lemon. Eat a tomato.)1、呈现情景。Look, I have a bag.There’re some kinds of fruits and vegetables in it.利用课间呈现书包，从书包中分出各种果蔬的刨面、阴影，一部分或轮廓。并提问：What’s this/that in English Do you like... Ss: Good morning, Mrs Chang.演唱歌曲TPR活动：学生们拿出自制的果蔬卡片学生根据指令做 以此激活学生的已有知识，活跃课堂气氛。复习已有旧知，巩固本单元前几课所学词汇和句型。
3、Practice 手中准备一个装有实物的书包，引导一名学生到前面摸，猜。若猜不到，引导用What’s this in English 来问，教师顺势拿出并说green pepper.贴图片，指导发音。Do you like green peppers 教师及时进行饮食习惯的引导，多吃蔬菜。渗透简单的构词法egg+plant，贴图片，板书指导四线格里书写单词。 Do you like eggplants 教师引导学生观看主题图，They are playing a chain game. Does Lisa like green pepper 5、播放录音 学习green pepper.若学生说不喜欢吃青椒的时候学习eggplant学习just talk 部分学生带着问题听回答问题，学习对话1、多种方式操练对话2、分角色体验表演对话3、说唱歌谣，并创编新歌谣green peppers, green peppersEggplants, eggplantsDo you like green peppers No, I don’t.Do you like eggplants Yes,I do. 培养学生观察能力巩固语言，为正确说出语言铺垫
板书设计 Lesson 17 Do you like green peppers No, I don’t. Do you like eggplants Yes,I do. 课后小记 本节课，我通过设计课件和做游戏的方式突破了本课的难点句型Let’s play a chain game.并利用TPR活动，让学生理解show me, pass me,peel,smell,eat.的意思。一节课下来学生能够认读本课句型。